一次有意義的實踐活動作文共九篇

一次有意義的實踐活動一次有意義的實踐活動（一）一次有意義的實踐活動——走進消防大隊奉節(jié)縣青少年宮寫作六（3）班

王中云為了增強我們的防患意識，4月2日青少年宮老師帶領我們六（3）班的同學到縣消防大隊，開展了“珍愛生命，走進消防”的社會實踐活動。早上8：40分，我們出發(fā)了。經(jīng)過20分鐘的路程，我們來到了消防大隊。首先，消防叔叔帶我們?nèi)⒂^消防宣傳室，為我們講解了許多火場遇險時的逃生方法。他還讓我們模擬打火警電話，讓我們明白了遇到火災時，應該如何應對。最有趣的莫過于在“逃生帳篷”進行模擬逃生演練了?！疤由M帳篷”是一個圓圓的充氣屋。只見膽大的同學接二連三地鉆了進去，而膽小的卻呆在那里手足無措。我見同學們都進去了，當然也不甘落后，不管三七二十一鉆了進去。一進去，我就后悔了。里面黑乎乎的，沒有一點光亮，一陣陣煙霧向我襲來，讓人窒息，我忙捂住了鼻子。同學們在里面摸索著前行，我也不敢停留，拽著一位同學的衣角跌跌撞撞地走著。走過了許多彎曲的通道后，我們終于從出口走了出去，成為第一批“嘗試”的勇士。我出來后不由得大口大口地呼吸著新鮮的空氣，有一種“重見光明”的幸福感，更有一種“重生”的感覺。后來我們又進行了用滅火器滅火的演練。只見消防員叔叔拿起火把把火點燃了?；鹧嬉粵_而起，竄得老高，同學們都嚇得往后退。消防員叔叔卻鎮(zhèn)定自若地走上前，提起滅火器對準火焰，只見一團白霧噴涌而出，火頓時熄滅了。同學們有的驚嘆不已，有的目噔口呆。見此情景：我們班的一個同學自告奮勇要去試試，同學們都為他的勇氣而喝彩。消防員叔叔手把手教他使用滅火器?；瘘c燃了，他拿起滅火器對準著火，按對扳機……“哧……”一團白霧罩住了火焰，火立刻像見了閻王爺一樣，瞬間無影無蹤。這時，又有一位女同學舉手說：“我也來試試！”同學們都驚訝地說：“女生也不怕??！”只見那女生毫不畏懼，毅然走了過去，拿起滅火器對準火就噴，火又熄滅了。后來，很多同學也去進行了“滅火”體驗。10點鐘，實踐活動結(jié)束了。這次活動讓我們受益匪淺，收獲頗豐。因為我們懂得了要珍愛生命，學會了遇險如何應對！指導教師：白文珍文章主要記敘了我們在消防大隊參觀時的所見所聞和親身體驗，重點描寫了“逃生模擬演練”和“滅火演練”。說明了這次活動有意義，讓我們懂得了要珍愛生命，學會了遇險如何應對！請同學們記住的網(wǎng)址一次有意義的實踐活動（二）盼星星，盼月亮，我們終于盼來了盼望已久的綜合實踐活動。我們“全副武裝”后，聽了主任老師的要求后，我們銘記在心，時時刻刻回響著這幾點。我們上了大巴車，不知不覺的到了蔣營鎮(zhèn)的路口處……我們下了車，就去參觀九龍園藝了，解說人員不停的說著植物的名稱弄，最有趣的還是“搖錢樹”，我看了看己經(jīng)落下的果子，覺得非常像燈籠，所以，我又稱它為“燈籠樹”，不瞞你說，我還有一個重大發(fā)現(xiàn)呢：撥開“搖錢樹”的果子，里面會有一兩個“小豆子”，把它撥開??！靠近鼻子嗅一嗅，還可以聞到芬芳的香氣呢！不信？試一試呀！一次有意義的實踐活動（三）盼星星，盼月亮，我們終于盼來了盼望已久的綜合實踐活動。我們“全副武裝”后，聽了主任老師的要求后，我們銘記在心，時時刻刻回響著這幾點。我們上了大巴車，在歡聲笑語中不知不覺地到了蔣營鎮(zhèn)的路口處……我們下了車，先去參觀九龍園藝。解說人員非常耐心地向我們介紹各種植物，最有趣的還數(shù)“搖錢樹”，粉紅的的果子，落了一地煞是好看。我覺得非常像燈籠，所以，我又稱它為“燈籠樹”。不瞞你說，我還有一個重大發(fā)現(xiàn)呢：撥開“搖錢樹”的果子，里面會有一兩個“小豆子”，把它撥開??！靠近鼻子嗅一嗅，還可以聞到芬芳的香氣呢！不信？試一試呀！接著，我們又參觀了明德小學。明德小學首先為我們展示了他們別具一格的作品，他們大部分都是用螺殼堆積或毛線編織而成的。隨后，我們就開始‘‘舞蹈及小品旅游’’了，他們表演得可好了，有跳，有唱，可熱鬧了！我們又去栽青菜和野炊。最好玩的還是野炊，我們把樹葉點燃后，一邊唱歌一邊尋找燃料，語文老師也投入到我們的這個小組里來了。經(jīng)過一番努力，水終于燒開了，我們紛紛拿出自己的食物，倒進鍋里，等待著美食的閃亮登場。美食終于出來了，我笑了，這笑聲久久不能平靜……最后，我們回到了我們溫暖的家中……一次有意義的實踐活動（四）今天我們學校組織五年級的學生進行一次實踐活動―燒烤。在發(fā)下通知的那一天起，我就一直興奮，總盼著快點到今天。今天總算到了，可是老天爺偏偏和我們作對，竟然在一個如此好的日子里下了一個上午的雨。我們等了好幾個小時才出發(fā)。我們一路上都有說有笑的，增添了不少氣氛，而且原本很遠的路程，似乎一下就縮短了一大截，不一會就到了銀湖燒烤場。雨還在淅淅瀝瀝的下著，但為了能早點完成任務，我們迎著雨又向前走。到了燒烤場，我們小組的人圍坐著爐。這時一位白發(fā)老爺爺拿著鋼叉、蠟、炭還有鋪在爐上的鋼絲板為我們點火和把道具拿給我們。老爺爺把鋼叉分給我們，然后把鋼絲板掀起，在爐里放上炭和蠟，最后用火機點火，火不是很大，老爺爺又用他手里的扇子扇火，火慢慢大了起來，但很快就又滅了。老爺爺不怕麻煩幫我們點火，折騰了好幾遍，才可以。這時我們才拿出我們帶來的食物。我拿出雞翅，想插在鋼叉上，可是我不會，老師看見后走過來，幫我插。只見老師把雞翅膀拉直，然后把肉多的那一頭插在最前面，說這樣它才好熟。我們在老師的幫助下烤出了美味的雞翅。好景不長，我們小組的一個組員不小心燙到手了，正巧老師又不在，我們只好自己動手。我看見她燙到的那一處，都紅了。我急了，猛地想起，另一組的組長羅家歡帶了藥膏，我忙向他借。我?guī)退可纤幐?，并安慰他：“勇敢點，我們這是實踐活動，發(fā)生這樣的事實難免的?！彼c點頭。我們又繼續(xù)活動了。通過這次實踐活動后，我明白了不管做什么團體活動，主要還是講團結(jié)合作，這樣才不會發(fā)生什么意外。一次有意義的實踐活動（五）金秋時節(jié)，天高云淡，菊花飄香，今天我們學校組織四年級的學生進行一次實踐活動。在發(fā)下通知的那一天起，我就一直興奮，總盼著快點到今天。今天總算到了，是在一個陽光明媚燦爛的日子下。我們一路上都有說有笑的，增添了不少氣氛，而且原本很遠的路程，似乎一下就縮短了一大截，不一會就到進修教師學校。同學們都七嘴八舌的議論著這次的活動做什么。到了教室門口，我們知道了，今天是學漂亮又能讓我們手巧靈活的十字繡。進了教室，老師簡單的自我介紹：我姓呂，我來教你們怎么繡十字繡。接著呂老師講起了十字繡歷史：十字繡距離我們有3000年了，是俄luosi發(fā)明的，傳入了名間。已經(jīng)傳入了200多個國家。說完，呂老師開始教我們十字繡的繡法和注意事項。呂老師看我們聽懂以后，就開始發(fā)十字繡，呂老師說：“這里面有兩張十字繡，一張是自己創(chuàng)作的。一張是自己照繡的。先繡自己創(chuàng)作的?！薄盀槭裁匆壤C創(chuàng)作的那張？”我們在下面滿臉疑問的說?！耙驗橄茸屪约旱睦C法熟悉，如果先繡照繡的，就會很容易的繡錯。呂老師聲音響亮又緩慢地說，生怕我們聽不清楚。我們紛紛地繡了起來，在安靜的教室里，我們都聚精會神、一絲不茍地繡著十字繡。過了一會兒，我繡好了，我繡了兩個字是平安。我看了看四周還沒有人繡好，心里覺得美滋滋的。剛把十字繡放好，鈴聲就響了。好像在說：“午飯時間到了，午飯時間到了?！背酝晡顼垼覀冇掷^續(xù)繡起了十字繡。過了好長時間實踐活動到此結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了教室，離開了進修教師學校?；氐搅藢W校我明白了一個道理：只要專心致志、永不放棄、不馬虎的做每一件事，才能做得最好。一次有意義的實踐活動（六）藍藍的天空像顆碩大的藍寶石，燦爛的陽光灑滿大地，片片白云在天空無憂無慮地飄著。趁著這個好天氣我們?nèi)嵺`活動。乘車沒多長時間，嘻嘻哈哈地我們就到了目的地——原動力學校。走過一段石子路，腳下踩著的是一片綠茵茵的草坪，像踩上了一塊又松又軟的地毯；草坪旁綠樹紅花，偶爾有一二只小蜜蜂在花叢中舞蹈。原動力學校派來迎接我們的是王教官，他虎背熊腰，膚色黝黑發(fā)亮，他的眼睛炯炯有神，如利劍一般，把我們大家都鎮(zhèn)住了。實踐活動的第一個項目是“求生墻”。我們組首先出場的是張鐵邁，他可是個機靈鬼，只見他不緊不慢地踩到陳奇的大腿上，然后使勁兒向上一躍，兩手緊緊抓住墻頭，一下子就爬上了“求生墻”?？粗M的“戰(zhàn)友”一個個上了“求生墻”，我也躍躍欲試。很快的輪到我出場了，我也像大家一樣把腳踏在陳奇的腿上，感到他的腿微微一顫，于是迅速向上一躍，這時，已上“求生墻”的同學趁機拽住了我的手，使勁往上拉，我也就在大家的拉扯中上了“求生墻”。我接下去的一位是重量級的人物滕季軒，他長得可太胖了，沒上墻的同學拼命把他往上托，墻上的同學使勁往上拖，可就是上不了墻。這時，我靈機一動，去扯滕季軒的腿，他才連滾帶爬地上了墻。第二個項目是“炸彈練車”，是毛藝選了幾位同學與四（1）的小組PK，可惜我們班輸了。最驚心動魄的項目就是“空中斷橋”了。我們一個個穿好護身服，鼓起勇氣大踏步來到“斷橋”前。在王教官給我綁好繩索的時候，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，似乎前面的“斷橋”越來越長。我小心地挪到“斷橋”前，向下瞟了一眼，下面的58雙眼睛齊刷刷地盯著我，我成為了大家的焦點?！巴?！好恐怖！”慢慢地，我靜下心來，心想：還是走一步算一步吧！閉上眼睛，大步向前邁去，當我腳踏上實地的時候才睜開了眼，總算到了對岸。這時，我松了口氣，拍拍自己胸脯——我成功了！經(jīng)過全班同學的努力，我們班在四年級段中得了一等獎，同學們笑得開心極了！在回家的路上，感到那天是格外的藍，云也格外的白，他們正對著我們笑呢！一次有意義的實踐活動（七）上個星期三早上，我在家里準備了好多五彩繽紛的氣球，拿到二沙島去賣。到了二沙島，我卻不敢問別人要不要買氣球，媽媽鼓勵我，我想：萬一有一個壞蛋把我搶走了，那怎么辦?。康詈?，我還是鼓起勇氣，去問別人。我只要看到帶著小朋友的叔叔阿姨，就會沖上去問：“叔叔／阿姨，要不要買一個氣球給小朋友玩呀？”可是，我問的第一個人沒有買氣球，我又去問第二個人，真幸運！這個人買了一個黃色玫瑰花的氣球。我又去問了好多人很多人都買了氣球，我很高興?？斓街形?，我也該回家了，可我的氣球還沒賣完，只好又帶回去了。這次實踐活動真好玩！既讓我鍛煉了勇氣和膽量，又讓我知道了賺錢不容易，以后我要節(jié)約用錢，不亂花錢了。我還要賣氣球！一次有意義的實踐活動（八）在前幾天，我們參加了一次有意義的實踐活動。在去的車上，同學們一路歡歡笑笑，充滿期待，都覺得這次活動一定很有趣。我們的目的地是四會，一個半小時的車程在不知不覺中過去了。在＊＊＊外，有許多教官正在等我們。在＊＊＊里，我們有許多任務。其他的我不講，就講講野炊吧！我們本以為野炊很簡單，可并不是這樣。要兩人搬鍋，三人炒菜，其他的就做飯，扇風。一開始還好，可是過了一會兒，煙大起來了。同學們的眼淚嘩嘩地流了出來，般鍋和沒事干的同學還好，可里面的同學可不好受了，不過，我們的同學分工合作，每組有一個人負責用濕紙巾擦一下同學的眼睛。飯終于做出來了，太好吃了。這可是我們自己做的??！我以后一定還會參加這種活動的！一次有意義的實踐活動（九）“明天我們包餃子?！崩蠋熯@短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手??！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有