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大學(xué)生講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿【完整版】

一個(gè)人生活在社會(huì)之中,不管他的力量大小,也不管職位凹凸,都要積極為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。下面為大家?guī)砹舜髮W(xué)生講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿,盼望對(duì)你有所幫忙!

大學(xué)教師講奉獻(xiàn)有作為(演講)稿

**年9月,我9年的學(xué)生生涯正式完畢,來到了上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,踏上工作崗位,成為了一名討論生輔導(dǎo)員。許多人都覺得很懷疑甚至不乏當(dāng)面質(zhì)疑,為什么我讀了博士還要做輔導(dǎo)員,是否鋪張人才。然而,我自己不這么認(rèn)為,以往的兼職輔導(dǎo)員經(jīng)受讓我了解這個(gè)職業(yè)并愛上了它。誠(chéng)然,高校工作薪資不高,輔導(dǎo)員工作零碎繁瑣,甚至有時(shí)還要擔(dān)當(dāng)較大責(zé)任,但我享受高校自由包涵的氣氛,喜愛和教師、學(xué)生溝通共享的過程,追求純粹的精神溝通和獵取,這是我個(gè)人的價(jià)值追求,也是我認(rèn)為作為一個(gè)擁有20xx年黨齡的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境地。

每每參與學(xué)生支部的黨組織生活,和他們爭(zhēng)論時(shí)事熱點(diǎn)話題,探尋人生價(jià)值和生命真諦,我都能感受到他們年輕跳動(dòng)的心態(tài)和與時(shí)俱進(jìn)、瀟灑自由的張力,這讓我的思想和觀念并不因年齡的增長(zhǎng)、生活的打磨而消退和落后。相反,我能以一個(gè)共產(chǎn)黨員和高校思政工的身份參加到中國(guó)社會(huì)和中國(guó)共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)新進(jìn)步的浪潮之中,在我看來這才是令人感動(dòng)不已的“工作福利”。

朱熹說:“敬業(yè)者,用心致志以事其業(yè)也?!倍苍谖恼轮刑岬剑骸皩?duì)待本職工作,應(yīng)常懷敬畏之心,用心、守職、盡責(zé),干一行、愛一行、鉆一行,盡心盡力、全身心地投入。要精其術(shù),不拘泥于以往的閱歷,不照搬別人的做法,力求做得更好,成為本行業(yè)的行家里手。人生不滿百年,做的也就是那么些事。做一件事情,干一項(xiàng)工作,應(yīng)當(dāng)制造一流,力爭(zhēng)優(yōu)秀。要竭其力,對(duì)待事業(yè)要有愚公移山的意志,有老黃牛吃苦耐勞的精神,著眼于大局,立足于小事,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樂其業(yè),對(duì)工作有熱忱、激情,始終保持良好的精神狀態(tài),把承受挫折、克制困難當(dāng)作是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),在克制困難、解決問題中提升力量和水平,在履行職責(zé)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣?!?/p>

以上這些,也正是我一個(gè)基層的一般教育工,一個(gè)新任思政輔導(dǎo)員對(duì)自己的根本要求。面對(duì)紛繁簡(jiǎn)單的思政工作和學(xué)生事務(wù),一方面根據(jù)校院兩級(jí)的安排,不斷標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生黨員進(jìn)展過程的各類要求,深入對(duì)學(xué)生黨支部活動(dòng)的指導(dǎo),“以活動(dòng)促專業(yè),以專業(yè)促志趣”,將人才培育、思政教育和黨建嚴(yán)密聯(lián)系在一起;另一方面,我堅(jiān)持急躁、細(xì)心、熱心為學(xué)生效勞的宗旨,幫忙他們完成從入學(xué)到離校的各類流程和手續(xù),對(duì)優(yōu)秀的和有潛力的學(xué)生重點(diǎn)培育、供應(yīng)更好的進(jìn)展平臺(tái),對(duì)于后進(jìn)學(xué)生則不斷關(guān)注、解決其現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí),我還發(fā)揮優(yōu)勢(shì),承接相關(guān)思政課題,開展調(diào)研,為高校思政工作的不斷進(jìn)展奉獻(xiàn)微薄之力。

雖然實(shí)際工作缺乏一年,也曾遇到了一些困難和挫折,所幸有四周教師和同學(xué)的支持,所幸我堅(jiān)守作為共產(chǎn)黨員和思政工的操守和底線,我才能夠嚴(yán)守黨的紀(jì)律、踐行黨的宗旨、完成黨給予的任務(wù),不斷發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、取得好的成績(jī)。僅從20xx年9月至今,我?guī)е膶W(xué)生團(tuán)隊(duì)和學(xué)生獲得了上海市暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀工程、上海市寶山區(qū)“自強(qiáng)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、“創(chuàng)(青春)”上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、上海大學(xué)十佳團(tuán)支書等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。今后,我將連續(xù)用共產(chǎn)黨員“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,立足崗位、盡職履責(zé)、發(fā)揮作用,做合格黨員,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,不斷進(jìn)步!大學(xué)教師講奉獻(xiàn)有作為演講稿范文

一、憑良心做人

良心是正直之心;良心是誠(chéng)信之心;良心是和善之心;良心是(感恩)之心;良心是豁達(dá)之心;良心是敬業(yè)之心。

就“敬業(yè)之心”,特殊向教師們推舉了兩個(gè)自問:“假如離開現(xiàn)在的單位或教師這個(gè)崗位,我還能去哪里?”“假如我能去哪里,那么我真有士氣離開嗎?”

二、憑信念做事

信仰、信念、信念是安家立命的“壓艙石”;力量、動(dòng)力、定力是站穩(wěn)走好的“支撐點(diǎn)”;能干、能處、能賞是進(jìn)步前行的“階梯”;想法、說法、方法是力量凹凸的“三級(jí)跳”;學(xué)識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)是成大器者的“法寶”;知足、知缺乏、不知足是人生航程的“校正儀”。

認(rèn)為,做這個(gè)單位教師、做教育事,關(guān)鍵在人生的價(jià)值取向。做人民教師知足、做這個(gè)單位教師知缺乏、做學(xué)校事不知足,這樣才會(huì)不折騰、不沉醉、不停步,才會(huì)真正拿到了人生價(jià)值的“金鑰匙”。

三、“把做人做事的底線劃出來”

與大家一起重溫了在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)的,黨員、黨員干部要“把做人做事的底線劃出來”,有法律底線,紀(jì)律底線,政策底線,道德底線。

“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取?,介紹了一生以“教育為公,以達(dá)天下為公”為奮斗目標(biāo)的陶行知,他曾說:“這個(gè)國(guó)家以農(nóng)立國(guó),人們十之八九生活在鄉(xiāng)下,所以中國(guó)的教育就是到農(nóng)村去的教育,就是到鄉(xiāng)下去的教育,由于農(nóng)村假如沒有改觀,國(guó)家就沒有盼望?!彼@么說,然而就這么做。他移居到南京郊外一個(gè)極為落后貧困的中國(guó)一般村落,他慢慢有了一個(gè)看上去不行實(shí)現(xiàn)的愿望,那就是為中國(guó)培育一百萬農(nóng)村教師!

盼望每位教師做到“五個(gè)不讓”:不讓飄揚(yáng)的師旗在我身邊耷拉;不讓和諧的校歌在我嘴邊走音;不讓學(xué)校的工作在我手上延誤;不讓業(yè)務(wù)過失在我崗位消失;不讓學(xué)生的呼聲在我這里受冷落。

特殊向教師們推介了一篇文章:《善待你所在的單位》與大家共勉。

四、“學(xué)到老,更精彩地活到老”

通過學(xué)習(xí)所獲得的學(xué)問并不肯定增加我們的財(cái)寶,但是豐富了我們教師的思想和學(xué)問內(nèi)涵,把握了為人民效勞的本事,我們個(gè)人進(jìn)展的時(shí)機(jī)也就隨之增多,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的可能性就越大。為此,首先,要有學(xué)習(xí)的急迫感;其次,把握學(xué)習(xí)的方法;再次,歡樂中學(xué)習(xí)。古語:“活到老,學(xué)到老”,我們對(duì)待學(xué)的理念是:“學(xué)到老,更精彩地活到老”

大學(xué)生講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)

奉獻(xiàn)是一種責(zé)任。一個(gè)人生活在社會(huì)之中,不管他的力量大小,也不管職位凹凸,都要積極為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值并不以時(shí)間地點(diǎn)為砝碼,而是看他是否有過奉獻(xiàn),是否擔(dān)當(dāng)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。近年來,志愿效勞活動(dòng)作為一項(xiàng)崇高的事業(yè)被世人所推崇,就在于志愿者通過志愿效勞所凝聚的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步精神上,其中奉獻(xiàn)更是志愿效勞精神的精華。這些志愿者在不計(jì)回報(bào)、不求名利、不要特權(quán)的前提下,把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己至高無上的追求,勇?lián)?zé)任,滿懷熱忱地為他人效勞、為社會(huì)獻(xiàn)力。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是崇高、什么是可敬,為社會(huì)會(huì)聚暖和的陽光和向上的正能量。

中華5000多年的文明歷史,時(shí)時(shí)刻刻都上演著關(guān)于奉獻(xiàn)的感人故事。從李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”式的真誠(chéng)關(guān)愛,到陶行知“捧著一顆心來,不帶半棵草去”式的不圖回報(bào),無不顯示人們把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種責(zé)任來追求。當(dāng)前,受經(jīng)濟(jì)利益的影響,社會(huì)上一些人對(duì)奉獻(xiàn)精神嗤之以鼻,失去了做人應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。從面對(duì)跌倒的老人無人去扶,到湖北荊州“天價(jià)撈尸”大事雖然是個(gè)別現(xiàn)象,但也為我們敲響了警鐘??上驳氖牵陙砦覈?guó)涌現(xiàn)出很多奉獻(xiàn)愛心的榜樣,從“積善成德鑄大愛,涓滴匯海灑真情”的郭明義、為愛留在新疆的“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”周麗娜,到“那一刻,我只想著救人”的潛水員官東、車輪下勇救三歲幼童的周美玲他們的行為激發(fā)了社會(huì)向善的力氣,讓生活變得暖和光明。

責(zé)任是一種宏大的品行,奉獻(xiàn)一是種崇高的道德情操。那么怎樣才能做到奉獻(xiàn)呢?首先要有一顆友愛之心。一個(gè)人不管對(duì)社會(huì)、對(duì)他人奉獻(xiàn)的是什么,歸根結(jié)底是出自于他的愛心。我們每個(gè)人不行能都做到轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,也不行能復(fù)制和郭明義、周麗娜等榜樣同樣的人生軌跡。古人云,“上善如水”。最高尚的行為莫過于能處于平凡位置而不平凡。只要我們能擁有一顆愛心,做一個(gè)把奉獻(xiàn)當(dāng)責(zé)任的志愿者,你就能塑造自己的無悔人生。其次奉獻(xiàn)要有甘于犧牲的士氣。奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的無私賜予,不管是對(duì)社會(huì)還是對(duì)他人,志愿效勞中的奉獻(xiàn)都是無償?shù)?。這就需要我們犧牲自己的財(cái)力、物力、時(shí)間,甚至自己的生命,為他人帶來(幸福)。再次要有一種傳承的精神。奉獻(xiàn)不是一支短短的蠟燭,而是一支臨時(shí)由我們拿著的火炬。我們肯定要把它燃得非常光明絢爛,然后交給下一代的人們。只有更多的人投入到志愿效勞活動(dòng)中來,才能讓獻(xiàn)精神永久熠熠生輝。

實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)民族復(fù)興夢(mèng)需要全心全意的奉獻(xiàn)意識(shí)。只有通過弘揚(yáng)志愿者精神,把奉獻(xiàn)作為一種責(zé)任,積極帶動(dòng)更多的人投身到志愿者奉獻(xiàn)效勞之中,才能讓每個(gè)人都共享人生的精彩時(shí)刻,從而分散起追夢(mèng)圓夢(mèng)的巨大力氣

大學(xué)生講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)

講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的義務(wù)和時(shí)代要求。奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”,要有吃苦的品行,甘為人梯的精神,海納百川的胸襟。感恩是奉獻(xiàn)的動(dòng)力、實(shí)干是奉獻(xiàn)的根底、進(jìn)取是奉獻(xiàn)的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就,表達(dá)在本職崗位上悄悄付出,勤勉敬業(yè),細(xì)心謀事、潛心干事、用心做事。講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基,是黨內(nèi)法規(guī)的要求,是中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)所打算的。我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上,必需落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,要從本職崗位上做出佳績(jī)來表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng),對(duì)審判事業(yè)喜愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻(xiàn),踐行為民宗旨,勇于擔(dān)當(dāng)盡職,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。要直面司法改革,投身改革,積極參加支持改革,法院的進(jìn)展靠我們法官去堅(jiān)守和奉獻(xiàn),我們必需義無反顧、砥礪前行。

講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的根本素養(yǎng)、是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì),“天行健,君子以自強(qiáng)不息”、“士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”、“為官避事終生恥”,高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。作為黨員我們必需要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃仞B(yǎng),挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當(dāng)前,在國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)中存在著不講責(zé)任擔(dān)的“為官不為”現(xiàn)象,由過去的“門難進(jìn)”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進(jìn)”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。

概括為三種狀況,即力量缺乏而“不能為”,動(dòng)力缺乏而“不想為”,擔(dān)當(dāng)缺乏而“不敢為”。上述狀況,我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責(zé)任心、工作不主動(dòng)、務(wù)虛不務(wù)實(shí)等擔(dān)當(dāng)不夠的問題。如何克制和轉(zhuǎn)變擔(dān)當(dāng)不夠的問題,應(yīng)當(dāng)通過“三個(gè)教育”,打牢“三個(gè)根底”來實(shí)現(xiàn):一是加強(qiáng)黨性教育,為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想根底;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢力量根底;三是加強(qiáng)宗旨教育,為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神根底。

做合格黨員法官要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官,必需要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來,既要以合格黨員的

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