大學(xué)教師演講稿

大學(xué)教師演講稿（完整文檔）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫喻佳，是藝術(shù)與設(shè)計系的一名教師。作為一名山服人，我已經(jīng)工作整整14年了。你要是問我有沒有山服情節(jié)？我的答復(fù)是確定的。今日我給大家演講的題目是，怎樣做文明專業(yè)的山服人、志愿文明顯擔(dān)當(dāng)，專業(yè)計時送美妙。今年是學(xué)院建校21周年。21年，學(xué)院培育出一批又一批優(yōu)秀的山服學(xué)子。學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量越來越高，社會聲譽越來越好。這些成績，離不開我們?nèi)w刪除人的獨立自強和拼搏奉獻。也離不開我們把文明和專業(yè)牢記心中。今日啊，我想講一講我身邊的山服人是如何做到文明和專業(yè)。談及文明。在山服有這么一群師生。他們是山服志愿者。選擇了做一名志愿者，就意味著要放棄很多自身休息的時間去傳遞愛。這本身就是一種文明。

前兩天，我?guī)е鴮W(xué)生訪談了幾位我系的志愿者。了

解到許多背后的故事。在他們的身上。我真真實切的看到了文明傳播的光。我系的對口支援單位是岱廟。每逢節(jié)假日，我系的輔導(dǎo)員、教師都會帶著學(xué)生去岱廟做志愿活動，風(fēng)雨無阻。其中有這么一位學(xué)生。他的家就是泰安本地的。他暑假也堅持做志愿活動。有一天下大雨了。岱廟的臺階下雨會更滑。他一不當(dāng)心滑倒了，扭傷了腳。尋常他回家都是坐公交車，不舍得打車，但是那天。沒方法呀。腳受傷了。只能打車？司機師傅在得知他是刪除志愿者后，堅持免費把他送到了家門口。而且很暖和的扶她下車。還有一位志愿者。他在給游客測量體溫時。旁邊有一位畫者。靜靜地為他畫了一幅畫，并且贈予了他。志愿者對我說，這是她收到的最寶貴的一份禮物。每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)本是一家人團聚的日子，但是刪除志愿者放棄了與家人相聚，選擇參與志愿活動。他們給游客發(fā)放月餅。幫忙老人抬輪椅。急躁的游客效勞。一對老紅

軍夫婦向他們敬了一個莊重的軍禮。在這些志愿者身上，我看到的不僅僅是文明的傳遞。更是一場愛的相互傳遞。表達于學(xué)校組織，教師帶著。于學(xué)生而言，促進了自身的成長。也獲得了背后的感動，更是為泰安創(chuàng)立全國文明城市做出了一份自身的奉獻。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。我現(xiàn)在是藝術(shù)與設(shè)計系網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播專業(yè)的負(fù)責(zé)人，也是網(wǎng)傳專業(yè)和新聞采編專業(yè)的教師。在教學(xué)中我注意。學(xué)生學(xué)以致用。之前，我們專業(yè)的學(xué)生積極參與學(xué)院組織的校園文明作品大賽，制作出多部公益宣傳片兒作品。通過競賽，學(xué)生的專業(yè)技能和文明意識都有所提高。今年是建黨100周年。我們專業(yè)的教師。積極響應(yīng)院系領(lǐng)導(dǎo)的號召。主動擔(dān)當(dāng)，靠前一步，帶著學(xué)生創(chuàng)作出系列短片，紅色基地，紅色人物，褐紅色傳承。作品完成后，對學(xué)生的思政教育有了很積極的影響，獲得了師生的全都

好評。

日后，我會帶著學(xué)生以文字鏡頭，用紀(jì)錄短片的形式，讓更多的人知道山孚志愿者背后的故事。一方面，把學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐。表達傳媒人的專業(yè)特性，另一方面，以新聞人、媒體人的視角去發(fā)覺文明、傳播文明，讓珊瑚文明通過我們的專業(yè)去宣揚與鼓舞，鼓勵更多的人。以真正到達高等職業(yè)教育素養(yǎng)高、技能強的培育目標(biāo)。星光不負(fù)趕路人，時代不負(fù)有心人，文明和專業(yè)需要我們