在逆境?中成長(zhǎng)作文600字

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篇一：在逆境中生長(zhǎng)的作文

在逆境中生長(zhǎng)的作文

在逆境中生長(zhǎng)的作文〔一〕

這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。

今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地漸漸悠悠向上爬，根只是浮在外表上，莖也只要一根食指那樣粗，因此根本上沒(méi)結(jié)過(guò)什么果實(shí)。35作文網(wǎng)

要過(guò)暑假了，我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ?，奶奶也要回肥城了，因此這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐罷了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周，如此算下來(lái)，結(jié)出來(lái)的全都成了“金〞果子。因此，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。

烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當(dāng)我們預(yù)備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)枯槁得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)岌岌可危了，可令我們沒(méi)想到的是，堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭，生氣勃勃，活力勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！35作文網(wǎng)

在順境中“嬌生慣養(yǎng)〞的植物，根只能浮在外表上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)特別興隆，具有特別好的貯水才干，果實(shí)自然也多。

在逆境中生長(zhǎng)的作文〔二〕

人生如大海，我們?nèi)缭诖蠛＠镉涡械男≈?，每個(gè)小舟都希望海上永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。但是，假設(shè)海上沒(méi)有一點(diǎn)大風(fēng)大浪，豈不太平淡乏味了嗎？

在逆境中生長(zhǎng)，在磨練中長(zhǎng)大，在充溢挑戰(zhàn)的日子里前行。留心觀察，事實(shí)上每天我們都在生長(zhǎng)。

**年5月12日，四川汶川發(fā)生8.1級(jí)大地震。霎時(shí)，幾百條生命被埋在廢墟下面，救助人員用雙手挖出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，。一聲又一聲：“救我?救我?〞道出了對(duì)生命的不舍與留戀。正在上課的譚千秋老師，他用雙臂護(hù)住了四位學(xué)生，而自己，卻與中國(guó)13億同胞永訣了。這次大地震，有特別多老師用自己的生命譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)的贊歌，我們挖出門(mén)的時(shí)候，就挖出了老師，老師沒(méi)有手，老師的手，死死地當(dāng)住將要塌下的門(mén)。這次大地震，自然是一件不順心的事，從這件事當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩所有協(xié)助過(guò)我們的人。

人的一生，也許確實(shí)是要經(jīng)歷重重磨練吧！甘肅省又發(fā)上了一起特大泥石流事件，死傷數(shù)萬(wàn)?？戳艘黄娨暽系膱?bào)道，是我對(duì)生命這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解與認(rèn)識(shí)。一個(gè)小女孩和他的姐姐站在7樓的陽(yáng)臺(tái)上，她們沒(méi)有家，她們的家，已被大水沖走，僅存一處陽(yáng)臺(tái)。她們的哭聲，驚天動(dòng)地，感動(dòng)了在場(chǎng)特別多人。她們一聲聲的哭：“我不想死，我不想死，我要讀書(shū)，我要見(jiàn)我的家人！〞當(dāng)救助家人將姐妹倆救下來(lái)時(shí)，姐妹倆撲通一聲跪在了地上：“叔叔，感激你們救了我，你們給了我第二次生命，你們確實(shí)是我們的再生父母！〞現(xiàn)場(chǎng)所有人不約而同的鼓起了掌。這次泥石流事件，讓我們從中學(xué)到珍惜，珍惜生命，善待生命。我們又生長(zhǎng)了許多。

生活中不順心的是有特別多，我們要從中汲取經(jīng)歷和教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)在逆境中生長(zhǎng)！在逆境中生長(zhǎng)的作文〔三〕

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊終究會(huì)對(duì)你產(chǎn)生如何樣的阻礙，最終決定權(quán)在你自己的手中。〞逆境給人珍貴的磨練時(shí)機(jī)。只要經(jīng)得起

逆境考驗(yàn)的人，才干成為真正的強(qiáng)者。

古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎出來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾遥щy跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的叩響了神圣的?命運(yùn)?之門(mén)，揮灑出一部堅(jiān)韌與惡運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之苦完成了歷史巨著?史記?。周文王受拘禁而演?周易?。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。〞因此，逆境是強(qiáng)者攀登頂峰的墊腳石，是弱者走向消滅的萬(wàn)丈深淵。無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但是必需正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有決心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即便眼看山窮水盡，仍然要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們宏大的財(cái)富。

我特別欣賞奧斯特洛夫基的一句話：人的生命，似洪水在奔騰，不遇著島嶼、暗礁，難以激起漂亮的浪花。

篇二：在波折中生長(zhǎng)作文600字

在波折中生長(zhǎng)作文600字_15篇

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第1篇：在波折中生長(zhǎng)

每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)勝利的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到波折。只要不放棄，接著努力，就一定會(huì)勝利。波折沒(méi)那么可怕，每一次波折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)波折，那我們確實(shí)是邁向了勝利的一步邁向了生長(zhǎng)的一大步！

在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別喜好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在播送中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的歡樂(lè)勁。但是，要讓作文在播送上念出來(lái)要通過(guò)摘選，只要寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。因此，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等勝利的消息了?；蛟S是欲速那么不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次波折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)勝利。我汲取教訓(xùn)明白寫(xiě)作不能圖快，只要慢工才干出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我接著努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳〞。我的作品終于在播送上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在播送站播放。

人的一生會(huì)面臨各種波折，應(yīng)該正確面對(duì)波折。我們之因此沒(méi)有勝利，是由于缺少面對(duì)波折的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要明白堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)勝利！波折事實(shí)上并不可怕。勝利往往離它只要一步之遙。讓我們?cè)诓ㄕ壑猩L(zhǎng)，讓波折孕育出勝利之花，勝利之花的綻放會(huì)讓波折成為最甜美的回憶。

四川廣安廣安區(qū)歐亞洲華人思源小學(xué)六年級(jí):唐立

--600字

第2篇：在波折中生長(zhǎng)

一個(gè)人，總有一定的目的，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目的而奔跑著。但是，奔跑的路并不平坦，即便是期望特別平靜地生活，有時(shí)生活仍然會(huì)讓你摔倒，摔得特別痛，或許還會(huì)受傷——這，確實(shí)是波折?！白咦约旱穆罚屗苏f(shuō)去吧。〞這是我最喜歡最熟悉的一句名言，由于它曾使我受挫而不敗。

那件事發(fā)生在2020年12月8日。中午，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到征詢平和溫馨的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的晚報(bào)，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！〞深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。

我報(bào)了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把往常寫(xiě)的作文翻了個(gè)遍，終于找到一篇我感受非常滿意的作文，寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)夜車把它輸入電腦。第二天，在媽媽的協(xié)助下，作文發(fā)進(jìn)來(lái)了。接下來(lái)的日子，確實(shí)是等待。

時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，我感遭到不祥的征兆。就在12月14日，我得知，我的作文并沒(méi)有被選中。

放學(xué)鈴一響，我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室，以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén)，我的眼淚不由自主地落下來(lái)，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個(gè)被子都給“洗〞了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人。

媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊撫慰我，一邊征詢我是如何一回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫順地說(shuō)：“別哭了，沒(méi)什么大不了的，俗話說(shuō)“失敗是勝利之母〞，我們?cè)俳又鴮?xiě)，不要放棄，風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的是一道漂亮的彩虹。〞我聽(tīng)了媽媽的話，不再哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼〞。

12月22日，下了一場(chǎng)大雪，我即興寫(xiě)了一篇?我愛(ài)冬雪?，我與媽媽一起反復(fù)修正、揣摩，我再一次把作文發(fā)到?牡丹晚報(bào)?。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了，我大聲地喊：“我勝利了！〞當(dāng)時(shí)的我興奮極了，流下沖動(dòng)的淚水，這淚水包含勝利的喜悅與興奮，更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。

波折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強(qiáng)者的意志，使強(qiáng)者們離勝利更進(jìn)一步：難怪大人們常說(shuō)：“不跌不長(zhǎng)大〞，正如我們?cè)诓ㄕ壑猩L(zhǎng)，不跌倒了，如何學(xué)會(huì)走路呢？只要經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才干勝利，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨意便勝利〞。

蒙自二中一年級(jí):吳易澄

--1200字

第3篇：在波折中生長(zhǎng)

窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開(kāi)。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵明白明白的小女孩蛻變?yōu)橐粋€(gè)爽朗爽朗的初中生。這短短的幾載，我生長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)波折。

隨著課業(yè)的增加，已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的成果，我實(shí)在歡樂(lè)不起來(lái)。

“發(fā)試卷啦！〞班里又是一陣哄鳴，大家都非常迫切的想明白自己的考試成果，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?huì)做，如何可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成果呢？

意料之中的事發(fā)生了。我的考試成果如期而至，當(dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，無(wú)望而又鄙夷的走開(kāi)了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)?！大家都明白了我的考試成果，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的議論著……面臨著這雙層打擊，我實(shí)在接受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……

我怨，我恨，為什么總是我在不時(shí)倒霉？

這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了，“匯報(bào)〞了我的成果?？蓩寢尣](méi)有指摘我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和氣的征詢我：“最近生活過(guò)得如何樣?。卡曃衣?tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。

媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要明白，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)歷得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小波折就把你打倒啦？那以后可如何辦呢？媽媽總不能不時(shí)陪著你，面對(duì)波折，你應(yīng)該英勇的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑啊！〞

媽媽的話說(shuō)得溫順，但卻深深的烙在了我的心間。是??！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的?？擅鎸?duì)波折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只要如此的人才干走到最后，才可以真正的生長(zhǎng)起來(lái)。假設(shè)面對(duì)一點(diǎn)小波折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又如何能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？〞我深化的理解了這句話的含義。

淮濱實(shí)驗(yàn)初一：林賀

--900字

第4篇：在波折中生長(zhǎng)

孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶〞的可惜。

這些都是波折，正是這些波折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故生長(zhǎng)離不開(kāi)波折。

波折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出〞經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能銳利無(wú)比，正由于我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗暴的炙烤下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我進(jìn)步了我的認(rèn)事程度，一個(gè)個(gè)痂提示吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭笞著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地

波折是彩虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止〞風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬〞的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀包含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的波折迎來(lái)了意味希望的彩虹，鳥(niǎo)兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。

波折是勝利的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)此岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股〞之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著勝利的甘甜，盡力汲取書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)勝利，不顧食寢，眾人亦云波折苦，可誰(shuí)知波折過(guò)后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)決，是向著勝利演奏的天籟

我堅(jiān)信，在波折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅(jiān)信，在波折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出勝利的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照射下，我可以在波折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹(shù)

河北衡水武強(qiáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:高天賀

--650字

第5篇：在波折中生長(zhǎng)

雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹沖破風(fēng)雨，煥發(fā)七彩光芒。我——也在波折中不時(shí)生長(zhǎng)。

那是五月的一天，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹(shù)變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成果！

“咚咚咚！〞一陣急促的腳步聲傳來(lái)，門(mén)被猛地推開(kāi)了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對(duì)我呵斥道：“看看你考的什么成果，差到極處！我還讓你去讀這么好的學(xué)校，氣死我了！〞我一聽(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得慘白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，內(nèi)心空空的，真恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。爸爸說(shuō)完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個(gè)人在床上，想一個(gè)被無(wú)視的東西一樣，深深的被忘了。我仿佛在一個(gè)下著暴雨的城市，墮入了黑暗里，窗外的風(fēng)聲嘶吼著，就如我心中的那個(gè)我。整個(gè)下午我都沒(méi)出過(guò)房間一步，靜靜地躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，躲在被子里，不敢痛苦，不敢進(jìn)來(lái)，不敢面對(duì)爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被訕笑，生怕我沒(méi)有心去面對(duì)他們。

晚上，風(fēng)雨停了，月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望著天花板?！爸ā曢T(mén)開(kāi)了，一個(gè)身影從門(mén)口閃過(guò)，是媽媽！她悄悄地走到我四周，用手摸了摸我，用平和的目光望著我，征詢：“小孩，一次考試不能代表什么，受了挫擇沒(méi)關(guān)系，只要振作起來(lái)就可以了！〞是啊，生活中難免會(huì)遇到許許多多波折。波折就像黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝他，就能迎來(lái)燦爛的朝霞；波折就像晴空里的陰云，刺破他，就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光；波折就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開(kāi)出芬芳的花朵。看看散發(fā)出微亮的月光，又看看媽媽的臉，我漸漸地抬起了那充溢憂傷的目光。

第二天一早，陽(yáng)光變得明麗了，我從正在繁忙的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽(yáng)光向前走去。

生長(zhǎng)的河流奔騰向前，那一次次波折，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵漂亮的浪花。

六年級(jí):徐思然

--800字

第6篇：在波折中，我生長(zhǎng)

人活一輩子，總是要有波折，經(jīng)歷波折后，迎接你的將是美好的今后。

在我的16年中，也遇到了不少波折。

篇三：逆境中生長(zhǎng)的

逆境中生長(zhǎng)的〔一〕沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮如何樣克制困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊終究會(huì)對(duì)你產(chǎn)生如何樣的阻礙，最終決定權(quán)在你自己手中。〞逆境給人珍貴的磨煉時(shí)機(jī)。只要經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才干成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉