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文檔簡介
快樂閱讀快樂閱讀(一)開啟智慧大門,那是一片書海。我在海中遨游,心中無比暢快。閱讀,使我認(rèn)識了有德的君子;閱讀,使我懂得了文人雅客的心;閱讀,使我明白了做人的道理;閱讀,使我了解了人生的追求。我感謝閱讀,它放飛我的夢,使我成為一個快樂的人。我感謝閱讀,它放飛我的夢,使我成為知識淵博的人。我感謝閱讀,它陶冶我的情操,使我成為有德的君子。是閱讀,讓我快樂成長,是閱讀,它陪伴我一生。它讓我愛上了文學(xué),它讓我愛上了寫作。我的生活因此而豐富多彩,我的生命因此而絢麗多姿。河北邯鄲叢臺區(qū)中華橋小學(xué)六年級:劉亦琛快樂閱讀(二)我非常喜歡課外閱讀,因為它給我?guī)砹嗽S多快樂。我的課外書很多,如《一千零一夜》、《科學(xué)家的故事》等,但我覺得“寫給小讀者”這一套系列叢書給我?guī)淼每鞓纷畲?,其中《快樂精靈》這本書講了一個叫羅小卜的同學(xué)把快樂丟了,他經(jīng)過千難萬險,終于找回了快樂。這個故事告訴我們快樂才是一個人最重要的?!睹赖禄▓@》講了美德花園里住的50位品德高尚的仙子的故事,它告訴我們要做一個品德高尚的人?!秹粝腼L(fēng)暴》講了夢想女神點石成金的法寶,只要擁有這些法寶,你所有的夢想都會實現(xiàn)。這個故事告訴我們怎樣給理想插上翅膀,成為一個夢想成真的人?!侗忍枪继鹈邸愤@本書講了二十九個棒棒糖的神奇魔法,讓我們知道了人與人之間的相處能夠比糖果都甜蜜,教會我們?nèi)绾闻c他人和諧相處。這套書給我?guī)砹藰O大的快樂,使我享受書中生動有趣的故事情節(jié)的同時,教我如何做一個時??鞓返娜?、有遠(yuǎn)大理想的人、品德高尚的人、被人喜愛的人。并且積累了許多好詞佳句?!白x書破萬卷,下筆如有神”。我想像這樣好的書讀多了,寫起作文來,還會犯愁嗎?唐代詩人杜甫小時候讀書,反復(fù)朗讀品味,非把書讀熟讀透不可,后來才寫出那么多優(yōu)美的詩歌。我想如果我能像他一樣用心讀書,也一定會寫出許許多多的佳作,那才是最大的快樂。五年級:1356870217快樂閱讀(三)陽光灑在操場上,如同一片金色的大海,小草在清風(fēng)中搖曳,驚動了沉睡的小蟲。一聲清脆的上課鈴貫穿了整座教學(xué)樓。鈴聲剛落,吶喊便響起,因為,這節(jié)是讀書課。伴隨著我們的歡聲笑語,來到了位于五樓的閱覽室。當(dāng)打開那扇門時,它給我的第一感覺是——整潔。桌椅擺放有序,風(fēng)輕輕撫摸著窗幔,左側(cè)的報刊架上陳列著各樣的報刊,墻的橙黃、地板的淺藍(lán),給人一種輕松的感覺。坐在椅子上,軟軟的,觸摸桌子,它是清涼的。我手里捧著《青銅葵花》,津津有味地看起來。這時,整個閱覽室安靜極了,似乎能聽得見心跳聲,風(fēng)兒已經(jīng)早早知趣地停止了演奏。翻書的輕響在我耳畔回蕩,書墨的清香在我指尖彌漫,我,忘了時間的逝去,我,就像一匹狼貪婪地吮吸著乳汁,享受著我的快樂。這本書寫的是大愛——把愛寫得淋漓盡致;這本書寫的是大善——把善寫得酣暢淋漓。這本書是曹文軒的作品,是一個名叫青銅的鄉(xiāng)下男孩和一個名叫葵花的城市女孩之間發(fā)生的故事。在這本書里盡是天真、爛漫,沒有虛偽、欺騙,這里一切的一切都是非常美的……又是一聲鈴,打破了閱覽室里的安靜,中斷了學(xué)生讀書的場景……時間,記錄了我對閱覽室的不舍……吉林長春雙陽區(qū)第一實驗小學(xué)六年級:柴源徽快樂閱讀(四)為了讓同學(xué)們讀好書,愛讀書,上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)將在本周五舉行一場閱讀競賽。為配合學(xué)校的讀書活動,四(1)班在本周一舉行了《愛的教育》故事比賽。每個同學(xué)都做了準(zhǔn)備,積極參與,同學(xué)們選取了其中一個最能感動自己的故事進(jìn)行演講。經(jīng)過緊張激烈的角逐,我們班共有十幾位同學(xué)獲獎。一等獎有玥玥、余越等;二等獎有袁玥、張軒等;三等獎有陳俞良、童滿寧等,表現(xiàn)突出獎有王江斌、楊懷鈺等。本周五學(xué)校舉辦的閱讀競賽是一個展示我們課外閱讀非常好的一個機(jī)會,到時候通關(guān)成功的學(xué)生能獲得全校的“課外閱讀一級閱讀”證書哦!希望本次活動中未得獎的同學(xué)不要氣餒,獲獎的同學(xué)再接再厲,加油!快樂閱讀(五)說起我的課余生活,還真是豐富多彩。有增加知識的閱讀,有鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力的跳繩,有驚險刺激的滑冰,有充滿樂趣的手工制作,有鍛煉體能的登山,有生動多彩的繪畫……但是在這些愛好里,我最喜歡閱讀。閱讀,就是朋友;閱讀,就是伙伴;讓我們一起來閱讀吧!在書的海洋里,我就是一條小魚,在吸取著營養(yǎng),讓自己充滿活力。課外書里,我認(rèn)識了,足智多謀的諸葛亮,勇猛過人的張飛,亂世梟雄的曹操,氣勢磅礴的戰(zhàn)場,讓我走進(jìn)了三國時代。清朝兩百多年的歷史深深吸引了我:從努爾哈赤到溥儀,先后有十二位皇帝統(tǒng)治著泱泱大國,使我真正了解了清朝歷史滄桑與變革。如果,課內(nèi)閱讀是大樹,那么課外閱讀就是樹苗;課內(nèi)閱讀是一個人,那么課外閱讀就是人的生命。書可以充實我們的生活,書可以把我們變的睿智,書更是指引我們?nèi)松缆返娘L(fēng)向標(biāo)。古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。4月23日,是世界讀書日,讓我們拿起書本,盡情的閱讀吧!快樂閱讀(六)高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。而有人則把讀書比喻為吃飯。我也是這么認(rèn)為的。如果把讀書比喻為吃飯的話,那么每個人都有自己喜歡的口味,每個人都有自己的選擇,有人喜歡蘿卜,有人喜歡青菜,也有人喜歡肉類的食品……一個人喜歡看什么書,不喜歡看什么書,其實不必刻意去追求,我認(rèn)為不論是什么書,只要有興趣就讀下去,沒興趣的就放下。我覺得,讀有興趣的書會讓你得到快樂,品味到閱讀真正的樂趣,你還會在書中獲得更多以前你從未知道的知識,對書產(chǎn)生一種難以割舍的親切感。但是,如果對于不感興趣的書,家長逼迫你看的話,那就是“頭懸梁、錐刺骨”式的強(qiáng)制閱讀,也很難打開你的心靈窗戶,獲得理想的效果。還會讓你覺得閱讀是那么的枯燥,漸漸失去對閱讀的興趣。我愛閱讀,我的媽媽從來都不會強(qiáng)制我閱讀什么書,我可以在圖書館知識海洋中盡情地遨游。書帶給我無窮地快樂,我常常會在書中陶醉,和書中的主人公一起喜怒哀樂。,書不斷地充實著我,啟迪著我的智慧,我還能把看書的積累運用到習(xí)作中,我的習(xí)作在班里可是名列前茅的噢!朋友,熱愛閱讀吧!快樂閱讀吧!讓我們通過閱讀使我們的人生更加精彩!快樂閱讀(七)難以想象如果這個世界沒有書,將會怎樣。長期閱讀,博覽群書,價值無比。讀書能讓我們暢游任何一個世紀(jì)?!侗邮兰o(jì)》,是說在地質(zhì)史的幾十億年中,全球至少出現(xiàn)過3次大冰期,公認(rèn)的有前寒武紀(jì)晚期大冰期、石炭紀(jì)-二疊紀(jì)大冰期和第四紀(jì)大冰期。冰川活動過的地區(qū),所遺留下來的冰磧物是冰川研究的主要對象。第四紀(jì)冰期冰磧層保存最完整,分布最廣,研究也最詳盡。在第四紀(jì)內(nèi),依冰川覆蓋面積的變化,可劃分為幾個冰期和間冰期,冰蓋地區(qū)約分別占陸地表面積的30%和10%。比如說,《明朝那些事》里,講訴了從明初到明末的全過程,那位王爺與反賊對戰(zhàn)的故事。書讓我們飛往任何一個時代,了解以前人民的生活。喜好閱讀的人絕不會感到孤獨。最典型的就是:童話?!栋籽┕鳌纷屛覀冊谂c作者的“交談”中知道了一位公主的艱苦歷程;《青蛙王子》我們知道了青蛙也可能是王子!雖然只是童話,但不懂事的孩子就會去買青蛙,可以看出書的魅力,能接觸新鮮的思想,保持新思路。閱讀,能讓我們經(jīng)常和偉大的思想交流。毛主席交個我們在重要時刻要冷靜,仔細(xì)分析地形、資料。愛因斯坦教我要勇于創(chuàng)新!沒有讀過書的人,就像沒有工具的工人一樣!認(rèn)為自己沒有必要與古往今來的偉大思想交流的人,往往只能逞匹夫之勇。喜歡讀書的人絕不會輕言放棄。一位愛讀書的人他為什么不放棄?因為他知道,放棄就是失敗,堅持還有希望!喜歡閱讀的人絕不會感到孤獨;喜歡讀書的人絕不會輕言放棄;喜歡閱讀的人的思維開闊。功夫越深,專研地越精,從中所受的益處也就越多。快樂閱讀(八)今天我在家做暑假作業(yè)我從快樂閱讀里學(xué)到了很多知識。我知到了烏龜像魚一樣,是冷血動物它不怕熱。小烏龜背上出汗,是因為小烏龜背是冷的空氣里的水汽多了。在烏龜背上結(jié)成小水珠,說明,明天要下雨了。我以前聽媽媽說,螞蟻搬家要下雨了,魚浮水面要下雨,蜻蜓底飛要下雨,現(xiàn)在我還知道烏龜背上出汗也要下雨??鞓烽喿x(九)“讀書破萬卷,下筆如有神?!斑@句話大家都聽說過,但你們真正體驗過它的內(nèi)涵嗎?有的人會說沒有。其實讀書不能靠別人去逼迫,要愛書,要主動去讀書。書就像一位朋友,和他在一起會不斷獲取新知識,讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了,想知道我與書之間的故事嗎?那就聽我說一說吧!最早愛看書是在三年級,也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試,成績發(fā)下來的一瞬間,我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分,或者扣了很少得分,而我卻被扣了十幾分,滿分是三十分呀!結(jié)果不出我所料,又是字?jǐn)?shù)不夠。回到家里挨了媽媽一頓訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我:“要想作文好,就一定要多讀書?!睆拇艘院螅曳艑W(xué)后,做完作業(yè)就看書,開始看童話書,后來看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個月就看完了,我發(fā)現(xiàn)書就像一個五彩繽紛的世界,那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺半年過去了,到第二次考試的成績出來時,我的作文是滿分,我太高興了!現(xiàn)在,我仍然喜歡讀書,每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時,我都參加,因此我已經(jīng)有很多獎狀了。書是人類進(jìn)步的階梯,是的,多看書每天都會有新的的收獲??鞓烽喿x(十)快樂閱讀悅讀,是愉悅的,在朝陽下閱讀更是一種美好的意境,在一個風(fēng)和日麗的周末,我真正體會到了“悅讀”。那天,我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來到錢塘江畔,爸爸開始釣魚,我和媽媽就坐在草坪上,我拿出隨身攜帶的《時代廣場的蟋蟀》津津有味地看了起來。這本書講了:來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲,它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng),并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客,很快便成了走紅的地鐵歌唱家,但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來臨,柴斯特最終離開了紐約,回到家鄉(xiāng),紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。我看著這本書,心情也隨著故事中的情節(jié)飄到了紐約的時代廣場。當(dāng)我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時,我的心不禁提了起來;當(dāng)我知道它被買報刊
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