陜西省咸陽市禮泉縣20232024學(xué)年高三上學(xué)期中期學(xué)科素養(yǎng)調(diào)研語文試卷（）

Word文檔下載后可自行編輯1/1陜西省咸陽市禮泉縣20232024學(xué)年高三上學(xué)期中期學(xué)科素養(yǎng)調(diào)研語文試卷（）禮泉縣2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期中期學(xué)科素質(zhì)調(diào)研

高三語文

注意事項：

1.本試題共10頁，滿分150分，時間150分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

3.回答選擇題時，選出每小題解析后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的解析標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它解析標(biāo)號。回答非選擇題時，將解析寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。

第I卷（閱讀題共70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1~3題。

敘事與抒情，是文學(xué)寫作的兩大范疇。以往先秦文學(xué)史的撰述和研究囿于“歷史散文”“諸子散文”的文類劃分，大量極富文學(xué)意味的敘事由此淡出觀照、梳理，甚至造成了中國早期文學(xué)長于抒情、拙于敘事的誤解?！罢f體”的提出和揭示，正是考察先秦敘事文學(xué)的一個有效切入點和全新視角。

“說體”是對先秦源自講說、記錄成文、具有一定情節(jié)性的敘述體故事文本的統(tǒng)稱?！罢f”字取自《說林》《儲說》《說苑》等篇題書名之“說”，含義并非說理、辯說，而是述說，用為名詞即所說之事。先秦時，除《韓非子》將這種文體題為“說”之外，《呂氏春秋·禁塞》在提到“以說”者“上稱三皇五帝之業(yè)”“下稱五伯名士之謀”后，稱他們“行說語眾以明其道”。也都是以“說”指稱傳聞故事、歷史故事。

“說”這種敘事文本在先秦有時又被稱為“傳”和“語”。敘述故事的文本何以會被稱為“說”，或者被稱為“傳”和“語”？先秦時“說”雖多義，但“說話”為本義，所謂“道聽而途說”。如此則稱作“說”的文本當(dāng)與“說話”有關(guān)，亦即這些文本最初應(yīng)是“說”出來的?！罢Z”正好也是“說話”；至于另一個表述“傳”，《墨子·經(jīng)說上》云：“或告之，傳也。”“說”“傳”“語”三個可以互代的稱謂都與說話、告知等口頭表述有關(guān)。由此可知，先秦存在記錄源自講說的敘述故事文本?？陬^講說決定了它的情節(jié)性和描述性。

但“說體”不同于“小說”。先秦“小說”限定在“街談巷語”、不入主流的小道傳聞，屬“說體”中的“小”者；唐宋之后的“小說”已經(jīng)展開藝術(shù)虛構(gòu)，開始“有意為小說”?！罢f體”則是對歷史事件、傳聞故事講述、轉(zhuǎn)述所形成的文本，并非有意虛構(gòu)，但敘事性、情節(jié)性、描述性、故事性、增飾性甚至虛飾性與后世小說又有天然契合關(guān)系。

遺憾的是，“說休”這一源于述說的故事文本，述說“母本”其實大都已經(jīng)湮沒無存。慶幸的是，援用這些故事以敘史、論說、講解，乃是先秦兩漢史書、子書、經(jīng)說書、雜說書的普遍現(xiàn)象。通過對這些著作的考察，即可發(fā)現(xiàn)、揭示“說體”的存在。

《韓非子》中的內(nèi)外《儲說》《呂氏春秋》兩部著作中的文章幾乎是同時寫作、同時完成，將兩部著作比對，其中不見他述、僅彼此互見的故事，諸如“壬登為中牟令”“夔一足”等，既不存在誰抄自誰的情況，也不可能是杜撰，只能是均援引自今已不見的某個故事文本，而內(nèi)外《儲說》又以“說”名篇。這是先秦存在“說體”文本為人們所援用的鐵證?；ヒ姽适轮杏钟蟹N種差異，則確鑿證明了兩書所援用的母本是“說體”而非“書體”，因為只有“說”才容易“信口開河”，“白紙黑字”則不會有這么多變異。

“說體”是對已經(jīng)湮沒在歷史塵封中、不曾被命名和關(guān)注的敘事文本的新揭示，隨之而來的研究便都與“新”字關(guān)聯(lián)。

文學(xué)史審視對象的新拓展。對先秦“說體”的援用，才形成了先秦兩漢諸子寓言、歷史散文、史傳文學(xué)等特有的文學(xué)體類和形式。要重現(xiàn)“說體”，必須打破壁壘，不但《左傳》《國語》《史記》等會因此被重新梳理，那些較難歸類或涉獵不多的著作，諸如《韓非子》《呂氏春秋》，還有出土文獻(xiàn)等，更會被納入考察范圍和視野。

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)疑難的新回答。比如《國語》《左傳》，因被司馬遷說同為左丘明所著、重心皆為春秋史且有故事互見者等而關(guān)系纏夾，幾千年官司不斷。其實，改用“說體”視角兩相對勘即可發(fā)現(xiàn)，兩書之所以造成如此復(fù)雜局面，乃是皆援用“說體”以成書。兩者有多處故事互見，但或敘事相同對話有異，或有同有異有缺有增，或同一事但敘事不同，可以肯定這些故事并非同一人所撰寫，也絕非其中一部采自另一部，乃是它們分別采自同源文本或同源異流文本或同事異說文本所致。之所以都被冠于左丘明名下，很可能是所援用的“說體”文本中，大半出自左氏之口。

出土文獻(xiàn)價值的新發(fā)現(xiàn)。從“說體”角度重新審視出土文獻(xiàn)，會發(fā)現(xiàn)《汲?，嵳Z》、汲?！豆盼闹軙纺耸堑湫偷摹罢f體”故事文本，對先秦“說體”的存在有重要印證價值。

總之，“說體”范疇的提出，為先秦文學(xué)研究打開了一個全新視角，將此研究推向深入，必將結(jié)出新的碩果。

（摘編自廖群《“說體”：考察先秦敘事文本的新范疇》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.大量極富文學(xué)意味的敘事在以往先秦文學(xué)史的撰述和研究中被忽視，造成中國早期文學(xué)拙于敘事的誤解。

B.“說”“傳”“語”都與說話、告知等口頭表述有關(guān)，先秦敘述故事的文本可被稱為“說”，有時也被稱為“傳”和“語”。

C.“說體”的“母本”大多湮沒無存，但可通過先秦兩漢史書、子書等對“說體”的普遍援用去證明“說體”的存在。

D.只要從“說體”的視角去比較研究《國語》和《左傳》，就能理清兩本書之間復(fù)雜的關(guān)系，從而準(zhǔn)確地判定兩書的。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（3分）

A.文章先對“說體”的起源與概念進(jìn)行闡述，接著論述“說體”被湮沒的狀況及“說體”范疇的提出的價值與意義。

B.文章將《韓非子》中的內(nèi)外《儲說》和《呂氏春秋》做比較，意在說明兩者不是互相抄襲，也不是杜撰而成的。

C.文章以《韓非子》和一些出土文獻(xiàn)為例，論證在“說體”出現(xiàn)后，這些著作將被重新重視，從而對其進(jìn)行觀照、梳理。

D.文章觀點新穎、層次分明，圍繞“說體”這一故事文本，對整體和局部的論證都是層層深入的，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又具有深度。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.“說體”的文本最初應(yīng)是“說”出來的，包含著富有文學(xué)意味的敘事成分，口頭講述使其具有情節(jié)性、描述性特征。

B.“說體”容易“信口開河”，具有一定的隨意性，而“書體”則是“白紙黑字”，因此“書體”的文學(xué)價值要大于“說體”。

C.“說體”的出現(xiàn)，為研究文學(xué)史、傳統(tǒng)學(xué)術(shù)和出土文獻(xiàn)的價值都提供了新的角度，將把對先秦文學(xué)的研究推入新的深度。

D.“說體”中“說”的本義是說話，在先秦多指傳聞故事、歷史故事，這與后來的“小說”也存在一定的契合之處。

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

隨著科技的不斷發(fā)展，人們對未來城市的探索也日漸深入，無論是工業(yè)城市、海上城市，還是立體城市、穿梭城市，都體現(xiàn)了人們運用科技手段解決城市問題的憧憬。線性城市是眾多城市發(fā)展范式之中的一個全新案例。它是將傳統(tǒng)平鋪的城市在一個垂直空間內(nèi)進(jìn)行重構(gòu)，并利用數(shù)字化管理、可再生能源、生態(tài)城市和新型交通系統(tǒng)構(gòu)建新的城市設(shè)計模式。線性城市是一種新的城市設(shè)計理念，這一理念將人類放在首位，希望能解決當(dāng)今人類在城市生活中面臨的挑戰(zhàn)，將呈現(xiàn)一種全新的生活方式。

位于紅海沿岸沙特阿拉伯西北部的尼尤姆是線性城市的一個典型案例。從空間結(jié)構(gòu)看，線性城市接近于位于海岸線上的一條筆直玻璃幕墻。它只有200米寬，卻有170公里長，500米高，相當(dāng)于150層高度的建筑物。整座線性城市將容納900萬居民，而僅占地34平方公里。與世界其他相同人口規(guī)模的城市相比，線性城市的占地面積要少得多。

可以說，線性城市采用了一種新的城市設(shè)計方法：“垂直分層城市功能”，使公共交通和居民可以在三個維度（向上、向下或水平）無縫進(jìn)行空間移動，這也被稱為“零重力”城市主義的概念。與傳統(tǒng)城市的最大區(qū)別是，線性城市沒有道路，不需要汽車，也不存在任何碳排放，城市公共交通系統(tǒng)將完全依賴于高速鐵路，并使用可再生能源。居民步行5分鐘范圍內(nèi)可使用城市內(nèi)所有交通設(shè)施，通過高速鐵路在20分鐘內(nèi)到達(dá)市內(nèi)任何地點。同時，線性城市不僅僅是高層建筑的“聯(lián)合體”，它將公園、步行區(qū)、學(xué)校、家庭和工作場所進(jìn)行模塊化分區(qū)，以便滿足居民的日常出行需求。

在環(huán)境方面，線性城市將建立微氣候循環(huán)系統(tǒng)，以實現(xiàn)陽光和空氣進(jìn)出城市的最佳平衡。線性城市將自然環(huán)境保護(hù)置于經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上，城市綠色開放空間的設(shè)計，將大大提升居民生活、工作和休閑的舒適度。線性城市將致力于解決當(dāng)今城市生活中人類面臨的種種挑戰(zhàn)，例如環(huán)境污染、交通擁堵、城市低效運轉(zhuǎn)、城市擴(kuò)張和發(fā)展不均衡等問題。它將創(chuàng)造城市、人與自然三者平衡發(fā)展的新城市形態(tài)，也將重新定義人類城市生活方式。

值得一提的是，線性城市將成為全球首個以移動性為核心的城市。立體模塊化的城市構(gòu)成顯著提高了居民的出行效率?；谀K化的設(shè)計理念，線性城市將建構(gòu)一個分層的交通系統(tǒng)，它的好處在于一切交通工具都朝著同一個方向運行。交通工具就像水流一樣上升、下降或是橫向穿過某個區(qū)域，而不會像蜘蛛網(wǎng)一樣分散展開。市民也均在一條水平線或一條垂線上移動，盡可能使人高效、快速到達(dá)相鄰的所有區(qū)域。例如，高速鐵路網(wǎng)絡(luò)僅通過四個站點就可以將國際機(jī)場與沿海港灣連接起來。此外，這座線性城市將建造四個不同高度的水平運輸走廊，或是吊艙、輕軌甚至水平電梯。大幅縮短的通勤路程，將為人們創(chuàng)造更多的休閑時間陪伴家人或與朋友外出，人們也不再需要支付汽車保險和油費。

線性城市將成為全球首個完全由可再生能源運營的城市，即零碳排放城市。其能源將百分之百來自風(fēng)能、太陽能、綠色氫能和其他未來可再生能源。使用綠色能源可徹底避免城市的熱島效應(yīng)。線性城市將在沙漠地區(qū)重新構(gòu)建一個全新的城市微氣候系統(tǒng)。這一系統(tǒng)就是在線性城市的玻璃幕墻上構(gòu)筑可旋轉(zhuǎn)的人工葉片，根據(jù)日照角度的變化調(diào)節(jié)葉片朝向，改變氣流和光線進(jìn)入空間的方式，進(jìn)而緩解熱量積累。與此同時，葉片將成為線性城市與周圍沙漠環(huán)境之間的緩沖層，使城市不會受到風(fēng)暴所帶來的沙漠灰塵影響。而線性城市的頂部將設(shè)計成開放式，以便城市能夠進(jìn)行“自主呼吸”。得益于線性城市零碳排放的能源循環(huán)模式，它不會像其他大城市那樣存在空氣污染、噪聲污染甚至是夜間的光污染等問題，而是通過城市自我調(diào)節(jié)，最大限度地減少各類污染。

（摘編自《光明日報》李正東《線性城市：未來城市的科技新探索》)

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.線性城市將傳統(tǒng)城市的平鋪模式進(jìn)行了垂直空間的重構(gòu)，能容納較多人口而且占地少，性價比超高。

B.線性城市可以利用高層建筑特點將人類生活、學(xué)習(xí)、工作等場所進(jìn)行模塊化處理，因此城市無需道路。

C.必須要在沙漠地區(qū)構(gòu)建城市微氣候系統(tǒng)，這樣居民才不會受到沙漠灰塵的影響，城市才能夠進(jìn)行“自主呼吸”。

D.在線性城市交通設(shè)想中，一切交通工具都是單向線性移動的，故而能夠讓居民節(jié)約更多時間來享受生活，

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（3分）

A.文章在說明線性城市的特征時使用了列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法，讓文章內(nèi)容更嚴(yán)謹(jǐn)且有說服力。

B.文章使用“零重力”這樣的跨學(xué)科概念，主要為了說明線性城市的交通可以實現(xiàn)三個維度的無障礙移動。

C.線性城市能減輕人類當(dāng)下遇到的諸如城市污染、交通擁堵等弊病，更強(qiáng)調(diào)人在自然、城市中的突出地位。

D.在談及線性城市的規(guī)劃、建設(shè)時，文章多處使用“將”字.說明這只是人們對未來城市的設(shè)想而非真實的。

6.線性城市的設(shè)計運用了哪些手段來解決城市問題？請根據(jù)材料概括說明。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

老夫婦兩口

杜鵬程

呂有懷奉命到鐵路工地上的一個工程處，擔(dān)任黨委書記。到工地的頭一天，工程處的負(fù)責(zé)同志都不在。

他放下行李，出去轉(zhuǎn)悠。工程處前后山上都是工點，旁邊有職工宿舍、汽車庫和一排倉庫。倉庫前邊有個停車場，五六個工人站在車場邊的汽車上，搬卸水泥。一邊卸一邊喊：“四百號水泥二千五百袋！”“二百號水泥六千七百袋！”……

有位老頭，指揮大伙把水泥卸完以后，坐在倉庫門口。他的臉，又黑又長。微微翹起的下巴上，長著毛蓬蓬的胡子，像是用火燎過似的又卷又黃。藍(lán)制服上盡是油漬和鐵銹。最惹人注意的是他穿的那雙布鞋，足有二斤重。膝蓋上放片紙，很吃力地記錄著數(shù)字。

工人們喊：“老主任！不要把數(shù)字劃錯了！”

那位被稱為“老主任”的人，把小旱煙鍋拿下來在鞋幫上磕一磕，算是回答。

呂有懷思量：這位“老主任”，看守各種材料也許丟不了一個螺絲釘，叫他當(dāng)材料主任嘛，恐怕不合適。

“似乎有點用人不當(dāng)！”呂有懷點起一支煙，一邊想一邊信步走去。

“同志！你搖搖擺擺是趕集上廟嗎？”一個女人在喊。

呂有懷仔細(xì)一看，只見一個五十多歲的老太太，盤著腿坐在材料倉庫旁邊的土窯洞門口納鞋底。

呂有懷笑了笑，走到老太太跟前。

“你沒長眼？”她用鞋底指著對面的墻壁。

呂有懷一看墻上有四個大字：“嚴(yán)禁吸煙！”連忙用指頭把煙頭捻滅。老太太繃著臉，納著鞋底，把麻繩拉得吡吡響?？磥?，她滿肚子的火氣還沒有消！

呂有懷說：“老大娘！聽口音，你像延安人。說不定咱們還是鄉(xiāng)親哩！”她說：“鄉(xiāng)親能當(dāng)飯吃？你看懸不懸，就敢在汽油庫跟前抽煙！”她雖然還在責(zé)備呂有懷，可是口氣緩和多了，還打量呂有懷的模樣，看他像不像延安人。

這工夫，十幾輛拉材料的汽車，開到倉庫門前的停車場里。汽車吼叫，灰塵飛揚(yáng)。百十名搬運工人又跑來搬卸材料，一時喊聲四起。

老主任黑成威，轉(zhuǎn)眼之間變成另外一個人了。他猛然站起來，把小旱煙鍋往衣服領(lǐng)子里頭一插，大聲喊：“小黑媽！來！扶我一把！”

老太太像是聽到了緊急命令。丟下鞋底，把襖襟上的土和線頭拍了拍，向停車場急急走去。

“來！扶我一把！”這句話，別人聽起來也許不在意，這位老太太每次聽到這句話，就有一種驚心動魄的感覺。

早先，材料主任黑成威的老父親用二斗包谷，從一個逃荒人手里給兒子換來一個童養(yǎng)媳。自從他倆當(dāng)著劉志丹的面，在紅旗下面舉手宣誓以后，不平常的生活開始了。此后二十多年，“來！扶我一把！”這句話，一從黑成威口里說出來，這女人就豁出一條命去干?；蛘哐b個討飯的女人，到白軍巢穴中去偵察敵情；或者通過九死一生的境地去給劉志丹率領(lǐng)的紅軍主力部隊送雞毛信；或者拿上梭鏢去放哨，讓她的丈夫帶上紅色游擊隊員，趁黑夜去襲擊熟睡的敵人。

老太太一走到停車場，搬運工人們都互相丟眼色，仿佛說：“小心！老太太上陣了！”

這時，汽車司機(jī)打開引擎蓋，收拾車子。搬運工人來回飛跑，材料員們吶喊著。材料主任黑成威，精神抖擻，虎彪彪地像個年輕后生。手里拿個記錄本，耳朵后面別半截鉛筆，跳上汽車，好像指揮著幾十路人馬似的吼喊：“小伙子！不要把機(jī)器零件往下扔！”“四百號洋灰不要和二百號洋灰放到一塊兒！”“嗨！小子！不聽指揮小心我擰你的耳朵！”他的聲音像炸雷似的，壓住了汽車吼聲和百十名工人的喊聲。而且，他隨時把他健壯而又利索的老婆指派到最重要的崗位上去：“小黑媽！指揮搬運洋灰的工人！”

老太太像能征善戰(zhàn)的士兵似的，立刻順著丈夫的手指跑到搬運水泥的工人們跟前，三下五除二就把那里混亂的情況扭轉(zhuǎn)了。沒有一個年輕工人，敢調(diào)皮搗蛋不聽老太太指揮。

呂有懷暗暗叫好。他從南到北在各個建設(shè)工地跑了五六年，還沒有見過老夫妻兩口配合得這么得心應(yīng)手！

老太太剛剛幫助丈夫卸完了材料，一幫家屬婦女叫嚷開了：“老黨員，快去！二百零三號報到啦！”“好熱鬧的日月??！”老太太急急地走過去，把鞋底、麻繩收拾了一下，轉(zhuǎn)身回到窯洞，頭上包了一塊黑帕子，出來，咔嚓一聲，鎖了門。

“把我捎到‘四十公里’！”老太太過了水渠，到了公路上，手一抬，一輛拉材料的汽車就猛然停住了?！翱焐蟻?，老黨員！”司機(jī)喜眉笑眼地讓老太太坐在駕駛室里，好像她能坐這輛車，對司機(jī)來說，是挺大的光榮。汽車呼地飛走了！一陣塵土遮住了呂有懷的視線。他用拳頭打了一下手掌，喊：“好一個能干的老太太！”贊嘆、尊敬和興奮的心情控制了他，過往汽車帶起的塵土撲在他臉上、身上，也沒覺著。

隨后，他向站在窯洞旁邊的婦女們打問老太太的情況。她們告訴他，材料主任的老婆雖然是職工家屬，在這建設(shè)工地里卻是一位十分重要的人物，身兼十幾職；職工家屬支部的支部書記、家屬主任、工會委員、節(jié)約隊隊長、義務(wù)接生員……哪個工人的老婆要生孩子，老太太總是隨叫隨到，風(fēng)雨無阻，又衛(wèi)生又安全，還不要報酬！“二百零三號報到”，這就是說，她現(xiàn)在出發(fā)去接第二百零三個孩子了。在上下百十里的鐵路工地上，她是資格最老的黨員之一，因而被人稱作“老覺員”。時間長了，大伙兒反而忘記了地的真實姓名，連選工會委員的時候，在候選名單上，也寫著“老黨員”。

這一切，使呂有懷想起了陜北的千山萬嶺，想起了延安的寶塔和古城，想起了那山溝里的小小村落。那里，是他出生和戰(zhàn)斗過的地方，一草一木他都十分熟悉，十分喜愛?，F(xiàn)在是古歷七月，大概延安一帶的谷子和糜子長了半人高；莊稼林里不時地送出高昂而優(yōu)美的山歌。

（節(jié)選自《延安人》，有刪改）

7.下列對小說的內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.“頭上包了一塊黑帕子，出來，咔嚓一聲，鎖了門?！币贿B串動作說明人物做事風(fēng)風(fēng)火火。

B.大伙兒忘了她真實姓名而稱呼其為“老黨員”，這其中蘊(yùn)含著群眾對她高尚品德的贊美。

C.小說中多處使用了短句，在助力于刻畫人物形象的同時，加快了小說的節(jié)奏，彰顯了鮮明的時代氣息。

D.小說補(bǔ)充交代“老兩口”的往事，補(bǔ)敘豐富了文章的內(nèi)容，使小說情節(jié)跌宕起伏，強(qiáng)化了人物的英雄色彩。

8.小說是如何敘述老兩口的故事的？請結(jié)合內(nèi)容簡要概括。（6分）

9.小說是虛構(gòu)的藝術(shù)，但這篇小說卻極具真實感。這篇小說是如何增強(qiáng)其真實性的？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

成祖永樂元年夏四月，命戶部尚書夏原吉治水江南。時嘉興、蘇、松諸郡，水患頻年屢敕有司督治無功故有是命。六月，命侍郎李文郁往佐尚書夏原吉，相度水田，量免今年租稅。秋八月，遣都察院金都御史俞士吉赍《水利集》賜夏原吉，使講求疏治之法。原吉上言：“江南諸郡，蘇、松最居下流。常、嘉、湖三郡土田，高多下少。環(huán)以太湖，豆綿五百里，納杭、湖、宣、歙諸山水，注淀山諸湖，入三泖。頃浦港湮塞，匯流漲溢，傷害苗稼。拯治之法，宜浚吳淞諸浦港，泄其壅淤，以入于海。吳淞江袤二百余里，廣百五十余丈。西接太湖，東通海。前代屢疏，以當(dāng)潮汐，沙泥淤積，旋疏旋塞。自吳江長橋至下界浦約百二十余里，雖稍通流，多有淺窄。又自下界浦抵上海南倉浦口，可百三十余里，潮汐壅障，茭蘆叢生，已成平陸。欲即開浚，工費浩大。臣相視得嘉定劉家港，即古婁江，徑通大海，常熟白茆港，徑入大江，皆廣川浚流。宜疏吳淞江南北兩岸安平等浦港，引太湖諸水入劉家、白茆二港，使直注海。松江大黃浦，乃通吳淞要道，下流壅塞，難即疏浚。傍有范家濱至南倉浦口，可徑達(dá)海，宜浚令深闊，上接大黃浦以達(dá)茆湖之水。此即《禹貢》‘三江入?！E。俟既開通，相度地勢，各置石閘，以時啟閉。每歲水涸時，修圩岸以御暴流?！笔枭?，行之。役夫凡十余萬。原吉布衣徒步，日夜經(jīng)畫，盛暑不張蓋，曰：“百姓暴體日中，吾何忍！”于是水泄，農(nóng)田大利。二年春正月，復(fù)命戶部尚書夏原吉往蘇、松疏通舊河，以大理寺少卿袁復(fù)副之。六月，以陜西按察司副使宋性為布政使右參政，從夏原吉蘇、松治水。九月戊辰，戶部尚書夏原吉治水功成，還朝。

（節(jié)選自《明史紀(jì)事本末·治水江南》)

10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)的序號寫在答題卡上。（3分）

水A患B頻C年D屢E敕F有G司H督I治J無K功L故M有N是O命。

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.度，文中指估量，與“因自度此曲”（姜夔《揚(yáng)州慢》小序）中的“度”意思相同。

B.赍，文中指攜帶，拿著，與“赍錢三百萬”（《孔雀東南飛》）中的“赍”意思不同。

C.布衣，文中指布制的衣服，與“臣本布衣”（《出師表》）中的“布衣”意思不同。

D.大理寺少卿，官職名；大理寺，官署名，相當(dāng)于現(xiàn)代的最高法院，掌刑獄案件審理。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.明成祖非常重視整治水利，嘉興、蘇、松等郡發(fā)生水災(zāi)后，他命令戶部尚書夏原吉到江南整治水利，還根據(jù)百姓的受災(zāi)情況免稅。

B.明成祖對夏元吉受命治水的事情非常重視，不僅派人給他送去書籍，而且提出治水建議，并且指派袁復(fù)、宋性等官員去輔佐協(xié)助他。

C.夏元吉認(rèn)為松江大黃浦是通往吳淞的要道，它旁邊還有范家濱到南倉浦口直接通到大海，應(yīng)該挖深這些河道讓它們變深變寬以利治水。

D.夏元吉上奏疏向明成祖闡明江南各郡的河流水道情況，分析了哪些水道適合疏浚，哪些水道不適合疏浚，他的治水措施也得以實施。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）頃浦港湮塞，匯流漲溢，傷害苗稼。（5分）

（2）前代屢疏，以當(dāng)潮汐，沙泥淤積，旋疏旋塞。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面的唐詩，完成14～15題。

尋雍尊師隱居

李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥云尋古道，倚石聽流泉。

花暖青牛臥，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

14.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.首聯(lián)寫群峰高聳，綠壁摩天，表明雍尊師隱居之地高遠(yuǎn)非凡，遠(yuǎn)離塵囂，讓人連歲月的流逝都不屑去計算了。

B.頷聯(lián)從視覺和聽覺上分別書寫了行尋的艱難和聽泉的沁心，再現(xiàn)了尋者的舉止情態(tài)。

C.頸聯(lián)色彩豐富，青牛、白鶴巧妙點綴，優(yōu)美靜謐的環(huán)境暗寓了詩人想要成仙的心情。

D.全詩格調(diào)浪漫飄逸，筆法細(xì)膩而嫻熟，再現(xiàn)了李白灑脫矯健、豪爽多情的神態(tài)風(fēng)姿。

15.詩歌尾聯(lián)“清幽雋永，韻致悠然”，請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“______”一句表現(xiàn)了宋武帝劉裕的聲威氣勢，“______”一句則表現(xiàn)了宋文帝劉義隆北伐兵敗的狼狽之態(tài)。

(2)“明月”“東風(fēng)”是古詩詞中的常用意象，李煜《虞美人》中的“______，______”兩句也使用了這兩個意象。

（3）古人認(rèn)為猿猴極具靈性。猿類的叫聲就常被詩人在詩中借用來抒發(fā)悲傷的情感，如“______，______”兩句就是這樣。

第Ⅱ卷（表述題共80分）

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

父親的工具是一把木把錘子、幾片鏨子和幾根釬子，這些是父親展示自己手藝的全部家當(dāng)。錘子把不知是什么木料的，已被父親用手磨得亮黃亮黃的，因為使用多年，錘把底部已被他在地上磕得裂了一道縫，父親用鐵絲在錘把底部箍了個圈。鏨子的樣子更是簡單，幾個整鋼或夾鋼的鐵片，火柴盒大小，薄厚不等，卡在錘子的卡槽里用。釬子約拇指般粗，長長短短都有，它們原本都有一尺多長，但在生活的磨礪中被磨去鉛華，披上了卷發(fā)。

父親的工作對象是石磨，鍛造石磨是一門技術(shù)活，需要拜師學(xué)藝?？晌乙恢睕]有弄清父親石匠手藝的來歷，他好像沒有師承，又好像師承多家。

A中國人做事講究心平、氣和、穩(wěn)重，鍛磨也是一樣，B磨要穩(wěn)，面要平，齒要真。鍛磨時，一手握穩(wěn)釬子，一手持錘子敲擊。鍛磨掌握的是力道，用力過大會敲破齒牙，用力過小不出活兒，而且不同的位置也要把握好不同的力道。鐵錘敲擊著鐵釬，在堅硬的齒牙上一道一道地劃過，不時濺起一束束火花。開鑿到磨芯細(xì)小的齒牙時，必須一錘緊貼一錘地鑿，力度要一致，其嚴(yán)格的程度到了在同一個地方容不下兩錘的擊打。

人們都說_______，父親學(xué)會的手藝很多，榨油、建油坊、釀酒、做豆腐……這么_多的手藝卻并沒有改變他貧窮的人生。石磨漸漸被機(jī)械加工所代替，錘子的作用也逐漸顯得沒有那么重要了。它們?nèi)缤袊f萬的勞動工具一樣，在歷經(jīng)兩千多年的發(fā)展后，消亡于機(jī)械和電子時代。

17.將下列俗語填入文中橫線上，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.藝高人膽大B.藝多人不窮C.藝多不壓身D.工多出巧藝

18.請簡要分析文中“亮黃亮黃”“長長短短”這兩個重疊形式詞語的表述效果。（4分）

19.文中AB兩處句子內(nèi)容都表示并列.但分別用了頓號和逗號，為什么？請簡要分析。（4分）

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字.完成20～21題。

焦慮泛指一種模糊的、不愉快的情緒狀態(tài)，具有憂慮、懼怕、緊張、苦惱和不安等特點。

A______，如面對危機(jī)時，適度的焦慮反應(yīng)可以提高大腦和肢體的警覺性和反應(yīng)速度，激發(fā)潛能，有助于應(yīng)對挑戰(zhàn)。

①焦慮就像一棵大樹.導(dǎo)致它成長的是多條根。②根據(jù)越來越多的研究證明.焦慮不像恐懼、憤怒、悲傷等.③不是一種單一的情緒狀態(tài)，④而是綜合性的情緒，⑤與性格、環(huán)境、家庭等因素密切相關(guān)，⑥甚至受飲食、營養(yǎng)等因素的間接觸動，⑦還可能與腦生理機(jī)能的改變有關(guān)。⑧只有了解焦慮形成的原因.⑨才能幫助我們改變焦慮的態(tài)度.⑩不再預(yù)支痛苦。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身焦慮到產(chǎn)生手腳冰涼、心跳加快等各種身體不適時，B______。其方法是先使肌肉緊張，保持5～7秒.注意肌肉緊張時的感覺，然后讓肌肉徹底放松，再次體會放松時肌肉的感覺。每部分肌肉做兩遍一張一弛訓(xùn)練，C,______對那些感覺未徹底放松的肌肉再次進(jìn)行訓(xùn)練即可。

20.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）

21.文中第二段有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，但不得改變原意。（3分）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。（60分）

范曄在《后漢書》中曾言：“君子立言，非茍顯其理，將以啟天下之方悟者；立行，非獨善其身，將以訓(xùn)天下之方動者。言行之所開塞.可無慎哉！”古人重視立言、立行，力求做到言行謹(jǐn)慎。言行.能起到開導(dǎo)的作用，也能起到堵塞的作用。在信息高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，人們可以通過自媒體公開自己的言與行，其中有的言行讓人們看到生活的美好，有的言行卻對人們的價值觀造成誤導(dǎo)。

對此，你有怎樣的思考和感悟？請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

禮泉縣2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期中期學(xué)科素質(zhì)調(diào)研

高三語文參考解析及評分標(biāo)準(zhǔn)

第I卷（閱讀題共70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

1.(3分）D(“只要……就……，從而準(zhǔn)確地判定兩書的”錯誤。由原文“改用‘說體’視角兩相對勘即可發(fā)

現(xiàn)，兩書之所以造成如此復(fù)雜局面，乃是皆援用‘說體’以成書……之所以都被冠于左丘明名下，很可能是所

援用的‘說體’文本中，大半出自左氏之口”可知，選項曲解文意，說法絕對。）

2.(3分）A(B項，“意在說明兩者不是互相抄襲，也不是杜撰而成的”錯誤。根據(jù)文本內(nèi)容，將《韓非子》

中的內(nèi)外《儲說》和《呂氏春秋》做比較，的目的是“發(fā)現(xiàn)、揭示‘說體’的存在”。C項，“這些著作將被重新重視”錯誤。文中并沒有“《韓非子》和一些出土文獻(xiàn)”在重視后又被忽略的論述，所以“重新重視”的說法于文無據(jù)。D項，“對整體和局部的論證都是層層深入的”錯誤。在論述“說體”對先秦文學(xué)研究的“新”貢獻(xiàn)時，使用的是并列的層次。）

3.(3分）B(“因此‘書體’的文學(xué)價值要大于‘說體’”錯誤。文中“信口開河”和“白紙黑字”比較的是“說體”與“書體”的可靠性，并不是它們的文學(xué)價值，不能得出關(guān)于“文學(xué)價值”大小的結(jié)論。）

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

4.(3分）D(A項，“性價比超高”錯誤。線性城市確實方便生活，但是性價比也要涉及成本，即構(gòu)建線性城市所需的財力，這一問題材料并未提及，不能體現(xiàn)出性價比超高，選項說法有誤。B項，“線性城市可以……因此城市無需道路”錯誤。由材料“與傳統(tǒng)城市的最大區(qū)別是，線性城市沒有道路，不需要汽車，也不存在任何碳排放，城市公共交通系統(tǒng)將完全依賴于高速鐵路，并使用可再生能源……同時，線性城市不僅僅是高層建筑的‘聯(lián)合體’，它將公園、步行區(qū)、學(xué)校、家庭和工作場所進(jìn)行模塊化分區(qū)，以便滿足居民的日常出行需求”可知，選項因果不當(dāng)。C項，“必須要在沙漠地區(qū)構(gòu)建城市微氣候系統(tǒng)，這樣居民才不會受到沙漠灰塵的影響，城市才能夠進(jìn)行‘自主呼吸’”錯誤。由材料“線性城市將在沙漠地區(qū)重新構(gòu)建一個全新的城市微氣候系統(tǒng)。這一系統(tǒng)就是在線性城市的玻璃幕墻上構(gòu)筑可旋轉(zhuǎn)的人工葉片……葉片將成為線性城市與周圍沙漠環(huán)境之間的緩沖層，使城市不會受到風(fēng)暴所帶來的沙漠灰塵影響。而線性城市的頂部將設(shè)計成開放式，以便城市能夠進(jìn)行‘自主呼吸’”可知，選項說法絕對，理解有誤。）

5.(3分）C(“更強(qiáng)調(diào)人在自然、城市中的突出地位”錯誤。根據(jù)材料“它將創(chuàng)造城市、人與自然三者平衡發(fā)展的新城市形態(tài)，也將重新定義人類城市生活方式”可知，三者應(yīng)該是平衡發(fā)展的關(guān)系，并未強(qiáng)調(diào)“人在自然、城市中的突出地位”。）

6.(6分）①采用垂直城市分層和模塊化設(shè)計，讓居民和城市交通能夠在三個維度任意移動，最大限度解決城市交通擁堵問題，滿足居民的日常出行需求。②建立城市微氣候循環(huán)系統(tǒng)，減輕城市污染壓力，保護(hù)環(huán)境。③全部使用再生能源運營，實現(xiàn)零碳排放，避免城市熱島效應(yīng)。（每點2分，意近即可）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

7.(3分）D(“補(bǔ)敘豐富了文章的內(nèi)容”錯誤。所寫往事是插敘，而不是補(bǔ)敘，同時本文重人物形象而不重情節(jié)，也沒有使小說情節(jié)跌宕起伏。）

8.(6分）①小說以第三人稱全知全能視角展開記敘，使敘事更加客觀全面。②按照時間順序自然展開，敘述層次清晰。③大量運用不同人物間的對話來展開故事，使故事內(nèi)容豐富集中。④注重場景描寫、心理描寫和客觀敘事相結(jié)合，細(xì)膩傳神。（每點2分，答出三點即可）

9.(6分）①真實元素。小說中多次提到延安和劉志丹等內(nèi)容，這些真實歷史背景和真實革命人物符合歷史真實，增添了作品的真實性。②人物真實。人物形象優(yōu)缺點并存，符合普通人特征。小說中老兩口既有看似粗俗魯莽一面，更有不畏犧牲、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨等特點。③細(xì)節(jié)真實。抓住老兩口語言和動作等方面種種細(xì)節(jié)，符合生活實際，增添了作品的真實性。（每點2分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

10.(3分）DHL(“頻年”是“水患”的謂語，“屢敕有司”省略主語，且“有司”是“敕”的賓語，所以應(yīng)在D、H處斷開；“督治無功”省略主語，“無功”是對“督治”的補(bǔ)充說明，且“故”表示“因此”，一般位于句首，所以應(yīng)在L處斷開。）

11.(3分）A(“意思相同”錯誤?！耙蜃远却饲敝械摹岸取敝竸?chuàng)作。句意：（同他）一起估量（受水患）田畝（的數(shù)目）/于是自創(chuàng)了這支曲子。所以，意思不同。）

12.(3分）C(“應(yīng)該挖深這些河道讓它們變深變寬以利治水”錯誤。由原文“松江大黃浦，乃通吳淞要道，下流壅塞，難即疏浚。傍有范家濱至南倉浦口，可徑達(dá)海，宜浚令深闊，上接大黃浦以達(dá)茆湖之水”可知，夏原吉是打算挖深大黃浦旁邊的范家濱至南倉浦口這條河道用于治水，挖掘的河道不包括松江大黃浦。）

13.(10分）(1)(5分）很快浦港（被泥沙）淹沒堵塞，匯聚的水流上漲溢出，傷害禾苗莊稼。（“頃”，指短時間，意為很快；“湮塞”，淹沒堵塞；“匯”，匯聚。關(guān)鍵詞每處1分，句意2分）

(2)(5分）以前多次疏通，來抵擋潮汐，沙泥堵塞沉積，（每次）很快地疏通后隨即又堵塞了。（“屢”，多次；

“當(dāng)”，抵擋；第一個“旋”意為很快地；第二個“旋”意為隨即，不久。關(guān)鍵詞每處1分，句意1分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

14.(3分）C(“暗寓了詩人想要成仙的心情”錯誤。頸聯(lián)“花暖青牛臥，松高白鶴眠”以五彩交輝的濃筆，靜中有動，動中有靜地描繪了雍尊師居所優(yōu)美、靜謐、仙境般的環(huán)境。用青牛、白鶴來點綴隱居處，又用花和松做烘托，“臥”與“眠”清幽、安謐、靜美的境界活脫而出，并未表現(xiàn)出詩人想要成仙的心情。）

15.(6分）①畫面清幽。尾聯(lián)以素冷的色調(diào)，潑墨揮灑出一幅清幽的江水籠罩在暮色中的圖景。②用語雋永?！罢Z來”二字省去了詩人與雍尊師的高談闊論的細(xì)節(jié)，但可以想象他們感情之融洽，談吐之投機(jī)。③韻致悠然。詩歌以詩人在暮色蒼茫，寒煙四合中獨上歸程的畫面收尾，引人回味。（每點2分，意近即可）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.(6分）(1）氣吞萬里如虎贏得倉皇北顧

（2）小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中

（3）示例：其間旦暮聞何物

杜鵑啼血猿哀鳴

第Ⅱ卷（表述題共80分）

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

17.(3分）B（根據(jù)后文列舉的“榨油、建油坊、釀酒、做豆腐……”諸多技藝，可看出這里指的是“藝多”，而B項中的“人不窮”正與后文“這么多的手藝卻并沒有改變他貧窮的人生”對應(yīng)，故這里指的是“藝多人不窮”。）

18.(4分）“亮黃亮黃”充分強(qiáng)調(diào)錘子被父親的手磨得亮黃的程度深、面積大。（2分）“長長短短”說明釬子數(shù)量之多、長短不一形式之豐富，充分展現(xiàn)了父親勞作的艱辛。（2分）

19.(4分）A處，語詞較短，強(qiáng)調(diào)的是一個整體的態(tài)度，適合用頓號。（2分）B處，各陳述句之間存在一定的邏輯先后關(guān)系，語意間隔較長，適