2024-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)第一局部根底積累與運(yùn)用〔40分〕一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分〕zēnɡtiānluǒlù〔〕〔〕kūlonɡxiànmù〔〕〔〕二、我會(huì)比一比，再組詞。〔4分〕裁()愉()囑()載()愈()屬()默()墨()三、我會(huì)給多音字組詞?！?分〕圈〔〕沒(méi)〔〕〔〕〔〕四、我會(huì)照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞?！?分〕例：普譜〔曲譜〕式()皮()迷()五、我會(huì)選字填空。〔4分〕串束陣對(duì)身支幅眼一()微風(fēng)一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()畫(huà)面六、我會(huì)讀句子，劃掉括號(hào)中不適宜的詞語(yǔ)?！?分〕1、大家〔連續(xù)繼續(xù)〕工作了一天一夜，才把這件事完成了。2、媽媽想盡了方法，還是沒(méi)能〔排除去除〕衣服上的污跡。3、老師把這一條意見(jiàn)當(dāng)作最〔珍貴珍貴〕的禮物。4、老師對(duì)我們提出了〔嚴(yán)肅嚴(yán)格〕的要求。七、我會(huì)在括號(hào)里填入句中畫(huà)線詞的反義語(yǔ)?！?〕1、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人〔〕。2、只有不怕失敗的人，才能獲得〔〕。3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)〔〕。4、班會(huì)課上，老師表?yè)P(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，〔〕了損害集體利益的現(xiàn)象。八、我會(huì)判斷，在比喻句后面打“√〞，不是比喻句的打“×〞?！?分〕1、小華長(zhǎng)得像他爸爸?！病?、陽(yáng)光下，山茶花好似千萬(wàn)顆紅星似的在閃耀?！病?、背上的羽毛像淺綠色的外衣?！病?、我見(jiàn)過(guò)的猩猩不像他們說(shuō)的那樣?！病尘拧⑽視?huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法?！?分〕例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1、你難道不應(yīng)該向他抱歉嗎？2、作為一名少先隊(duì)員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？十、我會(huì)填。〔6分〕蒼〔〕欲〔〕落英〔〕〔〕〔〕〔〕群書(shū)〔〕〔〕踏地雨里雞鳴一兩家，。，親口嘗梨知酸甜。我還收集了許多珍惜時(shí)間的名言十一、我會(huì)默寫(xiě)這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)。〔5分〕第二局部：閱讀積累與運(yùn)用〔30分〕〔一〕我會(huì)閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題?！?5分〕荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉〔〕的，像一個(gè)個(gè)〔〕的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的〔〕。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)〔〕得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1、我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！?分〕2、第一自然段共有句話。從第句到句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的三種不同形狀。描寫(xiě)荷葉的句子是第句?！?分〕3、我能在文中找出三個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：、、?！?分〕4、我能用“〞畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句?！?分〕5、為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫(huà)〞呢？〔3分〕〔二〕我會(huì)閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題?！?5分〕第二天清早，路過(guò)這片樹(shù)林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是、、。〔3分〕2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)、、、的精神?！?分〕3、我能從文中找出一個(gè)反問(wèn)句，并寫(xiě)在下面橫線上?！?分〕4、我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫(xiě)下來(lái)。〔3分〕5、我要寫(xiě)一兩句話來(lái)贊揚(yáng)弱小的蜘蛛?！?分〕第三局部：習(xí)作〔30分〕以?這就是我?為題，寫(xiě)一篇作文，以一兩件具體的事例寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順。人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷老師的話:親愛(ài)的同學(xué)們!期中考試來(lái)到了,老師相信聰明的你,細(xì)心的你一定能考出最正確成績(jī)!別忘了,書(shū)寫(xiě)可有2分呢!加油哦!第一局部根底積累與運(yùn)用〔50分〕一．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分〕jùlǒnɡliánpenɡtashūkūlongshúxixiànmùyuángù二．比一比組成詞?！?分〕聚〔〕增〔〕翩〔〕驟〔〕曾〔〕篇〔〕漾〔〕欺〔〕羨〔〕期〔〕三．結(jié)合詞語(yǔ)選擇帶點(diǎn)字的意思，將序號(hào)填在括號(hào)里。〔8分〕沒(méi)：A.沉下或漂??；B.漫過(guò)；C.完了。大水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。老師，我的作業(yè)本用沒(méi)了?！病趁埃篈.往上升；B.不顧；C.冒頭。紅通通的蘋果，堆得冒出了籮筐?！病炒笏呀?jīng)漫過(guò)了馬路，不要冒險(xiǎn)?！病乘模x句子，在比喻句后面的括號(hào)里畫(huà)“☆〞?！?分〕⑴我們要像雷鋒那樣為人民效勞?！病尝拼澍B(niǎo)背上的羽毛像淺綠色的外衣?！病尝菢?shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠。〔〕五．按要求修改句子。〔10分〕1.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)。2.我們征服了喜馬拉雅山?！哺臑楸蛔志洹场?.這個(gè)瓶子被我打破了?！哺臑榘炎志洹?。4.草地上開(kāi)滿了各種各樣美麗的鮮花?！部s句〕。5.太陽(yáng)升起來(lái)了?！矓U(kuò)句〕。六．修改病句。〔6分〕1．我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。。2．我一定接受你的意見(jiàn)，努力改進(jìn)缺點(diǎn)。。3．小平和小麗一起回家，他對(duì)她說(shuō)：“待會(huì)兒你來(lái)我家玩。〞。七．把下面的句子補(bǔ)充完整?！?分〕1．一日之計(jì)在于晨，〔〕。2．〔〕，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。3．萬(wàn)壑樹(shù)參天，〔〕。4．等閑識(shí)得東風(fēng)面，〔〕。第二局部：閱讀積累與運(yùn)用〔30分〕一、閱讀選段，答復(fù)下面的問(wèn)題。15分〔3﹢2﹢4﹢2﹢2﹢2〕一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，()的土地不斷擴(kuò)大??樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天，雨才停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1．在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。出現(xiàn)—〔〕增加—〔〕縮小—〔〕2．根據(jù)拼音在〔〕里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。luǒlùlímíng〔〕〔〕3．像“一張張〞、“來(lái)來(lái)往往〞這樣的詞語(yǔ)，我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)，它們是、。4．坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“——〞在文中畫(huà)出句子。5．“大雨沒(méi)喘氣兒。〞這句話用了的修辭手法，意思是。6、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。。二．閱讀短文，按要求作答。15分〔2+2+2+2+2+5〕螃蟹螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛(ài)的菜肴。你或許．．想不到，這些餐桌上的“橫行將軍〞也會(huì)“鬧事〞。1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計(jì)其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也發(fā)生過(guò)一次蟹災(zāi)，幾百萬(wàn)只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且ch?nɡqúnji?duì〔〕地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。1、看拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。喜愛(ài)〔〕破壞〔〕3、說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。不計(jì)其數(shù)：4、用“〞線在文中畫(huà)出一句過(guò)渡句。5、文中帶點(diǎn)詞“或許〞可以換成詞語(yǔ)〔〕、〔〕。6、填空：“橫行將軍〞在文中指的是；“鬧事〞是指。第三局部習(xí)作〔20分〕同學(xué)們都喜愛(ài)做游戲。想一想做過(guò)哪些游戲，請(qǐng)選擇讓你最快樂(lè)的一次游戲?qū)懴聛?lái)。注意寫(xiě)清楚游戲的名稱，游戲的過(guò)程；重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)游戲怎樣有趣、好玩。注意把句子寫(xiě)通順，少寫(xiě)錯(cuò)別字。2024-2024學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期中試題校名班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：kūlongyīnfúqīngcuìchuīfúq?chénglu?lùjiàohuìchénmòchéngrènlāxián二、我會(huì)填空：1、一條〔〕的公路從北方〔〕到南方，像〔〕。2、〔〕小魚(yú)這樣機(jī)靈，還是難以〔〕翠鳥(niǎo)〔〕的眼睛。三、把以下詩(shī)句補(bǔ)充完整：，萬(wàn)條垂下綠絲絳。，二月春風(fēng)似剪刀。，無(wú)邊光景一時(shí)新。，萬(wàn)紫千紅總是春。四、1、加標(biāo)點(diǎn)：燕子說(shuō)明年春天我就飛回來(lái)再見(jiàn)2、不改變句子的意思，換一種說(shuō)法。小燕子這樣美麗機(jī)靈，我們能不喜愛(ài)它嗎？五、寫(xiě)出八個(gè)成語(yǔ)：六、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞、濁-〔〕靜-〔〕憎--〔〕善-〔〕吐-〔〕暑-〔〕吸-〔〕懶-〔〕七、組詞：泳〔〕誨〔〕峭〔〕絕〔〕詠〔〕悔〔〕俏〔〕決〔〕八、“南轅北轍〞告訴我們的道理是〔〕1、做事看問(wèn)題要實(shí)事求是。〔〕2說(shuō)明一個(gè)人，做錯(cuò)了事，只要肯于接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正就不算晚〔〕3一個(gè)人做事要善于觀察，勤于思考，并根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)做出正確的判斷〔〕九、運(yùn)用語(yǔ)言，小光看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)眼睛總是離書(shū)本很近，你能勸勸他嗎？把你想對(duì)他說(shuō)的話寫(xiě)在下面。十、閱讀感悟〔〕英國(guó)著名．．的科學(xué)家達(dá)爾文十分好〔h?ohào〕學(xué)。他讀書(shū)就像海綿吸水那樣，盡〔jìnj?n〕量吸收。他讀到不懂的地方，總是很愉快．．，因?yàn)椤瞱èiwéi〕這樣就可以學(xué)到新知識(shí)了。達(dá)爾文讀書(shū)非常認(rèn)真．．，對(duì)不理解的內(nèi)容，決不放過(guò)一點(diǎn)。如果書(shū)是借來(lái)的，他就把重〔zhòngch?ng〕要的內(nèi)容〔記紀(jì)〕下來(lái)。這樣的筆記本，達(dá)爾文整整保存了一柜子；還有三四十個(gè)大紙