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文檔簡介
2023年中考物理一輪復習精選壓軸題訓練:力
一、選擇題(本大題共10道小題)
1.(2021?福建龍巖)下列估測與事實最接近的是()
A.一本物理課本長50CmB.中學生百米賽跑的速度可達30m/s
C.人的正常體溫是39CD.一只母雞的重力大約為20N
2.(2021?廣東廣州)一個正常的成年人,下列說法符合實際情況的是()
A.正常體溫約為39℃B.步行的速度約為1.ln?/s
C.體重約為50ND.身高約為1.70dm
3.(2021成都)下列說法正確的是()
A.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
B.甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體不一定受到了力的作用
C.一個物體受到了力的作用,它的運動狀態(tài)可能改變
D.相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同
4.(2021湖北云夢模擬)關于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識,下列分析中錯誤的是()
A.足球鞋底凹凸不平,是為了增大與地面的摩擦力
B.足球能在空中飛行,是因為運動員的腳對它有力的作用
C.用頭頂足球攻門時,頭感到痛,說明物體間力的作用是相互的
D.守門員一下子抱住射門的足球,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
5.(2020?甘肅天水)即將告別母校的你,認為校園生活中的物理量最符合實際的是()
A.50m跑測試中,九年級大多數(shù)女同學所用時間為9s左右
B.教學樓一層高度約為7m
C.一本九年級物理課本厚度約為10.5Cm
D.一位九年級男同學受到的重力約為90N
6.(2021常德模擬)2021年1月20日,長征三號乙運載火箭成功將天通一號03星發(fā)射升空,中國航天發(fā)射
迎來2021年開門紅.該火箭約有19層樓高,是中國用于商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務的主力火箭.下列說法正確的是
()
A.火箭升空時燃料燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為機械能
B.燃料在燃燒過程中熱值不斷增大
C.長征三號乙運載火箭的高度約為190m
D.火箭點火向下噴出氣體,火箭向上運動,說明物體間力的作用是相互的
7.(2021盤錦)在購買乒乓球時,小月首先將幾個乒乓球從同一高度同時釋放落下,觀察乒乓球彈起的高度,
最后選擇購買彈起較高的乒乓球.小月這樣做屬于科學探究中的()
A.提出問題B.猜想與假設
C.交流合作與評估D.進行實驗與收集證據(jù)
8.(2021永州模擬)如圖為俄羅斯世界杯葡萄牙隊對陣西班牙比賽中C羅的那腳精彩絕倫的任意球.關于這
個“任意球”下列說法錯誤的是()
A.球能在空中飛行是受到慣性的作用
B.以球門為參照物,射向球門的球是運動的
C.運動員對足球施加力的同時也受到了足球?qū)λ姆醋饔昧?/p>
D.足球在運動員力的作用下由靜止變?yōu)檫\動,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
9.(2021自貢)小鐵球從傾斜光滑斜面A點由靜止?jié)L下,經(jīng)過斜面底端B點后,在側(cè)旁放置的條形磁體的作用
下,經(jīng)C點滾動到D點,停止運動.小鐵球運動的運動路徑如圖中虛線所示.下列說法正確的是()
A.小鐵球在A點靜止時,受到的重力對它做了功
B.小鐵球從A點運動到B點的過程中,受到的重力對它不做功
C.小鐵球從C點運動到D點的過程中,受到條形磁體的吸引力作用
D.小鐵球靜止在D點后,不受到條形磁體的吸引力作用
10.(2021鞍山模擬)2021年女排世界杯9月14日至29日在日本舉行,中國女排連克強手,取得十一連勝的
驕人成績,成功衛(wèi)冕世界杯冠軍.如圖所示是比賽時的情景(忽略空氣阻力),下列說法正確的是()
A.發(fā)球后,球在運動過程中,手對排球做了功
B.傳球時,球運動到最高點時,球的動能一定全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.扣球時,球落地的速度、運動軌跡跟力的大小、方向、作用點都有關
D.攔網(wǎng)時,球被彈回,說明了在力的作用下,球的慣性變小了
二、填空題(本大題共6道小題)
11.(2020?金昌)體育訓練時,同學用力將足球踢出。如圖所示,關于足球在水平地面上滾動過程中的受力示
意圖,正確的是(選填“甲”或“乙”)圖。
甲乙
12.(2020?甘肅慶陽)在冬奧會滑雪比賽時,運動員用力撐雪杖,使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能
使物體的發(fā)生改變;如圖所示,是某運動員在滑下過程中碰撞標志桿時的情景,它說明力還能
使物體的—發(fā)生改變。
13.(2021攀枝花模擬)魏來將籃球向籃筐拋此說明力可以改變物體的;藍天用重垂線檢查墻壁上的
畫是否掛正利用了重力的方向始終是的;大氣壓強隨著高度的增加而(選填“增大”、“減小”
或“不變”);如圖所示,鐵塊長度為cm.
14.(2021江西)小濤和家人到昆明游玩,他發(fā)現(xiàn)從北京帶來的一袋密封薯片的袋子變得非常鼓,這是因為昆
明地處云貴高原,氣壓比北京;他們一家在湖面上劃船,向后劃水,船就向前運動,這是因為,一艘
快艇從小船旁邊急速駛過,小濤發(fā)現(xiàn)小船向快艇方向靠近,這是因為在流體中流速越大的地方壓強越.
15.(2021?陜西)2021年5月15日,“天問一號”著陸器成功降落在火星表面上。降落過程中著陸器與火星
大氣摩擦,防護罩溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),機械能轉(zhuǎn)化為能。接著利用
減速傘減速后拋去防護罩,再啟動推力發(fā)動機向下噴氣。如圖所示,此過程中噴氣對著陸器產(chǎn)生的作用力方
向(選填“向上”或“向下”),使著陸器懸停在空中,尋找合適的位置后降落。
16.(2022?廣東深圳)(1)如圖所示,請讀出圖中各實驗儀器的示數(shù):木塊的長度為cm;溫度計的讀數(shù)
為℃;彈簧測力計的示數(shù)為N;
Co」
10PIO
T■_O
n二
T二
m二
η二
mh
10∏二IO
τF
.........................I...............AI...............-
∣ιιιι∣ιιιι∣ιιιι∣ιιιψhl∣Hιl∣lιll∣hιψι∣H∣llι∣ιιιι∣ιιιι∣π二
η二
OI2345cmp
(2)如圖所示,秒表讀數(shù)為S;
(3)用已調(diào)整好的托盤天平測量五角硬幣的質(zhì)量,將5枚五角硬幣放在天平的左盤內(nèi),右盤內(nèi)放20g祛碼,游
碼在標尺上的位置如圖所示,此時天平的橫梁平衡,則由此可以測量出一枚五角硬幣的質(zhì)量是g?
IIIIIIIIIIIImIIIIIIIIIIII
012-345g
三、實驗題(本大題共4道小題)
17.(2022?德陽)(1)如圖甲所示,所測物體的長度是cm。
(2)如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)為
00
-~
1-1
-
2-2
-
-
3-3
-
4-
-4
5-
-5
A
~llll∣llll∣llll∣IIII∣llll∣llll∣llll∣llll∣lllt∣
OemI234
甲乙
18.(2021衡陽)某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中,進行了如下
的實驗探究.
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關系時,實驗記錄如表:
被測物體物體質(zhì)量?(kg)重力G(N)G與■的比值(N∕kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
①在探究過程中,需要的測量工具有、.
②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:.
③根據(jù)上表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析圖甲,其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關系的圖像是.
(2)該組同學在探究重力方向時?,實驗裝置如圖乙所示,操作如下:
①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角ɑ,會觀察到懸線OA的方向(選填“變
化”或“不變”);剪斷懸線0A,小球(選填“豎直”或“垂直”)下落.
②從以上實驗現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是
19.(2020?衡陽)在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關系”的實驗中,實驗小組的同學們測量了相關數(shù)據(jù)并記錄
在如表中:
次數(shù)123456
質(zhì)量?n/g40100160200240300
重力G/N0.41.4▲2.02.33.0
(1)測量前,要檢查彈簧測力計的指針是否指在上。
(2)第3次測量的彈簧測力計指針指示位置如圖甲所示,表中空缺的實驗數(shù)據(jù)“▲”是No
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的對應點,請畫出物體受到重力的大小跟質(zhì)量關系的圖像。
(4)由圖像可知,物體所受的重力跟它的質(zhì)量_______。
20.(2020?內(nèi)江)在探究“重力與質(zhì)量的關系”實驗中,采用的實驗裝置如圖甲所示。實驗中,以鉤碼作為被
測物體,每個鉤碼的質(zhì)量m均為50g。實驗步驟如下:
(D將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零,使指針對準零刻度線。
(2)把鉤碼掛在彈簧測力計上,當鉤碼靜止時,讀出彈簧測力計的示數(shù)。此時彈簧測力計的示數(shù)(選填
“大于”、“小于”或“等于")鉤碼所受的重力。
(3)逐漸增加所掛鉤碼的個數(shù),測出相應鉤碼的重力,并記錄在下面的表格中。請你在乙圖坐標紙上,用描點
法作出G-m圖象。
(4)根據(jù)圖象得出結論:物體所受的重力與它的質(zhì)量成。
鉤碼數(shù)/個12345
質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.25
重力G/N0.490.971.471.972.45
G/N
2.50
2.00三三三三三三三三三三
1.50:::::::::::::::::::::::::
1.00:::::::::::::::::::::::::
0.50
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