幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作制度范本

第頁共頁幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作制度范本第一章總則第一條為確保幼兒園行風(fēng)積極向上、健康有序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本工作制度。第二條本制度適用于幼兒園全體教職員工。第三條幼兒園的行風(fēng)要遵循“健康、樂觀、積極、向上”的原則，倡導(dǎo)團結(jié)友愛、互助互愛的文化氛圍。第四條幼兒園的行風(fēng)工作要貫徹集體主義原則，積極推進(jìn)幼兒園教育管理體制改革，強化團隊意識與協(xié)作精神。第五條幼兒園的行風(fēng)建設(shè)要與幼兒園教育目標(biāo)相統(tǒng)一，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。第六條幼兒園的行風(fēng)建設(shè)要與家庭教育相結(jié)合，積極與家長溝通合作，共同推進(jìn)幼兒成長和發(fā)展。第七條幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作遵循公開、公正、公平的原則，確保各項制度的實施和執(zhí)行。第二章幼兒園行風(fēng)原則與要求第八條幼兒園的行風(fēng)原則是：圍繞兒童的發(fā)展、關(guān)心兒童的需求、以兒童為本，倡導(dǎo)積極向上的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。第九條幼兒園的行風(fēng)要求是：健康、文明、友好、守紀(jì)、勤勞、自尊、自信、自愛、獨立、合作、感恩、寬容。第三章幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作內(nèi)容第十條幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.制定行為規(guī)范：明確對廣大教職員工的言行規(guī)范，規(guī)范化幼兒園的日常工作、教育活動和各類行為。2.建立行風(fēng)長效機制：組織召開專題活動，邀請專家進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，建立行風(fēng)建設(shè)評比制度。3.完善考核機制：制定行風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)，開展行風(fēng)考核，及時糾正不良行為，樹立良好示范。4.加強師德師風(fēng)建設(shè)：加強教職員工師德師風(fēng)教育，加強教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和引導(dǎo)，嚴(yán)禁違法亂紀(jì)行為。5.加強家長教育：加強與家長的溝通和互動，開展家庭教育講座、家長學(xué)校等活動。6.關(guān)心員工權(quán)益：保障教職員工的合法權(quán)益，及時處理人事糾紛和工作問題，營造良好的工作氛圍。第四章幼兒園行風(fēng)建設(shè)的組織與實施第十一條幼兒園行風(fēng)建設(shè)的組織與實施應(yīng)包括以下方面：1.由園長親自負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作，設(shè)立行風(fēng)建設(shè)專項工作小組，負(fù)責(zé)具體組織實施。2.制定行風(fēng)建設(shè)的日常工作計劃和年度行風(fēng)建設(shè)工作計劃，明確目標(biāo)、責(zé)任和工作重點。3.加強與家長、社會組織的合作，共同推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的開展。4.加強行風(fēng)宣傳工作，通過多種形式、多種渠道向幼兒園全體教職員工宣傳行風(fēng)建設(shè)工作的重要性和意義。第五章幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作的考核與獎懲第十二條幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作的考核與獎懲應(yīng)包括以下方面：1.建立行風(fēng)考核評估制度，每年對教職員工的行風(fēng)行為進(jìn)行考核評估，逐年明顯提高行風(fēng)水平。2.建立行風(fēng)獎勵機制，對在行風(fēng)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的教職員工進(jìn)行表彰和獎勵。3.建立行風(fēng)懲戒機制，對違反行風(fēng)建設(shè)規(guī)定的教職員工進(jìn)行批評教育和相應(yīng)的懲戒措施。第六章附則第十三條本工作制度自發(fā)布之日起施行，幼兒園職工必須嚴(yán)格遵守，如有違反，將依法追究責(zé)任。第十四條