大學(xué)英語四級高分作文寫作技巧

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)英語四級高分作文寫作技巧英語寫作測試，其實主要還是要考查同學(xué)組織英語語言的力量，和用英語表達思想的力量，體裁不外乎談?wù)撐?，說明文和應(yīng)用文，主題也是在高校生熟知話題基礎(chǔ)上的翻新或擴展。綜觀歷年的四級作文真題，變化趨勢是從三段論的談?wù)撐南蛴杏眯愿鼜姷膽?yīng)用文體，尤其是書信寫作方面傾斜?？忌匠?yīng)有意識地就他們感愛好的一些話題進行思索和拓展。四級作文的字數(shù)要求不少于100字。針對四級考試的作文要求我們提出十二句作文法，這里所說的十二句作文法不僅包括一般英文寫作的方法而且包括一套行之有效的寫作方法。

高校英語四級寫作的評分依據(jù)是:切題、條理、語言和字數(shù)。所謂切題,就是看寫的作文是否跑題;所謂條理是指每一段的談?wù)撜疵魑?說明的幾個方面清晰,描述的時間正確。

一、審題

我們拿到作文后第一件事要做的是審題。審題的作用在于寫作不跑題(假如跑題,條理和語言再好,也得不到及格分,甚至0分。)審題就是要審作文的體裁和題材。由于什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。就四級而言,它包括談?wù)撐摹⒄f明文和描述文。從近些年來看,四級作文不是單一的體裁,而是幾種體裁的雜合體。

二、組織結(jié)構(gòu)

通過審題,我們知道了寫作的思路,下邊就是怎樣組織文章。文章的結(jié)構(gòu)一般包括開頭、正文、結(jié)尾3部分。就四級作文而言,多為三段式論說文:第一段為開頭,點題開篇;其次段為正文,綻開論述;第三段為結(jié)尾,總結(jié)全文,作出結(jié)論。一般的,開頭、結(jié)尾部分應(yīng)見解明確,主體部分論證應(yīng)全面、充分?？傊?開頭、正文、結(jié)尾是一篇文章的有機組成部分,切忌結(jié)構(gòu)不完整或不合理。段落內(nèi)部的結(jié)構(gòu)通常也分為3部分:提出觀點(主題句),論證觀點(擴展句),得出結(jié)論(結(jié)論句)。

三、開頭

文章開頭的方法有許多,如引語法、主題句法、數(shù)字統(tǒng)計法、提問法、舉例法等。就四級短文寫作而言,最重要的不是采納什么方法,而是要做到以簡潔的筆墨引入正題,切忌寫成一個獅子頭!。如以O(shè)nAutomobiles為題的文章,有的同學(xué)這樣開頭:Automobileisameansoftransporta..tion.InJinanalonethereareover100,000cars.It.sestimatedthatthereareatleast50milliononesintheworld.Itisalargenumber.Fromthis,wecanseethatautomobileshavebecomeamajorkindofusefulvehicleintheworld.

120字的短文,開頭就占用了40多字,留給正文和結(jié)論段的篇幅和時間就很少了。何況,這段內(nèi)容與汽車帶來的利弊這一主題關(guān)系并不直接,其中的數(shù)字也不見得精確?????。因此,這樣的開頭不行取。事實上,上段開頭完全可以寫得簡潔直接一些,如:Asanimportantmeansoftranspor..tation,automobilesareenjoyinggrowingpopularityallovertheworld.

四、主題句

主題句是全段的核心句,可以關(guān)心讀者了解段落的中心思想,限制話題范圍,并表明段落綻開的方向。它可置于段首,段中或段尾。對于四級寫作而言,把主題句置于段首更易于扣住中心綻開論述。對主題句的運用有以下幾點要求:

1.主題句應(yīng)具有高度概括性,換言之就是整個段落應(yīng)緊緊圍繞主題句來寫,不能消失與之無關(guān)的內(nèi)容。

2.主題句應(yīng)是個完整的句子。

3.主題句不應(yīng)過于籠統(tǒng),否則就失去了對整段的統(tǒng)帥作用。

4.主題句不應(yīng)太詳細,否則會沒有進一步綻開的空間。如:Thedictionaryissmall這樣的句子。

近年來常見的作文題型是提綱式作文,這些提綱句假如是漢語,往往可以被翻譯成英語來充當(dāng)段落主題句,假如是英語就可以把它擴充成主題句。例如有一年四級題目GoodHealth,提綱有三條,分別是:

1.Importanceofgoodhealth

2.Waystokeepfit

3.Myownpractice

這樣的作文要求句就可以擴展成主題句。擴展后三段的主題句分別為:

*Itisveryimportanttohavegoodhealth.(把名詞impor..tance變成形容詞important)

*Therearefourwaystokeepfitforme.(用therebe句型)

*Myownpracticesarethefollowing.

五、結(jié)尾

如前所述,文章的結(jié)論應(yīng)緊扣主題,呼應(yīng)文章開頭。這種呼應(yīng)不是對開頭的簡潔重復(fù),而是主題的升華或深化。從篇幅來看,結(jié)尾應(yīng)當(dāng)短小精悍。常見結(jié)尾寫法有:

1.總結(jié)文章主要內(nèi)容,這是最常見的方法。

2.提出盼望或展望將來。

3.對文章提出的觀點進行反問,啟發(fā)讀者思索。如:AnopenChinahasrealizedtheimportanceofbusiness.Whyshouldwegiveupthisopportunityandrelyonagriculture?

4.引用諺語或名人名言印證自己觀點。

六、條理

保證不跑題是寫作中第一重要任務(wù),其次個重要任務(wù)是條理清晰。對于談?wù)撐膩碚f,正反面要清晰,對于說明文來說,1、2、3條要清晰。對于描述文來說,誰干什么要清晰。舉GoodHealth一例。第一段保持正反面要清晰就應(yīng)當(dāng)這樣寫:主題句(Itisveryimportanttohavegoodhealth),正面(Withgoodhealth,wecan....),反面(Withoutgoodhealth,wecandonothing.Wecan.tdo.....)

其次段應(yīng)這樣寫:主題句(Therearefourwaystokeepfit),從幾方面說明:Firstly,weshouldhaveourbreakfastinthemorning.Secondly,weshouldhaveanapatnoon,Thirdly,sportsexercisesarenecessaryintheafternoon.Andfouth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtothemusic....為了使文章更具條理性,我們可以用first(ly),second(ly),third(ly)等副詞,使文章的條理性突出,作文是主觀性題,要想得高分我們必需把評卷老師考慮進去。評卷老師時間很短(每份卷子的作文只有一兩分鐘就要閱完)。

所以我們在列條條時最好不用:Tobeginwith,afterthat,andthen,thenext,thefollowing,atlast,由于這樣的詞語不利于閱卷老師看出你作文的條理性。第三段應(yīng)這樣寫:主題句(Myownpracticearethefol..lowing),詳細狀況(主語為第一人稱代詞I,與其次段呼應(yīng))Inthemorning,Ihavemybreakfast.Atnoon,Ihaveanap.Andintheafternoon,Ialwaysplayfootball.