學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得_第1頁
學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得_第2頁
學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得_第3頁
學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得_第4頁
學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得

學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得要堅持清廉自守,廉潔從教,自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。但在市場經(jīng)濟的大潮下,我們教師隊伍當中,有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑,自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物,或進行有償家教,或直接、間接地向?qū)W生出售學習用書等,違背了教師應有的職業(yè)道德,損害了教師的形象,降低了教師的人格,造成了不良的社會影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師,一家住在四面透風的土房里,家境貧寒,沒有條件改善生活,但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來,為學生交學費、買書本的精神是格格不入的。要使學生、家長、社會出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對教師的敬仰,使他們的目光和心里對教師充滿著希望,教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,加強自律,摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之物,做到慎獨??傊?,教師只要具備了辨析是非的能力,有頑強的抵制能力,就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。

孔子云:其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。我們的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。我們獻身教育,就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

教育是以人育人的事業(yè),教師的#39;職業(yè)是一種崇高的事業(yè),是一種人格的剪影,是智慧的化身。他直接擔負著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此,師德比其他職業(yè)道德有著更加強烈的典范性,教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識,而是一種做人的示范。

曾經(jīng)有人對我說過:你們教師就是與社會上的人不一樣,有些想法與社會大環(huán)境不接軌。為此我責問過說此話的人,他的一番解釋讓我明白他的話是善意的,是啊,教育部門是個清衙門,教師隊伍是支純潔的隊伍,不像社會上,形形色色的人都有,魚龍混雜,實在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個職業(yè),讓我融入了這支純潔的隊伍,沒有讓社會上一些不良的習氣污染了我。

學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得

20__年__月__日,我們參觀了工行組織的銀行業(yè)反腐倡廉警示教育展覽。展覽中黨和國家各級領(lǐng)導人關(guān)于反腐倡廉的精辟論述及被查處的近百個發(fā)生在銀行業(yè)中形形色色的違法犯罪典型案例資料,深深地教育了我們,給我們以強烈的震撼,使我們受益良多。

這次展覽活動是銀監(jiān)會黨委為加強銀行業(yè)從業(yè)人員和監(jiān)管人員廉潔從業(yè)教育,筑牢拒腐防變的思想防線深化銀行業(yè)黨風建設(shè)和反腐倡廉工作的一項重要舉措。充分展示了改革開放以來銀行業(yè)在推進反腐倡廉建設(shè)所取得的成績。通過這次參觀警示教育展覽,我們深刻體會到,在今后的工作中和生活中應做到以下幾個方面:

1、認真學習交行的責任文化,積極參與責任交行責任人主題教育活動,提高自身職業(yè)道德水平,打造責任文化的現(xiàn)實要求。深刻認識自身崗位、職務的職責,真正達到增強責任意識,提高責任能力,規(guī)范責任行為的目標。盡到看管職責和忠誠義務,忠誠于交行事業(yè),以交行和團隊的利益為重,以責任心證明自己的人品,決不做損害交行利益甚至引發(fā)重大風險和違紀違規(guī)問題的行為。

2、加強學習,不斷提高自身修養(yǎng),錘煉道德意志,提升道德境界,提升自己的廉潔自律意識,增強辯別是非的能力。只有堅持把思想政治學習常抓不懈,增強黨性觀念,才能擁有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗,才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和把握政策的能力,才能始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和社會主義的榮辱觀。同時我們還要向先進典型和模范人物學習,通過學習他們的先進事跡,時時刻刻記住自己是一名黨員干部,要用高標準嚴格要求自己,筑牢拒腐防變的思想道德防線。時刻保持一種淡泊寧靜的心理狀態(tài),剔除名利思想和追求物質(zhì)享受的觀念,自重、自省、自警、自勵,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,真正做到清清白白、堂堂正正做人,干干凈凈做事,樹立黨員干部的良好形象。

3、樹立了廉潔從業(yè)、守規(guī)操作的職業(yè)操守。遵守員工行為規(guī)范,增強了合規(guī)創(chuàng)造價值、違規(guī)引發(fā)風險的風險理念,建立了有責擔責,盡職免責的責任思維,反對放松管理求發(fā)展,充分認識到違紀違規(guī)經(jīng)營的危害性,以及違規(guī)行為應承擔的責任和應受到的懲戒,對發(fā)生的違規(guī)違紀行為絕不姑息縱容。增強自身遵紀守法的意識,營造依法經(jīng)營、守規(guī)操作、廉潔從業(yè)的良好氛圍,保障各項業(yè)務又好又快發(fā)展。

4、加強風險防范工作,防范各類案件和責任事故的發(fā)生。落實本部門承擔的科技和銀行風險防范的職能,從制度防范、科技防范、人員防范、排查防范和追究防范等方面入手,把這兩個條線的風險防控的具體措施落到實處,防止風險的發(fā)生。

通過這次參觀,我們深深感到,這是一次極為難得的展覽,是一次警鐘長鳴、防微杜漸的#39;教育,也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。對于我們今后進一步增強反腐倡廉意識,增強做好廉政建設(shè)工作責任感和緊迫感,走好未來人生道路每一步,都具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。讓我們從一點一滴做起,培育高尚的心靈,以這些案例做警示,遠離職務犯罪,做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作,促進各項業(yè)務健康發(fā)展,在本職崗位上奉獻誠摯的愛心、履行自己的使命,以務實的精神,廉潔的作風、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績共同創(chuàng)造我社更加輝煌的明天。

學習理論擔當廉潔自律能力工作作風方面查擺問題心得

近日,市教育局在全體黨員干部中開展反腐倡廉專題教育活動,通過學習黨紀黨章、開展專題討論,我深刻感受到在當今社會進行反腐倡廉的必要性,更堅定了以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變思想防線的信心和決心。現(xiàn)實社會中,少數(shù)黨員干部受到腐朽思想的侵蝕,放松了對世界觀的改造,理想信念有所動搖,在社會上造成了很壞的影響。如果不堅決防范和懲治腐敗,最終將導致黨嚴重脫離群眾,失去人民群眾的支持,因此要保持和發(fā)展黨的先進性,就必須加強廉潔自律建設(shè)。

加強黨風和廉政建設(shè),黨的幾代領(lǐng)導人在不同時期都有過類似的表述。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出要把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的地位,旗幟鮮明地反對腐敗。我以為加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭應做好以下幾個方面:

一是要加強政治學習,提高自身素質(zhì)。讀書令人睿智,學習使人進步,只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力,許多東西只有靜心研讀,才能有所思有所獲。通過學習樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強拒腐防變的能力,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上。在市場經(jīng)濟的大潮中,面對金錢和名利的誘惑,加強自身的學習,保持思想上的警醒至關(guān)重要。

二是要以案為鑒,廉潔自律。落馬后的文強流著淚說過一句話,睡覺不就是一張床?為什么人總要在失去的時候才知道什么是最寶貴

的東西?原伊利集團董事長鄭俊懷出獄后也曾感嘆:人生最重要的第一是親情,第二是真朋友,其他什么都不重要了。前車之鑒,后事之師,我們又何必為一點蠅頭小利而自毀前程,失去人生中最重要,最寶貴的東西!在工作中筑牢反腐防線,強化自律意識,時刻為自己敲醒警鐘,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論