人教版八年級(jí)物理-1.2運(yùn)動(dòng)的描述-課件

第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)目標(biāo)：1.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義。2.知道參照物的定義。3.知道物體的運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的飛奔的獵豹夜空劃過(guò)的流星行駛的汽車觀察下列幾幅圖，找到它們的共同之處緩慢爬行的它們蝸牛它們的位置隨時(shí)間不斷地發(fā)生變化一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)（簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)）（1）物理學(xué)里把物體位置隨時(shí)間的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)形式多樣性，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的一種運(yùn)動(dòng)形式。判斷下列現(xiàn)象是否屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、流星劃破夜空2、夏威夷群島每年靠近上海8-10CM3、跑道上運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诳焖俚谋寂?、禾苗的生長(zhǎng)5、烏云遮住太陽(yáng)6、月球圍繞地球旋轉(zhuǎn)√√√×√√一切物體都在運(yùn)動(dòng)1.下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是[]

A．思想斗爭(zhēng)

B．車在路上行駛

C．五四運(yùn)動(dòng)

D．原子核外的電子在繞核運(yùn)動(dòng)B試一試：二、參照物1.：研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選做標(biāo)準(zhǔn)的另一個(gè)物體叫參照物研究的對(duì)象參照物位置是否改變動(dòng)或靜

小明同學(xué)們

火車沒有改變靜止站臺(tái)/同學(xué)們運(yùn)動(dòng)

小明同學(xué)們

改變站臺(tái)火車/小明沒有改變改變運(yùn)動(dòng)靜止1、參照物的選擇是任意的，但不能將研究對(duì)象本身作為參照物。2、參照物一旦被選定，就假定該物體是靜止的。3、為了研究問題的方便，通常把地面（或地面上靜止的物體）作為參照物。參照物試一試：判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。乘坐觀光電梯豎直上升的過(guò)程中，以地面為參照物，乘客是

的；以電梯為參照物，乘客是

的。以

為參照物，地面是運(yùn)動(dòng)的;而地面又是如何運(yùn)動(dòng)的？運(yùn)動(dòng)靜止乘客/電梯豎直向下運(yùn)動(dòng)(2)判斷運(yùn)動(dòng)情況的方法：判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況,具體方法如下：確定研究對(duì)象相對(duì)

確定參照物（假定不動(dòng)的物體）位置變化運(yùn)動(dòng)位置沒變靜止研究對(duì)象研究對(duì)象1.確定__________；選定________（假定不動(dòng)的物體）。2.看研究對(duì)象與參照物之間如果有位置的變化，研究對(duì)象是______的；無(wú)位置變化該研究對(duì)象是________的。研究對(duì)象參照物運(yùn)動(dòng)靜止在歌詞中“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”所描述的現(xiàn)象中，我們以為竹排在“江中游”是以

為參照物；我們說(shuō)青山“兩岸走”是以

參照物青山竹排試一試：寫出參照物你能判斷參照物？1、“太陽(yáng)東升西落”，太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)以______為參照物2、“月亮穿過(guò)云層”，月亮的運(yùn)動(dòng)以_____為參照物地球云層乘客是靜止，還是運(yùn)動(dòng)？三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

在生活中，人們常常巧妙的應(yīng)用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性為我們服務(wù)。課堂小結(jié)1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：2、參照物：一確定：研究對(duì)象和參照物。二看：研究對(duì)象與參照物之間是否發(fā)生位置變化。3、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性（2）兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的方向相同，且快慢也相同，以其中任何一個(gè)為參照物去研究另一個(gè)，結(jié)論都是靜止，我們說(shuō)這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。（2）判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止（3）已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止，怎樣判斷參照物。（1）運(yùn)動(dòng)和靜止的描述是相對(duì)的（1）定義：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).（1）定義：在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。鞏固練習(xí)1.關(guān)于參照物，下列說(shuō)法正確[]

A．參照物一定要選擇靜止不動(dòng)的物體

B．參照物是在判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)假定不動(dòng)的物體C．絕大多數(shù)物體可以作為參照物，只有少數(shù)物體不能作為參照物

D．參照物就是靜止不動(dòng)的物體B鞏固練習(xí)2.小明坐在行駛的列車內(nèi)，若說(shuō)他是靜止的，則所選擇的參照物是[]

A．車窗

B．鐵軌C．路邊的樹

D．在車內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員A鞏固練習(xí)3.乘客坐在“女王”號(hào)游輪中，游輪沿長(zhǎng)江順流行駛，以下列哪個(gè)物體為參照物乘客是運(yùn)動(dòng)的？[]A．江岸的碼頭B．游輪的船艙C．迎面駛來(lái)的汽艇D．乘客自己AC鞏固練習(xí)4.媽媽有電動(dòng)自行車送小華上學(xué)，途中提醒小華“坐好，別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是[]A．電動(dòng)車上的座位

B．路旁的樹木C．迎面走來(lái)的行人

D．從身旁超越的汽車A鞏固練習(xí)4.甲乙兩人并排站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上，下列說(shuō)法正確的是[]

A．甲相對(duì)乙是運(yùn)動(dòng)的

B．甲相對(duì)乙是靜止的C．甲相對(duì)樓層是靜止的

D．甲相對(duì)上一級(jí)扶梯上的人是運(yùn)動(dòng)的B提升練習(xí)5.一人在公路旁沿公路上由北向南行走，一輛汽車從他的后面向他前進(jìn)的方向疾駛而過(guò)，若以汽車為參照物，那么這個(gè)人相對(duì)汽車其運(yùn)動(dòng)方向是[]

A．向南

B．向北

C．靜止D．不能判斷B課堂練習(xí)：《大視野》P5課堂訓(xùn)練課后作業(yè)：《大視野》P4-P612、一個(gè)人擁有什么樣的性格，就擁有什么樣的世界。9、青年創(chuàng)業(yè)不是在想而是在做，就是堅(jiān)持做一件事情，自己富帶領(lǐng)別人富。2、我們闊步在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的大道上，讓我們用青春的激情奏響生命最強(qiáng)樂章。11、生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。1、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。2、時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理愈益顯露。6、擁有豐富內(nèi)容的人，就能夠享受到單獨(dú)的美好。18、勤勞致富，用雙手建設(shè)富饒家鄉(xiāng)，創(chuàng)造美好未來(lái)。1、準(zhǔn)備努力，收獲明天，收獲明天，準(zhǔn)備今天收獲明天。10、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。10、人生如瀑布，驚險(xiǎn)一霎那，此后便是平坦的前途。18、我易人也易，我不大意;我難人也難，我不畏難。18、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。19、只有堅(jiān)持不斷努力，才能進(jìn)步，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。12、當(dāng)你快樂時(shí)，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。6、人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。7、在別人嘴里，永遠(yuǎn)