部編20222023學(xué)年高中語(yǔ)文必修下冊(cè)5.10.2 在馬克思墓前的講話 同步練習(xí)

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部編版2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文必修下冊(cè)5.10.2在馬克思墓前的講話同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列詞語(yǔ)中加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A．閉塞（sè）污蔑（miè）索然（suǒ）卓有成效（zhuō）

B．勒令（lè）詛咒（zhòu）嫉恨（jì）豁然開(kāi)朗（huò）

C．抹殺（mǒ）給予（jǐ）膚淺（fū）繁蕪叢雜（wú）

D．悼詞（diào）逝世（shì）空白（kōng）淺嘗輒止（zhé）

2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①這部著作艱深晦澀，我?guī)状握咕黹喿x都未能真正理解，今日聽(tīng)了老師的講解，我豁然開(kāi)朗。

②人們往往樂(lè)于淺嘗輒止地游歷四方，卻忽視了文化的絢爛和土地的厚重。

③日本一些右翼分子妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個(gè)中國(guó)人都感到胸中義憤填膺。

④市場(chǎng)上有幾百種文言文圖書(shū)，但圖書(shū)水平參差不齊，有些圖書(shū)的譯注更是言不及義。

⑤他曾因在世界體壇上多次榮獲冠軍而名噪一時(shí)，從國(guó)家隊(duì)退役后轉(zhuǎn)戰(zhàn)商海，成了一名商人。

⑥這家文化發(fā)展公司另辟蹊徑，充分發(fā)掘民間文藝資源，帶領(lǐng)草根藝人登上舞臺(tái)，成功打造了一批草根明星。

A．①②④B．①⑤⑥C．③④⑤D．②③⑥

3．2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A．安謐堅(jiān)韌不拔瘦骨伶仃化干戈為玉帛

B．嚼臘淺嘗輒止氣喘吁吁放之四海而皆準(zhǔn)

C．滑膩迷天大謊懲一儆百不能越雷池一步

D．蠱惑紛繁蕪雜溘然長(zhǎng)逝精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)

4．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是幸福的了。馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

A．也許也畢竟甚至也然而B(niǎo)．即使卻畢竟還有也然而

C．也許卻但是還有都而且D．即使也但是甚至都而且

5．選出依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭和最受的人。各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相他、他。

A．嫉恨誣蔑詛咒誹謗

B．誣蔑嫉恨詛咒誹謗

C．嫉恨誣蔑誹謗詛咒

D．誣蔑嫉恨誹謗詛咒

6．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的一項(xiàng)是()

A．人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。

B．任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)(它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn))都使馬克思感到衷心喜悅。

C．作為全部活動(dòng)的頂峰，創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)，——老實(shí)說(shuō)，協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使沒(méi)有別的什么建樹(shù)，單憑這一成果也可以自豪。

D．各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。

7．對(duì)下列各句使用的修辭方法及其表述作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺(jué)到”，“空白”原指版面、書(shū)頁(yè)、畫幅上面空著的沒(méi)有填滿的部分，這里比喻馬克思逝世造成的不可彌補(bǔ)的損失，表明馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中不可企及的地位和不可替代的作用。

B．“停止思想”“永遠(yuǎn)地睡著了”用了諱飾的修辭手法，對(duì)于馬克思的死，恩格斯不忍心直接說(shuō)出。因而用了諱飾手法。這樣既把自己的心情委婉而含蓄地表述出來(lái)，又符合全世界勞動(dòng)人民的心愿。

C．“把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”比喻敵人的無(wú)能和馬克思對(duì)敵人的蔑視，“未必有一個(gè)私敵”用夸張手法表現(xiàn)馬克思的大公無(wú)私和光明磊落。

D．第四自然段“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對(duì)比，熱烈贊揚(yáng)馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)功蓋當(dāng)世、前無(wú)古人。

8．下列對(duì)課文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A．本演說(shuō)詞主要從兩方面論述了馬克思對(duì)人類歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗一生的偉大精神。

B．本篇演說(shuō)詞綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論、抒情等多種表述方式。如第一段主要用抒情的方式表述了對(duì)馬克思逝世無(wú)比悲痛的感情。

C．第四段“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對(duì)比，突出了剩余價(jià)值理論對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的指導(dǎo)意義。

D．第六段“感到衷心喜悅”與“他的喜悅，就非同尋常了”，兩種喜悅程度的差別說(shuō)明，馬克思主要從人類社會(huì)的進(jìn)步，從革命的角度注視科學(xué)的發(fā)展。

9．下列對(duì)《在馬克思墓前的講話》課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．第2自然段的兩個(gè)“對(duì)于”，高度概括了馬克思生前的巨大貢獻(xiàn)。

B．“不可估量”是從程度上表現(xiàn)了馬克思逝世損失之巨大。

C．“繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)”，“繁蕪”是多而雜，“叢雜”是雜而亂，反映出了形形色色、各種各樣的唯物主義思想，帶有深刻的貶義。

D．“簡(jiǎn)單事實(shí)”包含三層意思：存在決定意識(shí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑組織由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)解釋。

10．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

買票進(jìn)入海格特墓園，沿主干道往東走幾分鐘，馬克思墓地就赫然呈現(xiàn)于眼前。________，________，________。________，________。________，分別是馬克思夫人燕妮、馬克思本人、馬克思外孫哈里·朗吉特、馬克思家的傭人海倫·德穆特和馬克思的女兒艾琳娜·馬克思。

①其上鑲嵌著白色大理石墓碑

②白色大理石墓碑鑲嵌于基座正面中央位置

③青銅鑄造的馬克思頭像放置于墓碑之上

④墓碑中間部分雕刻著合葬于此的五個(gè)人的姓名和生卒年月日

⑤這個(gè)墓地有著比普通人高一大截的花崗巖基座

⑥他們按逝世的先后順序由上到下排列

A．③①④②⑤⑥B．⑤①⑥③②④

C．⑤①③②④⑥D(zhuǎn)．③①⑤⑥②④

11．下列各句中，語(yǔ)言表述得體的一項(xiàng)是()

A．老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。

B．他很熱情，以其綿薄之力幫助我們渡過(guò)了難關(guān)，對(duì)此，我們心存感激。

C．我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校的座談會(huì)，深表歉意。

D．先生您說(shuō)的話高屋建瓴，十分有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教！

12．閱讀《在馬克思墓前的講話》全文，根據(jù)下面的表格提示，概括文章各部分內(nèi)容，并填充表格。

開(kāi)頭述其哀①

主體贊其功②

結(jié)尾頌其德③

二、閱讀理解

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

悼念喬治桑

雨果

我為一位死者哭泣，我向這位不朽者致敬。

昔日我曾愛(ài)慕過(guò)她，欽佩過(guò)她，崇敬過(guò)她，而今，在死神帶來(lái)的莊嚴(yán)肅穆之中，我出神地凝視著她。

我祝賀她，因?yàn)樗龅氖莻ゴ蟮?；我感激她，因?yàn)樗龅氖敲篮玫?，我記得，曾?jīng)有一天，我給她寫過(guò)這樣的話：“感謝您，您的靈魂是如此偉大?！?/p>

難道說(shuō)我們真的失去她了嗎？

不。

那些高大的身影雖然與世長(zhǎng)辭，然而他們并未真正消失。遠(yuǎn)非如此，人們甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)自我完成。他們?cè)谀撤N形式下消失了，但是在另一種形式猶然可見(jiàn)。這真是崇高的變?nèi)荨?/p>

人類的軀體乃是一種遮掩。它能將神化的真正面貌——思想——遮掩起來(lái)。喬治桑就是一種思想，她從肉體中超脫出來(lái)，自由自在，雖死猶生，永垂不朽。啊，自由的女神！

喬治桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位。其他的偉人都是男子，唯獨(dú)她是偉大的女性。

在本世紀(jì)，法國(guó)革命的結(jié)束與人類革命的開(kāi)始都是順乎天理的，男女平等作為人與人之間平等的一部分，一個(gè)偉大的女性是必不可少的。婦女應(yīng)該顯示出，她們不僅保持天使般的稟性，而且還具有我們男子的才華。她們不僅應(yīng)有強(qiáng)韌的力量，也要不失其溫柔的稟性。喬治桑就是這類女性的典范。

當(dāng)法蘭西遭到人們的凌辱時(shí)，完全需要有人挺身而出，為她爭(zhēng)光載譽(yù)。喬治桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮，永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲。這位榮譽(yù)等身的女性是完美無(wú)缺的。她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心，她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神，她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。在她身上不乏詩(shī)才。在加里波第曾創(chuàng)造過(guò)奇跡的時(shí)代里，喬治桑留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。

列舉她的杰作顯然是毫無(wú)必要的，重復(fù)大眾的記憶又有何益？她的那些杰作的偉力概括起來(lái)就是“善良”二字。喬治桑確實(shí)是善良的，當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視。崇敬總是有它的對(duì)立面的，這就是仇恨。有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵。仇恨與辱罵正好表現(xiàn)人們的反對(duì)，或者不妨說(shuō)它表明了人們的贊同——反對(duì)者的叫罵往往會(huì)被后人視為一種贊美之辭。誰(shuí)戴桂冠誰(shuí)就招打，這是一條規(guī)律，咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。

像喬治桑這樣的人物，可謂公開(kāi)的行善者，他們離別了我們，而幾乎是在離逝的同時(shí)，人們?cè)谒麄兞粝碌乃坪蹩帐幨幍奈蛔由习l(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步已經(jīng)出現(xiàn)。

每當(dāng)人間的偉人逝世之時(shí)，我們都聽(tīng)到強(qiáng)大的振翅搏擊的響聲。一種事物消失了，另一種事物降臨了。

大地與蒼穹都有陰晴圓缺。但是，這人間與那天上一樣，消失之后就是再現(xiàn)。一個(gè)像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復(fù)燃了。于是人們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被認(rèn)為是熄滅了的，其實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。這火炬燃得比以往任何時(shí)候更加光彩奪目，從此它組成文明的一部分，從而屹立在人類無(wú)限的光明之列，并將增添文明的光芒。健康的革命之風(fēng)吹動(dòng)著這支火炬，并使它成為燎原之勢(shì)，越燒越旺，那神秘的吹拂熄滅了虛假的光亮，卻增添了真正的光明。

勞動(dòng)者離去了，但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)。

埃德加基內(nèi)逝世了，但是他的高深的哲學(xué)卻越出了他的墳?zāi)?，居高臨下勸告著人們。米謝萊去世了，可在他的身后，記載著未來(lái)的史冊(cè)卻在高高聳起。喬治桑雖然與我們永別了，但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才。正由于這樣，革命才得以完全。讓我們?yōu)樗勒呖奁?，但是我們要看到他們的業(yè)績(jī)。具有決定性意義的偉業(yè)，得益于頗可引以為豪的先驅(qū)者的英靈精神，必定會(huì)隨之而來(lái)。一切真理、一切正義正在向我們走來(lái)。這就是我們聽(tīng)到的振翅搏擊的響聲。

讓我們接受這些卓絕的死者在離別我們時(shí)所遺贈(zèng)的一切！讓我們?nèi)ビ游磥?lái)！讓我們?cè)陟o靜的沉思中，向那些偉大的離別者和我們預(yù)言將要到來(lái)的偉大女性致敬！

(有刪改)

13．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．開(kāi)篇便表述了對(duì)死者的懷念、愛(ài)慕與敬佩之情，然后用一個(gè)問(wèn)句引出對(duì)死者一生的貢獻(xiàn)的評(píng)判，深化了自己的情感。

B．“勞動(dòng)者離去了，但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)?！边@句話暗含深意，即雖然喬治桑的形體已消逝了，但她留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。

C．本文感情真摯，但沒(méi)有一般悼文的感傷，且綜合運(yùn)用了議論、描寫、抒情等表述方式，充分展示了一代浪漫主義文豪的語(yǔ)言風(fēng)格。

D．本文表述了悼念與崇敬之情，對(duì)死者的貢獻(xiàn)做出了很高的評(píng)價(jià)，闡發(fā)了其深遠(yuǎn)影響，同時(shí)還闡述了的生死觀。文章既以情動(dòng)人，又飽含著理性的思考。

14．文中多處把喬治桑同其他人相比，這樣安排有什么作用？試加以分析。

15．雨果認(rèn)為“喬治桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分析雨果這樣說(shuō)的原因。

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

馬克思重返歐洲

白爍

150多年前，馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中開(kāi)宗明義：“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。”150年后，共產(chǎn)主義國(guó)家在歐洲幾乎消逝，馬克思卻奇跡般地復(fù)活了。

20世紀(jì)末，英國(guó)學(xué)者弗朗西斯惠恩出版了《馬克思傳》。這本獲得英國(guó)“四頻道”電視臺(tái)年度最佳政治書(shū)籍的傳記，引導(dǎo)出歐洲人對(duì)馬克思的重新認(rèn)識(shí)。這本書(shū)還原了馬克思的原貌：一個(gè)富有創(chuàng)造力和博學(xué)的思想家，一個(gè)注重實(shí)證研究、對(duì)資本利弊了如指掌的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一個(gè)充滿人道情懷但不太看得起工人魯莽行動(dòng)和不動(dòng)腦子的革命家，一個(gè)在生活、工作和情感上充滿詩(shī)意的文學(xué)家。

馬克思在經(jīng)濟(jì)學(xué)史上的里程碑式的地位是百年來(lái)不曾動(dòng)搖的，但在民間，馬克思總與“紅色革命”“蘇維埃”“斯大林”聯(lián)系起來(lái)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，這些詞匯被歷史收留，馬克思倒從柏林墻的廢墟中站起來(lái)，讓墻東墻西的人都看到大胡子伯伯的溫情、嚴(yán)謹(jǐn)和可愛(ài)。千禧年之際，在馬克思生活和工作過(guò)的英國(guó)，劍橋大學(xué)教授們?cè)u(píng)選“千年第一思想家”，馬克思位居第一。執(zhí)政的工黨在“千年來(lái)最偉大的思想家”評(píng)選中，把馬克思評(píng)為第一名，盡管布萊爾拋棄了傳統(tǒng)的馬克思主義路線。2005年7月，英國(guó)廣播公司公布了“誰(shuí)是現(xiàn)今英國(guó)人心目中最偉大的哲學(xué)家”的調(diào)查結(jié)果，馬克思榮登榜首。

在歐洲大陸，馬克思被政黨立為精神領(lǐng)袖。中立的法蘭西民主聯(lián)盟黨說(shuō)法國(guó)右翼政黨從未脫離馬克思主義。今年法國(guó)總統(tǒng)大選之前，主流政黨都帶有“馬克思光澤”。左翼的社會(huì)黨不斷宣稱要平衡勞資關(guān)系，要“嚇住資本家”；中偏右的人民運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟指責(zé)“流氓老板”只顧給自己裝腰包，而不顧工人生存狀態(tài)，把工廠都移到勞動(dòng)力便宜的國(guó)外了。

東歐、中歐國(guó)家在急遽的民主化和自由化進(jìn)程中，出現(xiàn)了嚴(yán)重的貧富分化，不少左翼政黨經(jīng)過(guò)“在野”的陣痛后重新認(rèn)識(shí)“真正的馬克思”，在新生后重新執(zhí)政。

馬克思重返歐洲且被大眾所接受，除了學(xué)術(shù)界不受冷戰(zhàn)時(shí)期意識(shí)形態(tài)影響而客觀研究的啟蒙外，一個(gè)最重要的原因是全球化浪潮帶來(lái)的負(fù)面影響正困惑著勞工階層。全球化拉近了國(guó)家間的距離，讓許多發(fā)展中國(guó)家的人民擺脫貧困，但也加劇了資本家的財(cái)富集中，歐美國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)因生產(chǎn)、技術(shù)和資金的全球流動(dòng)而被涮到勞工階層隊(duì)伍中。聯(lián)合國(guó)最近的報(bào)告估計(jì)，全球2%的富人擁有全球逾50%的財(cái)富，而全球50%的窮人僅擁有1%的財(cái)富?！顿Y本論》很完整地指點(diǎn)了其中的迷津，所以有學(xué)者認(rèn)為馬克思的重要性、預(yù)見(jiàn)性和偉大性到21世紀(jì)才能充分顯示。

無(wú)論在民間還是學(xué)術(shù)界，馬克思重返歐洲是歷史的進(jìn)步。這不僅還原著馬克思的真實(shí)面目，也讓人們時(shí)時(shí)記住馬克思的自白：“我所知道的一切，就是我不是馬克思主義者?！?/p>

16．下列不能支持馬克思所說(shuō)的“我所知道的一切，就是我不是馬克思主義者”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A．《馬克思傳》這本書(shū)引導(dǎo)出歐洲人對(duì)馬克思的重新認(rèn)識(shí)，還原了馬克思的原貌。

B．在民間，馬克思總與“紅色”“革命”“蘇維埃”“斯大林”聯(lián)系起來(lái)。

C．馬克思從柏林墻的廢墟中站起來(lái)，讓墻東墻西的人看到了大胡子伯伯的溫情、嚴(yán)謹(jǐn)和可愛(ài)。

D．馬克思是一個(gè)在生活、工作和情感上充滿詩(shī)意的文學(xué)家。

17．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括馬克思重返歐洲的原因。

18．為什么說(shuō)無(wú)論在民間還是學(xué)術(shù)界，馬克思重返歐洲都是歷史的進(jìn)步？

19．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

馬克思之墓(節(jié)選)

南帆

①在英國(guó)，可以見(jiàn)到許多名流的塑像。威靈頓、丘吉爾、司各特、牛頓等等。牛津大學(xué)的圖書(shū)館是某個(gè)富豪捐贈(zèng)的，圖書(shū)館門前就有一尊這個(gè)富豪的銅像。倫敦的某一個(gè)地鐵站口甚至塑起了一尊福爾摩斯像。

②海德公園里矗立著一座紀(jì)念碑。這座紀(jì)念碑如此之高，以至于拍照時(shí)不得不用廣角鏡頭。紀(jì)念碑紀(jì)念的是一個(gè)叫阿爾伯特的男人。沒(méi)有多少人知道他的生平事跡，他最為重要的身份是女王的丈夫。據(jù)說(shuō)他去世之后，傷心的女王大約有七年的時(shí)間不理朝政。這座紀(jì)念碑應(yīng)當(dāng)是愛(ài)情和皇家財(cái)富的共同象征。

③其實(shí)，英國(guó)人更為熱衷的是戴安娜王妃的故事。紀(jì)念戴安娜的活動(dòng)至今不衰。戴安娜逝世的周年忌日，無(wú)數(shù)人自愿地獻(xiàn)上鮮花和花圈。海德公園幾條主道的路面上，不遠(yuǎn)的距離就釘有一面銅牌子——因?yàn)榇靼材仍?jīng)從這幾條路上走過(guò)。人們愛(ài)戴戴安娜的原因不僅是她的美貌，更重要的是她的平民精神。她時(shí)常以王妃的身份參加各種慈善活動(dòng)，不太在乎皇室裝腔作勢(shì)的清規(guī)戒律，也沒(méi)有刻意將那一場(chǎng)舉世矚目的婚禮作為擺脫平民世界的儀式。

④可是，這種愛(ài)戴之中是不是仍然隱藏了某些勢(shì)利之心？戴安娜的傳奇寄托了眾多凡人的白日夢(mèng)，而且，戴安娜故事的后半段仍然是這種故事的延續(xù)。她可以大步跨出肯辛頓宮的大門，然而，接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔馳轎車。

⑤熱衷于戴安娜所代表的平民精神的英國(guó)人大概不太能想到馬克思了。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)英國(guó)的什么地方有馬克思的塑像。馬克思說(shuō)了一些權(quán)貴們不愛(ài)聽(tīng)的話，有錢人當(dāng)然不想為他樹(shù)碑立傳。令人感嘆的是平民的沉默。窮困的馬克思為無(wú)產(chǎn)者吶喊了一輩子，風(fēng)雨無(wú)阻；然而，那么多人卻慷慨地將鮮花和花圈擲給了象征性地參加過(guò)幾次慈善活動(dòng)的戴安娜。這個(gè)世界肯定有什么地方出了差錯(cuò)。

⑥當(dāng)然，不是所有的人都被電視或者報(bào)紙上名流表演的消息收買。還有人懂得馬克思和《資本論》。英國(guó)的BBC主持了一項(xiàng)調(diào)查——誰(shuí)是影響二十世紀(jì)的十位名人？廣泛投票的結(jié)果，馬克思竟然名列榜首。這個(gè)消息令許多人意外，也令許多人驚喜。這個(gè)消息令人恢復(fù)了一些信心：歷史的天平仍然存在。

⑦前往拜謁馬克思墓的時(shí)候才知道，馬克思所葬的海格特公墓已經(jīng)私有化，一個(gè)畢生倡導(dǎo)公有制的思想家還是無(wú)法讓他的葬身之地脫離舊世界。收購(gòu)海格特公墓的是一個(gè)老婦人，她規(guī)定進(jìn)入公墓必須交納一定費(fèi)用。尤為苛刻的是，每帶入一臺(tái)照相機(jī)必須加付一英鎊。

⑧馬克思的墓原先夾雜在一大堆墳?zāi)怪g，平躺于地上。二十世紀(jì)五十年代中期，英國(guó)工人和各國(guó)共產(chǎn)黨合力重建了馬克思墓。新的馬克思墓位于公墓東北角的路邊，墓碑是花崗巖砌就的一個(gè)高8英尺的方柱，方柱頂上安放著馬克思的銅鑄頭像?！罢軐W(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問(wèn)題在于改變世界?！薄粗贡乡澘痰倪@一句馬克思的名言，心中無(wú)限感慨。

⑨返回的時(shí)候，有人問(wèn)起馬克思的后代。據(jù)說(shuō)倫敦還有一個(gè)，不知是第幾代孫子或外孫，在開(kāi)出租車。如果這個(gè)傳聞屬實(shí)，那么，他至今應(yīng)該還是標(biāo)準(zhǔn)的工人階級(jí)的一員吧。

(有刪改)

（1）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()

A．文章在寫英國(guó)人對(duì)名流的態(tài)度時(shí)語(yǔ)含譏諷，鮮明地表現(xiàn)出對(duì)世俗觀念的否定，以及對(duì)英國(guó)平民的批判。

B．寫到世人對(duì)馬克思的態(tài)度和評(píng)價(jià)時(shí)情感復(fù)雜，但態(tài)度鮮明：能多給這位偉人一些注視的世界才是清醒公正的世界。

C．文章寫到安葬馬克思的海格特公墓已經(jīng)私有化，進(jìn)入公墓必須先交納一定費(fèi)用，說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)在西方已難以為繼。

D．文章結(jié)尾關(guān)于馬克思后代的傳聞看似閑筆，實(shí)則意蘊(yùn)深刻，因?yàn)閺闹械玫桨参?，馬克思主義后繼有人了。

（2）本文的標(biāo)題為“馬克思之墓”，但文章開(kāi)頭卻用了很大篇幅寫英國(guó)“名流”的塑像和紀(jì)念碑，有什么用意？

（3）第⑧段中，為什么會(huì)“看著墓碑上鐫刻的這一句馬克思的名言，心中無(wú)限感慨”？請(qǐng)結(jié)合文意概括說(shuō)明。

三、綜合運(yùn)用

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

人體和很多微生物共生，而且大多數(shù)微生物都生活在腸道里，其中大部分是細(xì)菌，還有一些是真菌和原生生物。細(xì)菌能產(chǎn)生可以降解一些碳水化合物的酶，這些降解產(chǎn)物可以被人體利用。①，人體可能無(wú)法降解一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比如說(shuō)人體需要特定的細(xì)菌才能降解乳糖，缺少了它們可能會(huì)患“乳糖不耐癥”。人體對(duì)脂肪的吸引和儲(chǔ)存也和腸道細(xì)菌有很大的關(guān)系，肥胖癥患者的腸道菌群和正常人不同。腸道菌群還會(huì)阻止有害細(xì)菌的繁殖，②。人體腸道細(xì)菌甚至還會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一些更“直接”的作用：它們可以加快腸道表皮細(xì)胞的生長(zhǎng)，控制表皮細(xì)胞的分化；它們還可能會(huì)促進(jìn)腸道附近的淋巴細(xì)胞的生長(zhǎng)。腸道菌群會(huì)刺激人體腸道免疫系統(tǒng)的發(fā)育，并且不斷“訓(xùn)練”它，讓它增強(qiáng)“分辨敵我”的能力。③，經(jīng)過(guò)腸道菌群合理“訓(xùn)練”的人體免疫系統(tǒng)不會(huì)輕易做出過(guò)激的反應(yīng)，也就是說(shuō)讓人“過(guò)敏”。

21．根據(jù)下面微信群的對(duì)話內(nèi)容，請(qǐng)你為村委宣傳欄擬寫一則活動(dòng)報(bào)名須知。要求：語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體，內(nèi)容完整(標(biāo)題與落款省略)，不超過(guò)80個(gè)字。

懂得開(kāi)花的樹(shù)：親！南粵古驛道定向徒步越野大賽要在我們村舉行了。哇，既能鍛煉身體、磨煉意志，又能領(lǐng)略古村落的魅力！

水哥：這么時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)大賽，我們這里早就應(yīng)該有了！時(shí)間？時(shí)間？

懂得開(kāi)花的樹(shù)：不要緊張！不要緊張！今年10月29日開(kāi)賽，你想?yún)⒓拥脑挘鸵?月29日當(dāng)天到村委報(bào)名。

小灰灰：我身體單薄，又沒(méi)有方向感，到時(shí)候怕跑不到終點(diǎn)啊！

懂得開(kāi)花的樹(shù)：比賽分競(jìng)賽組和休閑組。報(bào)名那天要先參加體能測(cè)驗(yàn)，然后分組。競(jìng)賽組要穿越山林20公里！體力差的，就參加休閑組，挑戰(zhàn)5公里即可。競(jìng)賽組冠軍有5萬(wàn)元獎(jiǎng)金喲！

22．呂思勉曾就中國(guó)歷史的研究從研究對(duì)象和研究方法兩方面作過(guò)論述，請(qǐng)把這個(gè)研究框架寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)60字。

23．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

一個(gè)人如果真有價(jià)值，便不會(huì)被忽視。一張百元紙幣，不管把它弄成什么樣子，人們還是希望得到它，①。當(dāng)然，有些東西的價(jià)值并不在于這件東西本身，也許它本身并沒(méi)有多大價(jià)值，但它有辦法讓人覺(jué)得它有價(jià)值。還有一點(diǎn)也非常重要，②。就像同樣是塊土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。因此，③，就找到了自己的最大價(jià)值。

解析解答部分

1．C

形聲字的分辨；形近字的分辨

本題主要考查識(shí)記并辨析現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)漢字的讀音的能力。

A項(xiàng)，“卓”應(yīng)讀zhuó。

B項(xiàng)，“嫉”應(yīng)讀jí。C無(wú)誤。

D項(xiàng)，“悼”應(yīng)讀dào，“空”應(yīng)讀kòng。

故解析為：C

本題主要考查識(shí)記并辨析現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)漢字的讀音的能力。解答本題時(shí)，要結(jié)合平時(shí)所積累字音知識(shí)及相關(guān)技巧進(jìn)行辨析，尤其是對(duì)多音字的辨析，要結(jié)合詞義、詞性進(jìn)行。

2．B

成語(yǔ)的使用

①豁然開(kāi)朗：形容一下子展現(xiàn)出開(kāi)闊明朗的境界，也形容突然領(lǐng)悟。使用正確。②淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來(lái)，指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不做深入研究。不符合語(yǔ)境。③義憤填膺：胸中充滿義憤。“胸中義憤填膺”語(yǔ)意重復(fù)。④言不及義：只說(shuō)些無(wú)聊的話，不涉及正經(jīng)道理。不符合語(yǔ)境。⑤名噪一時(shí)：一時(shí)名聲很大。使用正確。⑥另辟蹊徑：另外開(kāi)辟一條路，比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或另找一個(gè)新途徑、新方法。使用正確。

故解析為：B

此題考查成語(yǔ)的辨析運(yùn)用能力。對(duì)于成語(yǔ)，一要了解其意思，二要從其感彩、語(yǔ)體色彩、使用范圍、前后搭配、比喻義、具體語(yǔ)境等方面思考使用的正確與否。成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語(yǔ)中還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果不仔細(xì)辨析成語(yǔ)意思，則容易造成望文生義的錯(cuò)誤。

3．A

同音字的分辨

B.臘－蠟；C.迷－彌；D.致－至。

故解析為：A

該題考查字形的識(shí)記能力。題中考查的主要是同音字，這就需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中仔細(xì)辨認(rèn)、認(rèn)真積累、多次復(fù)習(xí)，尤其注意同音字的區(qū)別。

4．D

近義虛詞辨析

“即使”表假設(shè)的讓步，后面與“也”呼應(yīng)更合適，如果后面接“卻”語(yǔ)意不連貫。第三空由前文看應(yīng)表轉(zhuǎn)折，所以用“但是”。第四空由前后文看應(yīng)填表遞進(jìn)的“甚至”，“還有”沒(méi)有遞進(jìn)意。第五空由前面“每一個(gè)領(lǐng)域”，可知用“都”合適。第六空由“其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”可知，句中有遞進(jìn)意，所以選用“而且”。

故解析為：D

此題考查理解常見(jiàn)虛詞的用法和意義。虛詞的理解，要結(jié)合語(yǔ)句，一定要有語(yǔ)境意識(shí)，在一定語(yǔ)境下弄清虛詞的語(yǔ)法功能，以及和前后語(yǔ)句的邏輯關(guān)系。平時(shí)要注意歸納常見(jiàn)虛詞的意義和用法。

5．C

近義實(shí)詞辨析

要注意語(yǔ)意輕重。

故解析為：C

此題考查近義詞語(yǔ)的辨析運(yùn)用能力。要想做好此類題，需要從以下幾點(diǎn)入手：1、要仔細(xì)辨析詞語(yǔ)的細(xì)微區(qū)別，可從使用的范圍、場(chǎng)合、程度以及固定搭配等方面考慮；2、要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行判斷。

6．B

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

“它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)”應(yīng)去掉小括號(hào)，在其前后加破折號(hào)，即使用雙破折號(hào)。小括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是無(wú)需讀出來(lái)的，故作為演講詞，不能使用小括號(hào)。

故解析為：B

此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，有兩個(gè)特點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)考查多集中在問(wèn)號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)、頓號(hào)等易錯(cuò)、易混之處；綜合考查多集中在引號(hào)與冒號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)的混合運(yùn)用，括號(hào)與書(shū)名號(hào)、引號(hào)、句號(hào)的混合使用，頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)的搭配編排等。學(xué)生要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，并能正確使用。

7．C

正確運(yùn)用常見(jiàn)修辭手法

C項(xiàng)，馬克思“未必有一個(gè)私敵”是事實(shí)而不是夸張。

故解析為：C

本題主要考查修辭手法。修辭就是對(duì)語(yǔ)言的加工提煉。《測(cè)試大綱》要求的“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”，常見(jiàn)的修辭手法有比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比擬、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、起興、互文等。其內(nèi)涵不僅限于對(duì)修辭方法的辨析、理解，它注重的是對(duì)語(yǔ)言表述能力的考查。所以這一部分知識(shí)，著重強(qiáng)調(diào)的是使用各種修辭格應(yīng)注意的問(wèn)題及區(qū)別容易混洧的修辭的方法。

8．B

表述技巧類題目；理解概括文章主要內(nèi)容

第一段主要用敘述、描寫的方式表述了對(duì)馬克思逝世無(wú)比悲痛的心情。

故解析為：B

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。

9．C

理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

C應(yīng)是反映出了形形色色、各種各樣的唯心主義思想。

故解析為：C

此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。

10．C

語(yǔ)句連貫（排序）

此題考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰Α?/p>

通讀語(yǔ)段發(fā)現(xiàn)，⑥句與橫線后的句子銜接最緊密，排除B、D兩項(xiàng)；再觀察其他幾句之間的邏輯關(guān)系，①句中的“其”指的就是基座，承接⑤句而來(lái)，可以排除A項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

故解析為：C

此題考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰Α＿B貫的題目應(yīng)注意時(shí)空順序、邏輯順序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱等問(wèn)題。答題時(shí)先確定某幾組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其它選項(xiàng)，然后總體審查。

11．D

語(yǔ)言得體

此題考查語(yǔ)言表述與運(yùn)用中的得體的能力。

D“領(lǐng)教”是謙辭，接受人的教益或欣賞人的表演時(shí)說(shuō)的客套話，合乎語(yǔ)境。

A項(xiàng)，“笑納”是敬辭，用于希望對(duì)方接受自己的禮物。不合語(yǔ)境。

B項(xiàng)，“綿薄之力”是謙辭，用于形容自己的能力薄弱。不合語(yǔ)境。

C項(xiàng)，“光臨”是敬辭，不能用于自己。不合語(yǔ)境。

故解析為：D

此題考查語(yǔ)言表述與運(yùn)用中的得體的能力。此類題，從四個(gè)方面考慮：①是否正確使用謙敬詞語(yǔ)；②是否正確使用書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)；③語(yǔ)言有沒(méi)有歧義；④轉(zhuǎn)述是否得當(dāng)。

12．介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的情形；評(píng)價(jià)作為思想家的馬克思和革命家的馬克思的偉大功績(jī)；表述對(duì)馬克思的懷念之情

分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題；理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

本文一共氛圍分為三段，先介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的情形，表述對(duì)馬克思逝世的哀悼之情。然后是文章的主體部分，評(píng)價(jià)作為思想家的馬克思和革命家的馬克思的偉大功績(jī)。最后表述對(duì)馬克思的懷念之情。可據(jù)上述分析作答。

故解析為：①介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的情形；②評(píng)價(jià)作為思想家的馬克思和革命家的馬克思的偉大功績(jī)；③表述對(duì)馬克思的懷念之情

本題考查概括文章內(nèi)容和把握劃分情節(jié)結(jié)構(gòu)的能力。解答此類題型首先要總結(jié)概括出每一段的含義，通過(guò)對(duì)課文上下文內(nèi)容之間的聯(lián)系，然后用合并同類項(xiàng)的方法對(duì)文章進(jìn)行層次劃分。

13．A

14．①把喬治桑同當(dāng)時(shí)的男性相比，突出她的才華、追求和地位。②把喬治桑同一些名人如巴貝斯、巴爾扎克、拉馬丁等相比，突出了她的心靈、精神、靈魂的偉大。③把喬治桑同埃德加基內(nèi)、米謝萊相比，說(shuō)明她的精神永遠(yuǎn)鼓舞著后人，后人將從她那里獲得精神饋贈(zèng)。

15．①她有天使般溫柔的稟性，還有堅(jiān)韌的力量和男子的才華，是那個(gè)時(shí)代偉大女性的典范。②她給法國(guó)帶來(lái)了榮譽(yù)，留下了許多佳作，是法蘭西民族的驕傲。③她有偉大的品格，她是公開(kāi)的行善者。④她的思想像火炬一樣不會(huì)熄滅，并將增添文明的光芒，照亮人們的心靈。

分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題；體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意；欣賞作品的形象；品味精彩語(yǔ)句的表述藝術(shù)；散文

（1）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)文本的整體內(nèi)容有所把握，然后結(jié)合題目回到文中具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語(yǔ)段及語(yǔ)句；將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

（2）本題考查對(duì)表現(xiàn)手法的理解能力。對(duì)比意在強(qiáng)調(diào)，解答本題，先在文中找到對(duì)比的內(nèi)容，再分析通過(guò)對(duì)比想強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

（3）本題考查的是根據(jù)文本內(nèi)容概括文中主人公的人物性格、人物貢獻(xiàn)的能力。解答此類試題，首先要審清楚題干的要求，如本題“雨果認(rèn)為‘喬治桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位’，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分析雨果這樣說(shuō)的原因”，然后要到文中找到題干中的引文，依據(jù)其在文中的位置來(lái)確定設(shè)題的區(qū)域，再篩選出能支撐雨果這一觀點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行概括。

13．B項(xiàng)，“但她留下了無(wú)數(shù)杰作佳品”表述錯(cuò)誤，留下的應(yīng)該是思想精神。C項(xiàng)，“浪漫主義”表述錯(cuò)誤，巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作家。D項(xiàng)，“還闡述了的生死觀”錯(cuò)誤，在文中并沒(méi)有闡述自己的生死觀，文本中只是對(duì)人物死去意義的評(píng)價(jià)。故解析為：A。

14．首先，“其他的偉人都是男子，唯獨(dú)她是偉大的女性”，此處將其與男子對(duì)比，說(shuō)明其作為女性的優(yōu)秀是絲毫不遜色于男人的；其次，“她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心，她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神，她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂”，將其與這些名人對(duì)比，突出其心靈、精神、靈魂的偉大；最后，“埃德加基內(nèi)逝世了，但是他的高深哲學(xué)……顯示出婦女有著不可抹煞的天才”，將其與這兩個(gè)人物對(duì)比，說(shuō)明其思想在當(dāng)時(shí)和其死后都有著巨大的影響。

15．解答本題，考生要注意圍繞對(duì)文本內(nèi)容中寫人記事、人物功績(jī)、情感的把握，并注意結(jié)合文本內(nèi)容來(lái)分析人物的品質(zhì)。從文中來(lái)看，題干中雨果評(píng)價(jià)的句子出現(xiàn)在文章第八段，喬治桑具有“獨(dú)一無(wú)二的地位”，是因?yàn)樗哂袃?yōu)秀的品質(zhì)并做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，作答時(shí)要從文中歸納這方面的內(nèi)容。

首先，喬治桑優(yōu)秀的品質(zhì)造就了她的獨(dú)一無(wú)二，如她的才華、溫柔的稟性、偉大的靈魂等，如第九段“男女平等作為人與人之間平等的一部分，一個(gè)偉大的女性是必不可少的。婦女應(yīng)該顯示出，她們不僅保持天使般的稟性，而且還具有我們男子的才華。她們不僅應(yīng)有強(qiáng)韌的力量，也要不失其溫柔的稟性。喬治桑就是這類女性的典范”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第一點(diǎn)。

其次，她的貢獻(xiàn)是巨大的，對(duì)后世的影響是深遠(yuǎn)的，這讓她有了“獨(dú)一無(wú)二的地位”，如第十段“當(dāng)法蘭西遭到人們的凌辱時(shí)，完全需要有人挺身而出，為她爭(zhēng)光載譽(yù)。喬治桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮，永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第二點(diǎn)；如第十一、十二段“喬治，桑確實(shí)是善良的”“像喬治桑這樣的人物，可謂公開(kāi)的行善者”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第三點(diǎn)；如第十四、十六段“一個(gè)像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復(fù)燃了……這火炬燃得比以往任何時(shí)候更加光彩奪目，從此它組成文明的一部分，從而屹立在人類無(wú)限的光明之列，并將增添文明的光芒”“喬治桑雖然與我們永別了，但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第四點(diǎn)。

16．B

17．①歐洲學(xué)術(shù)界結(jié)束冷戰(zhàn)思維，能客觀冷靜地看待馬克思。②全球化浪潮帶來(lái)的負(fù)面影響正困惑著歐洲勞工階層。③歐洲學(xué)術(shù)界發(fā)現(xiàn)了馬克思的多方面的魅力。④馬克思的重要性、預(yù)見(jiàn)性和偉大性到21世紀(jì)才能充分顯示。

18．①無(wú)論是民間還是學(xué)術(shù)界，都從冷戰(zhàn)時(shí)期的意識(shí)形態(tài)影響中走了出來(lái)，能客觀地對(duì)待馬克思了。②還原了馬克思的真實(shí)面目。

社會(huì)科學(xué)類；理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

（1）此題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的觀點(diǎn)和論證的方法。

（2）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)，篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的核心內(nèi)容，特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本文的關(guān)鍵所在，在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。

（3）本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括，分條回答問(wèn)題。

16．B表明以前歐洲民間只是將馬克思當(dāng)作革命家、馬克思主義者看待。

故解析為：B。

17．本題的答題區(qū)間是第六段，注意抓住“馬克思重返歐洲且被大眾所接受”這句話，這句話的意思是馬克思重返歐洲，后面就是原因，答題時(shí)注意抓住原文的關(guān)鍵詞句篩選整合解析，不可整段鈔寫作為解析。

故解析為：①歐洲學(xué)術(shù)界結(jié)束冷戰(zhàn)思維，能客觀冷靜地看待馬克思。②全球化浪潮帶來(lái)的負(fù)面影響正困惑著歐洲勞工階層。③歐洲學(xué)術(shù)界發(fā)現(xiàn)了馬克思的多方面的魅力。④馬克思的重要性、預(yù)見(jiàn)性和偉大性到21世紀(jì)才能充分顯示。

18．答題區(qū)間在文章倒數(shù)一、二段中，篩選關(guān)鍵語(yǔ)句“馬克思重返歐洲且被大眾所接受，除了學(xué)術(shù)界不受冷戰(zhàn)時(shí)期意識(shí)形態(tài)影響而客觀研究的啟蒙外”“這不僅還原著馬克思的真實(shí)面目”，概括形成解析。

故解析為：①無(wú)論是民間還是學(xué)術(shù)界，都從冷戰(zhàn)時(shí)期的意識(shí)形態(tài)影響中走了出來(lái)，能客觀地對(duì)待馬克思了。②還原了馬克思的真實(shí)面目。

19．（1）B

（2）①先寫其他“名流”的塑像和紀(jì)念碑是為了引出本文的寫作重點(diǎn)——馬克思之墓；②讓“名流”的塑像和紀(jì)念碑的莊重、氣派與馬克思墓的平凡、落寞形成對(duì)比，引發(fā)讀者思考；③為下文的議論做鋪墊。

（3）①馬克思作為思想家畢生倡導(dǎo)公有制，但他沒(méi)能改變這個(gè)私有制的世界，連他的葬身之地都成了他人的私有財(cái)產(chǎn)，這令人無(wú)限感慨。②馬克思逝世后，人們的勢(shì)利之心沒(méi)有改變，馬克思被他為之奮斗的平民們冷落，也令人無(wú)限感慨。

社會(huì)科學(xué)類；理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

（1）A.“鮮明地表現(xiàn)出對(duì)世俗觀念的否定，以及對(duì)英國(guó)平民的批判”說(shuō)法過(guò)重，且在文中找不到依據(jù)。C.“說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)在西方已難以為繼”無(wú)中生有。D.“從中得到安慰，馬克思主義后繼有人了”屬于主觀臆斷。

（2）本題考查分析文章結(jié)構(gòu)的能力。可結(jié)合開(kāi)頭部分在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主題表述等方面的作用作答。

（3）馬克思的理想是全人類實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，但他沒(méi)能改變私有制的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；馬克思逝世后被世人冷落。這些令“無(wú)限感慨”。

故解析為：⑴D

⑵①先寫其他“名流”的塑像和紀(jì)念碑是為了引出本文的寫作重點(diǎn)——馬克思之墓；②讓“名流”的塑像和紀(jì)念碑的莊重、氣派與馬克思墓的平凡、落寞形成對(duì)比，引發(fā)讀者思考；③為下文的議論做鋪墊。

⑶①馬克思作為思想家畢生倡導(dǎo)公有制，但他沒(méi)能改變這個(gè)私有制的世界，連他的葬身之地都成了他人的私有財(cái)產(chǎn)，這令人無(wú)限感慨。②馬克思逝世后，人們的勢(shì)利之心沒(méi)有改變，馬克思被他為之奮斗的平民們冷落，也令人無(wú)限感慨。

⑴本題考查學(xué)生對(duì)文章思想內(nèi)容的分析和鑒賞能力。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語(yǔ)段及語(yǔ)句；將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

⑵本題考查分析文章結(jié)構(gòu)的能力。可圍繞對(duì)后文的作用、對(duì)主題的作用、對(duì)表述效果的作用等方面分析。

⑶本題考查對(duì)重要句子的理解能力。應(yīng)在文本中找到這句話，再結(jié)合前后文和主題來(lái)分析。

20．①如果缺少這些細(xì)菌；②保護(hù)人體健康；③腸道菌群還和防止人體過(guò)敏有關(guān)

語(yǔ)言表述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

第一處：依據(jù)上文“細(xì)菌能產(chǎn)生可以降解一些碳水化合物的酶，這些降解產(chǎn)物可以被人體利用?！焙拖挛摹叭梭w可能無(wú)法降解一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)……缺少了它們可能會(huì)患……”內(nèi)容推測(cè)，此處應(yīng)該是假設(shè)缺少這些細(xì)菌，所以填“如果缺少這些細(xì)菌”；

第二處：依據(jù)上文“腸內(nèi)菌群還會(huì)阻止有害細(xì)菌的繁殖”，此處應(yīng)該引出“保護(hù)人體健康或防止疾病的發(fā)生的結(jié)果；

第三處：依據(jù)下文“經(jīng)過(guò)腸道菌群合理‘訓(xùn)練’的人體免疫系統(tǒng)不會(huì)輕易做出過(guò)激的反應(yīng)，也就是說(shuō)讓人‘過(guò)敏’”內(nèi)容，可以推測(cè)，此處應(yīng)該是說(shuō)腸道菌群的另一作用，所以填“腸道菌群還和防止人體過(guò)敏有關(guān)”。

故解析為：①如果缺少這些細(xì)菌；②保護(hù)人體健康；③腸道菌群還和防止人體過(guò)敏有關(guān)

本題考查語(yǔ)言表述簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力?！把a(bǔ)寫句子”這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來(lái)源文本。

21．南粵古驛道定向徒步越野大賽將于10月29日在我們村舉行，比賽分競(jìng)賽、休閑兩個(gè)組別，競(jìng)賽組冠軍獎(jiǎng)金5萬(wàn)元。有意者可于9月29日到村委報(bào)名，報(bào)名當(dāng)天進(jìn)行體能測(cè)驗(yàn)并分組。

語(yǔ)言表述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；語(yǔ)言得體

本題考查的是語(yǔ)言表述的簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。

本題是擬寫一則活動(dòng)報(bào)名須知，解答此類試題要注意活動(dòng)的名稱、時(shí)間、要求，要注意從以上幾個(gè)角度擬寫即可。本次活動(dòng)的名稱是：南粵古驛道定向徒步越野大賽；時(shí)間是：9月29日到村委報(bào)名、10月29日在我們村舉行；活動(dòng)的內(nèi)容要求：比賽分競(jìng)賽、休閑兩個(gè)組別，競(jìng)賽組冠軍獎(jiǎng)金5萬(wàn)元。將以上幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容把握住，最后要注意試題中的字?jǐn)?shù)要求。

故解析為：南粵古驛道定向徒步越野大賽將于10月29日在我們村舉行，比賽分競(jìng)賽、休閑兩個(gè)組別，競(jìng)賽組冠軍獎(jiǎng)金5萬(wàn)元。有意者可于9月29日到村委報(bào)名，報(bào)名當(dāng)天進(jìn)行體能測(cè)驗(yàn)并分組。

本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語(yǔ)言概括能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然測(cè)試時(shí)這類題型以主觀題為主，在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。

22．中國(guó)歷史的研究對(duì)象主要是解釋、批評(píng)以及有關(guān)治亂興亡和典章制度的記載。在研究時(shí)要運(yùn)用比較和考據(jù)的研究方法。

圖文轉(zhuǎn)換；語(yǔ)言表述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。題干已經(jīng)提示“從研究對(duì)象和研究方法兩方面作過(guò)論述”，作答時(shí)需要據(jù)此觀察兩方面各自包含的內(nèi)容。由研究框架可知，研究對(duì)象包括記載、解釋和批評(píng)，研究方法包括比較和考據(jù)，而研究對(duì)象中的記載又包含治亂興亡和典章制度，據(jù)此擬寫解析即可。

故解析為：中國(guó)歷史的研究對(duì)象主要是解釋、批評(píng)以及有關(guān)治亂興亡和典章制度的記載。在研究時(shí)要運(yùn)用比較和考據(jù)的研究方法。

此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。

23．①因?yàn)樗陨磉€有價(jià)值；②就是位置決定價(jià)值；③如果找到適合自己的位置

語(yǔ)言表述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

此題考查補(bǔ)寫句子的能力。

文段的主旨是“人生價(jià)值”，因而在答題時(shí)應(yīng)圍繞“人生價(jià)值”進(jìn)行思考。第①處，由橫線前面的句子可知，人們之所以希望得到百元大鈔，是因?yàn)樗旧砭哂袃r(jià)值，由此①處應(yīng)填寫“因?yàn)樗陨磉€有價(jià)值”之意的句子。第②處，根據(jù)下文“在城市里，寸土寸金”和“在荒郊野地里，可能分文不值”的對(duì)比關(guān)系可知，②處應(yīng)填寫“就是位置決定價(jià)值”之意的句子。第③處，根據(jù)橫線前的“因此”可知，這里應(yīng)填寫的是一個(gè)總結(jié)句，再根據(jù)橫線后面的“就”可知，橫線處的句子應(yīng)與后面的句子構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，由此③處應(yīng)填寫“如果找到適合自己的位置”之意的句子。

故解析為：①因?yàn)樗陨磉€有價(jià)值；②就是位置決定價(jià)值；③如果找到適合自己的位置

此題考查補(bǔ)寫句子的能力。做這類題目要認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，明確語(yǔ)段討論的話題，然后認(rèn)真推敲每一處空白處與上下文的關(guān)系，做到填寫每一處空白處，既要做到前瞻又要后顧，這樣即可根據(jù)上下文的內(nèi)容填寫上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使上下文連貫通順，另外一定要認(rèn)真閱讀題干中的隱性要求，按要求作答。

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部編版2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文必修下冊(cè)5.10.2在馬克思墓前的講話同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列詞語(yǔ)中加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A．閉塞（sè）污蔑（miè）索然（suǒ）卓有成效（zhuō）

B．勒令（lè）詛咒（zhòu）嫉恨（jì）豁然開(kāi)朗（huò）

C．抹殺（mǒ）給予（jǐ）膚淺（fū）繁蕪叢雜（wú）

D．悼詞（diào）逝世（shì）空白（kōng）淺嘗輒止（zhé）

C

形聲字的分辨；形近字的分辨

本題主要考查識(shí)記并辨析現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)漢字的讀音的能力。

A項(xiàng)，“卓”應(yīng)讀zhuó。

B項(xiàng)，“嫉”應(yīng)讀jí。C無(wú)誤。

D項(xiàng)，“悼”應(yīng)讀dào，“空”應(yīng)讀kòng。

故解析為：C

本題主要考查識(shí)記并辨析現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)漢字的讀音的能力。解答本題時(shí)，要結(jié)合平時(shí)所積累字音知識(shí)及相關(guān)技巧進(jìn)行辨析，尤其是對(duì)多音字的辨析，要結(jié)合詞義、詞性進(jìn)行。

2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是()

①這部著作艱深晦澀，我?guī)状握咕黹喿x都未能真正理解，今日聽(tīng)了老師的講解，我豁然開(kāi)朗。

②人們往往樂(lè)于淺嘗輒止地游歷四方，卻忽視了文化的絢爛和土地的厚重。

③日本一些右翼分子妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個(gè)中國(guó)人都感到胸中義憤填膺。

④市場(chǎng)上有幾百種文言文圖書(shū)，但圖書(shū)水平參差不齊，有些圖書(shū)的譯注更是言不及義。

⑤他曾因在世界體壇上多次榮獲冠軍而名噪一時(shí)，從國(guó)家隊(duì)退役后轉(zhuǎn)戰(zhàn)商海，成了一名商人。

⑥這家文化發(fā)展公司另辟蹊徑，充分發(fā)掘民間文藝資源，帶領(lǐng)草根藝人登上舞臺(tái)，成功打造了一批草根明星。

A．①②④B．①⑤⑥C．③④⑤D．②③⑥

B

成語(yǔ)的使用

①豁然開(kāi)朗：形容一下子展現(xiàn)出開(kāi)闊明朗的境界，也形容突然領(lǐng)悟。使用正確。②淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來(lái)，指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不做深入研究。不符合語(yǔ)境。③義憤填膺：胸中充滿義憤。“胸中義憤填膺”語(yǔ)意重復(fù)。④言不及義：只說(shuō)些無(wú)聊的話，不涉及正經(jīng)道理。不符合語(yǔ)境。⑤名噪一時(shí)：一時(shí)名聲很大。使用正確。⑥另辟蹊徑：另外開(kāi)辟一條路，比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或另找一個(gè)新途徑、新方法。使用正確。

故解析為：B

此題考查成語(yǔ)的辨析運(yùn)用能力。對(duì)于成語(yǔ)，一要了解其意思，二要從其感彩、語(yǔ)體色彩、使用范圍、前后搭配、比喻義、具體語(yǔ)境等方面思考使用的正確與否。成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語(yǔ)中還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果不仔細(xì)辨析成語(yǔ)意思，則容易造成望文生義的錯(cuò)誤。

3．2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A．安謐堅(jiān)韌不拔瘦骨伶仃化干戈為玉帛

B．嚼臘淺嘗輒止氣喘吁吁放之四海而皆準(zhǔn)

C．滑膩迷天大謊懲一儆百不能越雷池一步

D．蠱惑紛繁蕪雜溘然長(zhǎng)逝精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)

A

同音字的分辨

B.臘－蠟；C.迷－彌；D.致－至。

故解析為：A

該題考查字形的識(shí)記能力。題中考查的主要是同音字，這就需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中仔細(xì)辨認(rèn)、認(rèn)真積累、多次復(fù)習(xí)，尤其注意同音字的區(qū)別。

4．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是幸福的了。馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

A．也許也畢竟甚至也然而B(niǎo)．即使卻畢竟還有也然而

C．也許卻但是還有都而且D．即使也但是甚至都而且

D

近義虛詞辨析

“即使”表假設(shè)的讓步，后面與“也”呼應(yīng)更合適，如果后面接“卻”語(yǔ)意不連貫。第三空由前文看應(yīng)表轉(zhuǎn)折，所以用“但是”。第四空由前后文看應(yīng)填表遞進(jìn)的“甚至”，“還有”沒(méi)有遞進(jìn)意。第五空由前面“每一個(gè)領(lǐng)域”，可知用“都”合適。第六空由“其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止”可知，句中有遞進(jìn)意，所以選用“而且”。

故解析為：D

此題考查理解常見(jiàn)虛詞的用法和意義。虛詞的理解，要結(jié)合語(yǔ)句，一定要有語(yǔ)境意識(shí)，在一定語(yǔ)境下弄清虛詞的語(yǔ)法功能，以及和前后語(yǔ)句的邏輯關(guān)系。平時(shí)要注意歸納常見(jiàn)虛詞的意義和用法。

5．選出依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭和最受的人。各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相他、他。

A．嫉恨誣蔑詛咒誹謗

B．誣蔑嫉恨詛咒誹謗

C．嫉恨誣蔑誹謗詛咒

D．誣蔑嫉恨誹謗詛咒

C

近義實(shí)詞辨析

要注意語(yǔ)意輕重。

故解析為：C

此題考查近義詞語(yǔ)的辨析運(yùn)用能力。要想做好此類題，需要從以下幾點(diǎn)入手：1、要仔細(xì)辨析詞語(yǔ)的細(xì)微區(qū)別，可從使用的范圍、場(chǎng)合、程度以及固定搭配等方面考慮；2、要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行判斷。

6．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的一項(xiàng)是()

A．人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。

B．任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)(它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn))都使馬克思感到衷心喜悅。

C．作為全部活動(dòng)的頂峰，創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)，——老實(shí)說(shuō)，協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使沒(méi)有別的什么建樹(shù)，單憑這一成果也可以自豪。

D．各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。

B

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

“它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)”應(yīng)去掉小括號(hào)，在其前后加破折號(hào)，即使用雙破折號(hào)。小括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是無(wú)需讀出來(lái)的，故作為演講詞，不能使用小括號(hào)。

故解析為：B

此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，有兩個(gè)特點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)考查多集中在問(wèn)號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、書(shū)名號(hào)、頓號(hào)等易錯(cuò)、易混之處；綜合考查多集中在引號(hào)與冒號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)的混合運(yùn)用，括號(hào)與書(shū)名號(hào)、引號(hào)、句號(hào)的混合使用，頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)的搭配編排等。學(xué)生要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，并能正確使用。

7．對(duì)下列各句使用的修辭方法及其表述作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺(jué)到”，“空白”原指版面、書(shū)頁(yè)、畫幅上面空著的沒(méi)有填滿的部分，這里比喻馬克思逝世造成的不可彌補(bǔ)的損失，表明馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中不可企及的地位和不可替代的作用。

B．“停止思想”“永遠(yuǎn)地睡著了”用了諱飾的修辭手法，對(duì)于馬克思的死，恩格斯不忍心直接說(shuō)出。因而用了諱飾手法。這樣既把自己的心情委婉而含蓄地表述出來(lái)，又符合全世界勞動(dòng)人民的心愿。

C．“把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”比喻敵人的無(wú)能和馬克思對(duì)敵人的蔑視，“未必有一個(gè)私敵”用夸張手法表現(xiàn)馬克思的大公無(wú)私和光明磊落。

D．第四自然段“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對(duì)比，熱烈贊揚(yáng)馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)功蓋當(dāng)世、前無(wú)古人。

C

正確運(yùn)用常見(jiàn)修辭手法

C項(xiàng)，馬克思“未必有一個(gè)私敵”是事實(shí)而不是夸張。

故解析為：C

本題主要考查修辭手法。修辭就是對(duì)語(yǔ)言的加工提煉?！稖y(cè)試大綱》要求的“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”，常見(jiàn)的修辭手法有比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比擬、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、起興、互文等。其內(nèi)涵不僅限于對(duì)修辭方法的辨析、理解，它注重的是對(duì)語(yǔ)言表述能力的考查。所以這一部分知識(shí)，著重強(qiáng)調(diào)的是使用各種修辭格應(yīng)注意的問(wèn)題及區(qū)別容易混洧的修辭的方法。

8．下列對(duì)課文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A．本演說(shuō)詞主要從兩方面論述了馬克思對(duì)人類歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗一生的偉大精神。

B．本篇演說(shuō)詞綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論、抒情等多種表述方式。如第一段主要用抒情的方式表述了對(duì)馬克思逝世無(wú)比悲痛的感情。

C．第四段“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”形成鮮明對(duì)比，突出了剩余價(jià)值理論對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的指導(dǎo)意義。

D．第六段“感到衷心喜悅”與“他的喜悅，就非同尋常了”，兩種喜悅程度的差別說(shuō)明，馬克思主要從人類社會(huì)的進(jìn)步，從革命的角度注視科學(xué)的發(fā)展。

B

表述技巧類題目；理解概括文章主要內(nèi)容

第一段主要用敘述、描寫的方式表述了對(duì)馬克思逝世無(wú)比悲痛的心情。

故解析為：B

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。

9．下列對(duì)《在馬克思墓前的講話》課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．第2自然段的兩個(gè)“對(duì)于”，高度概括了馬克思生前的巨大貢獻(xiàn)。

B．“不可估量”是從程度上表現(xiàn)了馬克思逝世損失之巨大。

C．“繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)”，“繁蕪”是多而雜，“叢雜”是雜而亂，反映出了形形色色、各種各樣的唯物主義思想，帶有深刻的貶義。

D．“簡(jiǎn)單事實(shí)”包含三層意思：存在決定意識(shí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑組織由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)解釋。

C

理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

C應(yīng)是反映出了形形色色、各種各樣的唯心主義思想。

故解析為：C

此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。

10．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

買票進(jìn)入海格特墓園，沿主干道往東走幾分鐘，馬克思墓地就赫然呈現(xiàn)于眼前。________，________，________。________，________。________，分別是馬克思夫人燕妮、馬克思本人、馬克思外孫哈里·朗吉特、馬克思家的傭人海倫·德穆特和馬克思的女兒艾琳娜·馬克思。

①其上鑲嵌著白色大理石墓碑

②白色大理石墓碑鑲嵌于基座正面中央位置

③青銅鑄造的馬克思頭像放置于墓碑之上

④墓碑中間部分雕刻著合葬于此的五個(gè)人的姓名和生卒年月日

⑤這個(gè)墓地有著比普通人高一大截的花崗巖基座

⑥他們按逝世的先后順序由上到下排列

A．③①④②⑤⑥B．⑤①⑥③②④

C．⑤①③②④⑥D(zhuǎn)．③①⑤⑥②④

C

語(yǔ)句連貫（排序）

此題考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰Α?/p>

通讀語(yǔ)段發(fā)現(xiàn)，⑥句與橫線后的句子銜接最緊密，排除B、D兩項(xiàng)；再觀察其他幾句之間的邏輯關(guān)系，①句中的“其”指的就是基座，承接⑤句而來(lái)，可以排除A項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

故解析為：C

此題考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰?。連貫的題目應(yīng)注意時(shí)空順序、邏輯順序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱等問(wèn)題。答題時(shí)先確定某幾組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其它選項(xiàng)，然后總體審查。

11．下列各句中，語(yǔ)言表述得體的一項(xiàng)是()

A．老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。

B．他很熱情，以其綿薄之力幫助我們渡過(guò)了難關(guān)，對(duì)此，我們心存感激。

C．我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校的座談會(huì)，深表歉意。

D．先生您說(shuō)的話高屋建瓴，十分有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教！

D

語(yǔ)言得體

此題考查語(yǔ)言表述與運(yùn)用中的得體的能力。

D“領(lǐng)教”是謙辭，接受人的教益或欣賞人的表演時(shí)說(shuō)的客套話，合乎語(yǔ)境。

A項(xiàng)，“笑納”是敬辭，用于希望對(duì)方接受自己的禮物。不合語(yǔ)境。

B項(xiàng)，“綿薄之力”是謙辭，用于形容自己的能力薄弱。不合語(yǔ)境。

C項(xiàng)，“光臨”是敬辭，不能用于自己。不合語(yǔ)境。

故解析為：D

此題考查語(yǔ)言表述與運(yùn)用中的得體的能力。此類題，從四個(gè)方面考慮：①是否正確使用謙敬詞語(yǔ)；②是否正確使用書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)；③語(yǔ)言有沒(méi)有歧義；④轉(zhuǎn)述是否得當(dāng)。

12．閱讀《在馬克思墓前的講話》全文，根據(jù)下面的表格提示，概括文章各部分內(nèi)容，并填充表格。

開(kāi)頭述其哀①

主體贊其功②

結(jié)尾頌其德③

介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的情形；評(píng)價(jià)作為思想家的馬克思和革命家的馬克思的偉大功績(jī)；表述對(duì)馬克思的懷念之情

分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題；理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

本文一共氛圍分為三段，先介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的情形，表述對(duì)馬克思逝世的哀悼之情。然后是文章的主體部分，評(píng)價(jià)作為思想家的馬克思和革命家的馬克思的偉大功績(jī)。最后表述對(duì)馬克思的懷念之情?？蓳?jù)上述分析作答。

故解析為：①介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的情形；②評(píng)價(jià)作為思想家的馬克思和革命家的馬克思的偉大功績(jī)；③表述對(duì)馬克思的懷念之情

本題考查概括文章內(nèi)容和把握劃分情節(jié)結(jié)構(gòu)的能力。解答此類題型首先要總結(jié)概括出每一段的含義，通過(guò)對(duì)課文上下文內(nèi)容之間的聯(lián)系，然后用合并同類項(xiàng)的方法對(duì)文章進(jìn)行層次劃分。

二、閱讀理解

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

悼念喬治桑

雨果

我為一位死者哭泣，我向這位不朽者致敬。

昔日我曾愛(ài)慕過(guò)她，欽佩過(guò)她，崇敬過(guò)她，而今，在死神帶來(lái)的莊嚴(yán)肅穆之中，我出神地凝視著她。

我祝賀她，因?yàn)樗龅氖莻ゴ蟮模晃腋屑に?，因?yàn)樗龅氖敲篮玫?，我記得，曾?jīng)有一天，我給她寫過(guò)這樣的話：“感謝您，您的靈魂是如此偉大?！?/p>

難道說(shuō)我們真的失去她了嗎？

不。

那些高大的身影雖然與世長(zhǎng)辭，然而他們并未真正消失。遠(yuǎn)非如此，人們甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)自我完成。他們?cè)谀撤N形式下消失了，但是在另一種形式猶然可見(jiàn)。這真是崇高的變?nèi)荨?/p>

人類的軀體乃是一種遮掩。它能將神化的真正面貌——思想——遮掩起來(lái)。喬治桑就是一種思想，她從肉體中超脫出來(lái)，自由自在，雖死猶生，永垂不朽。啊，自由的女神！

喬治桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位。其他的偉人都是男子，唯獨(dú)她是偉大的女性。

在本世紀(jì)，法國(guó)革命的結(jié)束與人類革命的開(kāi)始都是順乎天理的，男女平等作為人與人之間平等的一部分，一個(gè)偉大的女性是必不可少的。婦女應(yīng)該顯示出，她們不僅保持天使般的稟性，而且還具有我們男子的才華。她們不僅應(yīng)有強(qiáng)韌的力量，也要不失其溫柔的稟性。喬治桑就是這類女性的典范。

當(dāng)法蘭西遭到人們的凌辱時(shí)，完全需要有人挺身而出，為她爭(zhēng)光載譽(yù)。喬治桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮，永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲。這位榮譽(yù)等身的女性是完美無(wú)缺的。她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心，她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神，她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。在她身上不乏詩(shī)才。在加里波第曾創(chuàng)造過(guò)奇跡的時(shí)代里，喬治桑留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。

列舉她的杰作顯然是毫無(wú)必要的，重復(fù)大眾的記憶又有何益？她的那些杰作的偉力概括起來(lái)就是“善良”二字。喬治桑確實(shí)是善良的，當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視。崇敬總是有它的對(duì)立面的，這就是仇恨。有人狂熱崇拜，也有人惡意辱罵。仇恨與辱罵正好表現(xiàn)人們的反對(duì)，或者不妨說(shuō)它表明了人們的贊同——反對(duì)者的叫罵往往會(huì)被后人視為一種贊美之辭。誰(shuí)戴桂冠誰(shuí)就招打，這是一條規(guī)律，咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。

像喬治桑這樣的人物，可謂公開(kāi)的行善者，他們離別了我們，而幾乎是在離逝的同時(shí)，人們?cè)谒麄兞粝碌乃坪蹩帐幨幍奈蛔由习l(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步已經(jīng)出現(xiàn)。

每當(dāng)人間的偉人逝世之時(shí)，我們都聽(tīng)到強(qiáng)大的振翅搏擊的響聲。一種事物消失了，另一種事物降臨了。

大地與蒼穹都有陰晴圓缺。但是，這人間與那天上一樣，消失之后就是再現(xiàn)。一個(gè)像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復(fù)燃了。于是人們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被認(rèn)為是熄滅了的，其實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。這火炬燃得比以往任何時(shí)候更加光彩奪目，從此它組成文明的一部分，從而屹立在人類無(wú)限的光明之列，并將增添文明的光芒。健康的革命之風(fēng)吹動(dòng)著這支火炬，并使它成為燎原之勢(shì)，越燒越旺，那神秘的吹拂熄滅了虛假的光亮，卻增添了真正的光明。

勞動(dòng)者離去了，但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)。

埃德加基內(nèi)逝世了，但是他的高深的哲學(xué)卻越出了他的墳?zāi)?，居高臨下勸告著人們。米謝萊去世了，可在他的身后，記載著未來(lái)的史冊(cè)卻在高高聳起。喬治桑雖然與我們永別了，但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才。正由于這樣，革命才得以完全。讓我們?yōu)樗勒呖奁?，但是我們要看到他們的業(yè)績(jī)。具有決定性意義的偉業(yè)，得益于頗可引以為豪的先驅(qū)者的英靈精神，必定會(huì)隨之而來(lái)。一切真理、一切正義正在向我們走來(lái)。這就是我們聽(tīng)到的振翅搏擊的響聲。

讓我們接受這些卓絕的死者在離別我們時(shí)所遺贈(zèng)的一切！讓我們?nèi)ビ游磥?lái)！讓我們?cè)陟o靜的沉思中，向那些偉大的離別者和我們預(yù)言將要到來(lái)的偉大女性致敬！

(有刪改)

13．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．開(kāi)篇便表述了對(duì)死者的懷念、愛(ài)慕與敬佩之情，然后用一個(gè)問(wèn)句引出對(duì)死者一生的貢獻(xiàn)的評(píng)判，深化了自己的情感。

B．“勞動(dòng)者離去了，但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)?！边@句話暗含深意，即雖然喬治桑的形體已消逝了，但她留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。

C．本文感情真摯，但沒(méi)有一般悼文的感傷，且綜合運(yùn)用了議論、描寫、抒情等表述方式，充分展示了一代浪漫主義文豪的語(yǔ)言風(fēng)格。

D．本文表述了悼念與崇敬之情，對(duì)死者的貢獻(xiàn)做出了很高的評(píng)價(jià)，闡發(fā)了其深遠(yuǎn)影響，同時(shí)還闡述了的生死觀。文章既以情動(dòng)人，又飽含著理性的思考。

14．文中多處把喬治桑同其他人相比，這樣安排有什么作用？試加以分析。

15．雨果認(rèn)為“喬治桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分析雨果這樣說(shuō)的原因。

13．A

14．①把喬治桑同當(dāng)時(shí)的男性相比，突出她的才華、追求和地位。②把喬治桑同一些名人如巴貝斯、巴爾扎克、拉馬丁等相比，突出了她的心靈、精神、靈魂的偉大。③把喬治桑同埃德加基內(nèi)、米謝萊相比，說(shuō)明她的精神永遠(yuǎn)鼓舞著后人，后人將從她那里獲得精神饋贈(zèng)。

15．①她有天使般溫柔的稟性，還有堅(jiān)韌的力量和男子的才華，是那個(gè)時(shí)代偉大女性的典范。②她給法國(guó)帶來(lái)了榮譽(yù)，留下了許多佳作，是法蘭西民族的驕傲。③她有偉大的品格，她是公開(kāi)的行善者。④她的思想像火炬一樣不會(huì)熄滅，并將增添文明的光芒，照亮人們的心靈。

分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題；體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意；欣賞作品的形象；品味精彩語(yǔ)句的表述藝術(shù)；散文

（1）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)文本的整體內(nèi)容有所把握，然后結(jié)合題目回到文中具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語(yǔ)段及語(yǔ)句；將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

（2）本題考查對(duì)表現(xiàn)手法的理解能力。對(duì)比意在強(qiáng)調(diào)，解答本題，先在文中找到對(duì)比的內(nèi)容，再分析通過(guò)對(duì)比想強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

（3）本題考查的是根據(jù)文本內(nèi)容概括文中主人公的人物性格、人物貢獻(xiàn)的能力。解答此類試題，首先要審清楚題干的要求，如本題“雨果認(rèn)為‘喬治桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位’，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分析雨果這樣說(shuō)的原因”，然后要到文中找到題干中的引文，依據(jù)其在文中的位置來(lái)確定設(shè)題的區(qū)域，再篩選出能支撐雨果這一觀點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行概括。

13．B項(xiàng)，“但她留下了無(wú)數(shù)杰作佳品”表述錯(cuò)誤，留下的應(yīng)該是思想精神。C項(xiàng)，“浪漫主義”表述錯(cuò)誤，巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作家。D項(xiàng)，“還闡述了的生死觀”錯(cuò)誤，在文中并沒(méi)有闡述自己的生死觀，文本中只是對(duì)人物死去意義的評(píng)價(jià)。故解析為：A。

14．首先，“其他的偉人都是男子，唯獨(dú)她是偉大的女性”，此處將其與男子對(duì)比，說(shuō)明其作為女性的優(yōu)秀是絲毫不遜色于男人的；其次，“她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心，她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神，她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂”，將其與這些名人對(duì)比，突出其心靈、精神、靈魂的偉大；最后，“埃德加基內(nèi)逝世了，但是他的高深哲學(xué)……顯示出婦女有著不可抹煞的天才”，將其與這兩個(gè)人物對(duì)比，說(shuō)明其思想在當(dāng)時(shí)和其死后都有著巨大的影響。

15．解答本題，考生要注意圍繞對(duì)文本內(nèi)容中寫人記事、人物功績(jī)、情感的把握，并注意結(jié)合文本內(nèi)容來(lái)分析人物的品質(zhì)。從文中來(lái)看，題干中雨果評(píng)價(jià)的句子出現(xiàn)在文章第八段，喬治桑具有“獨(dú)一無(wú)二的地位”，是因?yàn)樗哂袃?yōu)秀的品質(zhì)并做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，作答時(shí)要從文中歸納這方面的內(nèi)容。

首先，喬治桑優(yōu)秀的品質(zhì)造就了她的獨(dú)一無(wú)二，如她的才華、溫柔的稟性、偉大的靈魂等，如第九段“男女平等作為人與人之間平等的一部分，一個(gè)偉大的女性是必不可少的。婦女應(yīng)該顯示出，她們不僅保持天使般的稟性，而且還具有我們男子的才華。她們不僅應(yīng)有強(qiáng)韌的力量，也要不失其溫柔的稟性。喬治桑就是這類女性的典范”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第一點(diǎn)。

其次，她的貢獻(xiàn)是巨大的，對(duì)后世的影響是深遠(yuǎn)的，這讓她有了“獨(dú)一無(wú)二的地位”，如第十段“當(dāng)法蘭西遭到人們的凌辱時(shí)，完全需要有人挺身而出，為她爭(zhēng)光載譽(yù)。喬治桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮，永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第二點(diǎn)；如第十一、十二段“喬治，桑確實(shí)是善良的”“像喬治桑這樣的人物，可謂公開(kāi)的行善者”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第三點(diǎn)；如第十四、十六段“一個(gè)像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復(fù)燃了……這火炬燃得比以往任何時(shí)候更加光彩奪目，從此它組成文明的一部分，從而屹立在人類無(wú)限的光明之列，并將增添文明的光芒”“喬治桑雖然與我們永別了，但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才”，根據(jù)這個(gè)可以概括出第四點(diǎn)。

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

馬克思重返歐洲

白爍

150多年前，馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中開(kāi)宗明義：“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩?！?50年后，共產(chǎn)主義國(guó)家在歐洲幾乎消逝，馬克思卻奇跡般地復(fù)活了。

20世紀(jì)末，英國(guó)學(xué)者弗朗西斯惠恩出版了《馬克思傳》。這本獲得英國(guó)“四頻道”電視臺(tái)年度最佳政治書(shū)籍的傳記，引導(dǎo)出歐洲人對(duì)馬克思的重新認(rèn)識(shí)。這本書(shū)還原了馬克思的原貌：一個(gè)富有創(chuàng)造力和博學(xué)的思想家，一個(gè)注重實(shí)證研究、對(duì)資本利弊了如指掌的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一個(gè)充滿人道情懷但不太看得起工人魯莽行動(dòng)和不動(dòng)腦子的革命家，一個(gè)在生活、工作和情感上充滿詩(shī)意的文學(xué)家。

馬克思在經(jīng)濟(jì)學(xué)史上的里程碑式的地位是百年來(lái)不曾動(dòng)搖的，但在民間，馬克思總與“紅色革命”“蘇維?！薄八勾罅帧甭?lián)系起來(lái)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，這些詞匯被歷史收留，馬克思倒從柏林墻的廢墟中站起來(lái)，讓墻東墻西的人都看到大胡子伯伯的溫情、嚴(yán)謹(jǐn)和可愛(ài)。千禧年之際，在馬克思生活和工作過(guò)的英國(guó)，劍橋大學(xué)教授們?cè)u(píng)選“千年第一思想家”，馬克思位居第一。執(zhí)政的工黨在“千年來(lái)最偉大的思想家”評(píng)選中，把馬克思評(píng)為第一名，盡管布萊爾拋棄了傳統(tǒng)的馬克思主義路線。2005年7月，英國(guó)廣播公司公布了“誰(shuí)是現(xiàn)今英國(guó)人心目中最偉大的哲學(xué)家”的調(diào)查結(jié)果，馬克思榮登榜首。

在歐洲大陸，馬克思被政黨立為精神領(lǐng)袖。中立的法蘭西民主聯(lián)盟黨說(shuō)法國(guó)右翼政黨從未脫離馬克思主義。今年法國(guó)總統(tǒng)大選之前，主流政黨都帶有“馬克思光澤”。左翼的社會(huì)黨不斷宣稱要平衡勞資關(guān)系，要“嚇住資本家”；中偏右的人民運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟指責(zé)“流氓老板”只顧給自己裝腰包，而不顧工人生存狀態(tài)，把工廠都移到勞動(dòng)力便宜的國(guó)外了。

東歐、中歐國(guó)家在急遽的民主化和自由化進(jìn)程中，出現(xiàn)了嚴(yán)重的貧富分化，不少左翼政黨經(jīng)過(guò)“在野”的陣痛后重新認(rèn)識(shí)“真正的馬克思”，在新生后重新執(zhí)政。

馬克思重返歐洲且被大眾所接受，除了學(xué)術(shù)界不受冷戰(zhàn)時(shí)期意識(shí)形態(tài)影響而客觀研究的啟蒙外，一個(gè)最重要的原因是全球化浪潮帶來(lái)的負(fù)面影響正困惑著勞工階層。全球化拉近了國(guó)家間的距離，讓許多發(fā)展中國(guó)家的人民擺脫貧困，但也加劇了資本家的財(cái)富集中，歐美國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)因生產(chǎn)、技術(shù)和資金的全球流動(dòng)而被涮到勞工階層隊(duì)伍中。聯(lián)合國(guó)最近的報(bào)告估計(jì)，全球2%的富人擁有全球逾50%的財(cái)富，而全球50%的窮人僅擁有1%的財(cái)富。《資本論》很完整地指點(diǎn)了其中的迷津，所以有學(xué)者認(rèn)為馬克思的重要性、預(yù)見(jiàn)性和偉大性到21世紀(jì)才能充分顯示。

無(wú)論在民間還是學(xué)術(shù)界，馬克思重返歐洲是歷史的進(jìn)步。這不僅還原著馬克思的真實(shí)面目，也讓人們時(shí)時(shí)記住馬克思的自白：“我所知道的一切，就是我不是馬克思主義者?！?/p>

16．下列不能支持馬克思所說(shuō)的“我所知道的一切，就是我不是馬克思主義者”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A．《馬克思傳》這本書(shū)引導(dǎo)出歐洲人對(duì)馬克思的重新認(rèn)識(shí)，還原了馬克思的原貌。

B．在民間，馬克思總與“紅色”“革命”“蘇維埃”“斯大林”聯(lián)系起來(lái)。

C．馬克思從柏林墻的廢墟中站起來(lái)，讓墻東墻西的人看到了大胡子伯伯的溫情、嚴(yán)謹(jǐn)和可愛(ài)。

D．馬克思是一個(gè)在生活、工作和情感上充滿詩(shī)意的文學(xué)家。

17．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括馬克思重返歐洲的原因。

18．為什么說(shuō)無(wú)論在民間還是學(xué)術(shù)界，馬克思重返歐洲都是歷史的進(jìn)步？

16．B

17．①歐洲學(xué)術(shù)界結(jié)束冷戰(zhàn)思維，能客觀冷靜地看待馬克思。②全球化浪潮帶來(lái)的負(fù)面影響正困惑著歐洲勞工階層。③歐洲學(xué)術(shù)界發(fā)現(xiàn)了馬克思的多方面的魅力。④馬克思的重要性、預(yù)見(jiàn)性和偉大性到21世紀(jì)才能充分顯示。

18．①無(wú)論是民間還是學(xué)術(shù)界，都從冷戰(zhàn)時(shí)期的意識(shí)形態(tài)影響中走了出來(lái)，能客觀地對(duì)待馬克思了。②還原了馬克思的真實(shí)面目。

社會(huì)科學(xué)類；理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

（1）此題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的觀點(diǎn)和論證的方法。

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