清明-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

清明上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了古詩(shī)三首中的?元日?，看到了我國(guó)古代新年的風(fēng)俗習(xí)慣，這節(jié)課讓我們繼續(xù)去看我國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日。二十四節(jié)氣之一，在公歷的4月5日前后。清明節(jié)為唐代的大節(jié)日之一，這一天，或合家團(tuán)聚，或上墳掃墓，或郊游踏青，活動(dòng)多樣。清明節(jié)杜牧〔803-825〕字牧之，唐代晚期著名的詩(shī)人。人們把他與李商隱稱為“小李杜〞。1、認(rèn)識(shí)“魂、酒、牧〞等三個(gè)字，會(huì)寫“欲、魂、借、酒、何、牧〞等六個(gè)字。2、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，并會(huì)默寫。3、借助注釋了解詩(shī)句的意思，描述詩(shī)中的節(jié)日情景。4、感受詩(shī)人的思想感情。教學(xué)目標(biāo)我認(rèn)識(shí)的字魂：斷魂、靈魂酒：酒家、喝酒牧：牧童、放牧我會(huì)寫—欲魂借酒何牧清明時(shí)節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有，牧童/遙指/杏花村。清明唐·杜牧整體感知朗讀古詩(shī)了解重點(diǎn)詞語(yǔ)斷魂：神情凄迷，煩悶不樂。借問：請(qǐng)問。排比朗讀時(shí)需要注意——?清明?這首詩(shī)的前兩句時(shí)，要讀出細(xì)雨紛紛而下的凄涼感；讀后兩句的時(shí)候，要注意“借問〞輕聲讀，“遙指〞重讀，“杏花村〞讀得要清晰。大聲朗讀古詩(shī)?清明?：1.用“〞畫出清明時(shí)節(jié)的天氣。2.用“〞標(biāo)出最能表達(dá)當(dāng)時(shí)人特點(diǎn)的詞。3.結(jié)合注釋理解詩(shī)意。互動(dòng)課堂清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。排比理解詩(shī)意:清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛。此句點(diǎn)明詩(shī)人所置身的時(shí)間、氣象等自然條件。紛紛：細(xì)雨不停地下。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。排比理解詩(shī)意:他看見路上行人吊念逝去親人，傷心欲絕，悲思愁緒。斷魂：指心情惆悵。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。排比理解詩(shī)意:

詩(shī)人又要冒雨趕路，雨濕衣衫、春寒料峭。詩(shī)人希冀借酒消愁。于是，他便向人問路了。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。排比理解詩(shī)意:遙指：指向遠(yuǎn)方。牧童用手指向遠(yuǎn)處的杏花村。結(jié)構(gòu)梳理景清明人雨紛紛行人詩(shī)人牧童這首詩(shī)描寫