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人教版初中化學九下11.1生活中常見的鹽第三課時教案一、教學目標:1.通過本節(jié)課的學習,讓學生了解生活中常見的鹽的性質(zhì)、用途和制備方法。2.培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。二、教學重點:1.掌握生活中常見的鹽的名稱、性質(zhì)和用途。2.了解鹽的制備方法。三、教學難點:1.培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。2.了解鹽的制備方法。四、教學準備:1.教學課件2.實驗用品:NaCl、KCl、CaCl2、MgCl2等五、教學過程:1.導入(5分鐘)通過提問和展示生活中常見的鹽,引起學生的興趣和思考。2.新知呈現(xiàn)(15分鐘)1.介紹常見的鹽的名稱、性質(zhì)和用途。2.講解鹽的制備方法。3.實驗探究(25分鐘)1.實驗一:利用溶解法制備鹽。實驗材料:NaCl、水、容器、加熱設備等。實驗步驟:1)取適量的NaCl加入容器中;2)加入適量的水,攪拌均勻;3)加熱溶液,使其快速沸騰;4)停止加熱,待溶液冷卻后,觀察鹽的析出情況。2.實驗二:利用置換反應制備鹽。實驗材料:KCl、AgNO3溶液、容器等。實驗步驟:1)將KCl溶液倒入容器中;2)加入AgNO3溶液,攪拌均勻;3)觀察析出的白色沉淀。4.歸納總結(jié)(10分鐘)1.學生自主或小組合作進行歸納總結(jié),記錄下生活中常見的鹽的名稱、性質(zhì)和用途。2.展示歸納總結(jié)結(jié)果。5.拓展延伸(5分鐘)進一步了解生活中常見鹽的用途,如食鹽、洗滌劑里的鹽等。6.小結(jié)(5分鐘)對本節(jié)課的內(nèi)容進行小結(jié),強調(diào)重點,復習難點。六、課堂作業(yè):根據(jù)課上學習的內(nèi)容,編寫一份生活中常見的鹽的調(diào)查報告。七、教學反思:通過本節(jié)課的教學,學生對生活中常見的鹽的名稱、性質(zhì)和用途有了更深入的了解。通過實驗探究,培養(yǎng)了學生的實踐操作能力和分析問題的能力。整體而言,教學效果
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