安徽省蚌埠市2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(解析版)

蚌埠市2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文考生注意：1.你拿到的試卷滿(mǎn)分是150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分）。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)?jiān)凇按痤}卷”上答題，答案寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下列詩(shī)句的上句或下句。①山水之樂(lè)，_______。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）②露從今夜白，______。（杜甫《月夜憶舍弟》）③_______，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）④______，______此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑤愛(ài)上層樓，______。（辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》）（2）根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。使用典故表情達(dá)意，是歷代詩(shī)人常用的寫(xiě)作手法，如李白的《行路難》中“____，_____”一句用典故來(lái)表達(dá)自己渴望被重用的愿望；劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中用“________，_____”一句來(lái)抒發(fā)自己返京后恍若隔世的凄涼之感。【答案】(1).得之心而寓之酒也(2).月是故鄉(xiāng)明(3).霧凇沆碭(4).人有悲歡離合(5).愛(ài)上層樓(6).為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁(7).閑來(lái)垂釣碧溪上(8).忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(9).懷舊空吟聞笛賦(10).到鄉(xiāng)翻似爛柯人【解析】【詳解】默寫(xiě)題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題的“寓、霧凇、沆碭、離合、賦、碧溪、吟、爛柯”字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。2.閱讀下面的文字，完成小題。閱讀是一種超越世俗的力量。讀書(shū)可以怡情，可以增智，____，___。少一點(diǎn)對(duì)物欲的追求，多一點(diǎn)對(duì)知識(shí)的渴求；少一點(diǎn)人云亦云的跟風(fēng)，多一點(diǎn)獨(dú)立思考的精神，人生境界才能達(dá)到zhǎn新的高度，活出不一樣的精彩自我。當(dāng)別人在埋頭刷朋友圈和微博，聊最新的娛樂(lè)圈八卦，玩新出的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，你則手捧一本書(shū)，坐在放有一杯咖啡或清茶的茶幾旁，或是在庸懶的午后，或是在寂liáo的夜晚，獨(dú)自享受這一份靜好。不管是明媚的艷陽(yáng)，還是昏黃的燈光，都能照亮你的內(nèi)心。那個(gè)正在閱讀的自己，像是一只小船，又像是一只熱氣球，在另外一個(gè)世界肆意流浪。愛(ài)讀書(shū)的你，是幸福的。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。zhǎn（）新寂liáo（）肆（）意（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“___”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“___”。（3）請(qǐng)模仿畫(huà)波浪線的句子，在橫線上再補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。_________________（4）把文中畫(huà)橫線句子改為反問(wèn)句。_________________【答案】(1).嶄(2).寥(3).sì(4).庸懶(5).慵懶(6).可以明心可以靜氣(7).愛(ài)讀書(shū)的你，難道不是幸福的嗎？【解析】【分析】【詳解】（1）漢字書(shū)寫(xiě)。嶄新：非常新、簇新。嶄：形聲字，從山，斬聲，“特別”的意思。寂寥：寂靜冷清，空曠高遠(yuǎn)。寥：形聲字。本義是空虛，寂靜。肆意：任性，任意。注意“肆”為平舌音。（2）本題考查形近字。慵：懶惰，懶散；庸：平凡，平庸。慵懶：意思是困倦，懶惰。故應(yīng)為“慵”。（3）本題考查仿寫(xiě)。注意內(nèi)容相關(guān)，句式一致。示例：可以長(zhǎng)才，可以修德。（4）本題考查句式轉(zhuǎn)換。將陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，加上疑問(wèn)詞；句中沒(méi)有“不”需加上“不”，在句尾添加語(yǔ)氣詞，把句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。改后為：愛(ài)讀書(shū)的你，難道不是幸福的嗎？3.小說(shuō)以其鮮活的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié)吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。某校九年級(jí)（1）班開(kāi)展主題為“走進(jìn)小說(shuō)天地，感悟百味人生”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）【小說(shuō)人物我來(lái)猜】小明同學(xué)讀了《水滸傳》后搜集了一些關(guān)于水滸英雄的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的人物。①難得有心呼保義，可憐無(wú)人頌公明——（）②提斧殺人存孝義，砍旗扯詔為弟兄——（）③滿(mǎn)心草莽難剃度，一生屠戮終成佛——（）【答案】(1).宋江(2).李逵(3).魯智深（魯達(dá)）【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著人物的了解。（1）根據(jù)“呼保義”“公明”可知，人物是宋江。宋江綽號(hào)“呼保義”，字公明。并且“頌”與“宋”諧音。（2）根據(jù)“提斧殺人”、“砍旗扯詔”，結(jié)合《水滸傳》的內(nèi)容可知，這是黑旋風(fēng)李逵?！疤岣珰⑷恕敝傅氖抢铄釉诖髯诤退谓谎焊靶虉?chǎng)時(shí)，率先揮板斧劫法場(chǎng)救人；“砍旗”指的是李逵誤認(rèn)為宋江搶占了劉太公的女兒，回到梁山，砍倒杏黃旗，大鬧忠義堂?！俺对t”指的是朝廷派陳太尉到梁山招安，李逵不愿招安，扯了皇帝的詔書(shū)，怒罵欽差。這些都是李逵火爆性格的體現(xiàn)。（3）“滿(mǎn)心草莽難剃度”指魯智深出身綠林，一片殺人心。到五臺(tái)山落發(fā)為僧后，不守清規(guī)戒律，喝酒吃肉，只做個(gè)“花和尚”?！耙簧缆窘K成佛”指一生殺人無(wú)數(shù)的魯智深，在生擒方臘后，在杭州六和寺圓寂，得到了超脫，成了佛。

4.【故事情節(jié)我知曉】下面是與林沖相關(guān)的故事情節(jié)，請(qǐng)將它們按照發(fā)生時(shí)間的先后進(jìn)行排序，正確的一項(xiàng)是：（）（填序號(hào)）①風(fēng)雪山神廟②棒打洪教頭③誤入白虎堂A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②除此之外，與林沖相關(guān)的情節(jié)還有____、____等。他的坎坷經(jīng)歷典型地體現(xiàn)了小說(shuō)___的主題。【答案】(1).C(2).火燒草料場(chǎng)(3).雪夜上梁山(4).官逼民反【解析】【分析】【詳解】第一問(wèn)。本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。這三個(gè)與林沖相關(guān)的故事情節(jié)有對(duì)應(yīng)的時(shí)間順序，首先是林沖誤入白虎堂，之后被押開(kāi)封府，受高太尉的陷害，在柴進(jìn)莊上與洪教頭比武獲勝。幾經(jīng)周折后被分到看守草料場(chǎng)的工作。因大雪壓塌住處，無(wú)奈到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿。正因此湊巧聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外陸謙和富安的談話，得知自己被陷害，差點(diǎn)被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死兩人。綜上分析，按照發(fā)生時(shí)間排序?yàn)棰邰冖?。故選C。第二問(wèn)。本題考查名著情節(jié)的識(shí)記和對(duì)《水滸傳》主題的理解。示例：衙內(nèi)結(jié)仇：林沖妻子張氏（又稱(chēng)林娘子）去東岳廟上香時(shí)，被殿帥府太尉高俅的義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但高衙內(nèi)淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，其乘機(jī)對(duì)張氏施暴，幸為林沖趕回得免。野豬林被救：林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛霸二人押送。這兩個(gè)公差早已被高俅收買(mǎi)，圖謀于路途之中殺死林沖。在路過(guò)一個(gè)酒店之時(shí)，二人故意使用開(kāi)水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖腳底磨出大水泡。在野豬林時(shí)林沖被二人綁在樹(shù)上，險(xiǎn)些被殺，幸虧他的結(jié)義兄弟花和尚魯智深一路相隨，林沖被魯智深所救。火并王倫：林沖上梁山后，寨主“白衣秀士”王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)投名狀，結(jié)果林沖與“青面獸”楊志打得難分高下。王倫企圖讓楊志也上山來(lái)，以制衡林沖，卻被楊志拒絕。當(dāng)晁蓋等上山入伙時(shí)，王倫又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并了王倫，吳用等推林沖坐第一把交椅，遭到拒絕。最后推晁蓋為大頭領(lǐng)，開(kāi)拓了梁山的新局面。主題。一次次的事件使得林沖對(duì)官場(chǎng)的僅存的美好愿景化為泡影，不得已投靠梁山。他經(jīng)歷了從委曲求全、隨遇而安、妥協(xié)忍讓到勇于反抗、反對(duì)投降經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變，他是官逼民反的典型。5.【英雄研究我參與】班級(jí)擬邀請(qǐng)研究《水滸傳》的專(zhuān)家李教授，于1月30日下午三點(diǎn)在學(xué)校大禮堂，為全體師生做“走進(jìn)水滸英雄”的專(zhuān)題講座。請(qǐng)你以九（1）班班長(zhǎng)的身份去邀請(qǐng)他，你會(huì)對(duì)李教授怎么說(shuō)？【答案】李教授，您好。我是九（1）班的班長(zhǎng)，我們班開(kāi)展了主題為“走進(jìn)小說(shuō)天地，感悟百味人生”綜合實(shí)踐活動(dòng)。您是研究《水滸傳》的專(zhuān)家，所以我們想邀請(qǐng)您1月30日下午三點(diǎn)在學(xué)校大禮堂，為我們作“走進(jìn)水滸英雄”的專(zhuān)題講座，可以嗎？【解析】【詳解】本題考查口語(yǔ)交際和語(yǔ)言表達(dá)的能力。從口語(yǔ)交際角度來(lái)看，首先是稱(chēng)呼，禮貌用語(yǔ)“李教授，您好”；其次是自我介紹“我是九（1）班的班長(zhǎng)”。從語(yǔ)言表達(dá)角度來(lái)看，要交代清楚活動(dòng)的具體時(shí)間“1月30日下午三點(diǎn)”，活動(dòng)的具體地點(diǎn)“學(xué)校大禮堂”，以及邀請(qǐng)李教授的目的“為全體師生做‘走進(jìn)水滸英雄'的專(zhuān)題講座”。注意語(yǔ)言文明得體。6.下面是班級(jí)要出“小說(shuō)天地”主題板報(bào)中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫助修改?！炯住啃≌f(shuō)像一部部生活的教科書(shū)，引領(lǐng)讀者了解豐富多彩的大千世界，熏陶性情，凈化心靈。走進(jìn)小說(shuō)天地，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象：有冒著暴風(fēng)雨在蘆葦蕩中尋找鴨群的杜小康，有嫌貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的胡屠戶(hù)，還有神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄的諸葛亮等?！疽摇课医o他們留下了深刻的印象，讓我久久不忘。②甲】處畫(huà)線句子搭配不當(dāng)，你的修改意見(jiàn)是：將“___”改為“___”。②【乙】處畫(huà)線句子有語(yǔ)病，應(yīng)修改：______?！敬鸢浮?1).熏陶(2).陶冶(3).他們給我留下了深刻的印象，讓我久久不忘?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查病句的辨析與修改。（1）甲處畫(huà)線句搭配不當(dāng)，“熏陶”和“性情”搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“熏陶”改為“陶冶”；（2）乙處畫(huà)線句因果關(guān)系邏輯混亂，應(yīng)該是“他們給我留下了深刻的印象，讓我久久不忘”。二、閱讀（55分）【一】（22分）信譽(yù)之花尚書(shū)華小區(qū)西北角，緊挨供熱站的地方，有兩間簡(jiǎn)易平房，每天早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)，門(mén)口常會(huì)有十幾個(gè)人排著隊(duì)。干什么呢？買(mǎi)豆腐、豆?jié){的。這就有點(diǎn)新鮮了。若說(shuō)四五十年前城市里買(mǎi)豆制品需要排隊(duì)，很正常，那時(shí)供應(yīng)不足。可如今，尋尋常常一塊豆腐，讓人家排隊(duì)等著買(mǎi)，這豆腐得好成啥樣？【甲】老住戶(hù)都記得，十九年前，這個(gè)小區(qū)剛剛建好，就有一對(duì)年輕夫婦背著行李拎著提包住了進(jìn)來(lái)，租用了供熱站廢棄的一個(gè)材料倉(cāng)庫(kù)，月租一百五十元。她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落。閑聚在樓頭的大叔大媽富有生活經(jīng)驗(yàn)且眼睛最尖，一眼就看出她賣(mài)的豆腐跟市面上的不同。那豆腐實(shí)而不老、嫩而不囊，上面有一層薄薄的黃色油脂，說(shuō)明制作加工時(shí)，大豆所有的營(yíng)養(yǎng)成分都凝縮在豆腐里，讓人看見(jiàn)就有想嘗一口的欲望。于是，你買(mǎi)一塊，他買(mǎi)一塊，各自拿回家“火力偵察”去了。一品，果然好，久違的口感，豆腐本真的味道?！疽摇慷垢?，賣(mài)豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大媽、大哥大姐，凡是買(mǎi)豆腐的人，個(gè)個(gè)被她叫得心里甜滋滋的。沒(méi)用多久，人和豆腐在小區(qū)都贏得了好聲譽(yù)。有熱心善良的大媽給她出主意：閨女，你的豆腐這么好，不放添加劑，不揭豆腐皮，原汁原味，誰(shuí)吃都覺(jué)得可口、放心。可你跟那些沒(méi)有正味的豆腐賣(mài)一個(gè)價(jià)錢(qián)，太虧??！得漲漲價(jià)，哪怕一塊豆腐漲兩毛錢(qián)。別人賣(mài)一元錢(qián)一塊，你賣(mài)一元二角，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，公平合理。她聽(tīng)了嘿嘿一笑，說(shuō)，謝謝大媽。漲價(jià)是要漲的，可現(xiàn)在不行。您想啊，我這豆腐才賣(mài)不到仨月。小區(qū)這么多人家，沒(méi)嘗過(guò)我家豆腐的多的是，若現(xiàn)在賣(mài)得比別人的貴，誰(shuí)還肯買(mǎi)我家的。我慢慢來(lái)，讓越來(lái)越多的人不但知道我家豆腐好吃，還得讓他們知道我家豆腐是怎樣做出來(lái)的。去過(guò)豆腐坊的人得出一個(gè)共同結(jié)論：干凈，衛(wèi)生，傳統(tǒng)工藝，貨真價(jià)實(shí)?！颈孔屓烁春酶判牡倪€不止這些。聚在樓頭休閑的大叔大媽還發(fā)現(xiàn)，每天下午三四點(diǎn)鐘，總會(huì)有一輛農(nóng)用三輪車(chē)停在豆腐坊門(mén)口。開(kāi)車(chē)的人從車(chē)上吃力卸下幾個(gè)裝滿(mǎn)水的大塑料桶，然后再?gòu)奈堇锉С鰩讉€(gè)裝滿(mǎn)豆腐渣的塑料袋，裝上車(chē)，突突突，開(kāi)走了。有好奇的大叔騎上摩托想看個(gè)究竟。出城來(lái)到郊區(qū)，大約走兩三公里，拐進(jìn)一個(gè)山溝，車(chē)在一個(gè)叫珍珠村的地方停了下來(lái)。大叔一看，什么都明白了。原來(lái)小區(qū)里做豆腐那對(duì)年輕夫妻就是這個(gè)村的人。這個(gè)開(kāi)農(nóng)用車(chē)的是男人的表弟。自從表哥表嫂去城里開(kāi)了豆腐坊，哥倆便有個(gè)口頭協(xié)議：表弟每天負(fù)責(zé)從村里那口老井裝五桶水運(yùn)到豆腐坊；表哥把每天的豆腐渣無(wú)償送給表弟。表弟用這些豆腐渣喂了幾頭本地品種的黑毛豬，還未長(zhǎng)到百斤重，就被本村開(kāi)農(nóng)家宴山莊的老板看好，全部包收。怪不得這豆腐、豆?jié){的味道與眾不同，如此鮮美，原來(lái)用的是山里的井水。大叔大媽個(gè)個(gè)都是“小廣告”，消息口口相傳，不脛而走。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，不用走街串巷吆喝，豆腐坊變得門(mén)庭若市。陡然一天，豆腐漲價(jià)了。一塊從一元錢(qián)漲到一元二角，一袋豆?jié){從五角錢(qián)漲到六角。奇怪的是顧客并沒(méi)有因?yàn)闈q價(jià)而減少，倒是不斷增加，連外小區(qū)的人也來(lái)買(mǎi)?！径　慷垢换鹆?。周?chē)^(qū)的居民少有不曉。小兩口倒是不溫不火，淡定如初。每天一百五十斤豆子，重復(fù)著同一樣式的勞動(dòng)。顧客從豆腐坊進(jìn)進(jìn)出出，一天天數(shù)點(diǎn)著日子。表弟的農(nóng)用三輪車(chē)在城鄉(xiāng)之間往往返返，運(yùn)送著歲月，馱載著憧憬和希望。人們看到的是，夫妻倆的生活漸漸有了變化。他們有了孩子，孩子一天天長(zhǎng)大，入托、入學(xué)、住上了小區(qū)的取暖樓。伴隨著生活變化的還有漲價(jià)的豆腐。別人賣(mài)一元五角一塊時(shí)，他家賣(mài)一元八角；別人賣(mài)二元一塊時(shí)，他家賣(mài)二元五角———比別人賣(mài)得稍貴一些?？纱蠹叶假I(mǎi)賬，依舊顧客盈門(mén)，供不應(yīng)求。有人向夫妻倆建：豆腐、豆?jié){在小區(qū)內(nèi)外已經(jīng)形成了品牌，可以擴(kuò)大一下加工規(guī)模，增加人手，多創(chuàng)造些利潤(rùn)。兩個(gè)人聽(tīng)了都直搖頭。男人說(shuō)，若往大了整，鬧不好會(huì)砸飯碗的。女人連忙隨著說(shuō)，可不是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧，成全了這么個(gè)生意。讓俺在城里買(mǎi)了樓，供孩子上了大學(xué)，老人也可以時(shí)不時(shí)從鄉(xiāng)下來(lái)城里住幾天，享享福，俺心里挺美的。俺兩口子不是不想把這豆腐坊做大，是覺(jué)得沒(méi)那本事。一旦大了就難免會(huì)走樣，一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆?jié){若想好吃，不但豆子得好、水得好、技術(shù)得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯著賺錢(qián)，什么坑人的事都干得出來(lái)。近二十年光景，一切都在悄然變化。男人的背略微有些駝了。女人的眼角生出淺淺的皺紋。沒(méi)變的是：春夏秋冬，凌晨3點(diǎn),豆腐坊準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮的燈光；早餐時(shí)，那條排在門(mén)口的長(zhǎng)隊(duì)；還有那輛往返于城鄉(xiāng)來(lái)去都不空載的農(nóng)用三輪車(chē)……7.下面這句話是從原文中摘錄出來(lái)的，應(yīng)該放在（）處。別說(shuō)，還真就有人把這個(gè)豆腐坊比喻成了一朵花———信譽(yù)之花。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.請(qǐng)從記敘順序的角度，分析文章開(kāi)頭第一段的好處。9.賞析文中畫(huà)線句子。（1）她的出現(xiàn)，如一縷春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落。（從修辭的角度賞析）（2）大叔大媽個(gè)個(gè)都是“小廣告”，消息口口相傳，不脛而走。（品析詞語(yǔ)的含義）10.文章第⑦⑧兩段和第18段寫(xiě)小區(qū)里的熱心人和賣(mài)豆腐夫妻的兩次對(duì)話在文中有何作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。11.本文用普通市民的視角去觀察生活，選取生活中常見(jiàn)的小商販作為對(duì)象，“變”和“不變”的對(duì)比彰顯了人物的品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎恼碌臉?biāo)題“信譽(yù)之花”有什么含義和作用?！敬鸢浮?.A8.運(yùn)用倒敘的手法寫(xiě)豆腐店生意興旺，制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。9.①運(yùn)用比喻的手法，以“春風(fēng)”作喻，形象地刻畫(huà)了女?dāng)傊鞯拿篮眯蜗螅磉_(dá)了對(duì)“她”的贊美。②“不脛而走”本指事物無(wú)需推行，就已迅速地傳播開(kāi)去，文中是指豆腐、豆?jié){的味道如此鮮美的原因傳播開(kāi)去，表達(dá)了作者對(duì)她家豆腐品質(zhì)的贊美。10.①第一次對(duì)話的內(nèi)容是關(guān)于豆腐漲價(jià)的問(wèn)題，從女?dāng)傊鞯幕卮鹕峡梢钥闯龇蚱迋z不漲價(jià)是為了讓自己的豆腐更有知名度，說(shuō)明他們具有商業(yè)頭腦；②第二次對(duì)話的內(nèi)容是不愿擴(kuò)大豆腐坊，要保證豆腐的質(zhì)量，突出他們講誠(chéng)信、重信譽(yù)的品質(zhì)；③兩次對(duì)話推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，豐富了人物形象，有助于表達(dá)小說(shuō)的主旨。11.①文章圍繞一對(duì)夫婦誠(chéng)信賣(mài)豆腐展開(kāi)，“信譽(yù)之花”是文章的線索；②標(biāo)題“信譽(yù)之花”是賣(mài)豆腐的夫妻優(yōu)秀品質(zhì)的象征，以此為題，表達(dá)了對(duì)他們的贊美之情；③“信譽(yù)”是社會(huì)一個(gè)永恒的話題，以“信譽(yù)之花”為題，表達(dá)了作者對(duì)“信譽(yù)之花”開(kāi)滿(mǎn)大地的期盼。【解析】【7題詳解】本題考查前后下文的銜接。“尋尋常常一塊豆腐，讓人家排隊(duì)等著買(mǎi)，這豆腐得好成啥樣？”是一個(gè)疑問(wèn)句，“別說(shuō)，還真就有人把這個(gè)豆腐坊比喻成了一朵花———信譽(yù)之花”正是對(duì)這句話的回答，指出豆腐坊的好，故選A?！?題詳解】本題考查記敘的順序及作用。倒敘就是先敘述事件的結(jié)局，或把事件發(fā)展過(guò)程中最突出的片段提到前面來(lái)寫(xiě)，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭敘述事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。倒敘實(shí)質(zhì)上只是順序的局部變異或調(diào)整。作用是使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝；增加敘事波瀾；使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。文章開(kāi)頭“每天早晨6點(diǎn)至8點(diǎn)，門(mén)口常會(huì)有十幾個(gè)人排著隊(duì)。干什么呢？買(mǎi)豆腐、豆?jié){的”運(yùn)用了倒敘的手法，作者設(shè)置了一個(gè)懸念：讓人家排隊(duì)等著買(mǎi)，這豆腐得好成啥樣；吸引讀者的閱讀興趣?！?題詳解】本題考查的是對(duì)句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物描寫(xiě)方法、詞語(yǔ)）+表達(dá)效果（如生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩）+寫(xiě)出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。（1）從修辭的角度賞析?！叭缫豢|春風(fēng)，蕩漾在小區(qū)各個(gè)角落”可知是運(yùn)用了比喻的修辭方法，將“她”比作“一縷春風(fēng)”，生動(dòng)形象地描繪出賣(mài)豆腐的女人像和煦的春風(fēng)一樣帶給大家暖意，刻畫(huà)了女?dāng)傊鞯拿篮眯蜗?，從而表達(dá)了對(duì)“她”的贊美之情。（2）從詞語(yǔ)角度賞析?！靶V告”寫(xiě)出了大叔大媽們自愿為這美味實(shí)惠的豆腐做廣告，真心希望大家來(lái)買(mǎi)；“不脛而走”比喻事物無(wú)需推行，就已迅速地傳播開(kāi)去。文中是指豆腐、豆?jié){的味道如此鮮美的原因傳播開(kāi)去，更說(shuō)明豆腐很受歡迎和喜愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)她家豆腐品質(zhì)的贊美之情?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答時(shí)，在通讀全文的基礎(chǔ)上，理解文中對(duì)話內(nèi)容的深層含義，從情節(jié)、人物形象、文章主旨等角度進(jìn)行分析。通讀全文可知，文章第7、8段首次出現(xiàn)熱心人和賣(mài)豆腐的夫妻的對(duì)話，熱心善良的大媽認(rèn)為豆腐品質(zhì)好，勸女老板漲價(jià)，女老板解釋了自己現(xiàn)階段不漲價(jià)的原因是為了讓自己的豆腐更具有一種知名度，以及之后的打算，說(shuō)明她具有商業(yè)頭腦，懂得商業(yè)籌劃。文章第18段再次出現(xiàn)了熱心人和賣(mài)豆腐的夫妻的對(duì)話，熱心人勸老板擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、多創(chuàng)造些利潤(rùn)，被他們拒絕，理由是“一旦大了就難免會(huì)走樣，一走樣就啥也不是了”，他們要保證豆腐的品質(zhì)，保持自己的初心。兩次對(duì)話推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，塑造了賣(mài)豆腐的夫妻機(jī)智聰慧、重信譽(yù)、講誠(chéng)信的形象，揭示了文章的主旨：贊美了小人物講究信譽(yù)的精神，號(hào)召全社會(huì)也行動(dòng)起來(lái)，重視誠(chéng)信、勿忘初心?！?1題詳解】本題考查理解標(biāo)題的作用的能力。通讀全文，根據(jù)原文第⑤段“別說(shuō)，還真就有人把這個(gè)豆腐坊比喻成了一朵花一一信譽(yù)之花”可知，“信譽(yù)之花”與豆腐坊相聯(lián)系。情節(jié)方面，文章圍繞豆腐坊講述了賣(mài)豆腐的夫妻的故事，因此“信譽(yù)之花”成為文章的線索，貫穿起整個(gè)故事；人物形象方面，“信譽(yù)之花”也象征著賣(mài)豆腐的夫妻身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，他們不因?yàn)樽分鹄麧?rùn)就隨意漲價(jià)、擴(kuò)大規(guī)模，而是講究信譽(yù)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，作者借此表達(dá)了對(duì)他們的贊美之情；從內(nèi)容上看，以“信譽(yù)之花”為標(biāo)題，形式新穎，能夠讓讀者思考到底什么是“信譽(yù)之花”？設(shè)置懸念；另外，以“信譽(yù)之花”為題，比喻巧妙，新穎別致，可以激發(fā)閱讀興趣、審美熱情；從主題上看，本文贊頌了女人和她的丈夫心地善良，誠(chéng)心做好豆腐。所以“信譽(yù)之花”這一標(biāo)題，也在一定程度上點(diǎn)明了寫(xiě)作對(duì)象，表達(dá)了文章主旨：對(duì)“信譽(yù)之花”的贊美，“信譽(yù)”是社會(huì)的一個(gè)永恒話題，表現(xiàn)了作者對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，表達(dá)了對(duì)于講究信譽(yù)的社會(huì)的美好期待?！径浚?8分）材料一：自主科技創(chuàng)新催生“蛟龍”入水2010年7月，我國(guó)第一臺(tái)自主設(shè)計(jì)和集成研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃冗_(dá)到了3759米，這使得中國(guó)成為繼美、法、俄、日之后世界上第五個(gè)掌握3500米大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。2012年6月27日，“蛟龍”號(hào)在馬里亞納海溝開(kāi)展了7000米級(jí)載人深潛實(shí)驗(yàn)，下潛到7062米深度，創(chuàng)造了國(guó)際上同類(lèi)作業(yè)型載人潛水器下潛深度的最高紀(jì)錄。此次海試進(jìn)行了海水礦物取樣、標(biāo)志物發(fā)放、高清攝錄、高精度海底地形測(cè)量等深海調(diào)查作業(yè)，并首次獲取了這一海域7000米深度的動(dòng)物影像和樣本。2013年，“蛟龍”號(hào)轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)性應(yīng)用，并首次搭載科學(xué)家下潛，取得了大量寶貴樣品，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)具備了進(jìn)行深海實(shí)地科學(xué)考察和研究的能力?！膀札垺碧?hào)載人潛水器的研制充分體現(xiàn)了我國(guó)自主科技創(chuàng)新的追求。它與美國(guó)最新的6500米級(jí)“新阿爾文”號(hào)載人潛水器在水下的工作時(shí)間極限相同，能夠攜帶的科學(xué)有效負(fù)載也相同，操縱性能和懸停作業(yè)能力相近，但在下潛深度方面它要深500米。“蛟龍”號(hào)的自動(dòng)駕駛水平、水聲通信功能也要略勝一籌，特別是水聲通信傳輸圖像的能力和微地形地貌的探測(cè)能力更是“新阿爾文”號(hào)所不具備的。材料二：“彩虹魚(yú)”：中國(guó)深潛新利器在“蛟龍”號(hào)研制的基礎(chǔ)上，“彩虹魚(yú)”號(hào)向11000米深淵極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。然而，探索萬(wàn)米以下的海底世界絕非易事。那里的海水寒冷刺骨，黑暗無(wú)邊無(wú)際，還要承受約1000個(gè)大氣壓的壓力——這樣的壓力足以摧毀大部分科考設(shè)備。因此，“彩虹魚(yú)”號(hào)載人潛水器需要克服壓力巨大、深海低溫和深海供氧等難題。正在研制的“彩虹魚(yú)”號(hào)載人潛水器有望成為國(guó)際上首個(gè)作業(yè)型全海深載人潛水器。與7000米級(jí)的“蛟龍”號(hào)相比，萬(wàn)米級(jí)“彩虹魚(yú)”號(hào)在外形設(shè)計(jì)、制造材料、設(shè)備抗壓能力、電力系統(tǒng)等方面均需升級(jí)換代，提升各項(xiàng)性能。根據(jù)設(shè)計(jì)方案，與胖鯊魚(yú)外形的“蛟龍”號(hào)在海里垂直下潛不同，“彩虹魚(yú)”號(hào)呈瘦長(zhǎng)的魚(yú)雷狀外形，在海里將采取45度傾斜下潛的方式。由于抗壓能力要求高，“彩虹魚(yú)”號(hào)載人艙的制造材料也與“蛟龍”號(hào)不同，需要使用優(yōu)于目前常用的高強(qiáng)度鈦合金的新型材料——馬氏體鎳鋼。在穩(wěn)定翼、舾裝系統(tǒng)、聲學(xué)控制系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等方面，“彩虹魚(yú)”號(hào)均需提升相應(yīng)的耐壓性能。在電力系統(tǒng)方面，“彩虹魚(yú)”號(hào)正在研制壽命更長(zhǎng)、動(dòng)力更大的鋰電子電池。2015年9月，“彩虹魚(yú)”號(hào)萬(wàn)米級(jí)無(wú)人潛水器和著陸器在南海海域完成海試，最大潛深為4328米，標(biāo)志著我國(guó)探秘“萬(wàn)米深淵”邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步。按照設(shè)想，2016年，無(wú)人潛水器和著陸器將利用新的科考母船去沖擊馬里亞納海溝；2018年，完成載人潛水器的研制；2019年，力爭(zhēng)讓中國(guó)科學(xué)家在馬里亞納海溝開(kāi)展研究。材料三：________________央視網(wǎng)消息（新聞聯(lián)播）：北京時(shí)間今天（2020年11月10日）早上8時(shí)12分，我國(guó)“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器順利下潛至地球海洋最深處，在太平洋馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄?！皧^斗者”號(hào)載人潛水器，融合了之前兩代深潛裝備的優(yōu)良血統(tǒng)，不僅采用了安全穩(wěn)定、動(dòng)力強(qiáng)勁的能源系統(tǒng)，還擁有更加先進(jìn)的控制系統(tǒng)和定位系統(tǒng)，以及更加耐壓的載人球艙和浮力材料?！皧^斗者”號(hào)下潛至萬(wàn)米深處，水壓超過(guò)110兆帕，這相當(dāng)于2000頭非洲象踩在一個(gè)人的背上，它首先面臨的是超強(qiáng)高壓。在整個(gè)潛水器中，球形駕駛艙是整個(gè)結(jié)構(gòu)中承受壓力最大的，艙體材料使用的是超高強(qiáng)度鈦合金，而且此次“奮斗者”號(hào)相比之前的“蛟龍”號(hào)，艙體材料是中國(guó)自主研發(fā)的全新高強(qiáng)高韌耐海水腐蝕鈦合金，并通過(guò)先進(jìn)的焊接技術(shù)連為一體，抗壓能力很強(qiáng)。除此之外，載人球艙是載人潛水器的最核心部件，也要由鈦合金打造。隨著潛水器下潛深度和球艙尺寸增大，研制難度成倍增加。這是一項(xiàng)涵蓋高性能鈦合金設(shè)計(jì)、超大厚度板材制備、半球整體沖壓、大厚度鈦合金電子束焊接等技術(shù)的跨領(lǐng)域系統(tǒng)性工程，載人艙要求重量輕、強(qiáng)度高、可焊接、耐腐蝕、抗疲勞、長(zhǎng)壽命，而且可以在下潛和上浮的過(guò)程中，保持彈性變形，給潛航員提供安全的空間，可以說(shuō)對(duì)材料的大規(guī)格制備能力和綜合力學(xué)性能要求很高?！皧^斗者號(hào)”潛入萬(wàn)米深淵，是怎樣扛住水壓的呢？除了在材料中使用了“黑科技”，它酷似雞蛋的形狀也功不可沒(méi)！采用雞蛋的形狀，可以減小阻力，可利用空間大。同時(shí)，雞蛋的形狀非?？箟骸．?dāng)我們把雞蛋放在掌心用力握時(shí)，雞蛋的形狀可以把力量分散到各個(gè)角落，所以是握不碎的。12.下列對(duì)文意的理解與辨析不正確的一項(xiàng)是（）A.與美國(guó)的“新阿爾文”號(hào)相比，“蛟龍”號(hào)的優(yōu)勢(shì)在于下潛深度、自動(dòng)駕駛、水聲通信傳輸圖像的能力和微地形地貌的探測(cè)能力等方面。B.為了更好地發(fā)揮作用，“彩虹魚(yú)”號(hào)載人潛水器的外形被設(shè)計(jì)瘦長(zhǎng)的魚(yú)雷狀，采用垂直下潛的方式，同時(shí)它還采用了新的制造材料——高強(qiáng)度鈦合金。C.要潛入萬(wàn)米深淵，“奮斗者”號(hào)，不僅在外形上進(jìn)行了創(chuàng)新，還采用了半球整體沖壓、大厚度鈦合金電子束焊接等“黑科技”。D.三代深海潛水器的研制，是我國(guó)自主科技創(chuàng)新不斷取得突破的結(jié)果，更推動(dòng)了我國(guó)深潛事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。13.請(qǐng)你給【材料三】擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過(guò)20字）14.【材料三】中的畫(huà)線句子使用了什么說(shuō)明方法？有何作用？15.【材料一】畫(huà)線句子中的“相近”一詞能否改為“相同”？為什么？16.如果讓你為中國(guó)深潛事業(yè)擬寫(xiě)一張名片，你會(huì)寫(xiě)些什么？請(qǐng)結(jié)合上述材料的內(nèi)容作答。（至少使用一種修辭手法）【答案】12.B13.“奮斗者”號(hào)成功坐底萬(wàn)米深海，再刷深潛新紀(jì)錄。14.列數(shù)字、作比較。列舉了具體數(shù)字，并將“奮斗者”號(hào)承受的壓力和2000頭非洲象踩在一個(gè)人背上比較，準(zhǔn)確而又形象地說(shuō)明了“奮斗者”號(hào)所承受的壓力之大。15.不能，“相同”是完全等同，沒(méi)有區(qū)別，而“相近”是接近，但不完全相等。文中指的是“蛟龍”號(hào)的操縱性能和懸停作業(yè)能力與美國(guó)的“新阿爾文”號(hào)接近，但不完全相等，如果改成“相同”，就是沒(méi)有任何區(qū)別，與原意不符，所以不能改?！跋嘟斌w現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。16.示例：依靠科技創(chuàng)新，“蛟龍”入海奠定了深海強(qiáng)國(guó)地位；攻克技術(shù)難題，“彩虹魚(yú)”挑戰(zhàn)極限邁大步；融合優(yōu)良傳統(tǒng)，“奮斗者”成功坐底深海刷新紀(jì)錄。風(fēng)雨兼程，揚(yáng)帆奮進(jìn)，中國(guó)深潛，民族爭(zhēng)光，為國(guó)家護(hù)航。【解析】【12題詳解】B“采用垂直下潛的方式”有誤。原文是“在海里將采取45度傾斜下潛的方式”。故選B?！?3題詳解】本題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題，新聞標(biāo)題是對(duì)新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題，注意從導(dǎo)語(yǔ)中概括即可。標(biāo)題往往不需要時(shí)間，但一般需具備兩個(gè)要素：主體（人物或事物單位）、事件。分析時(shí)，可以對(duì)新聞導(dǎo)語(yǔ)部分內(nèi)容進(jìn)一步的提煉概括即可，導(dǎo)語(yǔ)是：北京時(shí)間今天（2020年11月10日）早上8時(shí)12分，我國(guó)“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器順利下潛至地球海洋最深處，在太平洋馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄。主體是“奮斗者”號(hào)；事件：坐底萬(wàn)米深海，再刷深潛新紀(jì)錄。故可以概括為：“奮斗者”號(hào)成功坐底萬(wàn)米深海，再刷深潛新紀(jì)錄?！?4題詳解】本題考查說(shuō)明方法及作用。首先指出說(shuō)明方法。然后寫(xiě)出表達(dá)作用。根據(jù)“110”“2000”等數(shù)字分析，采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。根據(jù)“這相當(dāng)于2000頭非洲象踩在一個(gè)人的背上”分析，采用了作比較的說(shuō)明方法。根據(jù)“它首先面臨的是超強(qiáng)高壓”分析，運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確的而又生動(dòng)形象的寫(xiě)出“奮斗者”號(hào)所承受的壓力之大?！?5題詳解】本題說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。首先明確態(tài)度，不能替換。然后從二者的意思分析?！跋嘟毕嗨?，類(lèi)似，差不多，不完全一樣的意思?！跋嗤笔峭耆粯樱瑳](méi)有區(qū)別。結(jié)合“它與美國(guó)最新的6500米級(jí)‘新阿爾文’號(hào)載人潛水器在水下的工作時(shí)間極限相同，能夠攜帶的科學(xué)有效負(fù)載也相同，操縱性能和懸停作業(yè)能力相近”分析，寫(xiě)出了“蛟龍”號(hào)的操縱性能和懸停作業(yè)能力與美國(guó)的“新阿爾文”號(hào)接近，意思是不完全一樣，如果改成“相同”，就是沒(méi)有任何區(qū)別，與原意不符，與事實(shí)不符，所以不能替換?！跋嘟斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性?！?6題詳解】根據(jù)三則材料分析，第一則是“蛟龍?zhí)枴?，圍繞“首次搭載科學(xué)家下潛，取得了大量寶貴樣品，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)具備了進(jìn)行深海實(shí)地科學(xué)考察和研究的能力”介紹；第二則是“彩虹魚(yú)”號(hào)，圍繞“‘彩虹魚(yú)’號(hào)萬(wàn)米級(jí)無(wú)人潛水器和著陸器在南海海域完成海試，最大潛深為4328米，標(biāo)志著我國(guó)探秘‘萬(wàn)米深淵’邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步”介紹；第三則是“奮斗者”號(hào)，圍繞“我國(guó)‘奮斗者’號(hào)全海深載人潛水器順利下潛至地球海洋最深處，在太平洋馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的新紀(jì)錄”介紹。然后綜述“蛟龍?zhí)枴薄ⅰ安屎玺~(yú)號(hào)”、“奮斗者號(hào)”的介紹及對(duì)中國(guó)深潛事業(yè)重要影響。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少采用一種修辭方法?！救浚?5分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】初，范文正公貶饒州①，朝廷方治朋黨②，士大夫莫敢往別，王侍制質(zhì)③獨(dú)扶病餞于國(guó)門(mén)，大臣責(zé)之曰：“君，長(zhǎng)者，何自陷朋黨？”王曰：“范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之；”若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！聞?wù)邽橹s頸④。（選自《澠水燕談錄》）【注釋】①范文正公貶饒州：范仲淹因上書(shū)主張革新與宰相發(fā)生沖突，遭誣告，貶官饒州。②朋黨：同類(lèi)的人為私利而結(jié)成的小集團(tuán)。③王侍制質(zhì)：即王質(zhì)，侍制是官名。為人謹(jǐn)厚博學(xué)，正直敢言。④縮頸：縮頭，表示吃驚害怕。17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）予嘗求古仁人之心（2）是進(jìn)亦憂(yōu)（3）微斯人（4）朝廷方治朋黨（5）何自陷朋黨18.翻譯下列句子。（1）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)（2）若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！19.【甲】文中古仁人與遷客騷人的不同在于：“____；”，【乙】文中王質(zhì)抱病為范仲淹餞行的原因是：“____”。（用原文語(yǔ)句回答）20.請(qǐng)結(jié)合【甲】文內(nèi)容，用自己的話簡(jiǎn)要概括范仲淹是“賢者”的具體表現(xiàn)?！敬鸢浮?7.①心：這里指思想感情②是：這樣③微：如果沒(méi)有④方：正值、剛剛⑤何：為什么18.①在天下人憂(yōu)之前先憂(yōu)，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。②如果能成為范先生的朋黨，那我感到太榮幸了（那真是范公對(duì)我莫大的恩賜呀）。19.(1).不以物喜，不以己悲(2).范公天下賢者”20.胸襟曠達(dá)，希望不要因?yàn)榭陀^環(huán)境和個(gè)人處境的好壞動(dòng)搖自己的意志；有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，以天下為己任，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，積極進(jìn)取等。（圍繞“憂(yōu)患意識(shí)、家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感”等談，言之有理亦可）【解析】【分析】17題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語(yǔ)境做出判斷。（1）句意為：我曾探求過(guò)古時(shí)仁人的心境。心：心境，這里指思想感情；（2）句意為：這樣進(jìn)也憂(yōu)慮。是：這樣；（3）句意為：如果沒(méi)有這種人。微：如果沒(méi)有；（4）句意為：朝廷正糾治朋黨。方：正值；（5）句意為：何必要自甘淪為范仲淹的朋黨呢？何：何必，為什么；【18題詳解】本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)字詞：“先”，在……之前；“后”，在……之后。（2）重點(diǎn)字詞：“若”，如果；“黨”，朋黨；“賜”，恩賜，榮幸?！?9題詳解】本題考查對(duì)文本的理解。注意用原文回答。第一處：根據(jù)“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲”分析，本句道出了古仁人超乎遷客騷人之上的一種更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”的寬闊胸襟。據(jù)此填寫(xiě)：不以物喜，不以己悲。第二處：根據(jù)“‘范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之’；若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”分析，到處王質(zhì)給范仲淹踐行的原因：范公天下賢者。據(jù)此填空即可?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。根據(jù)“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲”分析，道出了古仁人超乎這遷客騷人之上的一種更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”的寬闊胸襟，根據(jù)“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”分析得出：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之至高境界，根據(jù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”分析得出，博大的濟(jì)世情懷（遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)），根據(jù)“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸”分析，點(diǎn)明范仲淹是假托古圣立言，是借古仁人表現(xiàn)自己的情懷和抱負(fù)。據(jù)此綜述即可。【點(diǎn)睛】參考譯文：（甲）哎呀！我曾探求過(guò)古時(shí)仁人的思想感情，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂(yōu)；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂(yōu)慮。這樣進(jìn)也憂(yōu)慮，退也憂(yōu)愁。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？古仁人必定說(shuō)：“先于天下人的憂(yōu)去憂(yōu)，晚于天下人的樂(lè)去樂(lè)?！毖健０?！如果沒(méi)有這種人，我與誰(shuí)一道歸去呢？（乙）初，范文正公（范仲淹）被貶到饒州，朝廷正糾治朋黨，士大夫沒(méi)有誰(shuí)敢前去告別，只有侍制王質(zhì)獨(dú)自抱病在國(guó)都城門(mén)（為范仲淹）餞行，大臣們責(zé)怪他說(shuō)：“你，是長(zhǎng)者，何必要自甘淪為范仲淹的朋黨呢？”顧質(zhì)說(shuō)：“范先生是天下的賢人，只是我哪敢奢望（成為他的朋黨），如果能夠成為范先生的朋黨，那我感到太榮幸了?！甭?tīng)到的人都慚愧得縮脖子。三、寫(xiě)作（55分）21.閱讀下面文字，按要求作文。人的成長(zhǎng)注定有著獨(dú)特的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟和收獲。《送東陽(yáng)馬生序》中，宋濂借書(shū)尋師，歷盡艱辛，跨越了貧窮，超越了平凡，在不懈的踐行中實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變；《孤獨(dú)之旅》中，杜小康輟學(xué)放鴨，經(jīng)受磨礪，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐慌，在勇于面對(duì)中走向成熟和堅(jiān)強(qiáng)；《再塑生命的人》中，海倫·凱勒失明迷茫，沐浴師愛(ài)，認(rèn)識(shí)了世界，發(fā)現(xiàn)了自我，在心靈的啟迪中成就了自我的