幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿

幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿姓名：幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿姓名：時(shí)間：幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。導(dǎo)讀：怎樣寫好一篇說課稿呢?必需明確說課稿不同于教案,教案只說"怎樣教',而說課稿則重點(diǎn)說清"為什么要怎樣教'。

"說課'是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教學(xué)研究形式,也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)展,它有利于提高老師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,也有得于提高老師的語言表達(dá)能力,因而受到寬闊老師的重視,登上了教育研究的大雅之堂。

首先必需明確什么叫說課,所謂說課,就是老師備課之后講課之前(或者在講課之后)把教材、教法、學(xué)法、授課程序等方面的思路、教學(xué)設(shè)計(jì)及其依據(jù)面對面地對同行(同學(xué)科老師)或其他聽眾作全面敘述的一項(xiàng)教研活動(dòng)。

其次要說好課,就必需寫好說課稿。用心擬定說課稿,是說課取得勝利的前提,是老師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。

怎樣寫好一篇說課稿呢?必需明確說課稿不同于教案,教案只說"怎樣教',而說課稿則重點(diǎn)說清"為什么要怎樣教'。

所謂說清"為什么這樣教',就是平常我們所講的找理論依據(jù)。理論依據(jù)從哪里找?一是《大綱》中指導(dǎo)思想、教學(xué)原則、教學(xué)要求等,這是指導(dǎo)我們確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)以及教法、學(xué)法的理論依據(jù);二是《教參》中的編排說明、具體要求等,這是指導(dǎo)我們把握教材前后聯(lián)系和確定具體教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的理論依據(jù);三是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》中許多教學(xué)原則、原理、要求和方法等,幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。這也可以作為我們確定教法、學(xué)法的理論依據(jù);四是依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,對教材中的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行切合實(shí)際的考慮。

寫一篇說課稿,一般應(yīng)從以下幾個(gè)方面來闡述:

一、簡析教材

教材是進(jìn)行教學(xué)的評判憑據(jù),是學(xué)生獵取學(xué)問的重要來源。老師要吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

①教材內(nèi)容部分要求說明講稿內(nèi)容的科目、冊數(shù),所在單元或章節(jié);②教學(xué)內(nèi)容是什么?包含哪些學(xué)問點(diǎn);③本課內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后的聯(lián)系;④教學(xué)大綱對這部分內(nèi)容的要求是什么;⑤教學(xué)目標(biāo)的確定,一般從學(xué)問目標(biāo)、智能目標(biāo)、德育目標(biāo)幾個(gè)方面來確定;教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的確定,教學(xué)重點(diǎn)是教材中起決定作用的內(nèi)容,它的確定要遵循大綱、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的。教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)困難所在,它是依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平而定。

二、闡述教法

老師在熟悉教材的前提下,怎樣運(yùn)用教材,引導(dǎo)學(xué)生搞好學(xué)習(xí),這是教法問題。教學(xué)得法往往是事半功倍。在撰寫說課稿時(shí)應(yīng)簡要地說明:①教法的總體構(gòu)造及依據(jù);②具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由;③所用的教具、學(xué)具。教學(xué)實(shí)踐證明,一堂課依據(jù)教材特點(diǎn)選用幾種不同才教法結(jié)合使用,可增加教學(xué)效果。

三、指導(dǎo)學(xué)法

學(xué)法包括"學(xué)習(xí)方法的選擇'、"學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)'、"良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)'。在擬定時(shí)應(yīng)突出地說明:①學(xué)法指導(dǎo)的重點(diǎn)及依據(jù);②學(xué)幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。法指導(dǎo)的具體安排及實(shí)施途徑;③教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。

四、概說教學(xué)程序

這部分內(nèi)容實(shí)際就是課堂教學(xué)設(shè)計(jì),但要與流水賬式的條款排列區(qū)別開,既要有具體步驟安排,又要把針對性的理論依據(jù)闡述融會(huì)其中。

擬定時(shí)應(yīng)科學(xué)地闡述:①課前預(yù)習(xí)預(yù)備情況;②完整的教學(xué)程序(主要是:怎樣鋪墊、如何導(dǎo)入、新課怎樣進(jìn)行、練習(xí)設(shè)計(jì)安排、如

何小結(jié)、時(shí)間如何支配、如何通過多媒體幫忙教學(xué)加大課堂的密度、強(qiáng)化認(rèn)知效果);③扼要說明作業(yè)布置和板書設(shè)計(jì);④教學(xué)過程中雙邊活動(dòng)的組織及調(diào)控反饋措施;⑤教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用以及學(xué)法指導(dǎo)的落實(shí);⑥如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)以及各項(xiàng)教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。

在撰寫時(shí)應(yīng)重點(diǎn)講清楚每個(gè)環(huán)節(jié)安排的基本思路及其理論依據(jù),還要做到前后呼應(yīng),使前三個(gè)方面內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處。

五、教學(xué)效果分析

對學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性、深廣度的估量,學(xué)生達(dá)成教學(xué)目標(biāo)狀況的估量。

說課活動(dòng)分課前說課和課后說課兩種形式,不淪是劉前說課還是課后說課上述內(nèi)容必需闡述清楚。課前說課還應(yīng)說疑點(diǎn),說明在備課中自己拿不準(zhǔn)的疑點(diǎn),求教于其他老師。課后說課還應(yīng)包括"學(xué)生學(xué)得怎樣'的教學(xué)效果評估。

幼兒園說課稿：怎樣撰寫說課稿全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。撰寫說課稿不必拘泥于固定、呆板的模式?？梢苑謮K寫清,按部分闡述;可以依據(jù)整體構(gòu)思融為一體,綜合論述。另外,在語言表述上,既要把問題論述清楚,又切忌過長,避開陳詞濫調(diào),泛泛而談,力求言簡意駭,文詞準(zhǔn)確,語言針對性強(qiáng)。要做到這些,并非易事,還需要用心學(xué)習(xí),深化研究