2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳 說課稿

2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊6.3二氧化碳和一氧化碳說課稿一、教材內(nèi)容概述本節(jié)課是九年級化學(xué)人教版上冊的第三單元，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是二氧化碳和一氧化碳。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)以及它們在生活中的應(yīng)用。本節(jié)課的核心知識點包括：二氧化碳的制法、性質(zhì)及其應(yīng)用；一氧化碳的危害及防護(hù)措施。通過對這些知識點的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠認(rèn)識到二氧化碳和一氧化碳對環(huán)境和人體的危害，并有能力采取相應(yīng)的防護(hù)措施。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握二氧化碳的化學(xué)式和制法；了解二氧化碳的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用；了解一氧化碳的危害以及相應(yīng)的防護(hù)措施。能力目標(biāo)能夠進(jìn)行實驗觀察，推測化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)；能夠提取并應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識解決實際問題。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)保的意識，認(rèn)識到化學(xué)物質(zhì)的正確使用對環(huán)境和人體的重要性，養(yǎng)成良好的安全意識。三、教學(xué)重點和難點重點二氧化碳的制法、性質(zhì)及應(yīng)用；一氧化碳的危害及防護(hù)措施。難點對二氧化碳的制法進(jìn)行實際操作，并觀察其性質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一氧化碳的危害并提出防護(hù)措施。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，并通過相關(guān)問題引發(fā)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的興趣，如：空氣中有哪些氣體？它們都有哪些性質(zhì)？2.知識講解（15分鐘）2.1二氧化碳的制法通過投影或板書的方式介紹二氧化碳的制法，包括：通過酸與堿的反應(yīng)制取二氧化碳：2HCl+Ca(OH)2->CaCl2+2H2O+CO2通過碳酸鹽與酸的反應(yīng)制取二氧化碳：Na2CO3+2HCl->2NaCl+H2O+CO22.2二氧化碳的性質(zhì)及應(yīng)用介紹二氧化碳的性質(zhì)和應(yīng)用，包括：化學(xué)性質(zhì)：不易燃燒、不支持燃燒、溶于水、酸堿中和反應(yīng)等。物理性質(zhì)：無色、無味、密度大于空氣、能溶解于水形成碳酸等。應(yīng)用：二氧化碳可以用作飲料的起泡劑、用于植物光合作用等。2.3一氧化碳的危害及防護(hù)措施介紹一氧化碳的危害和防護(hù)措施，包括：危害：一氧化碳是一種無色、無味、無刺激性的有毒氣體，對人體的危害很大，能與血紅蛋白結(jié)合，阻礙血液攜氧能力。防護(hù)措施：保持室內(nèi)通風(fēng)、使用防毒面具、及時修理燃燒設(shè)備、不在密閉環(huán)境中使用燃燒器具等。3.實驗操作（20分鐘）讓學(xué)生根據(jù)課本提供的實驗步驟進(jìn)行實驗操作，實驗步驟如下：用酸和小蘇打的反應(yīng)收集二氧化碳。用燃燒鎂帶的反應(yīng)收集一氧化碳。4.實驗觀察與總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，總結(jié)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)，以及它們在實驗中的應(yīng)用。5.拓展練習(xí)（10分鐘）通過問題的方式進(jìn)行拓展練習(xí)，例如：地下停車場引發(fā)一氧化碳中毒事故的原因是什么？如何正確使用燃?xì)獾臒崴饕苑乐挂谎趸贾卸荆?.歸納總結(jié)（5分鐘）通過讓學(xué)生自由討論的方式，對本節(jié)課的核心知識進(jìn)行歸納總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)重點知識。五、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)以及它們在生活中的應(yīng)用。通過實驗操作，學(xué)生進(jìn)一步了解了二氧化碳和一氧化碳，并掌握了相應(yīng)的防護(hù)措施。六、課后作業(yè)閱讀課本相關(guān)章節(jié)，復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。思考：如何提高環(huán)保意識，減少二氧化碳排放？七、板書設(shè)計2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊6.3二氧化碳和一氧化碳

一、教材內(nèi)容概述

-二氧化碳的制法、性質(zhì)及應(yīng)用

-一氧化碳的危害及防護(hù)措施

二、教學(xué)目標(biāo)

-知識目標(biāo)：掌握二氧化碳和一氧化碳的相關(guān)知識

-能力目標(biāo)：進(jìn)行實驗觀察與推測

-情感目標(biāo)：培養(yǎng)環(huán)保意識

三、教學(xué)重點和難點

-重點：二氧化碳的制法、性質(zhì)及應(yīng)用；一氧化碳的危害及防護(hù)措施

-難點：實驗操作和推測

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

2.知識講解

2.1二氧化碳的制法

2.2二氧化碳的性質(zhì)及應(yīng)用

2.3一氧化碳的危害及防護(hù)措施

3.實驗操作

4.實驗觀察與總結(jié)

5.拓展練習(xí)

6.歸納總結(jié)

五、課堂小結(jié)

六、課后作業(yè)八、教學(xué)反思本節(jié)課通過實驗操作的方式使學(xué)生更加深入了解了二氧化碳和一氧化碳，并增強(qiáng)了他們的實踐能力。在教學(xué)過程中，學(xué)生的參與度較高，能夠積極思考和回答問題。然而，在內(nèi)容講解環(huán)節(jié)