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2024/3/12五年級下冊語文課件-13我的老師|鄂教版作者簡介魏巍,原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹?,F(xiàn)代作家,主要作品有散文集《誰是最可愛的人》、長篇小說《東方》等。思考:本文主要寫誰?寫了她的哪些事情?明確:主要寫我小學時的老師蔡蕓芝先生明確:主要寫了老師假裝發(fā)怒、教我們跳舞、讓我們觀察蜜蜂、教我們讀詩、對老師的依戀、老師排除我和同學之間的小糾紛、夢中尋師默讀課文第3段后完成系列題目她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要()下來,我用石板一(),教鞭輕輕地()在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童()的眼光觀察,她愛我們,并沒有存心要打的意思。孩子多么善于觀察這一點啊。1、在空格處按照課文填入恰當?shù)脑~語2、如果該成“抽”“擋”“砸”有什么區(qū)別?3、“狡猾”一詞在這里是什么意思?朗讀第9段,思考以下問題1、簡述這件事的起因、經(jīng)過、結果2、文章開頭說“我不知道還值不值得提它”,怎樣理解,到底值不值得提?3、指出“心清如水的學生”,“他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人”所使用的修辭手法。4、作者寫這兩件小事的目的是什么?這7件事作者是如何安排詳略的?有什么內(nèi)在聯(lián)系?為什么這么安排?詳寫6、7件事,較詳寫1、3、4件事,略寫2、5件事;按照從課內(nèi)到課外,從校內(nèi)到校外,從平時到假期的安排順序的,前四件事寫蔡老師對我和同學的愛;后三件事突出我和同學對老師的愛。以寫

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