如何構(gòu)建中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系課件

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引言?

教學(xué)資源保障?

教師隊伍保障?

課堂教學(xué)保障?

考試評價保障?

質(zhì)量監(jiān)控與持續(xù)改進(jìn)?

家校合作與社會支持目錄contents背景與意義010203教育改革背景中小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀構(gòu)建意義教學(xué)質(zhì)量保障體系概念定義與內(nèi)涵保障體系特點構(gòu)建目的與目標(biāo)01020304構(gòu)建目的構(gòu)建目標(biāo)短期目標(biāo)長期目標(biāo)教材選用與更新選用權(quán)威教材定期更新教材拓展教學(xué)資源教具設(shè)備配置實驗室建設(shè)基本教具配置特色教室建設(shè)信息技術(shù)應(yīng)用建設(shè)數(shù)字化校園應(yīng)用教學(xué)軟件積極應(yīng)用各類教學(xué)軟件，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。如使用智能教學(xué)系統(tǒng)、在線作業(yè)平臺等。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)等信息化。推廣在線課程利用信息技術(shù)手段，開發(fā)在線課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式。教師專業(yè)素養(yǎng)提升專業(yè)知識更新教育教學(xué)理念更新跨學(xué)科素養(yǎng)拓展定期組織教師參加專業(yè)知識培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)接軌。鼓勵教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)，提升教師在不同課程之間的融合教學(xué)能力。教師教學(xué)能力培訓(xùn)教學(xué)方法創(chuàng)新課堂管理能力提升教學(xué)評價能力提高教師激勵機(jī)制完善薪酬待遇提升職稱晉升制度完善榮譽(yù)表彰機(jī)制建立課程設(shè)置與安排課程設(shè)置多樣化課時安排合理教學(xué)進(jìn)度適中010203教學(xué)方法改進(jìn)與創(chuàng)新信息化教學(xué)手段利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息化手段，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果?；邮浇虒W(xué)采用問答、討論、小組合作等互動式教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。情境式教學(xué)創(chuàng)設(shè)真實或模擬的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)知識、運用知識，提高解決實際問題的能力。學(xué)生參與度提高措施建立激勵機(jī)制增強(qiáng)課堂趣味性定期評估與反饋考試制度完善多樣化考試方式標(biāo)準(zhǔn)化命題流程嚴(yán)格監(jiān)考與閱卷學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)明確綜合素質(zhì)評價1明確評價標(biāo)準(zhǔn)多元評價主體23數(shù)據(jù)分析與反饋機(jī)制建立問題診斷與改進(jìn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析及時反饋與跟進(jìn)定期自查與評估機(jī)制建立制定自查標(biāo)準(zhǔn)實施自查過程評估自查結(jié)果問題診斷與改進(jìn)措施實施問題診斷01制定改進(jìn)措施實施改進(jìn)措施0203經(jīng)驗總結(jié)與分享平臺搭建總結(jié)經(jīng)驗分享交流宣傳推廣家長參與途徑拓展010203家長志愿者活動家長教師協(xié)會家庭作業(yè)反饋鼓勵家長參與學(xué)校志愿者活動，如課堂輔助、活動組織等，增強(qiáng)家長對教育的參與感。成立家長教師協(xié)會，定期舉辦交流會，促進(jìn)家長與教師之間的溝通與合作。建立家庭作業(yè)反饋機(jī)制，鼓勵家長對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行關(guān)注與指導(dǎo)。社會資源整合利用校企合作社會捐贈專家講座政策法規(guī)支持與引導(dǎo)教育政策法規(guī)政府資金支持關(guān)注教育政策法規(guī)動態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略，了解政府資金支持政策，為學(xué)校發(fā)展