人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《自我介紹》精美課件

教學(xué)課件口語(yǔ)交際：自我介紹人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)交際內(nèi)容——自我介紹

來(lái)到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹，讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我介紹?如何讓自己的表達(dá)給人留下深刻的印象呢?今天的口語(yǔ)交際課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際內(nèi)容---自我介紹什么是“自我介紹”？把自己的情況介紹給大家，讓大家認(rèn)識(shí)、了解自己，這就是自我介紹。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際內(nèi)容---自我介紹

和別人初次見(jiàn)面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者……我們常常需要向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。今天我們就一起來(lái)了解一下不同情況下的自我介紹。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)

選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著作自我介紹。介紹前，想一想是要向誰(shuí)介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)---選擇或創(chuàng)設(shè)情境1.剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。2.應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。3.報(bào)名參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你做自我介紹。4.去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)面對(duì)這些不同的情況，我們的自我介紹應(yīng)該注意什么呢?(1)對(duì)象和目的不同，自我介紹的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。(2)自我介紹要客觀真實(shí)。(3)自我介紹的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。(4)自我介紹時(shí)要注意禮儀，落落大方。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)補(bǔ)充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”，主人先向客人介紹，晚輩先向長(zhǎng)輩介紹，下級(jí)先向上級(jí)介紹。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交際指導(dǎo)溫馨提示：

聽(tīng)別人講話時(shí)，要注意認(rèn)真傾聽(tīng)，把握主要信息，必要時(shí)還要做要點(diǎn)記錄。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

交際表演---轉(zhuǎn)入新學(xué)校，在班上做自我介紹

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我叫張紅，很高興能夠加入我們這個(gè)新集體，希望同學(xué)們多多幫助我，讓我盡快融入這個(gè)新集體。同時(shí)我希望與同學(xué)們之間彼此增進(jìn)友誼，我也會(huì)積極幫助同學(xué)們。謝謝！交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

交際表演---參賽《我是小歌手》做自我介紹

各位老師同學(xué)們，大家好。我說(shuō)陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)1班的張紅。我說(shuō)一個(gè)是非常樂(lè)觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要我選擇的事情，我就會(huì)堅(jiān)定地走下去。來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上，我會(huì)為了自己選擇的目標(biāo)而奮斗。謝謝大家！交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

交際表演---自主交流

小組選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí)，人人參與，積極交流。同伴之間互相提意見(jiàn)，看看有什么需要改進(jìn)的地方。教師巡視，參與，適時(shí)指導(dǎo)。踴躍展示，根據(jù)要求評(píng)星激勵(lì)。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們上了一節(jié)生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)交際課，通過(guò)學(xué)習(xí)“自我介紹”讓我們更好地展示自己，鍛煉了我們的口語(yǔ)交際能力，希望大家都能在今天的課堂中有所收獲！交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)選擇創(chuàng)設(shè)不同情境自我介紹的注意事項(xiàng)表演不同情境的自我介紹自我介紹交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)謝謝觀看口語(yǔ)交際：自我介紹在生活中我們常常需要向別人介紹自己，面對(duì)種種情況，我們應(yīng)該怎樣自我介紹呢？明確要求選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，試著作自我介紹。介紹前，想一想是要向誰(shuí)介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么。①明白向誰(shuí)介紹自己。②了解介紹自己的目的。③需要注意的事項(xiàng)。選擇情境，全班交流在不同的情境，不同的場(chǎng)合，我們介紹自己的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行怎樣的調(diào)整呢？讀下面四種情境，在小組內(nèi)交流討論。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。報(bào)名參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你作自我介紹。去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校應(yīng)介紹自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等方面；應(yīng)聘校報(bào)記者時(shí)，應(yīng)著重介紹自己的語(yǔ)言表達(dá)及寫作能力；報(bào)名參加電視臺(tái)《我是小歌手》節(jié)目，應(yīng)著重介紹自己在唱歌方面的特長(zhǎng)及取得的成績(jī)；去車站接不認(rèn)識(shí)你的客人時(shí)，應(yīng)該著重介紹自己的外貌特征，使別人在人群中一眼就能認(rèn)出你。選擇情境，小組內(nèi)交流，互說(shuō)互評(píng)。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，適時(shí)補(bǔ)充，提出建議。全班交流。交流示例1大家好，我叫×××，之前在××學(xué)校讀書。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以轉(zhuǎn)學(xué)到了這里。我性格活潑，平時(shí)最喜歡和同學(xué)們一起玩耍、游戲；我有很多愛(ài)好，如打籃球、看電影、唱歌等，真誠(chéng)地希望與志同道合的同學(xué)一起探討交流；我對(duì)人友善，也很溫柔，希望在這里能交到更多的朋友，更愉快地學(xué)習(xí)。交流示例2尊敬的各位老師：您好，很高興有機(jī)會(huì)在這里作自我介紹。我是×××，是四年級(jí)×班的學(xué)生。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是班上的班長(zhǎng)。平常語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，組織能力也特別強(qiáng)，是眾所周知的“小老師”，我開(kāi)朗大方，在重要場(chǎng)合從不怯場(chǎng)。我愛(ài)好廣泛，多才多藝。如畫畫、彈琴、看書、寫作等，這些都是我的興趣愛(ài)好。其中，寫作是我的最愛(ài)，我寫的作文不僅經(jīng)常被老師作為范文在班級(jí)誦讀，還曾多次在各種比賽中獲獎(jiǎng)。我的朗誦能力也很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師要求領(lǐng)讀課文。下面我給大家朗誦一首詩(shī)……交流示例3尊敬的各位評(píng)委老師：我是×××，來(lái)自××學(xué)校。本人性格開(kāi)朗，從小酷愛(ài)唱歌、跳舞，經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種大型節(jié)目演出。對(duì)于這次電視臺(tái)舉辦的《我是小歌手》比賽我非常有信心，希望在比賽中挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己，不管能不能在比賽中取得好成績(jī)，我想它都會(huì)是我人生道路上的奠基石，因?yàn)樵谶@里，我一定能學(xué)到很多的東西，收獲很多。謝謝大家！師生共