遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

牲

依評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.語文書里有高超的技藝

“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑，人們常用(

)(

)形容畫技高超。精彩的戲曲說唱表演可以用(

)(

)來形容。（括號(hào)里填上合適的成語，不能重復(fù)）2）.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞，使句意更完整。

（1）合理的規(guī)劃，(

)的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你的內(nèi)心不再空虛。

（2）歷史見證了一個(gè)國家的興旺和(

)。

（3）原本單調(diào)乏味的課程，因?yàn)橼w老師的生動(dòng)詮釋變得異常(

)有趣。3）.古詩詞補(bǔ)充。

（1）朱熹用“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______”贊美春天美好的景象；辛棄疾用“_____，清風(fēng)半夜鳴蟬”將鄉(xiāng)村清幽的夏夜呈現(xiàn)在我們眼前；杜牧讓我們感受到“停車坐愛楓林晚，______”的秋季楓林的純美和活力；而王安石以“墻角數(shù)枝梅，_____”寫了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，將梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)出來。

（2）《江上漁者》中“______，_____”通過與前兩句對(duì)比，反映出漁民勞作的艱辛，表達(dá)了詩人對(duì)漁人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴時(shí)志在太山，鍾子期聽到后說道：“善哉乎鼓琴，________?！?）.傳統(tǒng)文化：推薦一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

小學(xué)六年，我們了解了很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)在請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)一張名片，讓更多的人了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日吧！

傳統(tǒng)文化名片節(jié)日名稱：________

節(jié)日時(shí)間：___________

節(jié)日習(xí)俗：____________（選擇兩個(gè)）

節(jié)日詩詞：____________________（寫兩句）5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空語文書里有美好的畫面

（1）《月光曲》一文中，借助皮鞋匠的聯(lián)想和想象，描繪了《月光曲》意境優(yōu)美的畫面。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，_________________________。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，______________________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。__________，________________……

（2）《少年閏土》一文中，閏土月下看瓜刺渣的畫面，是那么靜謐美好。深藍(lán)的天空中______________________，下面是海邊的沙地，_________________，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，_________________________，________________________，那渣卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．袁隆平的兒子袁定陽宣布將會(huì)繼承父親的事業(yè)，繼續(xù)“袁夢(mèng)計(jì)劃”。B．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市政府進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定了嚴(yán)密的防范措施。D．通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。2）.下列加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（

）A．巍巍乎若太山

天涯若比鄰B．好書畫

知之者不如好之者C．今乃掉尾而斗

家祭無忘告乃翁D．處士笑而然之

心下不以為然3）.關(guān)于作家作品的信息不正確的一項(xiàng)是（）A．《宿建德江》的作者是唐代詩人孟浩然。B．《復(fù)活》是俄國作家列夫·托爾斯泰的代表作。C．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中外祖母的脾氣極為暴躁。D．王羲之的書法作品《蘭亭集序》，是非常著名的行書作品。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人人都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（仿照例句的句式寫“夏天”）

______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詩句和作者連線。

洛陽親友如相問

不拘一格降人才

杜甫

千磨萬擊還堅(jiān)勁

自在嬌鶯恰恰啼

王昌齡

我勸天公重抖擻

一片冰心在玉壺

鄭燮

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

任爾東西南北風(fēng)

龔自珍2）.將下列合適的搭配連起來。

一頂

帳篷

一陣

輪船

一艘

海風(fēng)

一座

圍巾

一張

山羊

一只

荒島

一條

破帆

一顆

火柴

一盒

星星評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫東西

(

)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去2）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫東西

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“大鳥湖”部分內(nèi)容寫了兩個(gè)故事，分別是綠頭鴨雅洛、野鴨囮子。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。1．讀著“爛漫”讓我想到了這樣的景象:_______。

2．“百丈冰”采用____的修辭手法,寫出了自然環(huán)境的惡劣。

3．“俏也不爭(zhēng)春”贊美了梅花_____、_____的精神。

4．詞中的“___”和“___”這兩個(gè)字寫出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)、自信。

5．判斷。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

(1)“風(fēng)雨”“飛雪”通過描寫自然環(huán)境的惡劣,反襯出了梅花傲霜斗雪、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。()

(2)梅花在“叢中笑”是嘲笑其他花都凋謝了。()

(3)這首詩中的梅花象征著堅(jiān)強(qiáng)的革命者形象。()評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，通過六年的學(xué)習(xí)生活，你擁有的知識(shí)越來越豐富，明白的道理越來越多。有時(shí)，你也許在經(jīng)歷某一件事時(shí)，開始明白了某一名言警句的含義。請(qǐng)?jiān)谙铝腥湓捴羞x擇你領(lǐng)悟最深的那句話，把你的經(jīng)歷的事寫出來，重點(diǎn)寫清楚事情的經(jīng)過及你的感悟。（文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名）

1．吃一塹，長一智；

2．世上無難事，只怕有心人；

3．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

要求：題目自擬，文從字順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選段，完成下面各題。[片段一]人總是要死的。但死的意義有不同，中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為人民利益而死，就比泰山還重：替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕，張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！稙槿嗣穹?wù)》[片段二]局勢(shì)越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的，你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？。”母親只好不再說什么了。——《十六年前的回憶》1．圍繞“為人民服務(wù)”，[片段一]主要講了______________________

2．對(duì)[片段一]畫線句子的描述正確的一項(xiàng)是（

）A．運(yùn)用夸張的手法，凸顯事物的特點(diǎn)．B．運(yùn)用引用的手法，增強(qiáng)說服力C．運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)氣勢(shì)．3．[片段二]中人物的語言描寫反映了“父親”怎樣的精神品質(zhì)？（

）A．為革命事業(yè)默默奉獻(xiàn)的精神B．關(guān)心家庭的高貴品質(zhì)C．對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神4．通過對(duì)“為人民服務(wù)”的了解，同學(xué)展開了辯論．你認(rèn)為什么是為人民服務(wù)？結(jié)合選段或聯(lián)系生活舉例說明。

______________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇每句中省略號(hào)所表達(dá)的意思。

①表引文或引述的話有所省略；②表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；③表靜默或思考。

（1）我小時(shí)候，媽媽哄我睡覺時(shí)常常哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”(

)

（2）肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊……可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計(jì)不肯說。(

)

（3）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?

)2）.給下列句子選填合適的詞語。

嗤笑

冷笑

傻笑

獰笑

（1）他看上去有點(diǎn)古怪，一直在那里________，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。

（2）老漢看了看敵人，________一聲說：“