人教版九年級(jí)化學(xué) 第三單元 課題3-元素 導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元課題3-元素導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解元素的概念；掌握元素的分類；了解元素的命名規(guī)則；掌握元素符號(hào)的命名與查找方法。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容：元素的概念；元素的分類；元素的命名規(guī)則；元素符號(hào)的命名與查找方法。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)元素的概念；元素的命名規(guī)則；元素符號(hào)的查找方法。四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)元素的分類；元素符號(hào)的命名方法。五、學(xué)習(xí)方法認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，理解關(guān)鍵概念；積極參與課堂討論和互動(dòng)；多做習(xí)題，加深對(duì)知識(shí)的理解。六、學(xué)習(xí)過程1.元素的概念1.1了解元素的定義元素是組成物質(zhì)的最基本單位，不能被化學(xué)方法分解成其他物質(zhì)。目前已知的元素有118種。1.2舉例說明元素的概念例如，在常見的物質(zhì)中，氧氣、氫氣、鐵、銅等都是由單一種類的原子組成，它們分別代表了氧元素、氫元素、鐵元素和銅元素。2.元素的分類2.1主要分類方法根據(jù)元素的物理和化學(xué)性質(zhì)，可以將元素分為金屬元素、非金屬元素和半金屬元素。2.2各類元素的特點(diǎn)金屬元素：具有良好的導(dǎo)電性、熱導(dǎo)性和延展性，常為固體；非金屬元素：導(dǎo)電性和熱導(dǎo)性較差，常為氣體、液體或脆性固體；半金屬元素：具有介于金屬和非金屬之間的性質(zhì)。3.元素的命名規(guī)則3.1了解元素命名的基本原則元素的命名優(yōu)先考慮英文名稱；部分元素使用拉丁文或其他名稱進(jìn)行命名；部分元素命名來源于人名或地名。3.2掌握元素命名的一般規(guī)律元素的名稱通常包含一個(gè)或多個(gè)拉丁字母且不能重復(fù)，通常由單詞的第一個(gè)或幾個(gè)字母組成。4.元素符號(hào)的命名與查找方法4.1元素符號(hào)的定義元素符號(hào)是用來表示元素名稱的一、二個(gè)拉丁字母的組合。4.2元素符號(hào)的查找方法可以通過元素周期表或參考化學(xué)資料、教材來查找元素的符號(hào)。七、課后練習(xí)根據(jù)元素名稱寫出對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)；查找元素周期表上不同元素的符號(hào)。八、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了元素的概念、分類、命名規(guī)則以及元素符號(hào)的命名與查找方法。通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)元素有了更深入的了解，并掌握了一些基本的化學(xué)命名知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)