3年級(jí)道德與法治介紹我們的學(xué)校 全國(guó)一等獎(jiǎng)

介紹我們的學(xué)校制作學(xué)校手冊(cè)新課講解兩年多的學(xué)校生活讓我們對(duì)學(xué)校有的了解。現(xiàn)在我們可以制作學(xué)校手冊(cè)，準(zhǔn)備導(dǎo)游詞，為一年級(jí)的新生和家長(zhǎng)做校園導(dǎo)游，介我們的學(xué)校了。新課導(dǎo)入現(xiàn)在我們進(jìn)行小組分工合作，討論一下制作學(xué)校手冊(cè)我們需要做哪些工作吧！制作學(xué)校手冊(cè)分工表組別組員第一組第二組第三組第四組小組任務(wù)1.調(diào)查學(xué)校周?chē)心男┲匾ㄖ驮O(shè)施。2.確定學(xué)校方位。繪制學(xué)校周邊地區(qū)平面圖。1.調(diào)查學(xué)校內(nèi)部布局。2.分別繪制校園平面圖和教學(xué)樓平面圖。1.了解學(xué)校有哪些機(jī)構(gòu)，知通它們都有哪些職能。2.繪制學(xué)校機(jī)構(gòu)。1.了解學(xué)校歷史沿革。2.了解學(xué)校優(yōu)秀校友以為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人物事跡。請(qǐng)和同學(xué)們合作制作本自己學(xué)校的學(xué)校手冊(cè)吧。做一做學(xué)校的方位新課講解你知道要如何繪制學(xué)校以及周邊區(qū)域的平面圖嗎？1.弄清所給空白地圖的方向。2.對(duì)照地圖，看看學(xué)校周?chē)慕值馈?.確定學(xué)校周邊標(biāo)志性的建筑物。與南相反的是北，東是太陽(yáng)升起的方向，西是太陽(yáng)落下的方向。我知道地圖上的方向一般是上北下南，左西右東。不同建筑和設(shè)施我們還可以用什么樣的圖例表示？我們可以參考一下正規(guī)地圖上的圖例。醫(yī)院餐館學(xué)校超市小組討論后，讓我們來(lái)完成學(xué)校的方位圖吧！畫(huà)一畫(huà)學(xué)校的布局和設(shè)施新課講解制作學(xué)校手冊(cè)，我們了解完學(xué)校的方位后，我們還需要根據(jù)學(xué)校的布局和設(shè)施，畫(huà)一張學(xué)校的平面圖。例圖為了讓大家更好地了解我們的學(xué)下，我們還可以再詳細(xì)地制作了一張綜合樓平面圖。例圖你覺(jué)得我們的學(xué)校布局有需要改進(jìn)的地方，如果有我們也可以向校長(zhǎng)提出建議噢。學(xué)校的機(jī)構(gòu)新課講解你知道我們的學(xué)校有哪些部門(mén)，有哪些人？不同部門(mén)人員的職責(zé)是什么？新課導(dǎo)入校長(zhǎng)室教學(xué)處德育處總務(wù)處黨支部少先隊(duì)大隊(duì)部工會(huì)學(xué)校的歷史新課講解你知道我們學(xué)校的歷史嗎？向我們的家人和朋友介紹我們學(xué)校的歷史吧！展示我們的作品新課講解經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，相信大家都完成了任務(wù)。讓我們分享各自的學(xué)習(xí)成果，然后制成具有不同小組風(fēng)格的學(xué)校手冊(cè)吧。新課導(dǎo)入在制作學(xué)校手冊(cè)的過(guò)程中，你還學(xué)習(xí)到什么？1.對(duì)學(xué)校有了新的發(fā)現(xiàn)，加深了對(duì)學(xué)校歷史傳統(tǒng)的了解。2.學(xué)會(huì)了接納不同意見(jiàn)，協(xié)商解決問(wèn)題。3.在合作中加深了與同學(xué)之間的友誼。制作學(xué)校手