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多姿多彩的風(fēng)箏猜一猜是鳥不會(huì)叫,是鷹沒有毛。有風(fēng)飛得高,無風(fēng)往下掉。謎底:風(fēng)箏識(shí)風(fēng)箏賞風(fēng)箏做風(fēng)箏悟風(fēng)箏01020304目錄了解風(fēng)箏的歷史及作用欣賞各地特色風(fēng)箏手工制作一只風(fēng)箏感受民間藝術(shù)的魅力識(shí)風(fēng)箏了解風(fēng)箏的歷史及命名01風(fēng)箏的歷史木鳶紙鳶風(fēng)箏的歷史《清明上河圖》明

仇英《百子嬉春圖》宋

蘇漢臣作用風(fēng)箏的作用古代風(fēng)箏,除用于軍事的偵探之外,更有進(jìn)行測(cè)距、越險(xiǎn)、載人的歷史記載。火藥發(fā)明后,風(fēng)箏也常被系上火藥,用于戰(zhàn)爭火攻。1,初為軍事用途:作用風(fēng)箏的作用唐宋時(shí)期,人們把放風(fēng)箏作為一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),在清明節(jié)時(shí),人們將風(fēng)箏放的高而遠(yuǎn),然后將線隔斷,讓風(fēng)箏帶走一年所積之霉氣。2,娛樂作用的顯示:風(fēng)箏的名字的由來風(fēng)箏風(fēng)與箏可以分開解釋,風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系密切,它必須借助風(fēng)的力量才能起飛,在這個(gè)過程中,風(fēng)箏的尾巴發(fā)揮著保持平衡的重要作用。據(jù)說五代時(shí)期的李鄴,曾經(jīng)在宮中以放紙鳶為游戲,又突發(fā)奇想在紙鳶的頭部放上竹笛,在放飛的過程中,風(fēng)吹過竹哨就會(huì)發(fā)出類似于古箏的響聲,這就是風(fēng)箏里“箏”字的由來。賞風(fēng)箏欣賞各地特色風(fēng)箏02南北風(fēng)箏:風(fēng)箏的四大產(chǎn)地北方:北京北方:濰坊(山東)南方:天津南方:南通(江蘇)北京風(fēng)箏造型又稱宮廷風(fēng)箏,是最具代表性的,對(duì)全國影響最大的風(fēng)箏。北京風(fēng)箏裝飾特點(diǎn)燕子形象,有肥型、瘦型、雛燕和比翼燕之分雍容華貴,彩繪嚴(yán)謹(jǐn),觀賞價(jià)值極高。濰坊風(fēng)箏造型龍頭蜈蚣風(fēng)箏是濰坊風(fēng)箏的代表性作品,工藝之繁雜、難度之高,堪稱世界風(fēng)箏之最。濰坊風(fēng)箏裝飾特點(diǎn)龍形。立體龍頭與串式蜈蚣相結(jié)合。繪制上運(yùn)用民間木板年畫,傳統(tǒng)國畫相結(jié)合的方式,色彩艷麗,風(fēng)格獨(dú)特,成為中國風(fēng)箏的一個(gè)重要流派。天津風(fēng)箏造型天津風(fēng)箏主要是以天津魏(魏元泰)為代表。天津軟翅風(fēng)箏裝飾特點(diǎn)逼真的昆蟲和鳥類形象的軟翅風(fēng)箏,結(jié)構(gòu)精巧,樣式輕靈。色彩逼真,用料講究(風(fēng)箏面多用絲綢與絹),吸收了宮廷風(fēng)箏和民間風(fēng)箏之特長。南通風(fēng)箏造型有“空中交響樂”之美譽(yù)。南通盛產(chǎn)板鷂風(fēng)箏,為全國絕無僅有。南通板鷂風(fēng)箏裝飾特點(diǎn)如一平板而得名,(板子風(fēng)箏)其形狀有正方形、長方形以及多角形等。一排排口哨。當(dāng)?shù)厮字V:“鷂子滿天飛,家家有的收”?;顒?dòng):分辨以下風(fēng)箏的產(chǎn)地北京風(fēng)箏濰坊風(fēng)箏南通風(fēng)箏天津風(fēng)箏風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)平面式從結(jié)構(gòu)和形狀上看,它的升力片就是主體,無凸起結(jié)構(gòu),風(fēng)箏四邊有竹條支撐。串式串式風(fēng)箏把數(shù)只相同或者不同的風(fēng)箏像穿糖葫蘆似的一拴在一根或多根線上放飛的風(fēng)箏。桶式桶式風(fēng)箏由一個(gè)或多個(gè)圓桶或其他形狀的桶組成的風(fēng)箏風(fēng)箏的繪制工藝手繪木版彩印工筆重彩色彩平貼風(fēng)箏的題材吉祥動(dòng)物戲曲年畫風(fēng)箏的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱多采用傳統(tǒng)紋樣,運(yùn)用重復(fù)的設(shè)計(jì)規(guī)律色彩艷麗,對(duì)比強(qiáng)烈造型顏色圖案富有寓意,寄托感情含義做風(fēng)箏手工制作一只風(fēng)箏03傳統(tǒng)風(fēng)箏的制作步驟1.扎3.繪4.放傳統(tǒng)風(fēng)箏的制作步驟2.糊課堂實(shí)踐結(jié)構(gòu)合理、造型別致,特征鮮明;圖案美觀,最好具有一定寓意;用色鮮艷,對(duì)比強(qiáng)烈。利用手中現(xiàn)有風(fēng)箏面和材料,以小組合作的形式,共同制作風(fēng)箏。要求悟風(fēng)箏感受民間藝術(shù)的魅力04風(fēng)箏通過圖案形象,給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意;它融合了群眾的欣賞習(xí)慣,反映人們善良健康的思想感情,滲透著我國民族傳統(tǒng)和民間習(xí)俗。希望同學(xué)們?cè)谡n后更

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