學(xué)雷鋒倡議書_第1頁
學(xué)雷鋒倡議書_第2頁
學(xué)雷鋒倡議書_第3頁
學(xué)雷鋒倡議書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)雷鋒倡議書篇一:

友愛的同學(xué)們:

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北,萬物吐露出芳香之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句宏大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”五十六年過去了,雷鋒的名字仍舊牢記在人們的心中。為了讓雷鋒精神連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn),作為一名新時代的中同學(xué),在此,十中校同學(xué)會向全校同學(xué)會發(fā)出以下倡議:

第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

在班級中,要從我做起,從小事做起,樂觀主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)當(dāng)發(fā)一份光。

其次、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心關(guān)心身邊有困難的同學(xué)。要熱忱關(guān)懷老人和生活不便的人,向他們伸出救濟(jì)之手,爭當(dāng)愛心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》。我們?nèi)w校同學(xué)會成員向全校師生承諾:肯定輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里,要自覺愛惜公共財物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要準(zhǔn)時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要樂觀參與各項(xiàng)活動,力爭在各類競賽中獲得好成果,為班級爭光,為我們漂亮的十中爭光。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

在日常學(xué)習(xí)中,要樂觀鉆研科學(xué)文化學(xué)問,上課用心聽講,樂觀動腦,踴躍發(fā)言,主動準(zhǔn)時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好同學(xué)。

盼望我們每位同學(xué)都樂觀參加學(xué)雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,每天見效果。為了讓20xx年的春光更加絢爛,為了讓我們共同擁有一個美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境,行動起來吧,十中全體同學(xué)!

篇二:

春風(fēng)送暖的三月,我們踏著輕快的步伐回到校內(nèi),路途上,看到地鐵站身穿制服的志愿者,校內(nèi)里,感受到那些隨時情愿關(guān)心自己的同學(xué)們,總能讓人想起一個人,感受到一種精神,那便是雷鋒精神。1963年3月5日,毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表之后,每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。雷鋒精神作為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進(jìn)步而不斷進(jìn)展與時俱進(jìn)的精神,它不會褪色,反而會因時間的推移而歷久彌新。在社會不斷進(jìn)展不斷進(jìn)步同時有涌現(xiàn)出很多問題的今日,我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)雷鋒精神,樂觀參加學(xué)雷鋒活動,為身邊人送去春天般的暖和,踐行社會主義核心價值觀。

在此,我們向全校老師同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們努力做到:

1、弘揚(yáng)雷鋒精神,提倡環(huán)保生活

“穹頂之下,你我同呼吸?!标P(guān)于環(huán)境問題的爭論和關(guān)注從未停止。作為一名高校生,我們更應(yīng)當(dāng)利用自己的學(xué)習(xí)積累,從身邊的小事做起,呼吁更多的人樂觀參加到環(huán)保活動中來,共同愛護(hù)我們漂亮的家園。以自己的樂觀參加融入到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中,讓環(huán)保成為一種行為習(xí)慣;以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動,讓環(huán)保成為每個人的義務(wù)跟責(zé)任。

2、學(xué)習(xí)雷鋒做個有愛的人

贈人玫瑰,手留余香,關(guān)心他人,歡樂自己,這是雷鋒樂于助人的精神。在公交車上的一次讓座、對過公路老人的一次攙扶,這些舉手之勞的小事都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們每一次露出溫馨的笑容,就能消退人與人之間的生疏;我們每一次熱忱的伸出救濟(jì)之手,就能關(guān)心迷途的人走出逆境。讓我們用愛與和善去暖和每一個人。做一個可愛、有愛的交大人。

3、學(xué)習(xí)雷鋒自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取

當(dāng)代高校生理應(yīng)擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。交高校子要像雷鋒那樣,發(fā)揚(yáng)擅長“擠”、擅長“鉆”的“釘子精神”,在生活上始終保持樂觀向上、斗志昂揚(yáng)的狀態(tài),在學(xué)習(xí)上樂觀鉆研科學(xué)文化學(xué)問,始終保持與時俱進(jìn)、勇往直前的品行,做一名愛國榮校的交大人!

時代在進(jìn)展,社會在變化,但雷鋒精神歷久彌新。雷鋒精神能夠清理思想的暗角,滌蕩心靈的塵埃,使我們踏實(shí)踐行“飲水思源,愛國榮校”之校訓(xùn)。在這個激情洋溢的三月里,讓我們攜起手來,一同樂觀參加到志愿服務(wù)月的學(xué)雷鋒活動中,讓愛與暖和播撒滿整個校內(nèi),并將雷鋒精神弘揚(yáng)與傳承。

青年志愿者服務(wù)總隊(duì)

篇三:

五十六年來,每一個陽光明媚的三月,炎黃子孫都會想起一個人的名字。他總是踏著和煦的春風(fēng)而來,給千千萬萬個同胞,帶來崇高和暖和的氣息。他就是感動你,感動我,感動每一個中國人的--雷鋒!

1963年的3月5日,毛澤東主席發(fā)出了"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號召。從今雷鋒事跡家喻戶曉。雷鋒,一個多么漂亮的名字;雷鋒,一位多么平凡的戰(zhàn)士。近半個世紀(jì)過去了,或許我們已經(jīng)模糊了他的樣子,卻從來不曾遺忘他的精神。這精神是民族的珍寶,是永不磨滅的豐碑,是全人類的財寶,是一種跨越時空的精神!就連美國的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為同學(xué)的訓(xùn)令。

作為21世紀(jì)的中同學(xué),我們肩負(fù)著中華民族宏大復(fù)興的歷史重任,繼承時代的財寶--雷鋒精神,并用一生的行動,保管、經(jīng)營、弘揚(yáng)這筆財寶也就成為了我們每一名"天之驕子"的神圣使命。值此"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞56周年之際,為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,**學(xué)校團(tuán)支部現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議:

1.學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸實(shí)、節(jié)省精神。從身邊做起,節(jié)省一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)。

2、學(xué)習(xí)雷鋒文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、主動打招呼、準(zhǔn)時感謝別人的關(guān)心,時時到處暖和別人。

3、學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。模范遵守校規(guī)校紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,不讓一個同學(xué)掉隊(duì)。

4、學(xué)習(xí)雷鋒誠懇純真的水晶精神。做到心地和善、寬容坦誠,說了就要努力做。

5、學(xué)習(xí)雷鋒熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為同學(xué)、老師做件事,隨時預(yù)備關(guān)心別人。

6、學(xué)習(xí)雷鋒主動向上的火箭精神。做到自覺學(xué)習(xí)、樂觀熬煉、主動學(xué)習(xí),不斷探究與創(chuàng)新。

7、學(xué)習(xí)雷鋒自強(qiáng)英勇的雛鷹精神。做到"信任我能行"、決不向困難低頭,開心挑戰(zhàn)每一天。

"贈人玫瑰,手有余香。"陽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論