江蘇省儀征市2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

江蘇省儀征市2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

(wd無答案)

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

(★★★)1.基礎(chǔ)運(yùn)用

2022,歷史正在流淌、奔騰、沖刷，淘蕩出新的河床，juan刻出新的走向。唯主動(dòng)破局，果

斷開局，抉方向，擇先機(jī)，方能獲取排山倒海的力量。

人之抉擇，難以處處順心，最忌不做浮萍。每一個(gè)你我,不躺平，不由天，更努力地在時(shí)代

與命運(yùn)的羅盤上刻下印記，以千萬個(gè)一粟聚成洪流，匯于滄海。

抉擇當(dāng)然有代價(jià)，在這巨變的當(dāng)下更是如此。抉擇重如千鈞，需要有心者不拋棄、有力者不

放棄，一起扛起時(shí)代的那?；?。億萬個(gè)抉擇匯聚，世界方顯變差多樣，宇宙才真正博大浩渺。

在這條路上，我們同舟共濟(jì)，眾志成城，給灰心者做光，給失味者做鹽。讓軟弱者挺起胸膛,

向溺水者伸手施援，,令疲b6i者沉入酣眠，這是我們共同的抉擇。

時(shí)光如白駒過隙，緩緩流過。愿這一刻，時(shí)雪，洗去塵垢；惠風(fēng)，拂走陰翳。沐浴和煦陽光,

聆聽萬物呼吸。時(shí)光霞成甘酒，屬于每一個(gè)正奮斗抉擇的你。

(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

年差()釀成()juan刻()疲於i()

(2)為語段橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子。

(3)修改語段中畫線的句子。(寫出修改意見即可)

二、選擇題

(★★)2.語段中畫橫線詞語使用不愴當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.排山倒海B.重如千鈞C.眾志成城D.白駒過隙

(★★★)3.關(guān)于語段內(nèi)容，下列解說不氐建的一項(xiàng)是()

A.淘蕩代價(jià)浩渺抉擇

解說：以上四個(gè)X中畫波浪線詞語的詞性依次為動(dòng)詞、名詞、形容詞和動(dòng)詞。

B.刻下印記匯于滄海和煦陽光同舟共濟(jì)

解說：語段中這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

C.時(shí)雪，洗去塵垢；惠風(fēng)，拂走陰翳。

解說：這句話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是正確的。

D.抉擇當(dāng)然有代價(jià)，在這巨變的當(dāng)下更是如此。

解說：這是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

（★★★）4.下面關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌要關(guān)注意象及其寄子的情感，《沁國(guó)春?雪》中的大河、長(zhǎng)城寄托著毛主席對(duì)祖國(guó)壯麗河

山的熱愛；《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的“千帆""萬木”融入了劉禹錫積極樂觀的人生態(tài)

度。

B.議論型的文章要留心語言，《敬業(yè)與樂業(yè)》大量引用典籍語言。典雅深邃《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征

中國(guó)致巴特勒上尉的信》運(yùn)用反語進(jìn)行諷刺，犀利深刻。

C.文言文的學(xué)習(xí)需積累文化常識(shí)，有些古人，有自己的“號(hào)"以及“謚號(hào)”，“謚號(hào)”是人

活著的時(shí)候根據(jù)其事跡評(píng)定褒貶給予的稱號(hào)，一般帝王的謚號(hào)由禮官議定，臣下的謚號(hào)由朝廷

賜予。

D.亭臺(tái)樓記類的古代散文需重視其寄托的情思。范仲淹的《岳陽樓記》和歐陽修的《醉翁亭

記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，還涉及政治理想方面，擴(kuò)大了文章的境界。

三、句子默寫

（★★★）5.根據(jù)語境，在下面段落劃?rùn)M線處，填寫相應(yīng)的詩詞名句。

詩文名篇，閃耀著璀璨的文化之光。雪，有"山舞銀蛇，①"的浪漫；月，有“浮光

躍金，②”的美好。路，有“欲渡黃河冰塞川，③"的艱難；亦有“云橫

秦嶺家何在？④"的險(xiǎn)阻。身處戰(zhàn)亂年代，杜甫有“露從今夜白，⑤"

（《月夜憶舍弟》）的思鄉(xiāng)之情；面對(duì)親人分離，蘇軾有“⑥,⑦”（《水調(diào)

歌頭,明月幾時(shí)有》）的曖意祝福；遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)土地，純?nèi)粚懢?，溫庭筠有“⑧，?/p>

（《商山早行》）早行的動(dòng)人白描。中國(guó)人有中國(guó)人的心靈，中國(guó)人有中國(guó)人的審美。

四、綜合性學(xué)習(xí)

（★★★）6.語文綜合性學(xué)習(xí)

(1)【活動(dòng)一：采訪人物】

朱彥夫，88歲，長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役幸存者，曾榮獲“時(shí)代楷?！薄叭嗣窨！狈Q號(hào)。14歲參軍，

先后10次負(fù)傷，3次立功。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，他所在連隊(duì)當(dāng)時(shí)與敵軍在零下30多度的惡劣天氣

里血戰(zhàn)了三天三夜，最終僅有他一人生還，但他身負(fù)重傷，昏迷93天，先后經(jīng)歷47次手術(shù)后,

被截去四肢，沒了左眼，右眼視力僅剩0.3。新中國(guó)成立后，朱彥夫主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)

厚待遇回鄉(xiāng)，用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水，改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。

如果你采訪朱彥夫，請(qǐng)圍繞“自強(qiáng)不息”的精神，結(jié)合他的人生經(jīng)歷，向他提兩個(gè)有價(jià)值的問

題。

問題一：__________________________________

問題二：__________________________________

(2)【活動(dòng)二：創(chuàng)作對(duì)聯(lián)】

請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合朱彥夫的事跡，補(bǔ)寫出下聯(lián)，構(gòu)成頌揚(yáng)“自強(qiáng)不息”精神的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)一路坎坷磨礪鋼鐵意志

下聯(lián)_______

(3)【活動(dòng)三：完成勸說】

自強(qiáng)不息的精神其實(shí)與我們的生活是緊密結(jié)合的。小真很熱愛繪畫，但是她幾次參加比賽都沒

有獲得好成績(jī)。小真試著放棄，但嘗試過其它愛好以后，還是最喜愛繪畫。她很是苦惱，作為

她的朋友，請(qǐng)你刈羊她不要放棄。(勸說中必須引用一句“自強(qiáng)不息”的名言)

五、名著閱讀

(★★★★)7.以下是某班九年級(jí)上學(xué)期的名著閱讀任務(wù)單，請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)任務(wù)。

(1)【暢游詩河】在中國(guó)新詩發(fā)展的歷史當(dāng)中，艾青是個(gè)大形象，(作品)是他的成

名作。文學(xué)巨匠(人名)在詩歌藝術(shù)方面取得了非凡的成就，我國(guó)現(xiàn)代新詩史上一個(gè)

重要的詩歌流源——新月派就是受他的《新月集》影響。《唐詩三百首》由清代孫洙編選，這部

詩集按照(編排方法)兼顧年代生平進(jìn)行選編，所選編目藝術(shù)水準(zhǔn)高。

(2)【朗通品味】小組合作朗誦《我愛這土地》，品味詩歌情感。

對(duì)于“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”一句的朗讀設(shè)計(jì)，小儀和小真

產(chǎn)生了分歧。

小儀：我認(rèn)為應(yīng)該讀得深沉一些，語調(diào)下抑。

小真：我覺得應(yīng)該讀得激昂一些，語調(diào)上揚(yáng)。

你更贊同誰的朗讀設(shè)計(jì)？結(jié)合詩歌說明理由。

(3)【揣摩意象】班級(jí)舉行《艾青詩選》“詩歌的意象”專題探究會(huì)，選取了二首詩歌，請(qǐng)你完

成以下表格。

向太陽(節(jié)選)

我奔馳

北方(節(jié)選)依舊乘著熱情的輪子

我愛這悲哀的國(guó)土，太陽在我的頭上

它的廣大而瘦瘠的土地，用不能再比這更強(qiáng)烈的光芒

帶給我們以淳樸的言語與寬闊的姿態(tài)，燃灼著我的肉體

我相信：由于它的熱力的鼓舞

這言語與姿態(tài)堅(jiān)強(qiáng)地生活在大地上，我用嘶啞的聲音歌唱了：

永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡；于是，我的心胸

我愛這悲哀的國(guó)土古老的國(guó)土呀，被火焰之手撕開

這國(guó)土養(yǎng)育了，擱棄在河畔……這時(shí)候

那為我所愛的世界上最艱苦我對(duì)我所看見

與最古老的種族。感到了從未有過的寬懷與熱愛

我甚至想在這光明的際會(huì)中死

去……

詩歌豐攀意象詩歌表達(dá)的情感

《北方》①_______對(duì)祖國(guó)最深厚的熱愛

《向太陽》②_______③_______

六、詩歌鑒賞

(★★★★)8.詩歌閱讀

太原早秋

李白

歲落眾芳姿，時(shí)當(dāng)大火流

霜威出塞早，云色渡河秋。

夢(mèng)繞邊城月，心飛故國(guó)樓。

思?xì)w若汾水，無日不悠悠。

注：①“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心寂星”，是于正南，“流”指向下行，

這里走出了時(shí)至七月了。

(1)請(qǐng)品味詩歌第一句中的"歇"字。

(2)本詩尾聯(lián)頗受稱道，請(qǐng)賞析其妙處。

七、對(duì)比閱讀

(★★★)9.文言文閱讀

【甲】

寶元初，元昊'叛，時(shí)延安新被圍，朝廷擇帥，皆畏不行。仲淹奏請(qǐng)兼領(lǐng)延安軍以待寇至，

上?而從之。閱兵得萬八千，選六將俾2領(lǐng)之，日夕訓(xùn)練，號(hào)為精兵焉。賤聞之，第戒曰：

“無以延州為意，今小范老子腹中自有數(shù)萬兵甲，不比大范老子可欺。”“大范老子”謂范雍

也。又城青澗，開營(yíng)田，招屬羌，及請(qǐng)戒諸路養(yǎng)兵蓄銳，以據(jù)賊沖。

(張?zhí)朴ⅰ斗吨傺蛡鳌?

【乙】

合盜起淮南，知高郵軍3晁仲約度不能御，諭軍中富民出金帛，毛牛酒，使人迎勞，且

厚遺之。賊悅，彳至去。事聞，富弼’時(shí)在樞府，議欲誅仲約，以正軍法。仲淹欲本之。弼曰:

“盜賊公行，守臣不能戰(zhàn)，又不能守，而使民醵錢5遺之，法所當(dāng)誅也。"仲淹日："今高郵無

兵無械，雖仲約之義當(dāng)勉力戰(zhàn)守然事有可怒戮之恐非法意也?！比首趶闹?，仲約由此免死。

(王耦《范仲淹傳》

【注】①元昊：人名，即李元昊。②俾(bi)：使。③知高郵軍：掌管高郵軍。④富弼：洛陽人,

時(shí)任樞密使。⑤醵(ju)錢：籌錢。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞

(1)±率而從之()

(2)今盜起淮南()

(3)縣牛酒()

(4)徑去()

2.用給文中畫線的句子斷句。(斷兩處)

雖仲約之義當(dāng)勉力戰(zhàn)守然事有

可恕戮之恐非法意也

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子

①使人迎勞，且厚遺之

②沙鷗翔集，錦鱗游泳。（《岳陽樓記》）

4.結(jié)合上面的兩則材料，說說范仲淹是怎樣的人。

八、現(xiàn)代文閱讀

（★★★）10.實(shí)用文本閱讀

【材料一】

①10月16日上午，在首場(chǎng)"黨代表通道”采訪中，人大代表、故宮博物院院長(zhǎng)王旭東表

示，故宮博物院肩負(fù)著真實(shí)完整地保護(hù)并負(fù)責(zé)任地傳承弘揚(yáng)故宮承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷

史使命。我們提出了“四大愿景”：要建成國(guó)際一流的博物館、世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的典范、文

化和旅游融合的引領(lǐng)者，文明交流互鑒的中華文化“會(huì)客廳"。“四大愿景”也實(shí)要不斷地向

國(guó)際同行，包括國(guó)內(nèi)同行來學(xué)習(xí)、來借鑒。

【材料二】

①執(zhí)掌故宮博物院7年的“網(wǎng)紅”院長(zhǎng)單霽翔退休。單霽翔在任期間，故宮批量產(chǎn)出網(wǎng)紅產(chǎn)

品，成為國(guó)民文化IP。故宮IP的光環(huán)，也令其繼任者——原敦煌研究院院長(zhǎng)王旭東備受外界關(guān)

注。

②王旭東曾對(duì)身邊人說：“現(xiàn)在的傳播手段太豐富了，就顯得內(nèi)容不夠?！彼运恢鲝堃?/p>

味迎合用戶需求，打造爆款文創(chuàng)產(chǎn)品。據(jù)說王旭東甚至砍掉了許多他認(rèn)為沒有文化傳播意義的

項(xiàng)目，他一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要真正體現(xiàn)敦煌文化，做精而美。與敦煌文創(chuàng)的謹(jǐn)慎不同，故宮博物

院在過去爆款迭出，從圍繞故宮IP打造的《我在故宮修文物》《上新了?故宮》等節(jié)目則讓普通

大眾通過鏡頭走進(jìn)故宮，而故宮口紅、故宮睡衣等文創(chuàng)產(chǎn)品以及角樓咖啡、故宮火鍋等，更是

引發(fā)公眾對(duì)故宮IP的追捧。

（摘編自《故宮博物院院長(zhǎng)王旭東：不主張一味迎合用戶需求》）

【材料三】

①國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，過去5年，我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)增加值增加了66.09%。在龐大的文創(chuàng)市場(chǎng)

迎來“井噴”的同時(shí)，也吸引一大批入局者。不止故宮博物院，中國(guó)國(guó)家博物館、頤和園等文

化類展館正加碼生機(jī)勃勃的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，國(guó)內(nèi)已有2500余家博物館、美術(shù)館圍繞

館藏進(jìn)行IP開發(fā)。

②目前來看，博物館文創(chuàng)正在食品、彩妝等部分領(lǐng)域大展拳腳。例如，國(guó)博館的文創(chuàng)產(chǎn)品已

推進(jìn)行出靈感源自青花瓷與粉彩瓷的食品棒棒糖，以春夏秋冬元素和每個(gè)朝代文物對(duì)應(yīng)的手繪

二十四節(jié)氣錦色書簽，以清朝畫作《芙蓉雙鷺圖》為設(shè)計(jì)靈感的芙蓉雙鷺保溫杯等文創(chuàng)產(chǎn)品。

（摘編自《故宮文創(chuàng)一年賣出15億元，博物館文創(chuàng)不甘落后》）

【材料四】

收官傅揚(yáng)陵

THEPALACEMUSEUM

故宮博物院院徽

①博物館IP主要是指博物館擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如文物藏品的研究成果，博物館的品牌圖像、

建筑、陳列設(shè)計(jì)方案等。博物館IP的價(jià)值主要體現(xiàn)在為其他的行業(yè)和產(chǎn)品提供創(chuàng)意與內(nèi)容來源,

文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)只是博物館IP運(yùn)營(yíng)的一部分。通過賦能的方式，跨界融合進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)鏈的“二次

開發(fā)"，才是博物館挖掘IP價(jià)值的核心方法論。

②但是現(xiàn)在IP授權(quán)在不少博物館手里是個(gè)燙手山芋，主栗因?yàn)闊o法確定IP授權(quán)的費(fèi)用。據(jù)

北京自然博物館負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)運(yùn)營(yíng)管理的翟幼艾透露，自然博物館曾聯(lián)合外部設(shè)計(jì)師開發(fā)了上千個(gè)

別具特色的文創(chuàng)IP,但開發(fā)出來后便被束之高閣，無法量產(chǎn)，因?yàn)闊o法為這批IP授權(quán)定價(jià)。

③看到市場(chǎng)上對(duì)博物館文創(chuàng)充滿熱情，蘇州博物館文創(chuàng)部副主任蔣茗卻無比冷靜地表示，博

物館的商業(yè)化浪潮雖然勢(shì)不可擋，但博物館的品牌和IP還在孵化期，并沒有達(dá)到很成熟的地步,

因此商業(yè)化到什么程度，每個(gè)博物館應(yīng)當(dāng)有自己的想法和標(biāo)準(zhǔn)。“畢竟宣傳教育展示才是博物

館的主業(yè)，很多時(shí)候我們會(huì)拒絕特別商業(yè)的項(xiàng)目。”蔣茗稱若合作只是讓博物館給產(chǎn)品背書，

這樣的合作對(duì)博物館來說沒有太大的意義。

（摘編自《“博物館+”與文創(chuàng)古老的博物館紅了》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.新任故宮博物院院長(zhǎng)王旭東重視文創(chuàng)項(xiàng)目的文化傳播意義，因此他不主張開發(fā)那些缺少文

化內(nèi)涵。一味迎合用戶需求的爆款文創(chuàng)產(chǎn)品。

B.近年來，我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，國(guó)家和地方的博物館、美術(shù)館等文化類展館圍繞館藏進(jìn)

行IP開發(fā)，產(chǎn)品涵蓋了我們生活的方方向面。

C.博物館里，文物藏品的研究成果，品牌圖像、建筑、陳列設(shè)計(jì)方案等都擁有相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)

權(quán)，這些知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“博物館IP”的主要內(nèi)容。

D.博物館的文創(chuàng)項(xiàng)目不排斥商業(yè)化，但商業(yè)化要有度，博物館應(yīng)拒絕只是給產(chǎn)品背書的合

作，因?yàn)樾麄鹘逃故静攀遣┪镳^的主業(yè)。

2.請(qǐng)根據(jù)【材料一】擬寫一個(gè)新聞標(biāo)題。（不超過15個(gè)字）

3.請(qǐng)根據(jù)【材料四】的圖片，補(bǔ)充下面的對(duì)話。

小儀：小真，看了紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，我對(duì)故宮特別向往。故宮博物院的院徽設(shè)計(jì)得非

常精巧，我來考考你，你看出這個(gè)造型取自中國(guó)哪個(gè)漢字嗎？

小真：我當(dāng)然知道，。

小儀：這個(gè)造型凸顯了咱們的東方個(gè)性，上方進(jìn)計(jì)由“海水江崖”和“玉璧”元素構(gòu)成，“海

水江崖”是中國(guó)傳統(tǒng)吉祥紋飾，有不斷“綿延不斷”“江山永固”等意，而“玉壁”代表

_______之意。

小儀：太驕傲了，我們的故宮文化真是大精彩了！

4.如果你是博物館長(zhǎng)。讀了以上材料，你會(huì)得到哪些啟發(fā)，讓“博物館+”與文創(chuàng)健康發(fā)展？

（★★★）IL文學(xué)文本閱讀

暮鼓

鐵凝

①日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時(shí)光里，她尤其喜歡這個(gè)段落。日落之后，

天黑以前，是黃昏。

②她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的

青春感，至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實(shí)無礙大局。當(dāng)一個(gè)六十歲的女人敢于

穿著質(zhì)地柔軟，褲角裹腿，褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫稀出行時(shí)，誰還會(huì)注意她臉上的

雀斑呢？

③她走上柿子林邊的這條小馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面，一個(gè)老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖

著一把平頭鐵鍬，鐵鍬和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。（A）他為什么

不把鐵鍬扛在肩上呢？她心里有點(diǎn)抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者——這老頭！她心說。

④路燈及時(shí)地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈

提醒了他的抽煙。他將鐵鍬把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點(diǎn)著一支煙，狠狠吸了一大口。借著

路燈和老頭點(diǎn)煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有

表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼

著痰，費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩、低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎

隆隆碾軋著碎石。

⑤她聞見一股子花椒油炮鍋的白菜湯味兒，網(wǎng)球館工地正在開飯。她看見一個(gè)體型壯實(shí)的工

人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當(dāng)他和他們相距兩三米的

時(shí)候，她看出這是個(gè)二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”

說，快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！

⑥她下意識(shí)地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯(cuò)把她當(dāng)成自己的媽？或者她

竟然很像這位施工隊(duì)成員的媽？

⑦這個(gè)端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵鍬，又叫了

一聲“媽”，他催促說快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟嚷了一句什么，不急不火的，由

著兒子接過了鐵鍬。

⑧她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近

了老頭——不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。

⑨那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯(cuò)認(rèn)成自己的媽，他是在管那老頭叫"媽”；那么，她一

路以為的老頭并不是個(gè)老頭。而是個(gè)老太太，是----媽。

⑩年輕人扛著鐵鍬在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬

子”，車上有一篋蘿饅頭和一只一抱粗的不鑄鋼湯桶，白萊湯味兒就從這桶里漾出。母子二人

舀了菜湯，每人又各拿兩個(gè)大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子"，找個(gè)暗處，先把湯盆

放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。

?她佯裝在近處溜達(dá)，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對(duì)母子，怎么看也更像是一對(duì)父子。

路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯