主題班會(huì)教案主題班會(huì)專心+毅力=成功

.::;主題班會(huì)教案之主題班會(huì):專心+毅力=勝利一、班會(huì)目的1．通過(guò)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的專注力，培養(yǎng)學(xué)生完成任務(wù)的持之以恒的心理素養(yǎng)。2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明白，做什么事都需要專心加毅力才干勝利的道理。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人對(duì)集體負(fù)責(zé)的優(yōu)良心理質(zhì)量。4．活動(dòng)重點(diǎn)：專注力和毅力的訓(xùn)練。5．活動(dòng)預(yù)備：學(xué)生分一號(hào)隊(duì)和二號(hào)隊(duì)，每人兩本書，一條毛巾，氣球假設(shè)干。二、班會(huì)過(guò)程1．激趣、揭題同學(xué)們，看老師黑板上的標(biāo)題：專心+恒心=？你能告訴老師答案嗎？〔學(xué)生回答后，老師板書“勝利〞或其他〕同學(xué)們說(shuō)得真好，我們都明白專心和恒心是事業(yè)勝利、學(xué)習(xí)進(jìn)步的二大基石，我們同學(xué)長(zhǎng)大后都想成為建立祖國(guó)的大材，那么大家想具備這兩種心理素養(yǎng)嗎？好，今天的游戲就讓我們來(lái)檢測(cè)一下自己是否具有專心和恒心這兩種優(yōu)秀的心理質(zhì)量。2．游戲：頂物縛巾方法與規(guī)那么：每人拿兩本書放在頭上，用手扶住，當(dāng)老師喊“開場(chǎng)〞后，松開手，再用毛巾頭，還要數(shù)10下，書本沒有掉下來(lái)的才算勝，獎(jiǎng)給一顆金星。為了確保游戲的勝利，老師給你們兩分鐘時(shí)間試驗(yàn)，然后我們一起來(lái)討論游戲的要領(lǐng)。學(xué)生討論后，老師小結(jié)。學(xué)生正式競(jìng)賽開場(chǎng)。先由一號(hào)隊(duì)的同學(xué)游戲，二號(hào)隊(duì)同學(xué)做裁判，然后再互換。請(qǐng)優(yōu)勝者談?wù)勅俚捏w會(huì)，失利者談?wù)勈〉木壒?。小結(jié)：從剛剛的游戲我們可以體會(huì)到，要具有專心和恒心的優(yōu)秀心理質(zhì)量不是件容易的事，需要我們從小事開場(chǎng)訓(xùn)練自己的專注力和毅力。3．游戲：一分鐘計(jì)時(shí)下面讓我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)好嗎？這次競(jìng)賽比前一次更難也更刺激，更需要專心和恒心，誰(shuí)想?yún)⑴c？同學(xué)們都想?yún)⑴c，那么讓我們先來(lái)一場(chǎng)淘汰如何樣？淘汰賽：一分鐘計(jì)時(shí)當(dāng)老師喊“開場(chǎng)〞時(shí)，你內(nèi)心開場(chǎng)默默計(jì)時(shí)，假設(shè)你感遭到已經(jīng)是“一分鐘〞了，就舉手表示。誰(shuí)的感受與老師的表最接近，誰(shuí)確實(shí)是下一輪競(jìng)賽的幸運(yùn)參賽者。計(jì)時(shí)以后，選出6位參賽者，進(jìn)展下一輪競(jìng)賽。4．毅力旋轉(zhuǎn)規(guī)那么：畫不時(shí)徑為一米的圓圈6個(gè)，在圓圈外標(biāo)上開場(chǎng)記號(hào)，參賽者肚子向上背向下，雙手撐住身體，將手腳作稍許挪動(dòng)，在圓圈內(nèi)旋轉(zhuǎn)，看誰(shuí)旋轉(zhuǎn)的次數(shù)最多。因而，手腳跨出圈外的那么違規(guī)算輸，挪動(dòng)氣球或壓爆氣球者也算輸。這但是既需要專注力又需要毅力的游戲。競(jìng)賽開場(chǎng)。請(qǐng)勝者和敗者各自談自己的感受。讓其他同學(xué)進(jìn)挑戰(zhàn)。表彰、評(píng)議、小結(jié)。5．總結(jié)專心加恒心是翻開勝利大門的金鑰匙，要拿到這