學校的工作匯報（3篇）

第學校的工作匯報（3篇）

學校的工作匯報（精選3篇）

學校的工作匯報篇1

一、學校安全工作

為了更好的貫徹執(zhí)行教育局《關于做好期初校園安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神，進一步加強學校安全、衛(wèi)生工作，確保新學期教育教學秩序的正常開展，教師上班第一天，校長馬上組織全校教師，召開安全會議，落實上級的文件精神，學校行政人員一起對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：

1.安全責任制、規(guī)章制度的建立健全。學校安全工作小組由分管安全的校長為組長，負責全面工作，組員為學區(qū)行政人員及各校負責人。安全責任落實到人頭，學校與每一位教師都簽了安全責任狀。學校每周一集會時間，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

2.及時排查，及時預防。學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校各教室、實驗室、操場、食堂、以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即整改。

3.加強對學生的安全教育。教師備好課上好開學第一課以安全知識為主。平時除了對學生進行每天5分鐘的安全教育外我們要求每學期每校至少2次集中組織學生安排專門的安全教育內(nèi)容，讓學生系統(tǒng)的學習有關自救自護的知識，進行自救自護演練，提高學生應急避險的能力。二是校本教育。各學校利用會議、宣傳欄、廣播、黑板報、知識長廊等有效形式宣傳安全知識，對學生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預防、學校內(nèi)外活動安全知識教育，使學生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權益。特別是一年級新生，要求要做時時講，事事講。從小就要樹立安全意識。

4.將學校校舍抗震安全情況及時向鎮(zhèn)政府報告，并制定了（一）食物中毒應急預案（二）交通事故應急預案（三）其他突如其來的傷害事故應急預案四）火災事故應急預案（五）自然災害應急預案并制定計劃進行演練。

學校安全工作是一項十分重要的工作，我們學校領導班子一直本著“安全第一，以人為本”的原則，對學校安全工作常抓不懈，隨時發(fā)現(xiàn)問題，立即解決問題，對于解決不了的問題，及時上報，懇請上級主管部門幫助解決。堅決把安全隱患消滅在萌芽中，為教育教學工作的順利開展做好安全保障工作！

二、學校收費工作

新學期，為貫徹落實好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的要求，我校召開了專題會議，認真學習了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，強化了責任。成立了以校長為首的規(guī)范教育收費領導小組強化了領導責任。同時，把治理教育亂收費工作列入各級學校領導班子的責任目標，明確校長為治理教育亂收費的第一責任人，堅持一抓到底，常抓不懈。嚴格按《福建省教育收費規(guī)程（試行）的通知》執(zhí)行，嚴格實行學校收費校長公告制度。校長公告的格式在省教育廳統(tǒng)一制定的基礎上，根據(jù)“福州市20__年秋季中小學收費情況表”中的收費項目和收費標準制定。學生注冊前，在校內(nèi)醒目位置按統(tǒng)一格式榜文公示校長公告書，將收費項目和收費標準一一公示。屬于學期（年）中間發(fā)生的代辦代收項目，在收費前公告。校長公告書公示持續(xù)時間三周，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。并將校長公告書（縮小版）在公告前報縣教育局備案?，F(xiàn)金收費后，及時、足額給學生開具財政局核發(fā)的收費票據(jù)。對中途轉(zhuǎn)、退學的學生，按規(guī)定退還學費。為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹立良好的教育形象。

三、農(nóng)民工子女入學工作。農(nóng)村留守兒童情況。

隨著我縣經(jīng)濟建設步伐加快，大批農(nóng)民工來我縣參加城市建設，為我縣的經(jīng)濟建設作出了重要貢獻。黨和政府關心農(nóng)民工子女就讀問題，政府出臺了關懷農(nóng)民工子女就學的一系列政策。落實農(nóng)民工子女就學政策，對穩(wěn)定農(nóng)民工安心生產(chǎn)建設，促進城市發(fā)展，農(nóng)民工有序流動有著重要意義。特別是松山地區(qū)是我縣的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，外來人口多因此我校積極響應認真落實上級領導布置的有關農(nóng)民工子女入學問題的精神。我校高度重視，期初在注冊時做好農(nóng)民工子女入學登記工作并根據(jù)我校和農(nóng)民工子女的實際情況，不但認真落實免收借讀費政策還從生活學習等各個方面做了大量工作，真正為農(nóng)民工辦實事切實解決他們的后顧之憂。

為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中組部等七部委下發(fā)的《關于貫徹落實中央指示精神積極開展關愛農(nóng)村留守流動兒童工作的通知》精神及縣局的有關指示,校領導對留守兒童工作做了具體布置，通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。具體措施如下：

1.制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，總結經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的`基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。

3、真情關愛，“三個優(yōu)先”。（1）學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、建立留守兒童的談心制度。每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

5、開展人文關愛活動。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

四、控輟情況

加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。上學期末，我校就對學生情況進行摸底，在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，期初注冊后我校就組織教師入村入戶對未入學的在冊學生進行訪查，并和村干部一起動員學生前來上學。使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。建章立制，實行全員管理。制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”的原則，在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。在學校領導教師的努力下我校學生人數(shù)已達支822人。

五、扶貧助學工作情況

我校十分重視扶貧助學工作，期初一方面進一步做好“兩免一補”工作，落實特困生（低保證、存則）另一方面發(fā)動全體教師對各村進行家訪，深入調(diào)查摸底核定學校家庭困難的學生。切實做到了“不讓一個孩子因貧困而輟學”、讓所有孩子“念上書、念好書”。

六、不穩(wěn)定因素排查情況及落實穩(wěn)定工作情況。

今年以來，在上級部門的領導下，我校始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，圍繞營造一個穩(wěn)定、和諧校園環(huán)境的目標，針對各階段校園存在的不安定穩(wěn)定的因素，切實落實責任，采取正確措施，全面加強維護校園穩(wěn)定工作，取得了明顯的成效，有效地保證了我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。但同時，我們也應清醒地看到，影響學校的不安定不穩(wěn)定因素仍不同程度地存在，有些問題隨著改革的不斷深入逐漸暴露出來，處理不好就很有可能釀成新的事端。根據(jù)融教[20__]276號關于轉(zhuǎn)發(fā)福州市教育局《關于開展學校不穩(wěn)定因素排查工作的通知》的文件精神，針對六個方面的重點問題切實開展不穩(wěn)定因素排查工作，現(xiàn)將排查情況匯總?cè)缦拢?/p>

排查工作的范圍:中心小學各校（園）。

1、招生、學籍、學歷和收費問題。我校嚴格按照上級招生計劃和上級招生部門的批準，進行錄取工作，不存在任何亂招生問題；能嚴格遵照上級有關收費標準，不存在亂收費現(xiàn)象。

2、學校管理問題。我校能嚴格辦學管理；教育教學管理科學有序。

3、辦學條件和食品衛(wèi)生問題。教學設施、設備基本能滿足教學的基本要求；學生宿舍、食堂、教室、圖書館、文體活動場所等學習生活條件有一定保證；學校實行每日行政領導值日登記制度，對食堂、學生食品衛(wèi)生、安全等問題嚴格把關，落實到位。

4、校園及周邊環(huán)境問題。學校加強校園及周邊環(huán)境的管理，不存在邪教組織的破壞和非法宗教滲透活動。能加強和派出所、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商所、城管等單位的聯(lián)系，教育學生遠離黑網(wǎng)吧、不進入無證經(jīng)營的飲食攤點、不乘坐無牌無證者經(jīng)營的摩的。

5、師生思想狀況問題。學校教師審時度勢，愛崗敬業(yè)，學生踏踏實實，勤勉上進，未見有悖于國家、社會、學校的思想狀況問題。

6、思想政治教育問題。學校進一步加強師生的思想政治教育工作，思想政治教育工作機構有按規(guī)定配備必要的政工干部，思想政治教育工作任務有落實到位。

學校的工作匯報篇2

一、理清辦學理念，為學?？焖侔l(fā)展奠定基礎。

自從年8月份到__小學之后，首先對于學校的辦學理念、辦學目標等進行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見的基礎上，重新確立了學校的校訓及校風、教風、學風等。從精神層面統(tǒng)一全體教師的思想，為共同的目標而奮斗。

學校的精神文化及核心理念：

核心理念：打亮孩子生命底色。

校訓：厚德明理，勵學篤行。

校風：誠實做人，真實做事。

教學：正德樹人，臻于至善。

學風：博學敏行，日進日新。

學校圍繞以上辦學理念開展工作，也為學校的健康快速發(fā)展奠定了堅實的理論基礎。

二、加強內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。

1、不斷加強領導班子建設。學校堅持了校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。對每個班子成員的分工進行了明確和細化，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主，開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課，指導培訓教師，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。改變了學校風氣，形成了教師樂于學習、潛心研究的良好氛圍。

三、以人為本，發(fā)展教師，培養(yǎng)學生。

一直有一種觀點，教師和學生是學校這個舞臺上的主角，要讓每一個人都有成為主角的機會。學校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺。

下面從讀、寫、講、演四個方面匯報一下學校在促進教師專業(yè)發(fā)展方面的做法。

讀：學校一直非常重視教師讀書工作。在上學期就成立了教師讀書班，有17名教師參與。每周四的下午，大家集中到一起開展活動。本學期對讀書活動進行了調(diào)整，每周由一位教師進行主講，與大家分享自己讀書的收獲，其他教師參與討論交流。讀書和交流活動的開展促進了教師閱讀的積極性，促進了教師的專業(yè)成長。

寫：為了寫好讀書筆記和教學反思，學校讀書班的教師都建立了自己的博客。學校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書收獲和教學反思。而且相互之間可以在博客上進行回復留言，開展交流。很多教師已經(jīng)習慣了晚上在博客上書寫自己的反思，回顧總結在課堂和教育教學上的得失，讓反思成為了一種習慣。

講：即教師的課堂教學。課堂教學是學校的根本工作，也是教師提升專業(yè)水平的主要場所。在課堂教學方面我們主要開展了聽評課活動，每學期每人出示一節(jié)校內(nèi)公開課，同學科的老師參與聽評課。對于年輕教師，我們采取了結對幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結對發(fā)展，并規(guī)定了相應的職責和義務。在年輕教師出示公開的時候，讓他們經(jīng)歷個人備課——說課——調(diào)整設計——課堂教學——評課——反思——實踐的過程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題，提高授課水平。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語同課異構活動，并受到了市教研室領導的充分肯定。另外我們還開展了追尋名師等活動。

演：教師的語言是課堂教學中的重要手段，為了提高教師的語言表達能力和感染力，學校在“五四”青年節(jié)當天舉行了詩歌朗誦比賽?；顒尤〉昧朔浅：玫男ЧF(xiàn)場氣氛非常熱烈，也激發(fā)了教師的工作激情與活力。今后學校還將開展類似的專題活動，提高教師語言的藝術水平。

學校還非常重視教師的培訓，本學期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學校培訓，通過培訓開闊教師的視野，促進教師的專業(yè)成長。

我們工作的出發(fā)點和落腳點都在學生身上，我們一直重視兩只隊伍建設，即教師隊伍和學生隊伍。本著讓每一個孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價值觀，學校開展了系列活動。

讀：開展學生讀書活動，營造書香校園。首先是每天利用早晨15分鐘的時間，開展誦讀活動。上學期主要是背誦古詩詞，本學期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。它是分年級的，內(nèi)容即有經(jīng)典詩詞也有經(jīng)典美文。學校還講開展誦讀展示活動。

其次是建立班級圖書角，讓學生在課間、在教室里隨時可以看到書。第三是設立了課間閱覽室，在課間向?qū)W生開放，可以隨時進入閱讀。學校還每周設立了兩節(jié)閱讀課，不僅讓學生閱讀，也注意寫出自己的閱讀收獲。

寫：學校從二年級開始提倡學生寫日記，每個人都有自己的日記本。學校提倡每個人每周寫兩篇日記，老師要進行批閱。使學生養(yǎng)成寫日記的習慣。（二年級學生日記展示）

講：學校利用每天中午預備之后的10分鐘時間開展演講活動。全班學生輪流參與，可以講自己的讀書收獲、親身經(jīng)歷，也可以是展示自己寫的小文章或日記等。通過這個活動，鍛煉學生的口才和膽量，同時也是促使學生養(yǎng)成良好的觀察、閱讀和交流的習慣。

演：學校組織開展了各種文藝活動，發(fā)掘?qū)W生的勤能，培養(yǎng)學生的特長。

四、實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了家長委員會并舉行了工作會議，向家長代表通過學校工作，聽取家長的.意見。學校每學期各舉行了一次家長會，并在上學期邀請專家對家長進行培訓，提高了家長的管理水平。學校還開展了全員家訪活動，全體教師利用休息時間，走進學生家里，了解學生的家庭情況及在家的表現(xiàn)，加強家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了學校教學。

（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量

質(zhì)量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量。

1、加強畢業(yè)班工作。我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。

2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完小學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實提高課堂教學效益。教研組依據(jù)學校實際和教師情況開展校本培訓和教研活動，目的明確，收效顯著。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控。本學期教導處對語數(shù)學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。這些有效舉措，對學校教學質(zhì)量的提高起到了一定的促進作用。

（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質(zhì)

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展。學校先后組建了田徑隊、合唱隊、舞蹈隊、科技興趣小組、信息技術興趣小組和文學社。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

五、突出主題，做好班隊工作。

學校少先隊通過開展主題活動，培養(yǎng)鍛煉學生。每個月確定一至兩個活動主題，圍繞主題，開展黑板報、手抄報和班級宣傳欄的評比。將班隊活動圍繞主題，行程系列。為了培養(yǎng)學生的集體主義精神，學校少先隊開展了文明班級評選。依據(jù)每個班級每個同學的表現(xiàn)，開展評比。每兩周頒發(fā)一次流動紅旗。這一主題活動的開展，進一步增強了學生的集體榮譽感，也促進了學生行為習慣的養(yǎng)成。

學校從習慣、情感、道德三個層面對學生進行教育。

小學階段讓學生養(yǎng)成良好的習慣是最重要的，包括學習習慣、讀書的習慣、良好的行為習慣等。我校在培養(yǎng)學生習慣方面主要的活動有：無語課間（走廊內(nèi)）、彎彎腰見垃圾就拾、停下來敬禮問好等。另外學校還將學生的行為習慣與班集體的榮譽掛鉤，開展文明班級評選活動。簡單介紹文明班級評選的實施辦法。

學校還重視學生的情感教育，利用重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，也重視學生的道德啟蒙教育。

六、毫不松懈，抓好學校安全工作。

安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識。學校制定了全員安全責任制和教師一崗雙責責任制，加強課上、課間及路隊的安全管理，確保學生在校期間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識。兩個學期學校共組織學生400余人次到童安安全培訓學校參加安全培訓，起到了良好的效果。在上級安排加裝監(jiān)控探頭，加高學校院墻的基礎上，學校對校門進行了加高，提高了防范作用。

七、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學校辦學成果。

為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡傳送等方式及時進行報道。另外采用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。

八、文化引領，提升學校發(fā)展內(nèi)涵。

學校文化對于學生素質(zhì)的形成具有潛移默化的作用。對于學生道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的形成，往往比課堂教學有著更為重要的作用。因此，學校圍繞核心價值觀和辦學理念，開展多種有益于學生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動，使學生受到良好的學校文化的熏陶，培養(yǎng)他們健康的心理。教室門前都新建了符合自己班級特色的班級文化，教室統(tǒng)一懸掛了國旗、班風等。學校還更新了東面的文化墻，僅僅圍繞學校的校訓，進行了內(nèi)容的擴展延伸。讓學生在充滿文化的學校環(huán)境中接受熏陶。學校還重視文化的積淀，注重發(fā)揮文化的引領作用，使學校的發(fā)展更具內(nèi)涵，更有生命力。

九、存在的問題。

1、學校很多工作都是自己在做，缺少專家的指點和引領。

2、對教師的工作評價還缺少更合理、更細致的操作規(guī)范。

學校的工作匯報篇3

時間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學校工作簡單如下：

一、我們是一個和諧的集體

我校一共有15名教職工，除了我，不擔任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級英語教學，兼任學校大隊輔導員；王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全?？茖W教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責?！蠋焸冋f的好：每天挺累得慌，但是心里還特別高興.是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。

二、我們是一個奉獻的團隊

學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。

作為學校的牽頭人，我們校沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算14年慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。

學校的大會小會的標題、各種會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。

轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。

三、我們是一群智慧的教師

我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調(diào)動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校數(shù)學教學、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校語文教學、各種教育教學、文明城等檔案的。高長永老師，除了上好科學課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，每天帶領運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。

最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應學校號召，每人制作了PPT演示文檔，他們成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，