計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

XXXXXX大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告2014—2015學(xué)年第二學(xué)期實(shí)習(xí)名稱河南同誠科技有限公司實(shí)習(xí)地點(diǎn)鄭州市中原區(qū)桐柏路43號院1號樓8層810號實(shí)習(xí)日期2014年12月29日至2015年1月23日學(xué)生姓名XXX學(xué)號XXXXXXXX專業(yè)班級XXXXXXX指導(dǎo)教師XXXXXXXXXXX年X月X日教師評語：

實(shí)習(xí)時(shí)間:2015年12月29日——2015年1月23日2015年3月14日——2015年4月6日實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位及崗位:地點(diǎn)：鄭州市中原區(qū)桐柏路43號院1號樓8層810號單位：河南同誠科技有限公司崗位：行政助理實(shí)習(xí)單位簡介河南同誠科技有限公司是河南省最大的IT服務(wù)供應(yīng)商之一，主要從事以解決方案為中心的計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)。公司注冊資金1050萬元，通過了計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成認(rèn)證，安防認(rèn)證，ISO國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。河南同誠科技有限公司是國內(nèi)專業(yè)化的IT綜合服務(wù)提供商，主要提供主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲設(shè)備及系統(tǒng)軟件的咨詢、保修、升級、培訓(xùn)、銷售等服務(wù)。我們以保障客戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行和數(shù)據(jù)安全為宗旨，不斷地跟蹤客戶信息化運(yùn)營的實(shí)際需求，不斷地提高專業(yè)技術(shù)和規(guī)范管理的水平，立志成為電子商務(wù)時(shí)代的IT服務(wù)專家。公司融合人才、信息、資源優(yōu)勢，不但與國內(nèi)知名同行業(yè)公司建立了合作伙伴關(guān)系，是銳捷的河南區(qū)域商業(yè)金牌代理。而且與國外包括IBM、HP、Cisco、華為、Oracle等一大批國際知名公司，開展了卓有成效的合作，同時(shí)還與信息工程大學(xué)、鄭州大學(xué)、北大青鳥及其它科研機(jī)構(gòu)建立了計(jì)的時(shí)候，很認(rèn)真的在了解、組裝電腦，在單位上電腦偶爾有壞掉的時(shí)候，或者是出了點(diǎn)小故障，我這個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)生就可以略顯身手，給電腦動個(gè)小手術(shù)，不過如果故障很嚴(yán)重就處理不了了，還得請專門維修電腦的人事來處理。用的最多的是辦公自動化方面的知識了，為了器材的充分利用，沒有積壓，公司每個(gè)月都要制作材料采購計(jì)劃表，表上要求有材料名，規(guī)格，單位，金額，數(shù)量，以及制作的月份等，材料采購計(jì)劃表的制定主要是根據(jù)各個(gè)部門提交的當(dāng)月器材使用計(jì)劃，清點(diǎn)的倉庫里庫存的器材，在根據(jù)以往各月的材料需求數(shù)量，擬定一份采購計(jì)劃表，然后將計(jì)劃表提交給領(lǐng)導(dǎo)查看、修改，最后在給處領(lǐng)導(dǎo)過目，最后通過審批，計(jì)劃表就完成了。最復(fù)雜的就是到倉庫里清點(diǎn)器材了，各部門使用的大大小小的器材都堆積在一個(gè)倉庫里，清點(diǎn)起來十分的不方便，還需要加班加點(diǎn)，有些同事不愿意干，我倒是覺得不錯(cuò)，經(jīng)常跟著同事，一邊看，一邊記錄，最后整理出來。除了材料采購計(jì)劃表，還要有材料使用明細(xì)表，這個(gè)任務(wù)就沒有那么繁瑣了，每個(gè)部門使用的器材都要給公司寫單子，這樣看各個(gè)礦上提交的材料就知道使用了什么東西了，倉庫里還有沒有剩下的等等。報(bào)價(jià)表是通過網(wǎng)上查找和客戶送來的資料制作出來的，雖然經(jīng)常會有更新，但是制作起來也沒有那么麻煩。在實(shí)際中我找到了電腦維修方面應(yīng)注意的一些問題和步驟1、在進(jìn)行故障現(xiàn)象復(fù)現(xiàn)、維修判斷的過程中，應(yīng)避免故障范圍擴(kuò)大；2、在維修時(shí)，須查驗(yàn)、核對裝箱單及配置；3、必須充分地了解用戶的操作過程、出故障時(shí)所進(jìn)行過的操作、用戶使用電腦的水平等。4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應(yīng)先除塵。5、對于自己不熟悉的應(yīng)用或設(shè)備，應(yīng)在認(rèn)真閱讀用戶使用手冊或其它相關(guān)文檔后，才可動手操作。6、在進(jìn)行維修判斷的過程中，如有可能影響到用戶所存儲的數(shù)據(jù)，一定要在做好備份、或保護(hù)措施、并征得用戶同意后，才可繼續(xù)進(jìn)行。在單位里不僅要做好自己的份內(nèi)工作，還要學(xué)會和同事，領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，作為實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。2、遇到的問題及解決方法我的領(lǐng)導(dǎo)(總經(jīng)理)看到一些員工不遵守辦公室的管理規(guī)定(比如著裝太休閑\上班遲到\打私人電話\上班時(shí)間聊QQ等),就會讓我去提醒員工以后不能再犯，但是問題來了，我該怎么去跟她們說呢?怎么才能不會讓她們覺得是我管得太多?以前有試過提醒一個(gè)女員工讓她上班不要打私人電話，但她卻會在背地里說我管得太多了，之后就對我也有點(diǎn)冷冰冰的，我不可能一個(gè)個(gè)的去給她們提醒吧?所以對自己來說，只能先和同事們打好關(guān)系，有啥忙盡量去主動幫助他們，這樣之后的工作就隨和多了。除此之外，還有就是辦公器材（例如打印機(jī)）的使用也是讓我費(fèi)了一番周折才學(xué)會如何使用。二丶實(shí)習(xí)體會在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)過程中我也遇到了很多問題，剛開始的時(shí)候公司用的器材有很多都叫不上名字，業(yè)務(wù)不熟悉，后來通過跟同事學(xué)習(xí)，在他們的幫助下對單位上使用的器材有了初步的了解。我所學(xué)的，我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)月，我們要做一次材料計(jì)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時(shí)覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗(yàn)的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時(shí)會覺得很累，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。通過實(shí)習(xí)使我對計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識，通過對計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀察分析和解決問題的實(shí)際工作能力，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)我意識到自己并不成熟，我有些慌張，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作。我還有太