感恩節(jié)主題班會方案例文

第頁共頁感恩節(jié)主題班會方案例文一、主題：感恩節(jié)，讓感恩之心溢滿校園二、目的：通過感恩節(jié)主題班會的開展，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)及身邊的幫助者，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和奉獻(xiàn)精神，共同營造積極和諧的校園氛圍。三、時間：每年11月第三個周四下午第7節(jié)課四、活動內(nèi)容：1.開場主持人：同學(xué)們，大家好！今天我們開展的是以“感恩節(jié)，讓感恩之心溢滿校園”為主題的班會活動。感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個表達(dá)感恩之情、關(guān)心他人、傳遞溫暖的日子。在這個特別的日子里，我們一起來分享感恩的心情，學(xué)會感恩和回報。2.感恩父母主持人：感恩節(jié)是一個向父母表達(dá)感激之情的好時機(jī)。請同學(xué)們用一句話表達(dá)對父母的感恩之情。學(xué)生代表A:我感恩父母的辛勤勞動和無私付出，給予我愛和關(guān)懷。學(xué)生代表B:我感恩父母的支持和激勵，讓我可以追逐夢想。主持人：感恩節(jié)是一個向父母表達(dá)感激之情的好時機(jī)。我們在新學(xué)期剛開始時，也不妨寫一封感謝信給父母，表達(dá)對他們的感激之情。3.感恩老師主持人：老師是我們成長道路上不可缺少的引路人和指導(dǎo)者，讓我們一起表達(dá)感激之情。請同學(xué)們用一句話表達(dá)對老師的感恩之情。學(xué)生代表C:我感恩老師的教誨和關(guān)心，讓我得以成長。學(xué)生代表D:我感恩老師的悉心指導(dǎo)和耐心輔導(dǎo)，讓我取得進(jìn)步。主持人：在這個特別的日子里，我們也可以通過寫一封感謝信給老師，表達(dá)對他們的感激之情。4.感恩同學(xué)主持人：同學(xué)們是我們成長路上的伙伴和朋友，讓我們一起感恩。請同學(xué)們用一句話表達(dá)對同學(xué)的感恩之情。學(xué)生代表E:我感恩同學(xué)的關(guān)心和幫助，在困難時一直陪伴著我。學(xué)生代表F:我感恩同學(xué)的激勵和支持，讓我勇敢面對挑戰(zhàn)。主持人：寫一張貼紙，寫下你對同學(xué)的感激之情，互相貼在背上，讓感恩之心流動在校園的每一個角落。5.回報社會主持人：感恩是一種情感，更是一種行動。在享受過程中，我們也要學(xué)會回報社會。請同學(xué)們用一句話表達(dá)對社會的回報之情。學(xué)生代表G:我希望通過自己的努力，為社會做出一點貢獻(xiàn)。學(xué)生代表H:我希望通過志愿者活動，為弱勢群體帶來關(guān)愛和溫暖。6.感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗主持人：感恩節(jié)是一個特別的節(jié)日，你們知道它的來歷和習(xí)俗嗎？學(xué)生代表I:感恩節(jié)起源于美國，在1621年，美洲原住民和早期的移民舉行了一次盛大的感恩宴會，表達(dá)彼此之間的友誼和感激之情。學(xué)生代表J:每年的感恩節(jié)，家人會團(tuán)聚在一起，分享美食，表達(dá)感恩之情。還有一項重要的傳統(tǒng)是送出感恩卡和禮物，以表達(dá)對他人的感激之情。7.合唱《感恩的心》8.感恩的故事分享主持人：讓我們聽一些感人的感恩故事，來感受感恩之心。學(xué)生代表K:有一次，我在校外迷路了，好心的陌生人幫助我找到了回家的路。學(xué)生代表L:我的父母在我考試失敗時，不責(zé)備我，而是給予我鼓勵和支持，讓我重新勇敢面對。主持人:這些故事告訴我們，感恩不是只存在于節(jié)日里，它應(yīng)該貫穿我們生活的每一個細(xì)節(jié)。9.感恩的承諾主持人：在這個感恩節(jié)里，我們可以做出一個感恩的承諾，將感恩之心貫穿于我們的日常生活中。請同學(xué)們分享你的感恩承諾。（同學(xué)們輪流分享個人的感恩承諾）10.結(jié)束語主持人：感恩不分年齡，感恩不分地點。讓我們