學(xué)校讀書活動總結(jié)范文5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)校讀書活動總結(jié)范文5篇讀書能積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生?？梢约ぐl(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍。下面是我收集的學(xué)校讀書活動總結(jié)范文，歡迎閱讀。

學(xué)校讀書活動總結(jié)范文1每每拿起一本書，翻開一頁，仿佛就聞到了書香氣。通過這次活動我熟悉到，如何學(xué)習(xí)學(xué)問，就是需要在書的海洋中不斷查找，不斷探究。這一片汪洋，存在著太多的神奇和奧妙，只有當(dāng)我們努力的查找時，我們才能夠找到那些閃閃發(fā)亮的光點，點亮我們的人生，點亮我們的黑夜。

這次學(xué)校組織的校內(nèi)讀書活動如期的舉辦了，其實我平常是不大愛看書的，沒有買課外書的習(xí)慣，也沒有靜下心來閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)看到別人孜孜不倦的閱讀的時候，我都感到很困惑，是什么吸引著他們，是什么讓他們這么的沉迷。在這次活動中，我?guī)е@樣的疑問，嘗試了一次閱讀。讀到第一本書的時候，我是有一些心浮氣躁的，覺得自己看不下去。但是當(dāng)我沉下心來時，這才發(fā)覺，原來一本書里藏著這么多的山珍海味，難怪有些人沉醉其中，無法自拔。接著，在接下里的幾個日子里，我閱讀了許多本書，只有真正的接觸到書籍，我才能感受到它給我?guī)淼牧夂涂释?/p>

這個活動為我閱讀點醒了頭腦，我始終不想去做的事情，在這個活動的督促之下，我接觸了它，甚至是愛上了它。或許學(xué)校組織這個活動，要的就是這種效果。讓同學(xué)們喜愛上讀書，愛上閱讀，積累學(xué)問，為學(xué)習(xí)做一個更好的鋪墊。我從中也深刻的理解到，一個人，透過一本書，能夠觀察很多個人的一生，能夠看遍幾個時代，能夠了解到時代的變遷所帶來的影響，更能夠體會到作者內(nèi)心豐富的情感，給讀者帶來深深的共鳴。從一本書上體會到的，是我們生活中無法體會到的感覺。

世界上為什么要有書，一是可以記錄，二是可以傳承。書籍是文化的載體，傳承著各個時代的文化和潮流，比如三毛的書給我的印象最為深刻，樸實語言記錄著她的一生，時常感動人心，時常也緘默不語。每每讀她的一本書，仿佛讓我也經(jīng)受了一般，或許這就是書籍帶給我的震撼。學(xué)問是一片汪洋，書籍是汪洋中特立獨行的清泉，甘甜可口。

這次活動，讓我重新熟悉了另一個自己，一個擁有情懷且堅決的自己?？匆槐緯?，能夠讓我重新熟悉自己一次，我信任，在今后的生活中，我會給自己一個更清楚的定位，讓自己努力學(xué)習(xí)過后，能夠提升的更快。也感謝這次活動，讓我有了特別多的收獲，讓我也獲得了很多歡樂。

讀書使我歡樂，請讓我在書的海洋里英勇的潛行吧！

學(xué)校讀書活動總結(jié)范文2瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美妙的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動，增加了讀書愛好，拓寬了自己的學(xué)問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，同學(xué)在讀書中有了許多許多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)如下：

一、呈現(xiàn)的風(fēng)采

1、讓同學(xué)顯風(fēng)采

在讀書活動中，我班組織同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書方案中來。協(xié)作學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織同學(xué)開展了集體誦讀競賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學(xué)堅持寫讀書筆記，鼓舞同學(xué)樂觀投稿到，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積累與展現(xiàn)等活動，不但為同學(xué)營造深厚的讀書氛圍，而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2、讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校內(nèi)論壇等渠道向家長大力宣揚讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過溝通與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

1、要求家長、同學(xué)老師樂觀參與學(xué)校開展的讀書活動。

2、利用家校通、校內(nèi)論壇向家長宣揚如何培育孩子讀書的愛好。

3、要求家長、老師以身作則，帶頭營造深厚的家庭讀書氛圍。

4、鼓舞同學(xué)多讀書，家長要滿意孩子的讀書愿望。

5、開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。

6、圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓同學(xué)在這些活動中，不但展現(xiàn)自己的才華，而且能與他人溝通讀書之樂。

7、要求同學(xué)堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當(dāng)然活動中也有許多的不足之，我們這樣的農(nóng)村學(xué)校家庭讀書是個弱項，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我信任只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芳香迷人。

學(xué)校讀書活動總結(jié)范文3為了提高我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校依據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，于本學(xué)期開展了讀書活動。

現(xiàn)將詳細(xì)狀況作如下匯報：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程試驗為契機，以新奇活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培育同學(xué)的語感力量為核心，努力營造書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的校內(nèi)文化。

二、活動宗旨

1、在老師中樂觀提倡“書香為伴”的思想，將樸實的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在同學(xué)中提倡“與好書交伴侶”的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書慢慢成為同學(xué)的一種生活方式，讓同學(xué)在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。

3、營造深厚的“書香氛圍”，讓校內(nèi)里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校內(nèi)文化品牌。

三、活動宣言

在活動中閱讀，在閱讀中品嘗，在品嘗中感悟，在感悟中提升。

四、詳細(xì)措施

（一）老師讀書

1、制定讀書方案

為了堅固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位老師依據(jù)自身特點制定個人讀書方案，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、自費訂閱報刊

每學(xué)期學(xué)校均要求全部老師自費訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便準(zhǔn)時了解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏。本期全校老師共訂閱各類報刊雜志近60種。（訂閱名單后附）

3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實讀書活動，教務(wù)處特地設(shè)計印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位老師手中，并要求每位老師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并仔細(xì)做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成果。

（二）同學(xué)讀書

1、班級成立圖書角

為了讓同學(xué)有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，肯定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。

2、開展主題班會

學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進(jìn)行宣揚，組織同學(xué)進(jìn)行爭論，從而引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步熟悉閱讀的重要性，并且學(xué)會讀書，真正做讀書的仆人。

3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周支配一節(jié)閱讀課，由語文老師指導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典名著，并要求同學(xué)多做批注，勤寫讀后感，培育邊讀邊動筆的習(xí)慣，關(guān)心他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培育同學(xué)的閱讀愛好。

4、組織讀書征文活動

x月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號召開展了“讀書與做人”征文暨一般話演講競賽活動，活動集合當(dāng)下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“一般話”等三個熱點，引導(dǎo)同學(xué)通過閱讀完善自我，關(guān)心同學(xué)借助文字吐露心聲，鼓舞同學(xué)走上舞臺展現(xiàn)風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。

五、成果形成

（一）老師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會，由學(xué)校匯編成冊。

（二）同學(xué)：

1、各班登記同學(xué)讀書篇目，評比讀書先進(jìn)個人。

2、舉辦“我最喜愛的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。

3、各班自行實行展現(xiàn)活動等。

總之，我校結(jié)合高中教育的實際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位老師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的熟悉；通過廣泛開展讀書活動，使同學(xué)從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增加適應(yīng)力量的高度，拓展了視野，提高了生活的品嘗，從而使書籍成為師生精神與才智的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后，學(xué)校將在充分討論、樂觀實踐的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動素養(yǎng)教育而努力奮斗。

學(xué)校讀書活動總結(jié)范文4為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動，切實提高我班同學(xué)語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織同學(xué)開展了“我讀書、讀好書，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書狀況略作小結(jié)。

一、激發(fā)愛好，師生共同飛翔書海

我常想，假如老師都不能寧靜地在書桌前讀書，又如何要求同學(xué)每天堅持讀書、做讀書筆記呢？假如老師能與同學(xué)一起讀書，那么同學(xué)定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書，我打算以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展現(xiàn)給同學(xué)看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給同學(xué)聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，其次天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會課的時間讀給同學(xué)聽。同學(xué)的讀書樂觀性大有提高。

二、指導(dǎo)方法，老師不過是引路人

“授之以魚，不如授之以漁”，教給同學(xué)簡潔的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告知同學(xué)讀書的重要性，還告知同學(xué)讀書的很多方法。特地在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給同學(xué)聽，再引導(dǎo)同學(xué)品讀魯迅的讀書名言，從而讓同學(xué)懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要擅長擠時間，更要擅長思考、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，詳細(xì)指導(dǎo)同學(xué)該如何綻開閱讀。方法如下：

（1）告知同學(xué)讀書要在心中有個自讀提綱：比如：

①觀察了題目你想到些什么？

②讀后你知道了什么？還想知道些什么？

③你還有哪些不明白的問題？要求同學(xué)做到眼到心到。

（2）然后重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：

①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?；驉邸⒒蛟?、或疑、或思。

②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

三、給足時間，老師牽線搭橋

為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足同學(xué)閱讀的時間。我要求同學(xué)每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時間。除此以外，每周還利用一節(jié)語文課或班隊課的時間進(jìn)行閱讀溝通，準(zhǔn)時將讀書后的>心得體會與同學(xué)共享，大大激發(fā)了同學(xué)的閱讀愛好。為了讓同學(xué)們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小仆人報》《將來科學(xué)家》掛在班級圖書角上，一方面還引導(dǎo)同學(xué)將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，相互之間溝通。對于班級圖書角，特地配備1—2名同學(xué)作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然，學(xué)校圖書室老師的支持也給了同學(xué)們很好的閱讀機會，許多時候，我經(jīng)常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班同學(xué)多幾次借閱圖書的機會。而同學(xué)們也非常喜愛。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里相互傳閱。這就大大增加了同學(xué)讀好書的機會。

有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班同學(xué)讀書并沒有多少可供量化的成果，但從許多同學(xué)的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具?！钡拇_好書就猶如是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我信任，隨著時間的推移，只要我的同學(xué)們能在我的引導(dǎo)下，變得喜愛讀書了，變得喜愛思索了，學(xué)會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書后最大的收獲。

學(xué)校讀書活動總結(jié)范文5為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，努力營造專心向上、健康禮貌的校內(nèi)文化氛圍，呈現(xiàn)我們的共性風(fēng)采和精神面貌，豐富我們的學(xué)識，拓展我們的視野，學(xué)校多年來一向堅持開展讀書教育活動。本學(xué)期初，我們更是仔細(xì)制定了以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的課外閱讀活動方案，依據(jù)不一樣班級，分別由我們語文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)推舉了很多必讀、選讀書目，所推舉的書目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目還特地開拓了“好書推舉”欄目，每周的群眾升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每周三的讀報活動，每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀愛好，培育我們良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命……

在平日里專心開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動、人人參加、突出特色”的原則，又細(xì)心設(shè)計了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”讀書節(jié)活動。為此，11月14日的群眾升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動員，鼓舞大家專心參加讀書節(jié)活動。之后，我們?nèi)熒鷮Ｐ男袆悠饋恚靼喾謩e開展了好書推舉會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀學(xué)問競賽和“書香校內(nèi)”手抄報大賽等等，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的競賽之后，各班級又分別開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔，很多同學(xué)還參與了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文競賽、“我愛書”演講競賽、經(jīng)典名著讀后感評比等等。

轉(zhuǎn)瞬間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)覺：作為同學(xué)的你們，真是了不得！就拿二（3）班來說吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年月。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。其實，我也明白全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校內(nèi)”手抄小報，不論是一班級的小伴侶，還是高班級的學(xué)哥、學(xué)姐，不論是從小報的版面設(shè)計樣式，還是從小報的資料、顏色、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的仔細(xì)態(tài)度和不凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美潛力。

因此，在這天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎?wù)?。其中有各班推舉的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講競賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文競賽一、二、三等獎獲得者106名，“書香校內(nèi)”手抄小報一、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀競賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀學(xué)問競賽一、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成果的班級為“綠色書香教室”，共計21個。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動，我們覺得有以下五個特點：

一、全員重視，目的明確

本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，共性是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還興奮地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，很多家長甚至參加了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確，就是期望透過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”系列活動，弘揚我們中華民族的絢爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的其次課堂，拓寬同學(xué)們的學(xué)問面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學(xué)們的生活，激勵同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素養(yǎng)。

二、宣揚到位，思想統(tǒng)一

為了使讀書活動深化人心，取得預(yù)期效果，德育處、教育處、少先隊等都非常重視此次活動的宣揚動員工作，先后召開了多次語文老師會和班主任會議，還利用了群眾升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了特地的宣揚發(fā)動，班主任、語文老師也利用班會、晨會作宣揚，還有的老師特地透過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送信息，請家長幫助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長對讀書活動全都的熟悉和統(tǒng)一的思想，為開展好