部編20222023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：字形

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部編版2022-2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：字形

一、單項(xiàng)選擇題

1．（2022九上·灌陽(yáng)期中）下列詞語(yǔ)中有誤的一項(xiàng)是（）

A．莽莽自吹自擂山舞銀蛇原馳蠟象

B．嘶啞敬業(yè)樂群秦王漢武紅妝素裹

C．腐爛蕩然無(wú)存斷章取義不二法門

D．憂戚豐功偉績(jī)金戈鐵馬樂以忘憂

2．（2022九上·四川期中）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．視察陰晦鄭重其是走投無(wú)路

B．蕭索端祥輕而易舉歇斯底里

C．箴言贓物前仆后繼與日俱增

D．天嬌嗤笑不攻自破舍身求法

3．（2022九上·樂陵月考）下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．贓物嚴(yán)峻輻射人情事故

B．枯燥帷幕旁騖言不及義

C．秘決狡辯遵循銷聲匿跡

D．告誡褻讀馳騁不知所措

4．（2022九上·白云月考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．贓物取締李代桃僵扭捏做態(tài)

B．妖嬈旁騖抽絲剝繭可望而不可及

C．秘訣游弋自慚形穢形銷骨立

D．積攢恪守言不及意大發(fā)雷霆

5．（2022九上·番禺期中）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．旌旗心無(wú)旁鶩捷報(bào)金弋鐵馬

B．褻瀆嬌揉造作誆騙不屑置辯

C．怯儒輕歌曼舞傾刻嘩眾取寵

D．契約耐人尋味畸形茅塞頓開

6．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．晝寢侍立傾頹沃野千里

B．鄙賤傲慢無(wú)禮天下滄生

C．疏懶拱手諸候民殷國(guó)富

D．教誨草廬仰臥經(jīng)事奇才

7．（2022九上·南京開學(xué)考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．貯蓄蒼茫坦蕩如坻無(wú)緣無(wú)故

B．竹蔑侍候銷聲匿跡不屑置辨

C．考訂籠統(tǒng)五臟六腑取義成仁

D．浮躁躊躇神彩奕奕目不忍睹

8．（2022九上·登封月考）依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）

今年抗疫表彰大會(huì)上，武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇院長(zhǎng)被①予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。雷②風(fēng)行是同事們對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。在抗疫一線，他多次臨危③命，經(jīng)常告訴身邊的人，黨員干部不忘初心，眾志成④，終會(huì)戰(zhàn)勝疫情。

A．①受②厲③授④誠(chéng)B．①授②歷③受④城

C．①授②厲③受④城D．①受②歷③授④誠(chéng)

9．（2022九上·雄縣開學(xué)考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．怠慢躥掇羈絆消聲匿跡

B．震憾嚴(yán)竣枯燥周而復(fù)始

C．褪色致密流逝衰草連天

D．次第農(nóng)諺勇躍草長(zhǎng)鷹飛

10．（2022九上·江油月考）下列成語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．一箭雙雕各抒己見蕩然無(wú)存不可名狀

B．引狼入室狼狽為奸一愁莫展富麗堂皇

C．觥酬交錯(cuò)略勝一籌管中窺豹眼花繚亂

D．畫餅充饑刨根問底根深締固豐功偉績(jī)

11．（2022九上·虎林月考）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A．洶涌坦蕩腐爛原馳蠟象

B．輕靈悲奮喉嚨頓失滔滔

C．枉然紅暈妖嬈紅妝素裹

D．漫游飄逸疑望一代天驕

12．（2022九上·麒麟月考）下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．箴言霧凇秘訣鳩占鵲巢

B．贓物偕忘傴僂形銷骨立

C．自恃駢文漫游蜂涌而至

D．輟學(xué)慫恿渺遠(yuǎn)好高騖遠(yuǎn)

13．（2022九上·咸寧月考）下列加點(diǎn)字注音字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．謫守（zhé）星宿（xiù）野簌(shù)自慚形穢（huì）

B．鮮妍（yán）嘶?。╯ī）娉婷（pīng）強(qiáng)聒不舍(guō)

C．恪守(kè)褻瀆(xiè)劫掠(jié)忸怩作態(tài)(nī)

D．箴言(zhēn)瞥見(piē)莽莽(mǎng)心無(wú)旁鶩(wù)

14．（2022九上·龍江月考）下列各項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A．鮮妍憂戚嘶啞紅妝素裹

B．謫守濡養(yǎng)呢喃一代天嬌

C．箴言旁騖秘訣斷章取義

D．蛀蟲赦免游弋挑拔離間

15．（2022九上·南京開學(xué)考）下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)（）

A．隧洞無(wú)精打彩異想天開兩肋插刀

B．緋紅千鈞之力無(wú)原無(wú)故望眼欲穿

C．旌旗一氣呵成血雨腥風(fēng)天倫之樂

D．息滅妙手回春取義成仁斷壁殘?jiān)?/p>

二、填上空題

16．（2022九上·大慶期中）根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范美觀工整

有教養(yǎng)的人待人處事絕不會(huì)自吹自擂。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時(shí)間，有句諺語(yǔ)說得好：國(guó)王的禮貌是（kè）守時(shí)間。有教養(yǎng)的人允（nuò）別人的事一定盡力去做，他不會(huì)擺架子、“翹鼻子”。無(wú)論何時(shí)何地，他的行為舉止都保持一致——無(wú)論是在家里、在學(xué)校、在研究所、在供職的單位，還是在商場(chǎng)，或者在公共汽車上，他都始終如一，穩(wěn)重隨和。

17．（2022九上·湛江期中）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無(wú)比溫柔的límíng……

（2）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángwù，便是敬。

（3）有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是jiǎoróuzàozuò，是出于無(wú)聊。

（4）面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)zìcánxínghuì。

18．（2022九上·永康月考）填上空題

閱讀絕不是附庸風(fēng)雅的事，它是我們生活的必須?？粗洗沽鴵u（yè）、紅蓮綻放，讓人想起林徽因的“那輕，那娉婷……你是人間的四月天”；讀著張岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景觀相得益（zhāng），帶給人莫名的（xiá）想；讀著《沁園春·雪》，可以聯(lián)想到雪后天晴時(shí)，紅裝素（guǒ）的大地，潤(rùn)如油膏的沃土孕育著豐收的希望。

閱讀上面這段文字，根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。

搖（yè）相得益（zhāng）（xiá）想紅裝素（guǒ）

19．（2022九上·堯都月考）2022年有很多難忘的中國(guó)聲音、中國(guó)瞬間、中國(guó)故事?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓

言，“清澈的愛，只為中國(guó)”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰……請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

A此作品為行書，行云流水，筆畫流暢B此作品為草書，龍飛鳳舞，一氣呵成

C此作品為隸書，字形端莊，筆法古樸D此作品為篆書，字形修長(zhǎng)，秀美圓潤(rùn)

甲∶乙∶

20．（2022九上·豐順月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）據(jù)說他當(dāng)初行為不正，zāotà錢。

（2）聽說他在那邊kuòchuò過一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！

（3）我一直盯著父親，看他zhèngzhòngqíshì地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。

（4）對(duì)于叔叔回國(guó)這樁shínájiǔwěn的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃。

21．（2022九上·豐順月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）你是一樹一樹的花開，是燕在梁間nínán。

（2）我看流云慢慢地紅暈，無(wú)意chénzuì了凝望它的大地。

（3）我想拆散一家人，分成兩路，gèdéqísuǒ，終不愿意。

（4）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rénshēngdǐngfèi。

22．（2022九上·揭西月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）你不見那沉甸甸的gǔsuì上，還閃著他辛勤的汗滴……

（2）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用sīyǎ的喉嚨歌唱。

（3）那輕，那pīngtíng你是，鮮妍百花的冠冕你帶著。

（4）哦，逝去的多少歡樂和yōuqī，我枉然在你的心胸里描畫。

23．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）用雪松做它的屋架，給它上上下下zhuì滿寶石，披上chóuduàn……

（2）請(qǐng)你假設(shè)人類幻想的某種令人眼花liáo亂的洞府，其外觀是神廟，是宮殿……

（3）在不可míng狀的晨xī中依稀可見……

（4）一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了xiāngqiè。

24．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。

我們對(duì)著森林喊：

周總理——

松濤陣陣：

“他剛離去，他剛離去，

sùyíng地上gōu火紅啊，

fá木工人正在回憶他親切的笑語(yǔ)?！?/p>

25．（2022九上·惠東月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）看紅裝素裹，分外yāoráo。

（2）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángwù，便是敬。

（3）如果你懂得了這一點(diǎn)，再加上幾分suíjīyìngbiàn的智慧，那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來到你的身邊。

（4）面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)zìcánxínghuì。

26．（2022九上·雄縣開學(xué)考）根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)或給畫線的詞語(yǔ)注音。

（1）他制鞋的技術(shù)太拙劣了。

（2）到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途_的寒冬。

（3）從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄_，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。

（4）寬容是送給他人最好的禮物，如果把它留給自己，那就是duòl(fā)uò的開始。

（5）除夕的煙花在空中綻放，把整個(gè)夜空都裝點(diǎn)的xuànlì多彩。

（6）青海湖像嫵媚的少女一樣美麗。

（7）雖然祭拜神明有許多禮節(jié)，但是qiánchéng的信徒們絲毫不以為苦。

27．（2022九上·石阡月考）

根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫出下面橫線處的詞語(yǔ)。

jiǎn

yǐng①是門老手藝活，曾在民間xiāo

shēngnìjì②過。改革開放后，手藝人常常出現(xiàn)在熱鬧的街面、公園。而今，這項(xiàng)傳統(tǒng)的民間手藝已成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

28．（2022九上·潮安月考）根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)

（1）看紅裝素裹，分外yāoráo。

（2）唐宗宋祖，稍遜fēngsāo。

（3）這永遠(yuǎn)xiōngyǒng著我們的悲憤的河流。

（4）連羽毛也fǔlàn在土地里面。

29．（2022九上·高州月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）這永遠(yuǎn)xiōngyǒng著我們的悲憤的河流。

（2）連羽毛也

fǔlàn在土地里面。

（3）看紅裝素裹，分外yāoráo。

（4）如今卻只見他生命的靜流，隨著季節(jié)的起伏而piāoyì。

30．（2022九上·長(zhǎng)順月考）根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫出下面橫線處的詞語(yǔ)。

詩(shī)是迷醉心懷的智慧，詩(shī)是翻騰內(nèi)心之嘆息，詩(shī)是文學(xué)大觀園里一道最妖嬈的風(fēng)景。讀《沁園春·雪》，我們可以感受毛主席激蕩的豪情；讀《周總理，你在哪里》，我們可以體會(huì)那深沉的敬意；讀《我愛這土地》，我們可以諦聽詩(shī)人懇切的絮語(yǔ)；讀《鄉(xiāng)愁》，我們可以觸摸渴望兩岸統(tǒng)一的初心；讀《你是人間的四月天》，我們可以與分享那“四月天”的pīngtíng；讀《我看》，我們可以暢想那搖曳著的自由。與詩(shī)為伴，每一天都深受震撼：與詩(shī)為伴，每一天都會(huì)míngmèixiānyán。親近詩(shī)歌，定能遇見不一樣的自我！

解析解答部分

1．B

同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

ACD無(wú)誤；B.秦王漢武——秦皇漢武，紅妝素裹——紅裝素裹。

故解析為：B

本題考查對(duì)字形的辨析。解答此類試題時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合平常所掌握的常用詞語(yǔ)的音形義是非題中所用詞語(yǔ)書寫的正確與否。對(duì)一些形近字要做到準(zhǔn)確辨析，明確它們的異同及用法。

2．C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。

A鄭重其事。

B端詳。

C無(wú)誤。

D天驕。

故解析為：C

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。這類題目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重點(diǎn)。這就需要要注意平時(shí)多積累，還要掌握做題的技巧，排除法是較好的方法。

3．B

形近字字形辨析

A：人情事故——人情世故；B無(wú)誤；

C：秘決——秘訣

D：褻讀——褻瀆

故解析為：B

本題考查學(xué)生漢字書寫能力，注意積累，理解字詞含義，不寫錯(cuò)別字。

4．C

音形相近字字形辨析

A.扭捏做態(tài)——忸怩作態(tài)

B.可望而不可及——可望而不可即

C.正確。

D.言不及意——言不及義

故解析為：C.

本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

5．D

音形相近字字形辨析

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。

A．有誤，“心無(wú)旁鶩”的“鶩”應(yīng)為“騖”，“金弋鐵馬”的“弋”應(yīng)為“戈”；

B．有誤，“嬌揉造作”的“嬌”應(yīng)為“矯”；

C．有誤，“怯儒”的“儒”應(yīng)為“懦”，“傾刻”的“傾”應(yīng)為“頃”；

D．無(wú)誤。

故解析為：D

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。這類題目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重點(diǎn)。這就需要要注意平時(shí)多積累，還要掌握做題的技巧，排除法是較好的方法。

6．A

同音字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A：沒有錯(cuò)別字。

B：天下滄生——天下蒼生

C：諸候——諸侯

D：經(jīng)事奇才——經(jīng)世奇才

故解析為：A

本題考查學(xué)生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點(diǎn)多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

7．C

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A.坦蕩如坻——砥；B.竹蔑——篾，不屑置辨——辯；C無(wú)誤；D.神彩奕奕——采

故解析為：C。

本題考查錯(cuò)別字的辨析能力。解答時(shí)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合字詞意思辨析判斷。

8．C

音形相近字字形辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

橫線涉及詞語(yǔ)依次為：授予、雷厲風(fēng)行、臨危受命、眾志成城。

故解析為：C。

漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

9．C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A．有誤，“躥掇”改為“攛掇”，“消聲匿跡”改為“銷聲匿跡”；

B．有誤，“震憾”改為“震撼”，“嚴(yán)竣”改為“嚴(yán)峻”；

C．正確；

D．有誤，“勇躍”該為“踴躍”，“草長(zhǎng)鷹飛”改為“草長(zhǎng)鶯飛”；

故解析為：C

本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下解釋”，特別是同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

10．A

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A無(wú)誤；B項(xiàng)，“一愁莫展”的“愁”應(yīng)為“籌”。

C項(xiàng)，“觥酬交錯(cuò)”的“酬”應(yīng)為“籌”。

D項(xiàng)，“根深締固”的“締”應(yīng)為“蒂”。

故解析為：A

本題主要考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。這類題要求我們平時(shí)要多積累識(shí)記常用字的字形，準(zhǔn)確書寫，同時(shí)結(jié)合字意和詞語(yǔ)意思記住字形，尤其是形聲字，根據(jù)形旁表義聲旁表音來記住字形。

11．A

同音字字形辨析；形近字字形辨析

A：全部正確。

B：悲奮——悲憤

C：枉然——惘然

D：疑望——凝望

故解析為：A

本題考查學(xué)生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點(diǎn)多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

12．C

音近字字形辨析

C：蜂涌而至——蜂擁而至

故解析為：C

本題考查學(xué)生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點(diǎn)多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

13．B

常用字字音；音形相近字字形辨析

A野簌(sù)；C忸怩作態(tài)(ní)；D心無(wú)旁鶩—心無(wú)旁騖。

故解析為：B

本題考查辨析字音與字形的能力。辨析字音，要求學(xué)生掌握常用漢字的讀音，熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼讀規(guī)則，注意多音字、音近字等。而辨析字形，則要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中正確書寫每個(gè)漢字，注意形聲字、形近字、易錯(cuò)字等，還要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇使用正確的漢字。

14．C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A妝→裝；B嬌→驕；C無(wú)誤；D拔→撥

故解析為：C.

本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下解釋”，特別是同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

15．C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A.無(wú)精打彩——無(wú)精打采；B.無(wú)原無(wú)故——無(wú)緣無(wú)故；C.正確；D.息滅——熄滅；

故解析為：C

本題考查字形的辨析。考題中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

16．?。恢Z

漢字的部首與偏旁

本題考查字形的識(shí)記?！埃╧è）守”寫作“恪”；“允（nuò）”寫作“諾”。

故解析為：恪；諾

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時(shí)，關(guān)鍵在于平時(shí)要做好字詞的積累，答題時(shí)聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

17．（1）黎明

（2）旁騖

（3）矯揉造作

（4）自慚形穢

同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

黎明：límíng，天快要亮或剛亮的時(shí)候。

旁騖：pángwù，不專心；追求正業(yè)以外的事。

矯揉造作：jiǎoróuzàozuò，比喻故意做作，不自然。

自慚形穢：zìcánxínghuì，因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。

故解析為：黎明旁騖矯揉造作自慚形穢

本題考查對(duì)字形的積累。旨在考查學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意同音字、形近字的差異。只有準(zhǔn)確理解詞意，把握偏旁部首才能做好這類題目，所以還是要常翻詞典，多比較、多記憶、多積累。

18．曳；彰；遐；裹

同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

搖曳：搖蕩。相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來。遐想：漫無(wú)邊際地思索或想象。紅妝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。注意不要把“曳”寫作“拽”等字，把“彰”寫作“章”等字，把“遐”寫作“暇”等字。

故解析為：曳

彰

遐

裹

本題考查積累漢字字形。根據(jù)拼音寫漢字，要讀準(zhǔn)拼音，結(jié)合語(yǔ)境來選擇漢字，注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。

19．D；A

漢字的部首與偏旁；漢字筆畫筆順

本題考查書法字體辨識(shí)?？磮D可知，甲作品曲筆弧線，體正勢(shì)圓，是篆書；乙作品字體大小相兼、疏密得體、收放結(jié)合、濃淡相融，是草書。

故解析為：D；A。

本題考查學(xué)生對(duì)書法（毛筆）中的常見字體特征的辨識(shí)能力。平時(shí)要了解和積累。五種主要書體特點(diǎn)：楷書特點(diǎn)：形體方正，筆畫平直；篆書特點(diǎn)：均勻齊整，圓轉(zhuǎn)流暢；行書特點(diǎn)：行云流水，舒展有型；隸書特點(diǎn)：略微寬扁，蠶頭雁尾；草書特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿。

20．（1）糟蹋

（2）闊綽

（3）鄭重其事

（4）十拿九穩(wěn)

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

（1）“zāotà”應(yīng)寫作“糟?！?；

（2）“kuòchuò”應(yīng)寫作“闊綽”；

（3）“zhèngzhòngqíshì”應(yīng)寫作“鄭重其事”；

（4）“shínájiǔwěn”應(yīng)寫作“十拿九穩(wěn)”。

故解析為：（1）糟蹋；

（2）闊綽；

（3）鄭重其事；

（4）十拿九穩(wěn)。

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

21．（1）呢喃

（2）沉醉

（3）各得其所

（4）人聲鼎沸

音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生根據(jù)字音寫漢字的能力。呢喃：nínán，形容小聲說話。沉醉：chénzuì，比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。各得其所：gèdéqísuǒ，每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才拧Ｈ寺暥Ψ校簉énshēngdǐngfèi，形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

故解析為：呢喃沉醉各得其所人聲鼎沸

本題考查考生根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)的能力，要求考生讀準(zhǔn)字音，正確書寫，注意形聲字、形近字、同音字、易錯(cuò)字的準(zhǔn)確辨析，注意平時(shí)的積累。

22．（1）谷穗

（2）嘶啞

（3）娉婷

（4）憂戚

音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。

本題注意：“gǔsuì”寫作“谷穗”；“sīy?！睂懽鳌八粏　保弧皃īngtíng”寫作“娉婷”；“yōuqī”寫作“憂戚”。

故解析為：谷穗嘶啞娉婷憂戚

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

23．（1）綴；綢緞

（2）繚

（3）名；曦

（4）箱篋

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字，解答時(shí)要讀懂上下文，結(jié)合語(yǔ)境的意思，填寫正確的字形。所以根據(jù)句意填寫字形至關(guān)重要。“下zhuì”應(yīng)寫作“下綴”；“chóuduàn”應(yīng)寫作“綢緞”。

（2）“眼花liáo亂”應(yīng)寫作“眼花繚亂”。

（3）“不可míng狀”應(yīng)寫作“不可名狀”；“晨xī”應(yīng)寫作“晨曦”。

（4）“xiāngqiè”應(yīng)寫作“箱篋”。

故解析為：（1）綴；綢緞；

（2）繚；

（3）名；曦；

（4）箱篋。

本題考查的字形比較容易，只要平時(shí)閱讀時(shí)多留意，對(duì)形近字的異同了如指掌即可。

24．sēnlín；宿營(yíng)；篝；伐

常用字字音；音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

故解析為：sēnlín；宿營(yíng)；篝；伐

考查字音字形。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

25．（1）妖嬈

（2）旁騖

（3）隨機(jī)應(yīng)變

（4）自慚形穢

音形相近字字形辨析

（1）妖嬈：嬌艷美好。“嬈”不要寫成“饒”；（2）旁騖：對(duì)正業(yè)不專心而追求其他?！膀\”，意思是“追求”，注意與“鶩（鴨子）”的區(qū)別；（3）隨機(jī)應(yīng)變：根據(jù)情況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化；（4）自慚形穢：指因自己容貌舉止不如人而感到慚愧，后也泛指自愧不如別人。

故解析為：妖嬈；旁騖；隨機(jī)應(yīng)變；自慚形穢

本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面.在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

26．（1）zhuōliè

（2）zàitú

（3）wùǎi

（4）墮落

（5）絢麗

（6）wǔmèi

（7）虔誠(chéng)

常用字字音；音形相近字字形辨析

拙劣（zhuōliè）：笨拙而低劣。

載途（zàitú）：滿路，有遍地的意思。

霧靄（wùǎi）：意思是霧氣，形容霧氣騰騰的樣子。

墮落（duòl(fā)uò）：指脫落；掉落；思想行為趨于下流。

絢麗（xuànlì）：意思是耀眼而華麗。

嫵媚（wǔmèi）：一般用來形容女子姿容美好、可愛、妖嬈多姿，舉止神態(tài)具有極度的美麗和吸引力。

虔誠(chéng)（qiánchéng）：指恭敬而有誠(chéng)意的態(tài)度。

故解析為：zhuōliè；zàitú；wùǎi；墮落；絢麗；wǔmèi；虔誠(chéng)

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

27．剪影；銷聲匿跡

音形相近字字形辨析

本題考查字音、字形。剪影：讀作jiǎnyǐng。早期指把紙剪成人頭、人體的輪廓形象，現(xiàn)也比喻對(duì)事物作輪廓的描寫；亦指比喻描寫出的輪廓。銷聲匿跡：讀作xiāoshēngnìjì。意思是不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面

故解析為：剪影；銷聲匿跡

本題考查考生根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)的能力，要求考生讀準(zhǔn)字音，理解詞義，正確書寫，注意形聲字、形近字、同音字、易錯(cuò)字的準(zhǔn)確辨析，注意平時(shí)的積累。

28．（1）妖嬈

（2）風(fēng)騷

（3）洶涌

（4）腐爛

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

故解析為：

（1）妖嬈；

（2）風(fēng)騷；

（3）洶涌；

（4）腐爛。

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

29．（1）洶涌

（2）腐爛

（3）妖嬈

（4）飄逸

同音字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

本題考查字形。xiōngyǒng——洶涌；fǔlàn——腐爛；yāoráo——妖嬈；piāoyì——飄逸

故解析為：

（1）洶涌

（2）腐爛

（3）妖嬈

（4）飄逸

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

30．娉婷；明媚鮮妍

常用字字音；同音字字形辨析

這屬于初中階段需要掌握的字詞和讀音。學(xué)生注意掌握教材里每篇課文課文下面注音部分和“讀讀寫寫”部分。字形不寫錯(cuò)，音不讀錯(cuò)。易錯(cuò)字有“娉、妍”。

故解析為：娉婷明媚鮮妍

本題考查學(xué)生拼讀和書寫的能力，注意積累，掌握字詞讀音及字形寫法。

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部編版2022-2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：字形

一、單項(xiàng)選擇題

1．（2022九上·灌陽(yáng)期中）下列詞語(yǔ)中有誤的一項(xiàng)是（）

A．莽莽自吹自擂山舞銀蛇原馳蠟象

B．嘶啞敬業(yè)樂群秦王漢武紅妝素裹

C．腐爛蕩然無(wú)存斷章取義不二法門

D．憂戚豐功偉績(jī)金戈鐵馬樂以忘憂

B

同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

ACD無(wú)誤；B.秦王漢武——秦皇漢武，紅妝素裹——紅裝素裹。

故解析為：B

本題考查對(duì)字形的辨析。解答此類試題時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合平常所掌握的常用詞語(yǔ)的音形義是非題中所用詞語(yǔ)書寫的正確與否。對(duì)一些形近字要做到準(zhǔn)確辨析，明確它們的異同及用法。

2．（2022九上·四川期中）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．視察陰晦鄭重其是走投無(wú)路

B．蕭索端祥輕而易舉歇斯底里

C．箴言贓物前仆后繼與日俱增

D．天嬌嗤笑不攻自破舍身求法

C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。

A鄭重其事。

B端詳。

C無(wú)誤。

D天驕。

故解析為：C

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。這類題目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重點(diǎn)。這就需要要注意平時(shí)多積累，還要掌握做題的技巧，排除法是較好的方法。

3．（2022九上·樂陵月考）下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．贓物嚴(yán)峻輻射人情事故

B．枯燥帷幕旁騖言不及義

C．秘決狡辯遵循銷聲匿跡

D．告誡褻讀馳騁不知所措

B

形近字字形辨析

A：人情事故——人情世故；B無(wú)誤；

C：秘決——秘訣

D：褻讀——褻瀆

故解析為：B

本題考查學(xué)生漢字書寫能力，注意積累，理解字詞含義，不寫錯(cuò)別字。

4．（2022九上·白云月考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．贓物取締李代桃僵扭捏做態(tài)

B．妖嬈旁騖抽絲剝繭可望而不可及

C．秘訣游弋自慚形穢形銷骨立

D．積攢恪守言不及意大發(fā)雷霆

C

音形相近字字形辨析

A.扭捏做態(tài)——忸怩作態(tài)

B.可望而不可及——可望而不可即

C.正確。

D.言不及意——言不及義

故解析為：C.

本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

5．（2022九上·番禺期中）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．旌旗心無(wú)旁鶩捷報(bào)金弋鐵馬

B．褻瀆嬌揉造作誆騙不屑置辯

C．怯儒輕歌曼舞傾刻嘩眾取寵

D．契約耐人尋味畸形茅塞頓開

D

音形相近字字形辨析

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。

A．有誤，“心無(wú)旁鶩”的“鶩”應(yīng)為“騖”，“金弋鐵馬”的“弋”應(yīng)為“戈”；

B．有誤，“嬌揉造作”的“嬌”應(yīng)為“矯”；

C．有誤，“怯儒”的“儒”應(yīng)為“懦”，“傾刻”的“傾”應(yīng)為“頃”；

D．無(wú)誤。

故解析為：D

此題考查學(xué)生辨析漢字字形的能力。這類題目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重點(diǎn)。這就需要要注意平時(shí)多積累，還要掌握做題的技巧，排除法是較好的方法。

6．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．晝寢侍立傾頹沃野千里

B．鄙賤傲慢無(wú)禮天下滄生

C．疏懶拱手諸候民殷國(guó)富

D．教誨草廬仰臥經(jīng)事奇才

A

同音字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A：沒有錯(cuò)別字。

B：天下滄生——天下蒼生

C：諸候——諸侯

D：經(jīng)事奇才——經(jīng)世奇才

故解析為：A

本題考查學(xué)生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點(diǎn)多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

7．（2022九上·南京開學(xué)考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．貯蓄蒼茫坦蕩如坻無(wú)緣無(wú)故

B．竹蔑侍候銷聲匿跡不屑置辨

C．考訂籠統(tǒng)五臟六腑取義成仁

D．浮躁躊躇神彩奕奕目不忍睹

C

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A.坦蕩如坻——砥；B.竹蔑——篾，不屑置辨——辯；C無(wú)誤；D.神彩奕奕——采

故解析為：C。

本題考查錯(cuò)別字的辨析能力。解答時(shí)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合字詞意思辨析判斷。

8．（2022九上·登封月考）依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）

今年抗疫表彰大會(huì)上，武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇院長(zhǎng)被①予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。雷②風(fēng)行是同事們對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。在抗疫一線，他多次臨危③命，經(jīng)常告訴身邊的人，黨員干部不忘初心，眾志成④，終會(huì)戰(zhàn)勝疫情。

A．①受②厲③授④誠(chéng)B．①授②歷③受④城

C．①授②厲③受④城D．①受②歷③授④誠(chéng)

C

音形相近字字形辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

橫線涉及詞語(yǔ)依次為：授予、雷厲風(fēng)行、臨危受命、眾志成城。

故解析為：C。

漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

9．（2022九上·雄縣開學(xué)考）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．怠慢躥掇羈絆消聲匿跡

B．震憾嚴(yán)竣枯燥周而復(fù)始

C．褪色致密流逝衰草連天

D．次第農(nóng)諺勇躍草長(zhǎng)鷹飛

C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A．有誤，“躥掇”改為“攛掇”，“消聲匿跡”改為“銷聲匿跡”；

B．有誤，“震憾”改為“震撼”，“嚴(yán)竣”改為“嚴(yán)峻”；

C．正確；

D．有誤，“勇躍”該為“踴躍”，“草長(zhǎng)鷹飛”改為“草長(zhǎng)鶯飛”；

故解析為：C

本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下解釋”，特別是同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

10．（2022九上·江油月考）下列成語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．一箭雙雕各抒己見蕩然無(wú)存不可名狀

B．引狼入室狼狽為奸一愁莫展富麗堂皇

C．觥酬交錯(cuò)略勝一籌管中窺豹眼花繚亂

D．畫餅充饑刨根問底根深締固豐功偉績(jī)

A

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A無(wú)誤；B項(xiàng)，“一愁莫展”的“愁”應(yīng)為“籌”。

C項(xiàng)，“觥酬交錯(cuò)”的“酬”應(yīng)為“籌”。

D項(xiàng)，“根深締固”的“締”應(yīng)為“蒂”。

故解析為：A

本題主要考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。這類題要求我們平時(shí)要多積累識(shí)記常用字的字形，準(zhǔn)確書寫，同時(shí)結(jié)合字意和詞語(yǔ)意思記住字形，尤其是形聲字，根據(jù)形旁表義聲旁表音來記住字形。

11．（2022九上·虎林月考）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A．洶涌坦蕩腐爛原馳蠟象

B．輕靈悲奮喉嚨頓失滔滔

C．枉然紅暈妖嬈紅妝素裹

D．漫游飄逸疑望一代天驕

A

同音字字形辨析；形近字字形辨析

A：全部正確。

B：悲奮——悲憤

C：枉然——惘然

D：疑望——凝望

故解析為：A

本題考查學(xué)生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點(diǎn)多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

12．（2022九上·麒麟月考）下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．箴言霧凇秘訣鳩占鵲巢

B．贓物偕忘傴僂形銷骨立

C．自恃駢文漫游蜂涌而至

D．輟學(xué)慫恿渺遠(yuǎn)好高騖遠(yuǎn)

C

音近字字形辨析

C：蜂涌而至——蜂擁而至

故解析為：C

本題考查學(xué)生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點(diǎn)多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

13．（2022九上·咸寧月考）下列加點(diǎn)字注音字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．謫守（zhé）星宿（xiù）野簌(shù)自慚形穢（huì）

B．鮮妍（yán）嘶?。╯ī）娉婷（pīng）強(qiáng)聒不舍(guō)

C．恪守(kè)褻瀆(xiè)劫掠(jié)忸怩作態(tài)(nī)

D．箴言(zhēn)瞥見(piē)莽莽(mǎng)心無(wú)旁鶩(wù)

B

常用字字音；音形相近字字形辨析

A野簌(sù)；C忸怩作態(tài)(ní)；D心無(wú)旁鶩—心無(wú)旁騖。

故解析為：B

本題考查辨析字音與字形的能力。辨析字音，要求學(xué)生掌握常用漢字的讀音，熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼讀規(guī)則，注意多音字、音近字等。而辨析字形，則要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中正確書寫每個(gè)漢字，注意形聲字、形近字、易錯(cuò)字等，還要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇使用正確的漢字。

14．（2022九上·龍江月考）下列各項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A．鮮妍憂戚嘶啞紅妝素裹

B．謫守濡養(yǎng)呢喃一代天嬌

C．箴言旁騖秘訣斷章取義

D．蛀蟲赦免游弋挑拔離間

C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A妝→裝；B嬌→驕；C無(wú)誤；D拔→撥

故解析為：C.

本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下解釋”，特別是同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

15．（2022九上·南京開學(xué)考）下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)（）

A．隧洞無(wú)精打彩異想天開兩肋插刀

B．緋紅千鈞之力無(wú)原無(wú)故望眼欲穿

C．旌旗一氣呵成血雨腥風(fēng)天倫之樂

D．息滅妙手回春取義成仁斷壁殘?jiān)?/p>

C

音近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A.無(wú)精打彩——無(wú)精打采；B.無(wú)原無(wú)故——無(wú)緣無(wú)故；C.正確；D.息滅——熄滅；

故解析為：C

本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。

二、填上空題

16．（2022九上·大慶期中）根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范美觀工整

有教養(yǎng)的人待人處事絕不會(huì)自吹自擂。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時(shí)間，有句諺語(yǔ)說得好：國(guó)王的禮貌是（kè）守時(shí)間。有教養(yǎng)的人允（nuò）別人的事一定盡力去做，他不會(huì)擺架子、“翹鼻子”。無(wú)論何時(shí)何地，他的行為舉止都保持一致——無(wú)論是在家里、在學(xué)校、在研究所、在供職的單位，還是在商場(chǎng)，或者在公共汽車上，他都始終如一，穩(wěn)重隨和。

??；諾

漢字的部首與偏旁

本題考查字形的識(shí)記?！埃╧è）守”寫作“恪”；“允（nuò）”寫作“諾”。

故解析為：??；諾

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時(shí)，關(guān)鍵在于平時(shí)要做好字詞的積累，答題時(shí)聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

17．（2022九上·湛江期中）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無(wú)比溫柔的límíng……

（2）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángwù，便是敬。

（3）有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是jiǎoróuzàozuò，是出于無(wú)聊。

（4）面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)zìcánxínghuì。

（1）黎明

（2）旁騖

（3）矯揉造作

（4）自慚形穢

同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

黎明：límíng，天快要亮或剛亮的時(shí)候。

旁騖：pángwù，不專心；追求正業(yè)以外的事。

矯揉造作：jiǎoróuzàozuò，比喻故意做作，不自然。

自慚形穢：zìcánxínghuì，因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。

故解析為：黎明旁騖矯揉造作自慚形穢

本題考查對(duì)字形的積累。旨在考查學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意同音字、形近字的差異。只有準(zhǔn)確理解詞意，把握偏旁部首才能做好這類題目，所以還是要常翻詞典，多比較、多記憶、多積累。

18．（2022九上·永康月考）填上空題

閱讀絕不是附庸風(fēng)雅的事，它是我們生活的必須?？粗洗沽鴵u（yè）、紅蓮綻放，讓人想起林徽因的“那輕，那娉婷……你是人間的四月天”；讀著張岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景觀相得益（zhāng），帶給人莫名的（xiá）想；讀著《沁園春·雪》，可以聯(lián)想到雪后天晴時(shí)，紅裝素（guǒ）的大地，潤(rùn)如油膏的沃土孕育著豐收的希望。

閱讀上面這段文字，根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。

搖（yè）相得益（zhāng）（xiá）想紅裝素（guǒ）

曳；彰；遐；裹

同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

搖曳：搖蕩。相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來。遐想：漫無(wú)邊際地思索或想象。紅妝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。注意不要把“曳”寫作“拽”等字，把“彰”寫作“章”等字，把“遐”寫作“暇”等字。

故解析為：曳

彰

遐

裹

本題考查積累漢字字形。根據(jù)拼音寫漢字，要讀準(zhǔn)拼音，結(jié)合語(yǔ)境來選擇漢字，注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。

19．（2022九上·堯都月考）2022年有很多難忘的中國(guó)聲音、中國(guó)瞬間、中國(guó)故事?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓

言，“清澈的愛，只為中國(guó)”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰……請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

A此作品為行書，行云流水，筆畫流暢B此作品為草書，龍飛鳳舞，一氣呵成

C此作品為隸書，字形端莊，筆法古樸D此作品為篆書，字形修長(zhǎng)，秀美圓潤(rùn)

甲∶乙∶

D；A

漢字的部首與偏旁；漢字筆畫筆順

本題考查書法字體辨識(shí)?？磮D可知，甲作品曲筆弧線，體正勢(shì)圓，是篆書；乙作品字體大小相兼、疏密得體、收放結(jié)合、濃淡相融，是草書。

故解析為：D；A。

本題考查學(xué)生對(duì)書法（毛筆）中的常見字體特征的辨識(shí)能力。平時(shí)要了解和積累。五種主要書體特點(diǎn)：楷書特點(diǎn)：形體方正，筆畫平直；篆書特點(diǎn)：均勻齊整，圓轉(zhuǎn)流暢；行書特點(diǎn)：行云流水，舒展有型；隸書特點(diǎn)：略微寬扁，蠶頭雁尾；草書特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫連綿。

20．（2022九上·豐順月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）據(jù)說他當(dāng)初行為不正，zāotà錢。

（2）聽說他在那邊kuòchuò過一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！

（3）我一直盯著父親，看他zhèngzhòngqíshì地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。

（4）對(duì)于叔叔回國(guó)這樁shínájiǔwěn的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃。

（1）糟蹋

（2）闊綽

（3）鄭重其事

（4）十拿九穩(wěn)

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

（1）“zāotà”應(yīng)寫作“糟?！保?/p>

（2）“kuòchuò”應(yīng)寫作“闊綽”；

（3）“zhèngzhòngqíshì”應(yīng)寫作“鄭重其事”；

（4）“shínájiǔwěn”應(yīng)寫作“十拿九穩(wěn)”。

故解析為：（1）糟蹋；

（2）闊綽；

（3）鄭重其事；

（4）十拿九穩(wěn)。

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

21．（2022九上·豐順月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）你是一樹一樹的花開，是燕在梁間nínán。

（2）我看流云慢慢地紅暈，無(wú)意chénzuì了凝望它的大地。

（3）我想拆散一家人，分成兩路，gèdéqísuǒ，終不愿意。

（4）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rénshēngdǐngfèi。

（1）呢喃

（2）沉醉

（3）各得其所

（4）人聲鼎沸

音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生根據(jù)字音寫漢字的能力。呢喃：nínán，形容小聲說話。沉醉：chénzuì，比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。各得其所：gèdéqísuǒ，每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?。人聲鼎沸：rénshēngdǐngfèi，形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。

故解析為：呢喃沉醉各得其所人聲鼎沸

本題考查考生根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)的能力，要求考生讀準(zhǔn)字音，正確書寫，注意形聲字、形近字、同音字、易錯(cuò)字的準(zhǔn)確辨析，注意平時(shí)的積累。

22．（2022九上·揭西月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）你不見那沉甸甸的gǔsuì上，還閃著他辛勤的汗滴……

（2）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用sīyǎ的喉嚨歌唱。

（3）那輕，那pīngtíng你是，鮮妍百花的冠冕你帶著。

（4）哦，逝去的多少歡樂和yōuqī，我枉然在你的心胸里描畫。

（1）谷穗

（2）嘶啞

（3）娉婷

（4）憂戚

音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。

本題注意：“gǔsuì”寫作“谷穗”；“sīy?！睂懽鳌八粏　?；“pīngtíng”寫作“娉婷”；“yōuqī”寫作“憂戚”。

故解析為：谷穗嘶啞娉婷憂戚

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

23．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）用雪松做它的屋架，給它上上下下zhuì滿寶石，披上chóuduàn……

（2）請(qǐng)你假設(shè)人類幻想的某種令人眼花liáo亂的洞府，其外觀是神廟，是宮殿……

（3）在不可míng狀的晨xī中依稀可見……

（4）一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了xiāngqiè。

（1）綴；綢緞

（2）繚

（3）名；曦

（4）箱篋

形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字，解答時(shí)要讀懂上下文，結(jié)合語(yǔ)境的意思，填寫正確的字形。所以根據(jù)句意填寫字形至關(guān)重要?！跋聑huì”應(yīng)寫作“下綴”；“chóuduàn”應(yīng)寫作“綢緞”。

（2）“眼花liáo亂”應(yīng)寫作“眼花繚亂”。

（3）“不可míng狀”應(yīng)寫作“不可名狀”；“晨xī”應(yīng)寫作“晨曦”。

（4）“xiāngqiè”應(yīng)寫作“箱篋”。

故解析為：（1）綴；綢緞；

（2）繚；

（3）名；曦；

（4）箱篋。

本題考查的字形比較容易，只要平時(shí)閱讀時(shí)多留意，對(duì)形近字的異同了如指掌即可。

24．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。

我們對(duì)著森林喊：

周總理——

松濤陣陣：

“他剛離去，他剛離去，

sùyíng地上gōu火紅啊，

fá木工人正在回憶他親切的笑語(yǔ)。”

sēnlín；宿營(yíng)；篝；伐

常用字字音；音形相近字字形辨析

本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書寫。

故解析為：sēnlín；宿營(yíng)；篝；伐

考查字音字形。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

25．（2022九上·惠東月考）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）看紅裝素裹，分外yāoráo。

（2）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángwù，便是敬。

（3）如果你懂得了這一點(diǎn)，再加上幾分suíjīyìngbiàn的智慧，那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來到你的身邊。

（4）面對(duì)那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會(huì)zìcánxínghuì。

（1）妖嬈

（2）旁騖

（3）隨機(jī)應(yīng)變

（4）自慚形穢

音形相近字字形辨析

（1）妖嬈：嬌艷美好?！皨啤辈灰獙懗伞梆垺保唬?）旁騖：對(duì)正業(yè)不專心而追求其他?！膀\”，意思是“追求”，注意與“鶩（鴨子）”的區(qū)別；（3）隨機(jī)應(yīng)變：根據(jù)情況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化；（4）自慚形穢：指因自己容貌舉止不如人而感到慚愧，后也泛指自愧不如別人。

故解析為：妖嬈；旁騖；隨機(jī)應(yīng)變；自慚形穢

本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面.在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。

26．（2022九上·雄縣開學(xué)考）根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)或給畫線的詞語(yǔ)注音。

（1）他制鞋的技術(shù)太拙劣了。

（2）到處呈現(xiàn)一