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一、填空題

1.讀拼音,寫詞語。

jùpàyōuyùzuǐchúnjǔsànɡ

()()()()

fèixūcíxiánɡjǐnshènxiāohuǐ

()()()()

二、信息匹配

2.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

脊梁(jǐjí)悄然(qiǎoqiāo)燈泡(pāopào)

哺乳(bǔpǔ)挑撥(tiǎotiāo)漂泊(bópō)

三、填空題

3.比一比,再組詞。

4.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

()釘()鐵()腸()肚千()一()()天()地

()斷()連()聲()語失()落()()重()遠(yuǎn)

四、選擇題

5.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()。

A.香飄十里別出心裁不容爭辨與眾不同

B.風(fēng)期雪壓傾盆大雨前仆后繼大義凜然

C.再接再勵浮想聯(lián)翩夜以繼日排山倒海

D.囫圇吞棗不求甚解絡(luò)繹不絕守望相助

五、語言表達(dá)

6.仔細(xì)讀題,按要求寫句子。

(1)還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情呢?(改為陳述句)

_____________________________________________________________________

(2)毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕升起了新中國的第一面國旗。(縮寫句子)

_____________________________________________________________________

(3)兒子驕傲地說:“不論發(fā)生什么,我爸爸總會跟我在一起?!保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述的句子。)

_____________________________________________________________________

(4)寶劍鋒從磨礪出,________________________。(補(bǔ)充句子)

六、排序題

7.把下面錯亂的句子排成一段有序的話,把序號填在括號里。

()于是,小孫子就下功夫多讀書,報紙、雜志、小說,不管是短篇、中篇、長篇,只要能找到的,都拿來讀。

()爺爺對孫子說:“孩子,要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀就是要大量地閱讀課外書籍,擴(kuò)大知識面。多寫就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于刻苦實(shí)踐?!?/p>

()從那以后,小孫子看書的時候,身邊總帶著一支筆和一個筆記本,一邊想一邊記。

()可是,提起筆來寫作文,進(jìn)步卻不大。

()爺爺看到孫子這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對他說:“你讀書的方法不對,讀書應(yīng)慢慢地讀,邊讀邊想:書中講了哪些道理,有哪些好的語言,還要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,做摘抄、記提要、寫心得?!?/p>

()而且勤動筆練寫作,不久,他的作文成績果然提高了。

七、填空題

8.按課文內(nèi)容填空。

(1)學(xué)了《落花生》一課后我們知道了:人要做),不要做),而對別人)。

(2)圓明園的毀滅是),也是)!

(3)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,)。”此句表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士)

)。

(4)“風(fēng)一更,),聒碎鄉(xiāng)心),故園)?!币陨显娋溥x自),是),全詩表達(dá)了)

的情感。

(5)),),經(jīng)過無線電的廣播,傳到),傳到),使全中國人民的心)。

(6)《釣魚的啟示》一文中“父親”堅持讓我放魚的原因是),讀罷此文,你從中得到的啟示是)。

八、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀

是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花是我們中國最有名的花。旁的花大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!∥幾千年來我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣?!我粋€中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

9.聯(lián)系上下文解釋下面詞語。

秉性:_________________________________________。

欺凌:_________________________________________。

10.梅花與)、)被稱為“歲寒三友”。寫出一句描寫梅花的詩句

),)。

11.“他們就像這梅花一樣”中的“他們”指),這段話是對

)和)的贊譽(yù)。

12.按分好的層次寫出層意。

第一層:)

第二層:)

第三層:)

課外閱讀。)蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué),蘭帕德的作文一直是全班最好的,經(jīng)常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑(板版)報上和校報上,甚至有兩篇發(fā)表在全國知名刊物上。蘭帕德相信,只要他努力,三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺(憾撼)的是后來他突然迷上了買彩票,一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去,最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地懊悔過。那是在他五十二歲那年,他的一個中學(xué)時代的同學(xué),一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué),有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后,蘭帕德并沒有實(shí)際行動,他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年,蘭帕德感到自己快不行了,他讓家里人請來全城最有名的牧師,他向上帝做了最后的懺悔。13.在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

14.寫出下列詞語的近義詞。

耽誤()懊悔()

15.給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文首的橫線上。

16.給第二自然段最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。

17.想象一下,蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔?寫在下面的橫線上。

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