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文檔簡介
Unit3Lifeinthefuture
/微時(shí)光背誦一由教材充盈“語料庫”
一、背單詞與詞塊
(一)背閱讀單詞一一會(huì)認(rèn)就行
(背誦時(shí)遮住右側(cè)漢語,先自主翻譯,后比對(duì)詞義)
1.tabletn.藥片
2.steward乘務(wù)員;服務(wù)員
3.stewardessn.女乘務(wù)員
4.maskn.面具;面罩;偽裝
5.beltn.腰帶;皮帶
6.timetablen.時(shí)間表;時(shí)刻表
7.citizenn.公民:居民;市民
8.typistn.打字員
9.postagen.郵資
10.buttonn.紐扣;按鈕
11.receivern.接受者;接收器:電話聽筒
12.ecologyn.生態(tài);生態(tài)學(xué)
13.greedyadj.貪吃的;貪婪的;貪心的
14.swallowvt.吞下;咽下
15.goodsn.貨物
(二)背重點(diǎn)單詞一一寫對(duì)才行
1.aspectn.方面;層面
2.previousadj.在前的;早先的
3.guiden.指導(dǎo);I可導(dǎo);導(dǎo)游
vt.指引;指導(dǎo)
4.IaCkvi.&rt.缺乏;沒有
n.缺乏;短缺的東西
5.fastenvt.系牢;扎牢
6.flashvt.&vi.(使)閃光;(使)閃現(xiàn)
7.SWitChn.開關(guān);轉(zhuǎn)換
vt.轉(zhuǎn)換
8.OPtiDiStiCadj.樂觀(主義)的
9.dustbinn.垃圾箱
10.Inaterialn.原料;材料
11.recyclevt.回收利用;再利用
12.representativen,代表;典型人物
adj.典型的;有代表性的
(三)背拓展單詞一一用準(zhǔn)才行
1.toleratevt.容忍;忍受ftolerance/?.容忍
2.impressv.(使)留下深刻印象-impressionn.印象;感想;印記fimpressive?d力給人深刻
印象的
3.constanta力:時(shí)常發(fā)生的;連續(xù)不斷的fconstantIyadκ不斷地
4.surround圍繞fSUrrolIndingS/?.周圍的事物;環(huán)境fsurroundinga√∕周圍的
5.adjustP力調(diào)整;使適應(yīng)fadjustmentn.調(diào)整;調(diào)節(jié)
6.pressvi,&P乙按;壓;逼迫n.按;壓;印刷;新聞fpressure/?.壓力;擠壓;壓迫(感)
7.instantn.瞬間;片刻a√∕.立即的;立刻的finstantIyadv.馬上COnj....就....
8.settlev.定居;解決fsettIemenln.定居;解決
9.motivatev.成為...的動(dòng)機(jī);激勵(lì)fmotiVatiOn〃.動(dòng)機(jī)
10.certaina力:確信的;有把握的fUnCertainad∕?不確切的;無把握的fcertainty〃.確信
[語境活用]
1.Weareininstantneedofhelp.PleasetellusinstantIytheyarrive,(instant)
2.AnofficialwassenttoSettIetheproblembutdifferentopinionsoftwosidesdestroyed
allthehopesofapeacefulsettlement,(settle)
3.ThefamousstarwasenjoyingthepleasantSUrTOUndingSwhenhewasrecognizedandwas
SUrrOUndedbyacrowdoffans,(surround)
4.ThefirmispressingmeforadecisionandthePreSSUr6frommyparentsisquiteunbearable,
soIhavetoacceptthisnewjob.(press)
5.ThecityofHangzhouisreallyanimpressiveplace.EspeciallythefamousWestLakealways
leavesquiteanimpressiononthevisitors.Iwasstronglyimpressedbyitsbeautythefirst
timeIvisitedit.(impress)
(四)背高頻單詞一一先“記牢”再“用活”,不背絕對(duì)不行
1.tolerate0△容忍;忍受
背
詞
(1)tolerate(sb.)doingsth.容忍/忍受(某人)做某事
條
(2)putupwith容忍;忍受
用
法
?①Ican(ttolerateyoudoingsucharudething.
寫我不能容忍你做這樣粗魯?shù)氖虑椤?/p>
02/20
作②I'veputupwithhisbadtemperforalongtime.
佳我已經(jīng)忍受他的壞脾氣很長時(shí)間了。
句
2.lackι√./".缺乏;沒有〃.缺乏;短缺的東西
背
詞...forlackof...因?yàn)槿狈?..
條...lackof...缺乏...
用...belackingin...缺少...
法
①(2020?全國卷I書面表達(dá))0UrEnglishteacheriskind,considerateand
背
neverlackinginpatiencewithusjustlikeourdearmother.
寫
我們的英語老師善良、體貼,對(duì)我們從不缺乏耐心,就像我們親愛的媽媽一樣。
作
②(2020,江蘇高考)Later,heworkedinAfrica,wheremanypeoplesuffered
佳
fromblindnessforlackofpropertreatment.
句
后來,他在非洲工作,那里許多人因缺乏適當(dāng)?shù)闹委煻鳌?/p>
3.pressκ/.£/力按;壓;逼迫〃.按;壓;印刷;新聞
背......ss...against/to...把...壓/擠/貼在....
詞presssb.todosth.極力勸說/敦促某人做某事
條…putpressureon...給...施壓
用underpressure面臨壓力;受到壓力
法releasethepressure釋放壓力
①(2020,全國卷∏書面表達(dá))Inordertoreleasethepressureresulting
背
fromourstudy,IwenttoXingxingFarmtopicksomeorangestogether
寫
withmyclassmateslastweekend.
作
為了緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力,上周末我和同學(xué)們一起去興興農(nóng)場摘橘子。
佳
(2)(2020,全國卷I書面表達(dá))0Urteacheroftenpressesustostudyhard.
句
我們的老師常常敦促我們努力學(xué)習(xí)。
(五)背短語詞塊一一表達(dá)出彩,需多積詞塊才行
I單元短語再認(rèn)再現(xiàn)
1.takeUP拿起;接受;開始;繼續(xù);占用
2.SUfferfrom患有(疾病等);遭受
3.asaresult結(jié)果;因此
4..?,greedyfor...對(duì)...貪婪;渴望
5.(a)lackof...缺乏...
6.bebackOnone'Sfeet(困境后)恢復(fù);完全復(fù)原
7.loseSightOf…看不見……
8.inalldirections向四面八方
9.SWeePUP打掃;橫掃
10.Slideinto(快捷而悄聲地)移動(dòng);溜進(jìn)“
11.remindsb.Of…使某人想起……
12.SPeedUP加速
13.beSinliIarto與……相似
14.UndeKIhOguidance()「在……指引下
∏重點(diǎn)短語拓展用活
1.takeUP占用(時(shí)間);占據(jù)(空間);繼續(xù);開始;接受;拿起;從事
背takeoff脫掉(衣服等);起飛;事業(yè)騰飛
相takeover接管
關(guān)takedown寫下;記下;拆除
短takein吸收;接納;領(lǐng)會(huì);欺騙
語takeon呈現(xiàn);雇用;承擔(dān);從事
①PeterWiIltakeuphispostastheheadofthetravelagencyatthe
endofnextmonth.
背彼得將于下月底就任旅行社主管。
寫②(2020?天津5月高考)Irememberthedaywhenshynesstookovermy
作life.
佳我記得羞怯占據(jù)我生命的那一天。
句③Manybusinessesstartedupbycollegestudentshavetakenoffthanks
tothecomfortableclimateforbusinesscreation.
多虧了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,許多大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已經(jīng)成功了。
2.losesightof...看不見...;忽略
(1)catchsightof...望見;看到
背loseone,ssight失明
相comeintosight進(jìn)入視野內(nèi);映入眼簾
關(guān)(2)atfirstsight乍一看
短atthesightof...看到
語outofsight看不到
in/withinsight在視野內(nèi)
04/20
(T)Onlyashort-sightedmanwilllosesightoftheimportanceof
背
education.
寫
只有鼠目寸光的人才會(huì)看不見教育的重要性。
作
②HiSparentswatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsof
佳
hundredsofstudentsandparents.
句
他的父母看著他走出視線,走進(jìn)了成百上千的學(xué)生和家長中。
3.speedup加速
背
相(1)reduceSPeed=SIOWdown減速
關(guān)pickupSPeed=gatherspeed逐漸力口速
短(2)ataspeedof...以...速度
語
①(2017?全國卷I)Theinstructorkeptrepeatingthewords,
背“Speedup!”"Slowdown!”"Turnleft!m
寫教練不停地重復(fù)著:“加速!”“減速!”“左轉(zhuǎn)!”
作②Lighttravelsataspeedofabout300,000kilometersper
佳second,whichprovedcorrectinmanydifferentways.
句光約以每秒30萬公里的速度傳播,這一數(shù)值已被用多種不同方法證明
正確。
二、背佳句與佳作
(一)背寫作佳句一一多“輸入”才能巧“輸出”
I教材內(nèi)句式舉一反三
1.Hitbyalackoffreshair,myheadached.(過去分詞短語作狀語)
由于缺乏新鮮空氣,我感到頭痛。
(2020,全國卷H書面表達(dá))Bathedinsunshine,wesangand
佳句①laughedwhilepickingoranges.
沐浴在陽光下,我們摘橘子時(shí),一邊唱歌一邊笑。
Adaptedfromatruestory,thisfilmispopularamongyoung
佳句②people.
改編自一個(gè)真實(shí)故事,這部電影在年輕人中很受歡迎。
2.Exhausted,Islidintobedandfel1fastasleep.(形容詞作狀語)
我感到累極了,爬上床很快就睡著了。
(2020?全國卷I書面表達(dá))Unabletoanswermyteacher,squestion,
佳句①Istood,silent,numbwithshock.
我回答不了老師的問題,站在那里一動(dòng)不動(dòng),嚇得麻木了。
(2020?全國卷∏書面表達(dá))Afterawholedayofhardworkonthe
佳句②farm,wearrivedhome,tiredbuthappy.
在農(nóng)場辛苦工作了一整天之后,我們回到家里,雖然累但很高興。
II同主題佳句熟讀成誦
1.Itinspiredmetoachievemydreams,nomatterwhathappensinmylifeinthefuture.
它激勵(lì)著我去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,不管將來我的生活會(huì)發(fā)生什么。
2.Thedevelopmentoftechnologyischangingourlifestyle,butitalsomakesuslosesome
enjoymentwhenweenjoyit.
科技的發(fā)展正改變著我們的生活方式,但也讓我們?cè)谙硎艿臅r(shí)候失去了一些快樂。
3.Withtherapiddevelopmentofmobilecommunicationtechnology,mobileInternetwillbecome
people*simportantenvironmentofthefuturedigitalliving.
隨著移動(dòng)通信技術(shù)的飛速發(fā)展,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將成為人們未來數(shù)字化生活的重要環(huán)境。
(二)背滿分作文一一好習(xí)作就靠“仿效”和“背誦”
本輯學(xué)點(diǎn)一一約稿信(一)
[題目要求]
(2016?全國卷II)假定你是李華,你校攝影俱樂部(PhotograPhyCIUb)將舉辦國際中學(xué)生攝影展。請(qǐng)
給你的英國朋友Peter寫封信,請(qǐng)他提供作品。信的內(nèi)容包括:
1.主題:環(huán)境保護(hù);
2.展覽時(shí)間;
3.投稿郵箱:intIphotoshoo
注意:L詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
[背范文]
DearPeter,
ΛnInternationalMiddleSchoolStudentPhotographyShowistobeheldbythephotography
clubinourschool.Γmwritingtoinviteyoutojoinit.Hereisthedetailedinformation.
Theshow,whosethemeisenvironmentalprotection,isdesignedformiddleschoolstudents.
Itaimsatencouragingpeopletofightairpollutionandliveagreenlife.Iknowyou,requite
skilledintakingphotographsandthatyou,realwaysdevotedtoenvironmentalprotection.This
issurelyagoodchanceforyou.TheentriesarescheduledtobeondisplayfromJune26toJune
28intheexhibitionhall.Ifyouareinterestedinit,pleasesendyourphotostointlphotosho??^
beforeJune10.
Idohopethatyoucanjoinus.Lookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua
06/20
[學(xué)亮點(diǎn)]
1.學(xué)謀篇布局
約1①點(diǎn)明約稿意圖______________
稿卜I②主題、時(shí)間等約稿的具體要隸
信N③期待參加并希望及時(shí)回復(fù)~~
2.學(xué)亮麗開頭
開頭首先介紹了寫信的背景一一我們學(xué)校攝影俱樂部將舉辦國際中學(xué)生攝影展。接著用I'mwriting
toinviteyoutojoinit.發(fā)出約稿邀約,點(diǎn)明寫信目的。最后用Hereisthedetailedinformation.
結(jié)束本段,引出下文。整段內(nèi)容層次分明、邏輯清晰。
3.學(xué)高級(jí)表達(dá)
(1)使用高級(jí)詞匯和語塊,如:bedesignedfor,aimat,bedevotedto,schedule,ondisplay
等,豐富了文章的語言表達(dá)。
(2)熟練使用高級(jí)句式,如:動(dòng)詞不定式短語作表語tobeheldbythephotographyclub;非限制
性定語從句WhOSethemeisenvironmentalprotection;祈使句PIeaSesendyourphotosto...;助
動(dòng)詞do表強(qiáng)調(diào)IdohopethatyoucanjoinUS.等。這些高級(jí)句式和結(jié)構(gòu)的使用為文章錦上添花,既豐
富了文章的語言結(jié)構(gòu),又恰當(dāng)?shù)乇硎隽藘?nèi)容要點(diǎn)。
4.學(xué)精彩結(jié)尾
結(jié)尾用助動(dòng)詞do表強(qiáng)調(diào)的Idohope...表達(dá)希望對(duì)方參加的誠懇態(tài)度。最后用Lookingforwardto
yourearlyreply,表達(dá)了對(duì)回復(fù)的期待。
5.防微點(diǎn)失分
考生容易把“Hereisthedetailedinformation.,,中的information誤用成informations,或把
“Thisissurelyagoodchanceforyou.,,中的a漏掉,從而導(dǎo)致失分。
/新學(xué)案設(shè)計(jì)一由課堂提升"高素養(yǎng)”
學(xué)案(一)重點(diǎn)單詞的查漏補(bǔ)缺一一打牢必備知識(shí)
[全面練一一練清易錯(cuò)微點(diǎn)]
I.單詞拼寫
1.TheywerebothUnCertain(無把握的)aboutwhattodoandwenttotheiruncleforhelp.
2.MoreyoungpeoplearemakingtheSWitCh(轉(zhuǎn)換)tojobseekingonline.
3.Paper,ironandglassareallmaterialswhichcanberecycled(回收利用)andusedagain.
4.TeachersthinkhighlyofAlice,becausesheisCOnStantIy(不斷地)workinghard.
5.MysisterisOPtinIiStiC(樂觀的)aboutherchanceofwinningtheEnglishspeechcontest.
6.MrBrownismyPreVioUS(早先的)teacher,whotaughtmephysicsinmysecondaryschool.
7.Duringthemorningyourguide(導(dǎo)游)willtakeyouonawalkingtourofthecity.
8.Allpassengersonboardareexpectedtofasten(系牢)theseatbeltswhentheplanetakes
offandlands.
π.根據(jù)語境寫出加黑部分的漢語意思
1.ThisistheLakeDistrictAttractionsGuideforallthepotentialtourists.
旅游指南(或手冊(cè))
2.OnFebruary24,2020,theWHO-ChinaJointMissiononC0VID_19heldapressconference
inBeijing.記者招待會(huì);新聞發(fā)布會(huì)
3.(2020?江蘇高考)Beatenfirstbythemarchoftechnologyandlatelybytheterribleweather
injunkyards(廢品場),thephoneboxesrepresentativeofanagearenowmakingsomethingofa
comeback.典型;代表
4.(2020?浙江7月高考)ThetrafficsignalsalongFactoriaBoulevardinBellevue,Washington,
generallydon,tflashthesamelengthofgreentwiceinarow,especiallyatrushhour.
用光發(fā)出(信號(hào))
5.(2019?全國卷I)InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavuthavereportedincreasesin
bearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoabeliefthatpopulationsareincreasing.
定居點(diǎn)
6.Itisnotbecausedoingvolunteerworkbringshermaterialrewardsbutbecauseitmakes
herveryhappythattheauthorlikesdoingit.物質(zhì)的;實(shí)際
的
IIL單句語法填空
1.(2020?全國卷In)Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds
SUrroUnding(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.
*2.ThenaughtyboySIid(slide)outoftheclassroomwhilenoonewaslooking.
*3.Theyhavedecidedtomakeafewadjustments(adjust)totheirtravellingplan.
*4.Wehopethatarepresentative(represent)willsoonbeappointedtocomehereforthe
discussiononthecompensation.
*5.Youshouldmakeagoodimpression(impress)onsomebodywhenyoufirstmeet.
*6.TheSupremeCourtislikelytopersuadethepartiesconcernedtoworkoutaSettiement
(settle).
名師點(diǎn)撥“一站清”
(1)slide的過去式和過去分詞都是slid,現(xiàn)在分詞為slidingo
(2)makeadjustments/anadjustmentto...意為“對(duì)...做出調(diào)整”,其中adjustment為可數(shù)名
詞,類彳以表達(dá)還有:makechanges/achangeto...,makecontributions/acontributionto...,make
preparationsfor...,makearrangementsfor...等。
⑶representative作名詞時(shí),意為“代表,典型人物”,作形容詞時(shí),意為“典型的;有代表性的”,
常用短語為berepresentativeof...o
(4)makeagood∕deep∕strongimpressiononSb.意為“給某人留下好/深刻印象”,注意介詞Ono
08/20
(5)SettIement意為“解決,處理”時(shí)為不可數(shù)名詞,意為“協(xié)議,定居點(diǎn)”時(shí),為可數(shù)名詞。
[重點(diǎn)練一一深化高頻考點(diǎn)]
1.tolerate
[明其義]
一容忍;忍受
[通其用]
單句語法填空/補(bǔ)全句子
(T)Ican,ttolerateWOrking(work)withKateinthesameoffice.Shejustrefusestostop
talkingwhilesheworks.
?Insteadofblamingthechildwhohadbrokenthevase,shegavehimatolerant(tolerate)
smileandlethimgo.
(3)Weshouldlearnthetolerance(tolerate)andpatience,asimpulse(沖動(dòng))isnotgoodto
yourselfandyourfuturedream.
?Insomeexperts*opinion,livingconditionsontheMarsareVeryhardtotolerate.
依一些專家的觀點(diǎn),火星上的生存條件非常艱苦,難以忍受。
[解其困]
“容忍;忍受”的種種表達(dá):
①toleratevt.容忍;忍受②bearvt,忍受;忍耐
③Standvt.忍受④PUtupwith忍受;容忍
2.lack
[明其義]
vi.&vt.缺乏;沒有/?.缺乏;短缺的東西
[通其用]
(1)單句語法填空
①FOrlackofhumanprotection,thenumberofYangtzeFinlessPorpoiseisbecomingsmaller
andsmaller.
②Alackofexerciseleavesyourbodyweakandeasilyaffectedbydisease.
③LiVinginthedesertinvolvesalotofproblems,ofwhichlacking(lack)wateristheworst.
(2)句型轉(zhuǎn)換
?ThoughJackwaslackinginexperience,hemadeupforitinenthusiasm.(用狀語從句的
省略升級(jí)句子)
fThoughIaCkinginexperience,JaCkmadeupforitinenthusiasm.
[解其困]
lack作名詞時(shí)常與介詞of連用:作動(dòng)詞時(shí)可作及物動(dòng)詞直接加賓語(不能用于被動(dòng)語態(tài)和進(jìn)行時(shí)),
也可作不及物動(dòng)詞,后常與介詞for連用;形容詞IaCking常與in連用。
3.press
[明其義]
vi.&.vt.按;壓;逼迫n.按;壓;印刷:新聞
[通其用]
(1)單句語法填空
φθutofcuriosity,thelittlegirlpressedhernoseagainsttheshopwindow.
(2)(2018?江蘇高考)ThereportsaidtheyalsofacedPreSSUre(press)torespondtomessages
atallhoursoftheday-especiallyatsecondaryschoolwhenmoreyoungstershavemobilephones.
(2)補(bǔ)全句子
(3)1knowstudyingisveryimportant,butmyparentsPUttoomuchPreSSUreOnme.
我知道學(xué)習(xí)很重要,但父母給我施加太多壓力。
④NomatterhowmuchPreSSUreyouareunder,youwillnevergiveuphalfway.
無論你面臨多么大的壓力,都不要半途放棄。
[解其困]
PreSS作動(dòng)詞時(shí)一詞多義,需注意其在語境中的具體意義;PreSSUre為不可數(shù)名詞。
4.instant
[明其義]
n.瞬間;片刻ad/:立即的;立刻的
[通其用]
(1)單句語法填空
①Hepausedforaninstantbeforecontinuing.
(2)Inaninstant,hetookoffhiscoatandjumpedintothewater.
(2)一句多譯
讓我非常驚訝的是,她一讀那封信就哭了起來。
③MUehtomysurprise,sheburstintotearstheinstantShereadtheletter,(instant)
(4)Muchtomysurprise,sheburstintotearsinstantIyShereadtheletter,(instantly)
⑤MUChtomysurprise,On/uponreadingtheletter,Sheburstoutcrying,(on/upondoing)
[解其困]
theinstant和instantly都可以引導(dǎo)時(shí)間狀語從句,意為“一……就……”,有類似用法的還有:
immediately,directly,themoment/minute/second等。
學(xué)案(二)詞塊、句式的活學(xué)活用一一強(qiáng)化關(guān)鍵能力
[詞塊的驗(yàn)收盤點(diǎn)]
I.詞塊點(diǎn)點(diǎn)練一一選詞填空
begreedyfor,speedup,slideinto,losesightof,beoptimisticabout,berepresentative
10/20
of,bebackonone,sfeet,leaveadeepimpressionon,forlackof,undertheguidanceof
1.It,sobviousthatpeoplearemovingtothecitiesforIaCkOfworkinthecountryside.
2.TheyoungmanWaSgreedyforknowledge,sohewentabroadforfurtherstudy.
*3.ThetimesavedSPed/speededUPproductionandreleasedworkersforotherjobs.
4.IlostSightOfhimbutcouldstillhearhisfootsteps.
*5.UnderIheguidanceOfalocalvillager,wefinallyfoundtheancientcastle.
6.IfthereisonepersonwhohasleftadeopimpressionOnme,it,smyteacher,MrsPathak.
7.It,sgoodtoseeyouatworkagain.YouarebackOnyourfeelsosoon!
8.AlwaysbeOPtimiStiCaboutyourfuture.Suchapositiveattitudetowardslifecanbehelpful
inliftingyourspirits.
9.Theresearchersfirstfound10overweightandinactivebutotherwisehealthyyoungmen,
whoselifestylesarcrepresentativeOfthoseofmostofus.
*10.It,seasytoSlideintothebadhabitofsmoking,whichisdifficulttogetoutof.
名師點(diǎn)撥“一站清”
(1)speed作動(dòng)詞時(shí),其過去式和過去分詞有兩種,分別為speed—sped—sped和
speed—speeded—speeded。
(2)undertheguidanceof..."在....的指導(dǎo)下“,withthehelp/assistance/aidof...Λ?E......
的幫助/協(xié)助下”,注意兩組中的介詞搭配。
(3)slideinto除“溜進(jìn)……”之意外,還可意為“不知不覺地染上/陷入(壞習(xí)慣)”。
∏.多義比比看一一一詞多義
1.寫出下列各句中takeUP的含義
ΦlknowhowbusyyoumustbeandnaturallyIwouldn,twanttotakeuptoomuchofyourtime.
占用
②Iputthetelephonedownandtookupmyworkagain.繼續(xù)
③Hethinksthatitisnotdifficulttotakeupanewcareer.開始從事
(4)Γmgoingtotakeupthechallengeoflastingawholeweekwithoutarguing.接受
2.寫出下列各句中l(wèi)osesightOf的含義
?Undernocircumstancesshouldwelosesightofouroriginalaim.忽視,忘記
②Herparentswavedtohertrainuntiltheylostsightofit.看不見
[句式的驗(yàn)收盤點(diǎn)]
(一)過去分詞短語作狀語
[通其用]
補(bǔ)全句子
①Offeredanimportantroleinanewmovie,Andyhasgotachancetobecomefamous.
在一部新電影中被提供給一個(gè)重要角色,安迪有機(jī)會(huì)成名。
②LOCatedintheCentraIdistrict,theXi,anHoteloffersthebestservicewiththelowest
price.
西安飯店位于市中心區(qū),以最低的價(jià)格提供最好的服務(wù)。
?OrderedOVeraweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.
一個(gè)多星期前訂的書,預(yù)計(jì)現(xiàn)在隨時(shí)會(huì)到。
[解其困]
(1)過去分詞或過去分詞短語作狀語時(shí),可以表示時(shí)間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式、伴隨等。
(2)過去分詞的邏輯主語一般與句子主語一致。
(3)過去分詞表示的動(dòng)作與句子的主語之間為被動(dòng)關(guān)系。
(二)形容詞(短語)作狀語
[通其用]
用形容詞(短語)作狀語翻譯句子
①他又驚又喜地站起來接受了這個(gè)獎(jiǎng)。
SUrPriSedandhappy,heStOodUPandacceptedtheprize.
②由于太緊張,我一開始什么都想不出來。
TOOnervous,ICoUldrι'tthinkOfanythingatthebeginning.
③讓我們寬慰的是,失蹤的孩子十天后回家了,雖然很累,但很健康。
TOOUrrelief,IhemissingChildreturnedhomeIendayslater,Iiredbuthealthy.
[解其困]
(1)形容詞(短語)作狀語可以表示方式、原因或伴隨狀況等,可位于句首、句末或句中,常用逗號(hào)與
句子其他成分隔開。
(2)形容詞(短語)作狀語時(shí)常用來說明句子主語的狀態(tài),即和主語常可構(gòu)成系表關(guān)系。如果用來修飾
句子的謂語動(dòng)詞或整個(gè)句子,則應(yīng)用副詞作狀語。
學(xué)案(三)高考語篇的價(jià)值發(fā)掘一一提升學(xué)科素養(yǎng)
2020浙江7月高考?閱讀理解B篇一一對(duì)接課標(biāo)主題:社會(huì)進(jìn)步與人類文明
精讀真題一一拓展語言能力(語篇中黑體詞匯為主題詞匯,請(qǐng)注意積累并揣摩其用法)
[l]ThetrafficsignalsalongFactoriaBoulevardinBellevue,Washington,generalIydon,t
flashthesamelengthofgreentwiceinarow,especiallyatrushhour.At9:30am,thefull
red/yellow/greensignalcyclemightbe140seconds.By9:33am,aburstofadditional0traffic
mightpushitto145seconds.Lesstrafficat9:37amcouldpushitdownto135.Justlike
thetrafficitself,thetimingofthesignalschanges.
[2]That②isbydesign.Bellevue,afast-growingcityjusteastofSeattle,usesasystem
thatisgainingpopularityaroundtheUS:intersection(十字路口)signalsthatcanadjustin
realtimetotrafficconditions.Theselights,knownasadaptivesignals,haveledtosignificant
declinesinboththetroubleandcostoftravelsbetweenworkandhome.
12/20
[3]aAdaptivesignalscanmakesurethatthetrafficdemandthatisthereisbeing
addressed',"saysAlexStevanovic,aresearcheratFloridaAtlanticUniversity.
[4]ForallofBellevue,ssuccess,adaptivesignalsarenotacure-all1forjammedroadways.
KevinBalke,aresearchengineerattheTexasA&MUniversityTransportationInstitute,saysthat
whilesmartlightscanbeparticularlybeneficialforsomecities,othersaresojammedthat
onlyasharpreductioninthenumberofcarsontheroadwillmakeameaningfuldifference."It's
notgoingtofixeverything,butadaptivesignalshavesomebenefitsforsmallercities,“he
says.
[5]InBellevue,theswitchtoadaptivesignalshasbeenalessoninthevalueofwelcoming
newapproaches.Inthepast,therewasoftenanautomaticreactiontoincreasedtraffic:just
widentheroads,saysMarkPoch,theBellevueTransportationDepartment,strafficengineering
manager.Nowhehopesthatothercitieswillconsidermakingtheirstreetsrunsmarterinstead
?1?
[析微點(diǎn)?厚積語言基礎(chǔ)]
①構(gòu)詞法---n.H--a?fadj.
詞源:additionn.增加;添加
additionH■?-al-*additionaladj.額外的
②微技法一一代詞指代題的解題技巧:
在做代詞指代題時(shí),首先需分析上下文,確定代詞所指對(duì)象、代詞指代的數(shù)。在認(rèn)真閱讀、理解文章
中心思想的基礎(chǔ)上尋找代詞的指代范圍。在做第25題時(shí),首先觀察that位置,它位于段首,起到承上啟
下的作用,所以要關(guān)注第一段段尾敘述的內(nèi)容。
③微積累---熟詞生義:address
小地址(熟義)
匕解決(生義)
④微積累一一閱讀詞匯
cure-alln.萬靈藥;靈丹妙藥
通句式----句子(1)中that引導(dǎo)賓語從句,considerdoingSth.意為“考慮做某事";makingtheir
streetsrunSnIarter使用了“make+賓語+賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu)。
[理脈絡(luò)一一內(nèi)化讀文規(guī)律]
T引出主題:貝爾維尤的紅綠燈時(shí)長可根據(jù)交通狀況靈活變化。把握主題
本文是?篇說明
設(shè)計(jì)此種紅綠燈的好處:(Dileclinesinboththetroubleandcostoftravelsbetweenworkandhome
—文,主要介紹了
②makeSUR*(hatthetrafficdemandthatisthereisbeingaddressed
華盛頓的種可
介紹此種信號(hào)燈的不足:根據(jù)交通狀況調(diào)
-It/snotgoingtofixeverything,butadaptivesignalshavesomebenefits
forsmallercities.整時(shí)間的交通信
T貝爾維尤勇于改變的做法給我們的啟示:嘗試新的事物是值麗7號(hào)燈。
解析真題一一感悟素養(yǎng)立意
[考什么?怎么考一一真題再做]
25.Whatdoestheunderlinedword“that”inparagraph2referto?
A.Increasedlengthofgreenlights.
B.Theshortenedtrafficsignalcycle.
C.Flexibletimingoftrafficsignals.
D.Smoothtrafficflowontheroad.
解析:選C代詞指代題。根據(jù)文章第一段的內(nèi)容可以推知,that指代第一段中的多變的交通信號(hào)燈
時(shí)間,故選C項(xiàng)。
26.WhatdoesKevinBalkesayaboutadaptivesignals?
A.Theyworkbetteronbroadroad
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