大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)-支教類(lèi)

3/1520XX年暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)—大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)支教策劃書(shū)目錄－、活動(dòng)目的……………3二、活動(dòng)主題……………3三、活動(dòng)時(shí)間……………3四、活動(dòng)地點(diǎn)……………3五、舉辦單位……………3六、前期準(zhǔn)備……………3七、活動(dòng)內(nèi)容……………51.義教活動(dòng)（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加13個(gè)組員組成）………52.農(nóng)村調(diào)查（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加9個(gè)組員組成）………83.宣傳活動(dòng)（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加4名組員組成）………94.義務(wù)維修（該板塊由8個(gè)維修人員組成）………………95.文藝表演（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加全部隊(duì)員共同籌辦）…10八、活動(dòng)收尾及評(píng)估……11九、附錄…………………111.XX大學(xué)介紹…………112.XX大學(xué)電信學(xué)院介紹………………13活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》和我校的統(tǒng)一部署，我們學(xué)院今年暑假繼續(xù)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，一方面，宣傳黨中央的農(nóng)村政策，宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)宣傳新科技，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村出一分力；另一方面，為貧困地區(qū)孩子帶來(lái)我們力所能及幫助，滿(mǎn)足他們對(duì)深層次教育的需求，讓他們能夠在我們的幫助下接觸一些新知識(shí)，新東西，開(kāi)拓視野。同時(shí)，讓他們?cè)谂c我們的交流中能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，能夠重新反省自身，勾勒出自己人生的藍(lán)圖，激發(fā)他們奮發(fā)向上的激情與活力，在我們的鼓勵(lì)下能夠走出貧窮，走出自己的精彩人生?；顒?dòng)主題：E光E行，筑夢(mèng)北市活動(dòng)時(shí)間：20XX年7月25日--20XX年8月4日活動(dòng)地點(diǎn)：廣東省肇慶市廣寧縣北市鎮(zhèn)北市中學(xué)舉辦單位：主辦：XX大學(xué)電子與信息學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦：XX大學(xué)電子與信息學(xué)院團(tuán)委青年志愿者部XX大學(xué)電子與信息學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部前期準(zhǔn)備：前期探訪(fǎng)工作5月中下旬，確定支教地點(diǎn)。6月初選定探訪(fǎng)人員，并對(duì)三下鄉(xiāng)地點(diǎn)進(jìn)行先期的探訪(fǎng)。搜集宣傳素材，了解當(dāng)?shù)亟谇闆r，方便今后開(kāi)展工作。主要包括：對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行走訪(fǎng)，了解學(xué)校周?chē)r(nóng)村的基本情況，包括住宿、伙食、信號(hào)等問(wèn)題；學(xué)?，F(xiàn)況、基礎(chǔ)設(shè)施、對(duì)我們的要求，以及能為我們提供的物質(zhì)；結(jié)合走訪(fǎng)和其他資料，制定調(diào)研主題；大概確定參與活動(dòng)的學(xué)生，進(jìn)一步完善義教的分班；確定今年三下鄉(xiāng)工作的具體參加人數(shù)；了解學(xué)校今年需要哪些方面的援教；初步定出今年的方案。前期宣傳工作5月20日-5月27日在學(xué)院各班在課間循環(huán)播放三下鄉(xiāng)的視頻，展示往屆三下鄉(xiāng)的風(fēng)采；在北校北三、北四及南校c-1、c-7宿舍樓發(fā)放報(bào)名表及宣傳單，宣傳單內(nèi)容主要是用簡(jiǎn)略文字介紹暑期三下鄉(xiāng)以及相關(guān)活動(dòng)，將三下鄉(xiāng)進(jìn)行推廣。通過(guò)微博、QQ表情、組織委員工作群、校園網(wǎng)站、廣州志愿者網(wǎng)站等方式宣傳志愿者招募方案1、人數(shù)與對(duì)象：計(jì)劃招募31名志愿者，其中，義教組13人，調(diào)研組、宣傳組共10人，義修組8人，領(lǐng)隊(duì)7人，帶隊(duì)老師1人，共39人。招募對(duì)象為XX大學(xué)電子與信息學(xué)院學(xué)生。2、志愿者招募時(shí)間：5月30日--6月7日正式開(kāi)始招募，6月7日完成招募。3、招募流程：填表報(bào)名、第一輪面試、筆試、得出結(jié)果、簡(jiǎn)要會(huì)議4、招募詳細(xì)時(shí)間表：（根據(jù)報(bào)名人數(shù)合適分組，每組月5人，以下為其中一組的時(shí)間安排）8:05~8:20每人3分鐘自我介紹8:20~8:50面試官提問(wèn)：根據(jù)我們擬定的志愿者要求進(jìn)行針對(duì)性提問(wèn)，初步了解志愿者信息；8:50~9:20情景模擬：模擬某一事件，考察志愿者的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等；9:20~9:30面試官討論結(jié)果：通過(guò)以上三步，討論并確定合適的志愿者。第一輪面試結(jié)束，進(jìn)行筆試環(huán)節(jié)。5、志愿者要求：1、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。2、保證有足夠的時(shí)間參與相關(guān)活動(dòng)3、服從管理安排，有良好的溝通能力4、熱心公益事業(yè)，有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者、服務(wù)隊(duì)隊(duì)員優(yōu)先考慮。6、說(shuō)明：通過(guò)面試和筆試相結(jié)合的方式對(duì)廣大有愿望參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)進(jìn)行選拔。選出有熱情有能力，可以勝任此次實(shí)踐活動(dòng)的最適合人員。以便更好地完成本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，給學(xué)校和村民帶去最好的幫助，最大限度的展現(xiàn)電信學(xué)子的精神風(fēng)貌。參加人員交流（1）確定參加名單后，組織一到二次全體見(jiàn)面交流的小型會(huì)議，制定好本次實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)流程。確定教學(xué)計(jì)劃，分配好任務(wù)。調(diào)研方面預(yù)計(jì)提前進(jìn)行1-2次培訓(xùn)，讓組員們熟悉調(diào)研工作具體的開(kāi)展步驟及方法。（2）暑期期間建立QQ群，交流三下鄉(xiāng)期間的教案和調(diào)研問(wèn)卷，以及宣傳準(zhǔn)備工作以及物資準(zhǔn)備。三下鄉(xiāng)人員培訓(xùn)（視具體情況而定）（1）邀請(qǐng)往屆三下鄉(xiāng)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流（2）邀請(qǐng)工商管理學(xué)院的老師給下鄉(xiāng)人員進(jìn)行一次有關(guān)農(nóng)村調(diào)查的培訓(xùn)（3）邀請(qǐng)燈塔義工給下鄉(xiāng)人員進(jìn)行一次義教的培訓(xùn)邀請(qǐng)校醫(yī)院的醫(yī)生為下鄉(xiāng)人員做有關(guān)急救等方面的培訓(xùn)七、活動(dòng)內(nèi)容：主要5個(gè)板塊（總?cè)藬?shù)為39人）板塊一、義教活動(dòng)（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加13個(gè)組員組成）板塊二、農(nóng)村調(diào)查（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加6個(gè)組員組成）板塊三、宣傳活動(dòng)（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加4名組員組成）板塊四、義務(wù)維修（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加8名維修人員組成）板塊五、文藝表演（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加全部下鄉(xiāng)人員共同籌辦）板塊一、義教活動(dòng)（該部分約由一個(gè)組長(zhǎng)加13個(gè)組員組成）（1）義教主題：拓寬眼界，突破自我。（2）活動(dòng)目的：通過(guò)我們大學(xué)生的所見(jiàn)所感并結(jié)合當(dāng)?shù)卣{(diào)研的情況去感染并引導(dǎo)孩子們，為貧困地區(qū)的孩子們帶去一些都市的氣息，滿(mǎn)足他們對(duì)深層教育的憧憬與渴望，讓他們?cè)诖蠹业囊龑?dǎo)下接觸一些平時(shí)很少或者基本上接觸不到的新知識(shí)、新事物，引發(fā)他們對(duì)人生的思考，對(duì)自己的定位以及認(rèn)知自己的夢(mèng)想，并且以我們大學(xué)生的經(jīng)歷去幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助孩子們長(zhǎng)出一雙飛向夢(mèng)想的翅膀。（3）活動(dòng)時(shí)間：7月26日——8月3日（4）活動(dòng)具體地點(diǎn)：廣東省肇慶市廣寧縣北市鎮(zhèn)北市中學(xué)（5）參與人員：XX大學(xué)電子與信息學(xué)院E光志愿者三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)義教組（6）義教課程表（去年，今年將結(jié)合實(shí)際修改）課表一（一班）：課程時(shí)間上午下午8：00~9：309：45~11:：152：30～4：007月26日破冰游戲趣味數(shù)學(xué)藝術(shù)手工7月27日英語(yǔ)感恩課堂戶(hù)外素拓7月28日物理世界簡(jiǎn)單魔術(shù)音樂(lè)7月29日人生大解構(gòu)英語(yǔ)演講口才7月30日英語(yǔ)藝術(shù)手工人生規(guī)劃7月31日音樂(lè)簡(jiǎn)單魔術(shù)趣味數(shù)學(xué)8月1日主題班會(huì)英語(yǔ)繪畫(huà)8月2日物理世界大拍賣(mài)戶(hù)外素拓8月3日藝術(shù)手工人生規(guī)劃感恩課堂8月4日魔術(shù)世界結(jié)課儀式聯(lián)歡會(huì)課表二（二班）：課程時(shí)間上午下午8：00~9：309：45~11:：152：30～4：007月26日破冰游戲英語(yǔ)音樂(lè)7月27日物理世界演講口才感恩7月28日趣味數(shù)學(xué)藝術(shù)手工戶(hù)外素拓7月29日英語(yǔ)簡(jiǎn)單魔術(shù)人生大解構(gòu)7月30日人生規(guī)劃趣味數(shù)學(xué)戶(hù)外素拓7月31日英語(yǔ)主題班會(huì)簡(jiǎn)單魔術(shù)8月1日大拍賣(mài)物理世界藝術(shù)手工8月2日音樂(lè)繪畫(huà)大學(xué)嘉年華8月3日藝術(shù)手工人生規(guī)劃感恩課堂8月4日魔術(shù)世界結(jié)課儀式聯(lián)歡會(huì)課表三（三班）：課程時(shí)間上午下午8：00~9：309：45~11:：152：30～4：007月26日破冰游戲物理世界戶(hù)外素拓7月27日趣味數(shù)學(xué)人生大解構(gòu)英語(yǔ)7月28日英語(yǔ)音樂(lè)感恩課堂7月29日演講口才藝術(shù)手工戶(hù)外素拓7月30日簡(jiǎn)單魔術(shù)大拍賣(mài)音樂(lè)7月31日物理世界人生規(guī)劃英語(yǔ)8月1日趣味數(shù)學(xué)繪畫(huà)大學(xué)嘉年華8月2日主題班會(huì)英語(yǔ)藝術(shù)手工8月3日藝術(shù)手工人生規(guī)劃感恩課堂8月4日魔術(shù)世界結(jié)課儀式聯(lián)歡會(huì)（7）課程具體介紹：類(lèi)別課程課程介紹基礎(chǔ)類(lèi)趣味數(shù)理化與小學(xué)相比，學(xué)生感覺(jué)特別枯燥無(wú)味、困難的課程就是數(shù)理化，但是作為基礎(chǔ)課程，數(shù)理化的基礎(chǔ)非常重要，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與升學(xué)具有重大的意義，針對(duì)一些學(xué)生害怕數(shù)理化以及滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)數(shù)理化特別感興趣的需求，開(kāi)設(shè)了趣味數(shù)理化。授課主要是以課堂授課，內(nèi)容為具有趣味性的數(shù)理化題目，目的在于提高學(xué)生對(duì)數(shù)理化的興趣。英語(yǔ)角針對(duì)初中英語(yǔ)課不重視英語(yǔ)口語(yǔ)，學(xué)生中普遍出現(xiàn)的“啞巴英語(yǔ)”現(xiàn)狀，開(kāi)展英語(yǔ)角，授課方式為學(xué)生分組，自由交流，志愿者指導(dǎo)性示范。電腦基礎(chǔ)知識(shí)此項(xiàng)是針對(duì)學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)的貧乏情況所設(shè)，讓學(xué)生跟外面的世界更進(jìn)一步的接觸，懂得更多最近的科技知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。衛(wèi)生科普知識(shí)本課程會(huì)結(jié)合我們電信學(xué)院的專(zhuān)業(yè)，普及電信行業(yè)的知識(shí)，給與學(xué)生更多接觸電信發(fā)展與情景的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。勵(lì)志類(lèi)風(fēng)帆課程義教的目的不僅僅是帶給學(xué)生知識(shí)，更重要的是帶給他們對(duì)以后生活的希望與夢(mèng)想，影響他們?nèi)松膽B(tài)度，在引領(lǐng)他們?nèi)松姆较蛏厦孀鞒鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。風(fēng)帆課程將以此為目標(biāo)，開(kāi)展一些講故事，看圖片，游戲等活動(dòng)。主題班會(huì)心與心的交流，班集體一起討論人生話(huà)題，志愿者與學(xué)生一起分享人生感悟。從同學(xué)們不同的人生經(jīng)歷中學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活的各種挫折，建立積極進(jìn)取的生活態(tài)度。拓展類(lèi)音樂(lè)音樂(lè)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，音樂(lè)課不僅可以拉近學(xué)生與志愿者之間的距離，還可以提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的欣賞力。本課程會(huì)讓在音樂(lè)及樂(lè)器上有特長(zhǎng)的志愿者在樂(lè)器演奏，音樂(lè)欣賞和唱歌等開(kāi)展。美工美術(shù)或者動(dòng)作操作都可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的頭腦，鍛煉他們的思維和動(dòng)手能力，拉近和學(xué)生之間的距離。小組競(jìng)技本課程將開(kāi)展一系列具有挑戰(zhàn)性的競(jìng)技活動(dòng)，意在鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、克服困難的意志力精神以及領(lǐng)帶能力等潛力的發(fā)掘。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)健康的身體，體育鍛煉是必不可少的。為體現(xiàn)體育競(jìng)技以及運(yùn)動(dòng)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)集體感，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以20人為一組進(jìn)行多項(xiàng)目積分制團(tuán)體比賽。比賽項(xiàng)目為具有趣味性的游戲與田徑等運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。自我展示/口才通過(guò)幾天的相處，學(xué)生與志愿者比較熟悉了。讓學(xué)生自信的在講臺(tái)上展示自己的特色，鍛煉學(xué)生在公眾場(chǎng)所的自我表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、活潑、勇于展現(xiàn)自己的青春形象。展現(xiàn)自我的形式多樣，學(xué)生可自由選擇，例如，唱歌、舞蹈的文藝表演或是其他才藝表演。禮儀課通過(guò)日常禮儀的培養(yǎng)，告訴學(xué)生如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。生活自救比賽通過(guò)模擬生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況，讓學(xué)生進(jìn)行自救行為，然后通過(guò)講解以及正確的模擬，提高學(xué)生危急時(shí)刻自救的常識(shí)。其他告別活動(dòng)與文藝表演環(huán)節(jié)結(jié)合破冰活動(dòng)志愿者自行準(zhǔn)備一段臺(tái)詞或表演，具有特色的介紹自己，以拉近學(xué)生與志愿者的距離為目的。也可以請(qǐng)某些學(xué)生進(jìn)行自我介紹家訪(fǎng)活動(dòng)志愿者通過(guò)和學(xué)生交流，了解學(xué)生的狀況，有選擇有計(jì)劃有目的地進(jìn)行交流，和學(xué)生的家長(zhǎng)交流了解情況（8）小組說(shuō)明：義教期間，每次課程后都要填寫(xiě)課堂記錄總結(jié)表。紀(jì)錄由旁聽(tīng)人寫(xiě)，總結(jié)是每天課程結(jié)束后授課的志愿者進(jìn)行口頭與書(shū)面的總結(jié)，以便今后義教的開(kāi)展。每天晚上開(kāi)會(huì)總結(jié)當(dāng)天的教學(xué)情況以及經(jīng)驗(yàn)，并修改教案。板塊二、農(nóng)村調(diào)查（該部分由一名組長(zhǎng)和6名隊(duì)員組成）（1）調(diào)研課題、調(diào)研對(duì)象：等調(diào)研地點(diǎn)確定下來(lái)，調(diào)研隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一次踩點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，與組員針對(duì)可行性、必要性進(jìn)行深入分析，再確定調(diào)研課題。（2）調(diào)研目的：1、調(diào)研配合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)隊(duì)伍的其他板塊，更有針對(duì)性、更為具體化地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題的深化，進(jìn)而更好地完成此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。2、通過(guò)調(diào)研，了解當(dāng)?shù)卦谏钌a(chǎn)中原道的問(wèn)題，以及該問(wèn)題對(duì)當(dāng)?shù)貛?lái)的影響。提出發(fā)展的新思路、新措施，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展出謀獻(xiàn)策。3、通過(guò)調(diào)研整理報(bào)告，把報(bào)告展示在學(xué)校相關(guān)板塊，讓學(xué)校廣大知識(shí)青年對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展有更深入系統(tǒng)的了解：關(guān)注農(nóng)村教育等的發(fā)展，理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)大家積極投身于農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)中。4、使下鄉(xiāng)人員更好地體驗(yàn)農(nóng)村生活，融入社會(huì)日新月異的發(fā)展進(jìn)程中，積極提高自身社會(huì)交際能力，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。5、學(xué)以致用，通過(guò)實(shí)地的調(diào)查研究，讓隊(duì)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提升。（3）調(diào)研形式：1、上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或村民2、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷3、電話(huà)聯(lián)系采訪(fǎng)相關(guān)人員4、實(shí)地考察記錄（4）活動(dòng)大致流程：前期：全體隊(duì)員進(jìn)行資料搜集，為調(diào)研提供充足的理論儲(chǔ)備。確定調(diào)研對(duì)象，搜尋調(diào)研路線(xiàn)及詳細(xì)信息。中期（實(shí)地調(diào)研期）：按照確定的調(diào)研行程進(jìn)行實(shí)地調(diào)研后期：全體人員討論總結(jié)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，并提交給當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人審批（5）注意事項(xiàng)：1、調(diào)研的過(guò)程中要遵守有關(guān)的法律及村規(guī)。2、要尊重村民及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，配合村民完成問(wèn)卷。3、調(diào)研過(guò)程中要注意安全問(wèn)題，碰到什么情況要妥善解決，否則應(yīng)該及時(shí)跟隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系，或者尋求其他幫助。4、注意資料的搜集，采集資料的時(shí)候要注意方法，講究技巧。5、調(diào)研過(guò)程中一定要注意保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)。6、要注意防暑，出去調(diào)研時(shí)記得帶水帶傘，做好防曬。板塊三、宣傳活動(dòng)（該部分約由一名組長(zhǎng)和4名隊(duì)員組成）板塊四、義務(wù)維修（該部分約由一名組長(zhǎng)和8名隊(duì)員組成）（1）義修主題：E修之行，全心為您（2）活動(dòng)目的：通過(guò)義務(wù)維修應(yīng)用我們現(xiàn)有的知識(shí)為當(dāng)?shù)卮迕駛冏鲆恍┝λ芗暗氖?，解決一些村民們生活中遇到的一些小難題。（3）活動(dòng)時(shí)間7月26日——8月4日（4）活動(dòng)具體地點(diǎn)廣東省肇慶市廣寧縣北市鎮(zhèn)北市中學(xué)（5）參與人員XX大學(xué)電子與信息學(xué)院E光志愿者三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)義修組（6）活動(dòng)內(nèi)容義務(wù)維修充分體現(xiàn)了我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，主要是在學(xué)院選拔3名有豐富維修經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀維修人員，由他們組成一個(gè)義務(wù)維修隊(duì)伍。在三下鄉(xiāng)的學(xué)校設(shè)置一個(gè)定點(diǎn)維修，村民可以把家中的電器（風(fēng)扇等）拿到學(xué)校維修，在宣傳當(dāng)天維修隊(duì)伍隨隊(duì)在宣傳點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維修活動(dòng)，為更廣大的村民服務(wù)。（7）注意事項(xiàng)1、活動(dòng)前當(dāng)天注意保證宣傳的效果，借來(lái)的物資要做好登記，方便歸還；2、維修過(guò)程務(wù)必注意用電安全，來(lái)往行人過(guò)多時(shí)要提醒小心踩到排插，觸碰到電烙鐵，或被電線(xiàn)絆倒等；3、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)物資，若還有物品未領(lǐng)取，需電話(huà)聯(lián)系物主前來(lái)領(lǐng)取，確保所有維修物品都已歸還物板塊五、文藝表演（該板塊由一個(gè)組長(zhǎng)加全部下鄉(xiāng)人員共同籌辦）計(jì)劃時(shí)間：三下鄉(xiāng)結(jié)束前1天（小活動(dòng)貫穿整個(gè)星期，與送別活動(dòng)相結(jié)合）計(jì)劃地點(diǎn)：小活動(dòng)隨機(jī)，晚會(huì)在較大課室（有電源提供）活動(dòng)背景：文藝下鄉(xiāng)作為文化下鄉(xiāng)的重要組成部分，為村民帶去藝術(shù)、文化和歡樂(lè)，并邀請(qǐng)他們一同參與，那可以給農(nóng)村帶去歡樂(lè)，讓他們意識(shí)到生活質(zhì)量提高的重要性。向農(nóng)村傳授文化知識(shí)、傳播藝術(shù)、傳播笑聲。我們相信文藝團(tuán)下鄉(xiāng)同樣會(huì)給農(nóng)民群眾帶去外界對(duì)他們的關(guān)懷、慰問(wèn)和愉悅?；顒?dòng)主題與目的：響應(yīng)我校今年提出的以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，為了讓同學(xué)們更深入了解山區(qū)貧困孩子對(duì)深層次教育的憧憬與渴望，讓他們能夠在我們的幫助下接觸一些新知識(shí)，新東西，能夠知道一些他們目前情況下還不能實(shí)現(xiàn)的新事物。我們通過(guò)文化宣傳與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，展示電信人特色和當(dāng)代大學(xué)生才藝才華，豐富山區(qū)學(xué)生課余生活，活躍山區(qū)校園文化娛樂(lè)氣氛。同時(shí)在文藝活動(dòng)中加入鄉(xiāng)村農(nóng)民和孩子，與我們電信學(xué)子貼近文藝生活的交流。對(duì)鄉(xiāng)村孩子們們來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)將是一次視聽(tīng)盛宴和思想熏陶，讓他們感受到外面世界的精彩，感受到文化藝術(shù)的特色?；顒?dòng)對(duì)象：義教學(xué)校的學(xué)生以及村民們可行性分析：文藝方面的策劃和表演人員都是從面試三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的所有同學(xué)中挑選出來(lái)的具有策劃特長(zhǎng)和文藝特長(zhǎng)的優(yōu)秀人員，具備此次文藝方面的組織調(diào)配能力和節(jié)目排演能力。同時(shí)動(dòng)以詮釋下鄉(xiāng)文化為主，加上鄉(xiāng)村村民和鄉(xiāng)村孩子的積極參與，一定能夠做到活動(dòng)新穎。文藝組結(jié)合自己在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的職能，將下鄉(xiāng)文化宣傳與藝術(shù)表演以及體育精神結(jié)合起來(lái)。文藝活動(dòng)（暫定）：文藝小活動(dòng)（主要是體育活動(dòng)，小游戲，文藝特色宣傳等）貫穿三下鄉(xiāng)整個(gè)星期，宣傳關(guān)于下鄉(xiāng)文化，關(guān)于“親情、友情、愛(ài)情”系列情感講座的短片，最后的晚會(huì)由劇類(lèi)、朗誦、歌唱、彈奏樂(lè)器等等互相整合，達(dá)到強(qiáng)烈的視聽(tīng)效果。鄉(xiāng)村孩子在文藝方面也有很多的想法和才能，這次文藝方面的活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)他們對(duì)文藝活動(dòng)的關(guān)注和憧憬，對(duì)他們的未來(lái)的發(fā)展有個(gè)很好的引導(dǎo)作用。此外，此次活動(dòng)也將會(huì)給他們一個(gè)展現(xiàn)自己，表達(dá)自己的平臺(tái)，相信很多孩子可以通過(guò)此次活動(dòng)發(fā)掘到自己的文藝才能，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?。∥乃嚮顒?dòng)可以在宣傳電信自己的文化的同時(shí)給農(nóng)村村民帶去精神上的愉悅。相關(guān)安排：前期布置：三下鄉(xiāng)人員和山區(qū)學(xué)生場(chǎng)地布置：可以布置一些彩燈，小氣球或者擺設(shè)一些經(jīng)過(guò)裝飾的農(nóng)村花草樹(shù)木，增添氣氛！主要嘉賓:學(xué)院領(lǐng)隊(duì)老師，鄉(xiāng)村村長(zhǎng)，學(xué)校校長(zhǎng)和老師等工作人員：主持人兩名（一名三下鄉(xiāng)成員和一名山區(qū)校園學(xué)生）表演人員：為從三下鄉(xiāng)人員選出，期待學(xué)生、老師和村民的一起參與。節(jié)目：根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、三下鄉(xiāng)人員的特長(zhǎng)以及教學(xué)內(nèi)容安排活動(dòng)收尾及評(píng)估:整理活動(dòng)照片、處理視頻、制作文集，并將相關(guān)資料上傳至博客、校園網(wǎng)站、廣州志愿者網(wǎng)站，處理宣傳所需資料；核對(duì)賬目，依照經(jīng)費(fèi)管理制度進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)；調(diào)研資料及時(shí)反饋到相關(guān)組織機(jī)構(gòu)；舉辦三下鄉(xiāng)交流會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳附件：學(xué)校學(xué)院資料XX大學(xué)介紹XX大學(xué)是直屬教育部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，坐落在南方名城廣州。校園分為兩個(gè)校區(qū)，北校區(qū)位于廣州市天河區(qū)石牌高校區(qū)，南校區(qū)位于廣州市番禺區(qū)廣州大學(xué)城內(nèi)。學(xué)校占地面積4417畝(其中南校區(qū)1677畝)。北校區(qū)湖光山色交相輝映，綠樹(shù)繁花香飄四季，民族式建筑與現(xiàn)代化樓群錯(cuò)落有致，環(huán)境優(yōu)美清新，文化底蘊(yùn)深厚，是教育部命名的"文明校園"。南校區(qū)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、管理完善、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代化校園，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。學(xué)校原名華南工學(xué)院，組建于1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí)期，由包括中山大學(xué)、嶺南大學(xué)、湖南大學(xué)、廣西大學(xué)等幾所當(dāng)時(shí)中國(guó)著名大學(xué)在內(nèi)的中南5省12所院校的有關(guān)系科調(diào)整合并而成。1960年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)文教戰(zhàn)線(xiàn)先進(jìn)單位，同年成為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為首批博士和碩士學(xué)位授予單位；1988年1月更名為XX大學(xué)；1995年通過(guò)"211工程"部門(mén)預(yù)審，進(jìn)入國(guó)家面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)行列；1999年底，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作優(yōu)秀評(píng)價(jià)，成為全國(guó)第一批"本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校"；同年，經(jīng)科技部、教育部批準(zhǔn)，成立國(guó)家大學(xué)科技園；2000年，經(jīng)批準(zhǔn)成立研究生院；2001年，實(shí)行新一輪部省重點(diǎn)共建，學(xué)校進(jìn)入國(guó)家高水平大學(xué)建設(shè)行列，成為"985工程"大學(xué)。經(jīng)過(guò)五十多年的建設(shè)和發(fā)展，XX大學(xué)成為立足華南，面向全國(guó)，以工為主，理工結(jié)合，管、經(jīng)、政、法、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。目前，共設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、工業(yè)裝備與控制工程學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)科學(xué)學(xué)院、建筑學(xué)院、電子與信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、自動(dòng)化科學(xué)與工程學(xué)院、電力學(xué)院、交通學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、化工與能源學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、資源科學(xué)與造紙工程學(xué)院、輕工與食品學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、工商管理學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、生物科學(xué)與工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、法學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等29個(gè)學(xué)院。學(xué)校有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，67個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，10個(gè)博士、碩士授權(quán)一級(jí)學(xué)科，58個(gè)博士點(diǎn)，107個(gè)碩士點(diǎn)，其中，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)4個(gè)，有工程碩士點(diǎn)（19個(gè)領(lǐng)域）、建筑學(xué)碩士、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）等專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)，11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)23.85億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值5.5億元。校舍建設(shè)面積129萬(wàn)平方米。校內(nèi)設(shè)有中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)華南網(wǎng)絡(luò)中心、廣東省教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，建有十大基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，以及一批現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)中心。圖書(shū)館面積6.7萬(wàn)平方米，藏書(shū)近236萬(wàn)冊(cè)，具有Horizon圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)，擁有國(guó)外重要數(shù)據(jù)庫(kù)如EiVillage、PQDD等，正穩(wěn)步向數(shù)字化圖書(shū)館發(fā)展。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、學(xué)生文體活動(dòng)中心、塑膠網(wǎng)球場(chǎng)，學(xué)生田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、游泳隊(duì)、乒乓球隊(duì)等多次參加全國(guó)和省市的比賽并取得優(yōu)良的成績(jī)。一年一度的學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成功地與社會(huì)、企業(yè)結(jié)合，成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校擁有一批有較強(qiáng)實(shí)力的科研機(jī)構(gòu)及技術(shù)開(kāi)發(fā)基地，其中包括1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家工程研究中心、3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)研究院、1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園，1個(gè)國(guó)家工科數(shù)學(xué)課程教學(xué)基地，1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，1個(gè)國(guó)家集成電路人才培訓(xùn)基地，5個(gè)廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，十幾個(gè)省、市、校級(jí)工程研究開(kāi)發(fā)中心，以此為依托形成了眾多重點(diǎn)科研基地，承擔(dān)了一大批國(guó)家、省市的重點(diǎn)科研任務(wù)，形成了多學(xué)科門(mén)類(lèi)、多專(zhuān)業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開(kāi)發(fā)研究一條龍的科研格局。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)研究面向市場(chǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)入市場(chǎng)，2003年學(xué)校實(shí)到科研經(jīng)費(fèi)超2.7億元，專(zhuān)利申請(qǐng)量持續(xù)多年居全國(guó)高校前列，是全國(guó)第一批企事業(yè)專(zhuān)利工作試點(diǎn)單位。學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工4039人，其中教學(xué)、科研人員2008人，兩院院士4人,雙聘院士12人,俄羅斯工程院外籍院士1人，國(guó)家教學(xué)名師1人，特聘教授9人（其中：長(zhǎng)江學(xué)者6人，珠江學(xué)者3人）。研究生導(dǎo)師904人(其中：博士生導(dǎo)師257人，碩士生導(dǎo)師879人)，教授346人，副教授621人?，F(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生46115人，博士、碩士研究生10513人，本科生16652人，繼續(xù)教育學(xué)生7086人，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生11692人，留學(xué)生152人，已形成學(xué)士-碩士-博士完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，形成了"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持"重人品、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、寬適應(yīng)"的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想和高素質(zhì)、"三創(chuàng)型"(創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè))、國(guó)際化專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)行產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式，把學(xué)生研究計(jì)劃(SRP)、百步梯攀登計(jì)劃和學(xué)生競(jìng)賽計(jì)劃統(tǒng)一起來(lái)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。2004年畢業(yè)生總體就業(yè)率：研究生為95.8%，本科生為98.57%。建校50多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了高等教育各類(lèi)學(xué)生13萬(wàn)人。一大批畢業(yè)校友成為我國(guó)科技骨干、著名企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校被社會(huì)譽(yù)為"工程師的搖籃"、"企業(yè)家的搖籃"。面向新世紀(jì)，學(xué)校堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，以人為本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為根本，以科技工作為重點(diǎn)，既要做大，更要做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展，我校正在實(shí)施"開(kāi)放活校、人才強(qiáng)校、文化興校"的發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)學(xué)校由多科性向綜合性，教學(xué)研究型向研究型，半開(kāi)放式向開(kāi)