幼兒園中班美術教學設計《學畫七星瓢蟲》

PAGEPAGE4幼兒園中班美術教案?學畫七星瓢蟲?中班美術公開課教案及反思?學畫七星瓢蟲?活動設計背景：因學生已上過一年小班,有了一定的動手實踐能力和涂色能力,并且孩子天性喜歡一些小動物,另外,七星瓢蟲又簡單易畫,符合孩子年齡特點,所以決定搞這個活動。活動目標：1、通過活動,幼兒會根據(jù)七星瓢蟲的特點,按一定的順序畫,并會涂上恰當?shù)念伾?、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力和正確運用學具的能力,另外還培養(yǎng)了幼兒的合作意識和競爭意識。3、喚發(fā)幼兒對動物、對大自然的熱愛,從而樹立幼兒尊重自然,保護昆蟲的思想感情。教學重點、難點：重點:按一定的順序畫不同動態(tài)的七星瓢蟲。難點:涂色。活動準備：學具準備:七星瓢蟲背景圖、繪畫紙、畫筆、蠟筆?；顒舆^程:一、欣賞與討論(一)看背景圖,讓幼兒數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點,幾個大的,幾個小的,都長在哪里。(二)看七星瓢蟲身上有幾種顏色,都是些什么顏色。二、畫結構1、畫身子,畫一個大圓。2.畫頭部,形成另一個小半圓;3.畫觸角;4.畫背部,也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直線;5.分布背部圓點,對稱的裝飾性強;6.如果上色,注意色彩的明暗過渡,深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。三、分辨深淺色(一)瓢蟲生活在葉子上,瓢蟲是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使合并這兩種顏色。(二)找出適宜的紅色涂上。(三)涂上恰當?shù)木G色四、觀察后修改(一)注意瓢蟲造型,認真判別位置,腿的方向要向后身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,提醒幼兒注意黑點的數(shù)量和對稱。(二)引導幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排。(三)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。(四)先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀,鼓勵幼兒選用各種紅色,并注意畫面上的深淺配合。(五)最后用綠色水粉涂畫葉子。教學反思：通過這節(jié)課的學習,孩子們已根本會畫七星瓢蟲,并能涂上顏色。只是我發(fā)現(xiàn)有個別幼兒畫的不太精確,比方:畫圈畫的不好看,顏色圖的深淺不一等。不過,畫的都挺像的。另外,在這節(jié)美術活動中,我盡可能提供應每個幼兒表現(xiàn)與表達的時機,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關鍵的?；顒又小⒒顒雍笤u價的方式是多種多樣的,鼓勵每一個孩子積極參與活動。在評價中,我對過程中幼兒表現(xiàn)出的認真、耐心、興趣等給予及時的、積極的肯定,不管美術活動結果怎樣,只要幼兒能認真對待并付出努力,那么他們的作品就應得到老師和同伴的認可,這樣有助于每個幼兒自信心的形成和開展?？傊?當孩子們都把自己的作品拿出來放在一起看的時候,我和全班孩子們簡直不敢相信自己的眼睛,太美了。我們好似看到這些七星瓢蟲都在翩翩起舞,孩子們笑了,我也笑了。內容總結

〔1〕幼兒園中班美術教案?學畫七星瓢蟲?

中班美術公開課教案及反思?學畫七星瓢蟲?

活動設計背景：

因學生已上過一年小班,有了一定的動手實踐能力和涂色能力,并且孩子天性喜歡一些小動物,另外,七星瓢蟲又簡單易畫,符合孩子年齡特點,所以決定搞這個活動

〔2〕(二)看七星瓢