《親切的使者》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件

欣賞2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物《福娃》宣傳片并思考：

1、這五個(gè)“福娃”是由什么變化而來的？

2、他們的顏色有什么特征？

3、他們的名字有什么寓意？北京歡迎您親切的使者學(xué)科：美術(shù)年級(jí)：七年級(jí)（下冊(cè)）章節(jié)：第三單元 第2課教材：人民教育出版社授課：邱潔學(xué)校：河南省鄭州市鄭東新區(qū)玉溪初級(jí)中學(xué)美國(guó)著名連鎖快餐廳肯德基吉祥物生活中你們還見到過哪些吉祥物？中國(guó)騰訊公司吉祥物什么是吉祥物？吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性形象，象征歡樂吉祥，內(nèi)含期盼成功的愿望。2017年第十一屆中國(guó)（鄭州）國(guó)際園林博覽會(huì)吉祥物園寶2018年鄭州航展吉祥物飛飛欣賞吉祥物2019年9月8日在鄭州舉辦的第十一屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物中中2009年中國(guó)（鄭州）國(guó)際動(dòng)漫論壇吉祥物媛媛欣賞吉祥物鄭州地鐵吉祥物安安2008年第十八屆全國(guó)（鄭州）圖書交易博覽會(huì)吉祥物博克欣賞吉祥物吉祥物的特征？特征1：造型擬人化，具有親和力特征2：表現(xiàn)主題活動(dòng)的特征特征3：內(nèi)涵期盼吉祥成功的寓意特征4：體現(xiàn)文化內(nèi)涵特征5：體現(xiàn)地域特征特征6：新穎獨(dú)特，具有獨(dú)創(chuàng)性探討：吉祥物設(shè)計(jì)的過程和方法？（5分鐘）以小組為單位，結(jié)合課本，討論總結(jié)出“福娃”的設(shè)計(jì)過程。①

選定一個(gè)吉祥物原型（結(jié)合歷史文化、地域和吉祥寓意去設(shè)定）②

進(jìn)行卡通造型。（以簡(jiǎn)單的圖形構(gòu)成吉祥物的雛形）設(shè)計(jì)過程③

深化理解、整合形象（對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行深化理解，進(jìn)一步整合吉祥物形象）設(shè)計(jì)過程為學(xué)校音樂會(huì)設(shè)計(jì)吉祥物①選定一個(gè)吉祥物原型②

對(duì)原型進(jìn)行大膽擬人化的夸張變形(添加五官和四肢)③深入理解

，整合形象。(添加動(dòng)作、表情、服飾等)音音第27屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物2006都靈冬奧運(yùn)會(huì)吉祥物1988年韓國(guó)漢城奧運(yùn)會(huì)吉祥物欣賞歷屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物2004雅典奧運(yùn)會(huì)吉祥物欣賞歷屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物造型充分體現(xiàn)新穎獨(dú)特。造型要體現(xiàn)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神。設(shè)計(jì)完成寫上設(shè)計(jì)說明設(shè)計(jì)主題：為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物。要求：小組合作（25分鐘）【談?wù)勀愕脑O(shè)計(jì)創(chuàng)意，并為你的吉祥物取一個(gè)有寓意的響亮的名字】創(chuàng)作小竅門1、夸張頭部，表現(xiàn)機(jī)靈；2、夸大眼睛，表現(xiàn)有神；3、腮幫鼓鼓，逗人喜愛；4、省去脖子，更加有趣；5、笑的表情，加上動(dòng)作；6、添加衣服，站立像人；7、色彩簡(jiǎn)單，形象鮮明；8、幽默生動(dòng)，吉祥和氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物評(píng)分表1、造型是否具有親和力且新穎獨(dú)特（20分）2、顏色搭配是否明快鮮艷（20分）3、吉祥物名字是否響亮且有寓意（10分）4