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79
792
T/JSCC T/JSCC
030—2023嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范
standards
for
2023-11-20
發(fā)布2023-12-01
實(shí)施石家莊市商業(yè)聯(lián)合會(huì)
發(fā)
布學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/JSCC
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GB/T
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GB
5749
GB
6675
GB
消毒餐(飲)
GB
GB
GB
GB
GB/T
GB/T
322—2018
3.1
nursery
3.2學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
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在養(yǎng)育過程中,照護(hù)者要關(guān)注和觀察嬰幼兒通過其動(dòng)作、表情、聲音發(fā)出的信號并能解讀其需求,3.3
從事3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)活動(dòng)并取得相應(yīng)資格的專業(yè)人員。按照學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)經(jīng)歷及
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
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6.1
患有國家法定傳染?。ò?、慢性期),滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病的工作人員,
托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷、有從事嬰幼兒保育教育、衛(wèi)生健康等相關(guān)管理工作
6.2
1:3;
個(gè)月~24
1:5;
個(gè)月~36
100
100
6.3
6.3.1.1
6.3.1.2
年(含)以上,且受過嬰幼兒育嬰、保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和6.3.1.3
取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
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取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證
6.3.3.1
6.3.3.2
年(含)以上,且受過嬰幼兒育嬰相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健6.3.3.3
得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得
6.3.4.1
6.3.4.2
年(含)以上,且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健6.3.4.3
得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得
6.3.5.1
6.3.5.2
年(含)以上,且受過嬰幼兒保育相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和心理健6.3.5.3
得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得
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7.1
20~30
10~15
15~18
7.2
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7.3
E)。
8.1
8.2
8.2.
24
8.3
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2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載9.1
24
90
托育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立完善的嬰幼兒接送制度,嬰幼兒應(yīng)當(dāng)由嬰幼兒監(jiān)護(hù)人或其委托的成年人接送。
9.2
10
10.1
10.1.1
10.1.2
10.1.3
應(yīng)做好嬰幼兒在托期間的檢查和巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。每日巡視
次,發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳10.2
10.2.1
歲內(nèi)嬰兒以各種方式進(jìn)行身體活動(dòng),尤其鼓勵(lì)地板上的玩耍互動(dòng),讓清醒時(shí)的嬰幼兒每天趴
30
10.2.2
10.2.3
11.2.4
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2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載10.3
10.3.1
10.3.2
健康教育的內(nèi)容包括嬰幼兒營養(yǎng)、回應(yīng)性照護(hù)、早期發(fā)展促進(jìn)、交流與玩耍、心理衛(wèi)生、疾病10.3.3
開展形式多樣的健康教育,舉辦健康教育課堂、親子活動(dòng)、發(fā)放資料、宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、11
衛(wèi)生要求11.1
托育機(jī)構(gòu)應(yīng)配備必要的衛(wèi)生消毒設(shè)備,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定對環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生潔具、床上用品、餐
11.2
托育機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健康檢查、衛(wèi)生與消毒、傳染病管理、常見病預(yù)防與管理等制度,配合衛(wèi)生保健11.3
托育機(jī)構(gòu)應(yīng)在嬰幼兒每日入托時(shí)進(jìn)行晨檢或午檢以及全日健康觀察,發(fā)現(xiàn)身體、精神、行為等異11.4
12
機(jī)構(gòu)與家長協(xié)作要求12.1
12.2
12.3
12.4
托育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立家長開放日,定期為家長提供參與課程活動(dòng)的機(jī)會(huì),家長應(yīng)對托育機(jī)構(gòu)的服務(wù)12.5
在尊重家庭不同教養(yǎng)方式的前提下,托育機(jī)構(gòu)應(yīng)通過線上、線下等形式,對家長給予嬰幼兒不同12.6
13
13.1
13.2
消毒對物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注
次;每次至少
1.2.
1.5
3.
10
1.2.
1.2.
15
10
使用次氯酸鈉類等使用濃度為有效氯30
15
10
使用次氯酸鈉類等30
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使用次氯酸鈉類等使用濃度為有效氯1.2.
消毒對物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注
使用次氯酸鈉類等拭、浸泡消毒
使用次氯酸鈉類等使用濃度為有效氯
30
1.2.3.
75%80%醇溶液、浸泡消毒
消毒對物理消毒方法化學(xué)消毒方法備注
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2023
30
1.2.3.干備用。
75%80%
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2023月齡奶類攝入米粉及米面類蔬萊、水果肉離類營養(yǎng)素添飲食行為培養(yǎng)<6
乳,從出生時(shí)每天8~10
次;母
400
D,無6至8月
30-50g
400
D,無
11
100g
50
400
D,無36
2-3
500ml/d100-150g/d
100-150g50~80
蛋1個(gè)
600
IU
D,若奶類食狼藉,12
飲水,15
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12(正餐+點(diǎn)心)喂養(yǎng)或進(jìn)餐日間時(shí)間(小時(shí)∕6~9
5~61~2
≥110~12
12~16
3~42~3
≥110~12
12~16
3+2
3.5~4≥31~210~11
11~143+2
3.5~4≥32~2.59~11準(zhǔn)下om標(biāo)學(xué)兔兔www.bzfxw.c載
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10~12
12~24
24~36
每天4~6
或液態(tài)奶每天
次泥糊
1-2
2~3
軟饅頭片(約30~50
50~75
75~100
15~25(25~50
克/
克/
75
克/天)蛋
品(25
(共約45~75克/天)
50~100
20~50
碎菜(約100~200
50~100
250
100~150.com標(biāo)準(zhǔn)學(xué)兔兔www.bzfxw下載
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a)
次減少至
次,輔食從開始時(shí)每日一次,至
次,10~12
月齡每日
2~3
次。首先添加
5~7
10~12
b)
關(guān)注嬰幼兒進(jìn)食需求的信號,順應(yīng)性喂養(yǎng)。鼓勵(lì)嬰幼兒進(jìn)食各種健康食物,給嬰幼兒示范進(jìn)食固體杯子飲水,1~2
14
12
18
24
36
87.4-102.76.4-9.85.7-9.37.0-11.58.1-13.29.7-15.39.0-14.8目光可隨著上下移動(dòng)的能看清較遠(yuǎn)的物體,開始對學(xué)會(huì)辨別紅白黃綠等顏色。能分辨各種聲音,能通過語調(diào)感受說話人的語氣,開始理解聽覺系統(tǒng)已基本發(fā)育完善,可以定位不同方向的聲源,開始主動(dòng)聆聽周圍自己感興趣的聲音。能對聲音的響度進(jìn)行區(qū)別。
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E.1
12
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36
87.4-102.76.4-9.85.7-9.37.0-11.58.1-13.29.7-15.39.0-14.8目光可隨著上下移動(dòng)的能看清較遠(yuǎn)的物體,開始對學(xué)會(huì)辨別紅白黃綠等顏色。能分辨各種聲音,能通過語調(diào)感受說話人的語氣,開始理解聽覺系統(tǒng)已基本發(fā)育完善,可以定位不同方向的聲源,開始主動(dòng)聆聽周圍自己感興趣的聲音。能對聲音的響度進(jìn)行區(qū)別。
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E.2
12
18
24
36
個(gè)小時(shí),能養(yǎng)成自然入能定時(shí)睡眠,白天小睡1-2
,每
12-16
白天小睡
小時(shí),每天
11-14
時(shí)。醒后情緒穩(wěn)定;每天睡眠
每天睡眠時(shí)間約為11~13
1-3
能對大小便的信號有反應(yīng),能用聲音、動(dòng)作表示
1~2
能用語言或動(dòng)作主動(dòng)表能在成人的幫助下盥洗,自主間;身;能扶坐或獨(dú)如;自站立,自己扶物可獨(dú)立方向;能人攙扶著梯;,但當(dāng);球;做原地跳躍動(dòng)作,能雙腳同時(shí)跳起;能雙手舉過頭頂擲球、會(huì)向不同方向拋單腳立片刻,
15cm
;能腳離地連跑;爬;能比較自如的推拉玩、騎車等;能玩具、大積木手;能用拇指和食指撿起小物會(huì)用手從容器中拿出、放進(jìn)小物體。能拿餅干、水
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E.3
不同年齡段嬰幼兒發(fā)展要點(diǎn)表(習(xí)慣養(yǎng)成和動(dòng)作)
12
18
24
36
應(yīng);辨別不同的音色,對熟人的應(yīng);講話人的語氣、語調(diào),產(chǎn)生應(yīng);
ba、
1-3
能聽懂一些簡單的語句;能根據(jù)成人的指示完成一作;照成人的要求正確指認(rèn)事音;說出第一個(gè)有意義的單成人一起閱讀布書、洗澡能理解生活中常見物品的名稱和表示動(dòng)作令;用一個(gè)單詞表達(dá)多重意思(如“媽媽”可能表示“媽媽抱/媽媽走/媽媽講故事”等各種需其他語音替換不會(huì)發(fā)或圖書時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的表等;
會(huì)接著成人說一句話的最日依山…”,嬰幼兒接著用“雙詞句”提出或應(yīng)答題;喜歡反復(fù)聽同一個(gè)故事或曲;句;能用簡單句表達(dá)自己的想求;為完整、復(fù)雜的句子,如句;“你好、謝謝、再見”等注地傾聽故事和閱讀圖畫學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
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E.4
12
18
24
36
生愉悅的反應(yīng);拿住玩具中玩具掉了,會(huì)用目光找尋。手指向或伸手要;能較長喜歡觀察、擺弄玩具等;記得住常用物品的物品;形成初步的分類喜歡聽熟悉的兒歌和故事,看圖片、圖書等;處于假扮游戲的萌芽時(shí)上假扮使用某一物品的會(huì)探究簡單的因能開、關(guān)電視機(jī);會(huì)挑選能安靜地聽成人講一個(gè)
假扮游戲時(shí)可以把一個(gè)物體象征為另一個(gè)物體,如游戲中把刷;三種以上常用物品的名稱和用途;情;高或連接成簡單的物體形狀方形和三角形;能口頭數(shù)數(shù)物;“多、少”“前、后”“里、體;的認(rèn)知任務(wù),如在圖板上將動(dòng)物和它們喜歡吃的東西連線,學(xué)兔兔www.bzfxw.c準(zhǔn)下載om標(biāo)
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E.5
12
18
24
36
伸手拍打自己的鏡像;會(huì)對熟悉的人或聲音做出微笑反應(yīng);會(huì)受到家長情緒的影響;玩具被拿走時(shí)玩具,高興時(shí)會(huì)尖叫;會(huì)喜歡熟悉的人,會(huì)伸開手臂要求抱,見到陌生等;能在鏡中辨認(rèn)出自己;能在照片中辨認(rèn)出家庭要求得不到滿足,受挫常常氣;情緒變化豐富,可表現(xiàn)出高緒;喜歡獨(dú)自玩耍、平行與同齡小伙伴共同玩一自己“明明”;開始理解并遵從成人簡單的行為能識(shí)別主要看護(hù)人的情緒;慮;變化趨于穩(wěn)定,能初步調(diào)節(jié)緒;的姓名和性別,表達(dá)自己的語;游戲,并表示友好,出現(xiàn)自發(fā)地親社會(huì)行為(如助人、模仿,在游戲中表現(xiàn)成人的社會(huì)生活,如當(dāng)醫(yī)生給娃娃等;我意識(shí)逐步增強(qiáng),會(huì)保護(hù)屬于自己的東西,不愿把東西發(fā)脾氣的時(shí)間減少,會(huì)功表現(xiàn)出高興,對失敗表喪;己的性別,也能區(qū)分圖片中人物的性別。開始玩屬于自己性別的玩具或參與屬于自己性別的群體活動(dòng);物品,知道未經(jīng)允許不能西;己;和同齡小伙伴分享玩具,能和成人或同齡小伙伴友好的游戲,可以遵守游戲規(guī)則,知道等待、輪流,學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
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E.6
12
18
24
36
能區(qū)別語音或樂曲等不同的聲音;對熟悉的音樂表現(xiàn)出關(guān)注的神情;喜歡熟悉的音樂,會(huì)跟著
體;
長時(shí)間注視熟悉的畫面,能模仿成人律動(dòng)和舞蹈動(dòng)作;能用聲音或動(dòng)作來體;能發(fā)現(xiàn)和感知生活環(huán)境中的動(dòng)物和花草樹木等;喜歡擺弄水、沙、草體的形狀、顏色和質(zhì)地等;會(huì)嘗試使用手、腳等能學(xué)會(huì)成人教的簡單動(dòng)作,并根據(jù)音樂的節(jié)奏做作;曲;顏色的橡皮泥
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