
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文檔簡介
湖南省衡陽市衡山縣多校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末
語文試題(Wd無答案)
一、選擇題
(★★)1.下列詞語中加點字的注音,有誤的一項是()
A.謀食(mou)忙碌(Iu)寒喙(jin)
B.枇谷(bi)里然(W白ng)修俐(Iing)
C.橫橋(Zhan)筋白(s%)蒙拜(chong)
D.^骨(quan)別擘(shu)詫異(cha)
(★)2.依次填入下面文段橫線上的漢字,全都正確的一項是()
俯視腳下,昔日咆哮奔騰的長江水,如今安靜得如嫻淑的少女,輕①一地與夔門擦身而過,穿
過綿綿群山延伸到遠方。一霎時,初升的太陽躍出赤甲山頂,陽光撕開布滿峽谷的晨霧,灑下
一江的緋紅。江上微波粼粼,閃②一著點點金光,巍巍夔門便在這光與影的交錯中多了幾分妖③
與嫵媚。
A.①瑩②礫③燒B.①盈②爍③嬌
C.①瑩②爍③饒D.①盈②礫③饒
(★★)3.下面語境中,用語不券停的一項是()
我校文學(xué)社定于本月18日晚7點在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報告會”。您是著名民俗專
家,對民俗文化的研究學(xué)承頗深。今誠摯邀請您善略會議,為我社民俗文化活動的開展做
出認真的指導(dǎo)。敬請屆時光臨。
A.舉行B.造詣C.蒞臨D.認真
(★★★)4.下列句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
①人們已認識到,家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶,所以要向后代傳遞出正能量。
②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”,就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。
③俗話說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞?!笔菍沤窦绎L(fēng)的一種詮釋。
④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣,它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。
⑤而今父母懂規(guī)矩,知書達理,有這樣良好的文化氛圍,后人自會獲得很好的熏陶。
A.④?③②⑤B.TOΦ∞C.④?②?③D.④TO③①
(★★)5.一位同學(xué)讀了烈士家書后深受感動,他建議將“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的書
法作品印在校刊封底,鞭策大家惜時奮進。他還想用自然流暢、靈動活潑的書體來表現(xiàn)青春的
活力。下面書法作品中最符合他設(shè)想的一幅是()
白?
空
英
變
美
了
了
悲
悲
等
夕
等
少D
切
用
耳
切C.
年M
^踴
(★★)6.下列對應(yīng)關(guān)系有誤的一項是()
A.《故鄉(xiāng)》一魯迅一《吶喊》一短篇小說集
B.《精神的三間小屋》一畢淑敏一《畢淑敏散文》一散文集
C.《劉姥姥進大觀園》一曹雪芹一《紅樓夢》一鳳姐
D.《三顧茅廬》一吳承恩一《三國演義》一諸葛亮
二、情景默寫
(★★★)7.古詩文默寫
(1)《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描寫了一個混沌一片的冰雪世界的句子是:
",上下一白?!?/p>
(2),寒林空見日斜時。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
(3)李白《行路難》中借用典故含蓄表達了自己渴望得到朝廷重用的句子是:
(4)明月清輝夜,詩人往往借月傳達離愁別恨,寂寞思歸之情?!?
"(《水調(diào)歌頭》),蘇軾寫出了對親人的思念之情;
","(《無題》),李商隱寫出了輾轉(zhuǎn)難眠的
相思之苦。
三、名著閱讀
(★★★★)8.下面是《艾青詩選》相關(guān)內(nèi)容的敘述,按要求填空。
(1)艾青,原名—(填寫人物姓名),號海澄。1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表成名
作《—》,感情誠摯,詩風(fēng)清新,轟動詩壇。
(2)解放前,艾青詩歌的主要意象是“—"和“光明”,詩歌表達簡潔明快,富有表現(xiàn)力,
像《北方》《向太陽》《火把》等成為了自由體詩的代表作。
四、綜合性學(xué)習(xí)
(★★★)9.近期央視的節(jié)目“朗讀者”掀起了一股朗誦和閱讀的熱潮,某校也圍繞“閱讀?朗誦”
展開了語文綜合性活動,請你參與活動,并完成下列問題。
【調(diào)查數(shù)據(jù)】
同學(xué)們開展了一系列數(shù)據(jù)調(diào)查,下面是同學(xué)們搜集到的數(shù)據(jù)材料,請你從中提煉出兩個核心信
息。
我國國民每天使用各媒介閱讀時長調(diào)查表
(★★★)10.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
無題
李商隱
相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
1.第一句中兩個“難”字的含義有什么不同?
2.請從修辭角度簡要賞析詩歌的頷聯(lián)。
六、對比閱讀
(★★★★)11.閱讀下面兩個語段,完成下列各題。
【甲】
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁??
衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆場,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、
湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:"湖中焉得更有此人!”拉余
同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:”莫說相公癡,
更有癡似相公者。"
(張岱《湖心亭看雪》)
【乙】
余生不辰’,闊別西湖二十八載,然西湖無日不入吾夢中,而夢中之西湖,實未嘗一日別余
也。
前甲午、丁酉,兩至西湖,如涌金門商氏之樓外樓,祁氏之偶居,錢氏、余氏之別空,及余
家之寄園,一帶湖莊,僅存瓦礫。則是余夢中所有者,反為西湖所無。及至斷橋一望,凡昔日
之歌樓舞榭,弱柳天桃、如洪水淹沒,百不存一矣。余乃急急走避,謂余為西湖而來,今所見
若此,反不若保吾夢中之西湖為得計也。
余之夢西湖也,如家園眷屬,夢所故有,其夢也真,今余僦2居他,已二十二載,夢中猶在
故居。舊役小篌3,今已白頭,夢中仍是總角。夙習(xí)未除,故態(tài)難脫。
(張岱《西湖夢尋序》)
【注】①不辰:不得其時。②僦(jiu)居:粗屋居住。③俱:同“奚”,仆役。
(1)下面各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()
A.絕人鳥聲俱絕哀轉(zhuǎn)久絕
B.是星日更定矣是金陵人
C.-上下:白:碧萬頃
D.及業(yè)下船徐公何能農(nóng)君也
(2)把語段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而己。
(3)“崇禎五年十二月,余住西湖”一句在文中的作用是什么?
(4)請結(jié)合【甲】【乙】兩文的具體內(nèi)容,分析張岱對西湖的特殊情感。
七、現(xiàn)代文閱讀
(★★★)
12.生活遠比朋友圈精彩
①最近,一款名為“西瓜足跡”的小程序在朋友圈刷屏。人們選擇自己去過的城市之后,足
跡地圖就會自動生成。一下子,朋友圈里冒出了一大批旅行達人,"踏足30多個省.區(qū),700多
個城市,超越了99.9%的用戶”者大有人在,惹得不少“吃瓜群眾”犯嘀咕,為何你們都走過
千山萬水,唯獨我沒去過遠方?
②只不過,數(shù)據(jù)很唬人,實則糊弄人。在這個小程序里,去過哪些地方,全憑自己選擇,謊
報、多報自然很隨意;地級市、縣級市并列在一起,很多城市還被漏掉了;超越多少用戶也不
是計算得出,只是個大概的數(shù)值……說來說去,其根本談不上記錄足跡,不過是粗糙簡陋的數(shù)字
游戲,玩家們自娛自樂,沒必要太當(dāng)真。
③其實,曬“足跡”也算不上新鮮事。對很多人來說,"曬”早已成了一種日常儀式,干了
什么事,不分享出去,就渾身不自在。當(dāng)然,我們不否認這其中有真情實感,可"打腫臉充胖
子",“以演謀曬”的也確有不少。一杯咖啡、一本書,發(fā)條朋友圈,點贊不斷,便自覺讀了
萬卷書;青山綠水、藍天白云,傳幾組照片,掌聲一片,便好似行了萬里路……亦真亦假中,也
鬧出不少低級笑話。有人煞有介事曬泳裝照,稱正在墨爾本海灘曬太陽,一看時間南半球分明
是大冬天;有人一驚一乍,撒嬌說在倒時差,一打聽只是去了趟東京……刷屏一波接著一波,猶
如舞臺劇一般揭幕、謝幕,有人調(diào)侃,生活遠沒有朋友圈精彩。
④一些人為什么熱哀在朋友圈表演?娛樂、炫耀、攀比,可能兼而有之。一些小程序甫一上
線便傳播甚廣,恰是迎合了這些心理。簡單的地圖、直觀的數(shù)據(jù),用戶借此很好地宣示了“世
界那么大,我都去看了”,至于各種缺陷、漏洞,迷失在情緒中的人們怎會較真。莎士比亞有
言,”這世界是一個舞臺,我們都是演員?!边@句話放在社交媒體時代,頗為貼切。在網(wǎng)絡(luò)世
界中,人們展示自我的舞臺更廣、機會更多,也更簡單了。分享、點贅、轉(zhuǎn)發(fā)的過程中,每個
人都可能被重視、被認可、被崇拜,久而久之,也不免讓人有一種自帶光環(huán)的幻覺,進而迷戀
上"以自我為中心”的快感。
⑤生活不在別處,表演換不來精彩。有部電視劇中有這樣一個故事,講的是社交評分系統(tǒng)主
導(dǎo)了人們的生活——獲得評分高的受人尊重,評分低的將被人排擠:人們疲于應(yīng)付“點贊”與
“被點贅”,最終丟失了自我。這一隱喻,值得我們深思。遠方到底在哪里?不在朋友圈,不
在鏡頭里,而是在腳下。做自己的事,走自己的路,才是應(yīng)有的生活態(tài)度。否則就算走到天涯
海角,也沒有跳出方寸之大的小圈圈。
1.下列對文章的分析理解,不正確的一項是()
A.文章從一款名為“西瓜足跡”的小程序在朋友圈刷屏的現(xiàn)象說起,逐層分析,闡述了“生
活遠比朋友圈精彩”的觀點。
B.本文既講道理又擺事實,篇末結(jié)合一部電視劇中一個社交評分系統(tǒng)主導(dǎo)了人們生活的故
事,從正面得出文章的結(jié)論,有力地論證了中心論點。
C.文章舉出“以演謀曬”鬧出笑話的例子,并深入剖析人們熱衷在朋友圈表演的原因,指出
我們應(yīng)有的生活態(tài)度是:做自己的事,走自己的路。
D.文章語言不乏生動之處,如第③段運用比喻手法,將刷屏比作舞臺劇一般揭幕、謝幕,生
動形象,自然地引出“生活遠沒有朋友圈精彩”這類調(diào)侃的話。
2.對選文內(nèi)容理解不正確的一項是()
A.“西瓜足跡”的小程序顯示的數(shù)據(jù)雖然很唬人,但其實沒有真實記錄足跡,只是粗糙簡陋
的數(shù)字游戲。
B.“曬”早已成了一種日常儀式,其中有真情實感,也有"打腫臉充胖子”的。
C.曬朋友圈者一定能夠得到別人對自己的重視、認可、崇拜。
D.我們?nèi)绮蛔鲎约旱氖?,走自己的路,就算走到天涯海角,也沒有跳出方寸之大的小圈圈。
3.聯(lián)系本文文意和下面材料,談?wù)勀阕x后的感悟。
材料一
近日,在廣州市白云區(qū)從事教育工作的市民李曉杰,發(fā)現(xiàn)自己的照片被人在網(wǎng)上隨意發(fā)布,
并放在了某網(wǎng)站的宣傳海報上。她感到非常氣憤:為何自己的照片會出現(xiàn)在某網(wǎng)站的海報上?
原因可能與她發(fā)布在微信朋友圈上的自拍有關(guān)。
材料二
朋友圈哂火車票、飛機票時注意保護票面上的條形碼或者二維碼,因為這很可能成為泄露個
人信息的途徑。如果黑客找到辦法破譯條形碼或二維碼,個人信息將被不法分子所利用。
(★★★)13.閱讀《母親的眼淚》完成下面小題。
母親的眼淚
①母親很賢淑,性格卻很堅毅。她不像有的女人,動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中,
母親只流過三次眼淚。
②一次是我正念小學(xué)四年級。那時我們家很窮,我一年四季都打赤腳,寒冷的冬天,我的腳
背上裂開了一道道口子,一走動,殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊,勞累
了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干
裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟,母親就用炭火把羊油烤化后滴進我腳背上殷紅的裂口里,
山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得噬噬直吸涼氣,母親的眼淚像斷線的
珠子,與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。
③見到母親第二次流淚時,我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了,病因無法確診。一個星
期,我都處于昏迷狀態(tài)。滴水未進。醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東
西一點一點滴落在我臉上,并慢慢溢開來,我艱難地睜開眼睛,看到母親跪在我的身邊。淚流
滿面地凝視著我。醒來后,我就再也沒有昏迷,并奇跡般地一天天好起來了.
④母親第三次流淚是為我考取了大學(xué),家里卻無法為我準備像樣的行李而發(fā)愁。開學(xué)的那天
陰雨連綿,因為要步行六十多公里的山路到山外的一個小鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起來給我做飯,
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