三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖 冠軍獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖 冠軍獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖 冠軍獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖 冠軍獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖 冠軍獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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第4課時(shí)簡(jiǎn)單的路線圖R·三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入面向太陽(yáng)，老師說(shuō)方向，你們就轉(zhuǎn)向那邊的方向：北、西南、東北、西、東北。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能根據(jù)主題圖描述不同的行走路線。1.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖，能根據(jù)路線圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地所行走的方向和經(jīng)過(guò)的地方。這個(gè)假期非常的特殊，由于新冠肺炎的蔓延，我們大家都選擇在家里等待疫情過(guò)去，如果疫情過(guò)后，你最想去哪里玩呢？小采訪探索新知?jiǎng)游飯@真大呀！請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的腳步一起走進(jìn)熊貓館。熊貓館的位置在哪里？從大門出發(fā)可以怎樣走？探索新知熊貓館在動(dòng)物園的西北角，可以先往北走到獅子山，再向西北走。探索新知探索新知還可以怎樣走？也請(qǐng)你把行走路線描述出來(lái)。每個(gè)動(dòng)物館的行走路線是不是唯一的？你能說(shuō)出幾條路線？你在說(shuō)同一動(dòng)物館而不同的幾條行走路線時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？探索新知小結(jié)：如果從不同的路線走，說(shuō)的方向就有所不同了。熊貓館在動(dòng)物園的

角，飛禽館在動(dòng)物園的

角。西北東北根據(jù)“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問(wèn)題。1.穩(wěn)固深化北南西東猴山在獅山的

方向，長(zhǎng)頸鹿館在獅山的

方向。西南東南1.根據(jù)“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問(wèn)題。穩(wěn)固深化北南西東熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的

方向，長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的

方向。西北東南1.對(duì)比這兩個(gè)問(wèn)題，你有什么發(fā)現(xiàn)？北南西東北南西東海洋館在大門的

方向，大門在海洋館的

方向。東北西南1.對(duì)比這兩個(gè)問(wèn)題，你有什么發(fā)現(xiàn)？北南西東北南西東2.芳芳從家到公園要走多少米？寫出她的行走路線。看線路圖描述行走路線：〔1〕識(shí)別方向標(biāo)志，確定物體或目的地方向?！?〕描述行走路線方法：以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn)，先確定要到達(dá)的地點(diǎn)，再確定經(jīng)過(guò)哪些地點(diǎn)到達(dá)目的地，最后描述行走路線。課堂小結(jié)1.從課后

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