魅力口才-公眾演說(shuō)技巧

魅力口才之公眾演說(shuō)技巧2024/3/131口才訓(xùn)練經(jīng)典課程定義演說(shuō):演說(shuō)、演講、講演，表達(dá)的是同一個(gè)意思；只是表述習(xí)慣上的不同而已。在這里，我們叫做演說(shuō)。演，投入；說(shuō)，敘述。投入地?cái)⑹鲆患?，就叫演說(shuō)。高臺(tái)萬(wàn)眾叫演說(shuō)，夫妻談心叫演說(shuō)，人間無(wú)處不演說(shuō)。換言之，只要開(kāi)口講話(huà)，就是在發(fā)表演說(shuō)。現(xiàn)代社會(huì)，和諧共建，溝通共贏(yíng)，全球共市。演說(shuō)訓(xùn)練，是你、我、他，是我們每個(gè)人獲得良好口才的必修課。是通往成功的一條必修之路。2024/3/132口才訓(xùn)練經(jīng)典課程問(wèn)：最值錢(qián)的是什么？答：人才?。?wèn)：怎樣才算是人才？答：口才??！口才=人才！

語(yǔ)言是生產(chǎn)力！2024/3/133口才訓(xùn)練經(jīng)典課程學(xué)習(xí)態(tài)度確認(rèn)1、豁出去了，反正死不了！2、只有完美的練習(xí)，才能有完美的結(jié)果。3、今天放下面子，明天才能更有面子！4、開(kāi)口，開(kāi)口，再開(kāi)口！5、實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐。練！練！練！2024/3/134口才訓(xùn)練經(jīng)典課程一、演說(shuō)準(zhǔn)備二、演說(shuō)基本功三、演說(shuō)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四、即席演說(shuō)五、演說(shuō)表達(dá)常模目錄2024/3/135口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

一、演說(shuō)準(zhǔn)備

1、良好的精神狀態(tài)俗語(yǔ)常說(shuō)，天有三寶：日、月、星，人有三寶：精、氣、神，精神狀態(tài)的好壞，對(duì)人的所有行為都會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大影響。2、心理上的充分準(zhǔn)備有了良好的精神狀態(tài)之后，就需要開(kāi)始演說(shuō)前的準(zhǔn)備，2024/3/136口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演講成功兩大秘訣不斷地準(zhǔn)備于練習(xí)，準(zhǔn)備重點(diǎn)和要點(diǎn)對(duì)講題充滿(mǎn)熱情2024/3/137口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演說(shuō)方式三要素要傳達(dá)的訊息的類(lèi)型聽(tīng)眾的素質(zhì)是什么樣的演說(shuō)場(chǎng)地的設(shè)施如何2024/3/138口才訓(xùn)練經(jīng)典課程決定講題的原則：目的：為什么是要說(shuō)話(huà)聽(tīng)眾：對(duì)什么人說(shuō)話(huà)時(shí)間：什么時(shí)間說(shuō)話(huà)地點(diǎn)：在那里說(shuō)身份：用什么立場(chǎng)說(shuō)（專(zhuān)家、朋友、負(fù)責(zé)人、邀請(qǐng)人等）2024/3/139口才訓(xùn)練經(jīng)典課程滿(mǎn)足聽(tīng)眾的話(huà)題能夠滿(mǎn)足聽(tīng)眾求知欲的話(huà)題刺激聽(tīng)眾好奇心的話(huà)題決定行動(dòng)的關(guān)鍵性話(huà)題2024/3/1310口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演講者說(shuō)話(huà)藝術(shù)1、少說(shuō)批評(píng)的話(huà)，批評(píng)只是一種阻力；

多說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)，鼓勵(lì)才是基本動(dòng)力。2、少說(shuō)抱怨的話(huà)，抱怨只會(huì)帶來(lái)記恨；

多說(shuō)寬容的話(huà)，寬容才會(huì)增加了解。3、少說(shuō)拒絕的話(huà)，拒絕只會(huì)形成陌路；

多說(shuō)關(guān)懷的話(huà)，關(guān)懷才能獲得友誼。4、少說(shuō)諷刺的話(huà)，諷刺顯得輕視卑微；

多說(shuō)尊重的話(huà)，尊重才能激起同心。5、少說(shuō)命令的話(huà)，命令只是強(qiáng)行接受。

多說(shuō)商量的話(huà)，商量才是質(zhì)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)。

2024/3/1311口才訓(xùn)練經(jīng)典課程舉例：我叫張?chǎng)?，弓長(zhǎng)張，三堆金子摞起來(lái)的鑫。一看名字就知道我是個(gè)富翁啊，所以和我做朋友你不缺錢(qián)花哦。鑫是興盛的意思，我想父母起這個(gè)名字肯定是希望我的人生能夠興盛輝煌。當(dāng)然今天你不會(huì)從我這拿到人民幣，但我真心愿意把我的學(xué)習(xí)成果的分享給大家，我相信你的收獲和進(jìn)步比黃金更珍貴。衷心的希望通過(guò)今天的分享，大家能夠能夠收獲多多，快樂(lè)多多，相信各位都能創(chuàng)造一個(gè)興盛輝煌的未來(lái)！謝謝?。ㄎ逡胤ǎ?、姓什么？2、叫什么？3、什么字？4、何意義？5、祝福語(yǔ)？自我介紹2024/3/1312口才訓(xùn)練經(jīng)典課程自我介紹內(nèi)容：姓名單位特長(zhǎng)與大家的關(guān)系目的:

讓別人記住自己與更多的人產(chǎn)生有益的聯(lián)系從而攜手同行共創(chuàng)繁榮（工作關(guān)聯(lián)法）2024/3/1313口才訓(xùn)練經(jīng)典課程提高你的演說(shuō)震撼力1、聲音大一點(diǎn)2、語(yǔ)速慢一些3、語(yǔ)氣長(zhǎng)一口4、感覺(jué)要興奮5、手勢(shì)要大氣2024/3/1314口才訓(xùn)練經(jīng)典課程舉例：各位朋友，大家上午好！泱泱華夏：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，上下五千年，人口十三億；中國(guó)文化講究緣分；古語(yǔ)說(shuō)得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我們?cè)谶@里相聚、相識(shí)，這樣的機(jī)會(huì)，這樣的緣分，至少也是五十年修來(lái)的；讓我們彼此珍惜，共同擁有，一起度過(guò)這兩天的美好（據(jù)實(shí)說(shuō)）時(shí)光！2024/3/1315口才訓(xùn)練經(jīng)典課程個(gè)人魅力五個(gè)一

一首詩(shī)一首歌一個(gè)故事一個(gè)笑話(huà)一副對(duì)聯(lián)認(rèn)真使用將受益良多2024/3/1316口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

心態(tài)好事業(yè)成不成也成

心態(tài)壞事業(yè)敗不敗也敗

成敗在你

2024/3/1317口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

二、演說(shuō)基本功2024/3/1318口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演說(shuō)基本功

一、腦的訓(xùn)練二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練四、演說(shuō)心理訓(xùn)練2024/3/1319口才訓(xùn)練經(jīng)典課程一、腦的訓(xùn)練交流有話(huà)可說(shuō)的幾種思維方式；了解快語(yǔ)語(yǔ)智，促進(jìn)快速表達(dá)。2024/3/1320口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（一）有話(huà)可說(shuō)的幾種思維方式1、逆向倒轉(zhuǎn)思維法2、追本溯源思維法3、縱橫交錯(cuò)思維法4、攻其一點(diǎn)思維法2024/3/1321口才訓(xùn)練經(jīng)典課程有話(huà)可說(shuō)的四種思維方式1、逆向倒轉(zhuǎn)思維法凡事反過(guò)來(lái)想一想，看看能不能化扁為飽、化飽為扁、化正面為反面、化反面為正面、變肯定為否定、變否定為肯定。

2、追本溯源思維法就是撩開(kāi)面紗看新娘，要入木三分，尋找根源，往后走一走，往根上挖掘一點(diǎn)點(diǎn)，多走一走，一定會(huì)得出新穎的答案。2024/3/1322口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

3、縱橫交錯(cuò)思維法要求所有的事情可以從縱的方向，或者橫的方向，或者縱橫交錯(cuò)的綜合性角度考慮，就會(huì)獲得新的話(huà)題。4、攻其一點(diǎn)思維法攻其一點(diǎn)，從兵法上講叫重點(diǎn)進(jìn)攻，各個(gè)擊破，與其傷其十指，不如斷其一指，集中優(yōu)勢(shì)兵力，消滅一個(gè)。2024/3/1323口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（二）快語(yǔ)語(yǔ)智訓(xùn)練法

1、快速擇語(yǔ)訓(xùn)練：“火車(chē)掛鉤”訓(xùn)練首字拈、末字拈、首字?jǐn)?shù)序拈、首字成句拈2、對(duì)對(duì)子訓(xùn)練

3、近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練

4、單字聯(lián)想訓(xùn)練：

字、詞、句、段、篇練習(xí)：2024/3/1324口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（三）兩個(gè)實(shí)用方法關(guān)于記憶：通讀三遍定小題，小題之間找聯(lián)系，一段一段往下記，這篇文章成我的。2024/3/1325口才訓(xùn)練經(jīng)典課程關(guān)于談話(huà)：知道的問(wèn)題直接談，不知道的問(wèn)題類(lèi)比談，有頭有尾完整談，繪聲繪色真情談，同一個(gè)問(wèn)題反復(fù)談。2024/3/1326口才訓(xùn)練經(jīng)典課程腦訓(xùn)練的目的：有效地開(kāi)發(fā)了智力；鍛煉了腦的快速擇語(yǔ)反映能力；獲得了腦的猛烈聯(lián)想。2024/3/1327口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（一）發(fā)聲原理（二）嘆氣實(shí)驗(yàn)（三）練氣方法（四）練聲方法（五）練吐字法（六）聲音響度訓(xùn)練（七）活舌操（八）繞口令（九）朗讀式訓(xùn)練法（十）講故事法（十一）方音辯正

附：語(yǔ)言表達(dá)技巧

二、口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練2024/3/1328口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（一）發(fā)聲原理

振動(dòng)發(fā)聲發(fā)聲的三個(gè)條件：

發(fā)聲裝置外力裝置共鳴裝置2024/3/1329口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（二）嘆氣實(shí)驗(yàn)——“體會(huì)擲地有聲”先輕輕地嘆口氣再痛快地嘆口氣更痛快地嘆口氣再果斷地嘆口氣最后，果斷而堅(jiān)決地嘆口氣結(jié)論：練聲先練氣！2024/3/1330口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（三）練氣方法——深呼吸

三步驟：吸氣、憋氣、呼氣。提示：吸入一大片，呼出一條線(xiàn)。腹式呼吸

自我檢查：出東門(mén)，過(guò)大橋……2024/3/1331口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（四）練聲方法——預(yù)聲帶、

練嚼肌、挺軟腭。1、預(yù)聲帶——發(fā)氣泡音2、練嚼肌——開(kāi)口嚼、閉口嚼3、挺軟腭——吃蘋(píng)果、學(xué)鴨叫、

用“諾”（nuo）字來(lái)使軟口蓋打開(kāi)，使聲音得到頭腔、咽腔、鼻腔的共鳴，這種練習(xí)對(duì)嘴唇的力度鍛煉也有一定的好處。

2024/3/1332口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（五）練吐字法——字頭、字腹、字尾練吐字：字頭、字腹、字尾。也就是聲母、韻母、韻腹、韻尾等各音素毫不含糊地既讀清楚又連貫起來(lái)。如，j-i-ang獎(jiǎng),m-ei美,y-ang央,m-i-ao苗

提示：咬字千斤重，聽(tīng)者自動(dòng)容。

2024/3/1333口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（六）聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話(huà)或背誦文章。例：好雨知時(shí)節(jié)。。。。。2024/3/1334口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（七）活舌操

活舌操，是鍛煉舌肌的口腔操。堅(jiān)持日久，定會(huì)巧舌如簧，口齒清晰流暢。第一節(jié)、嘴微開(kāi)，舌尖抵上齒背沿上腭向后勾；第二節(jié)、舌尖抵下齒背，舌面拱起沿上齒往外突，同時(shí)，用上齒輕叩舌面。第三節(jié)、雙唇緊閉，舌尖頂左腮右腮，左右開(kāi)弓，由慢到快。第四節(jié)、舌頭沿上下齒外圍轉(zhuǎn)圈，順時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈，再反時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈。第五節(jié)、將舌頭伸出嘴外，舌尖向上卷，目標(biāo)是夠鼻尖。第六節(jié)、嘴張開(kāi)，讓出空間讓舌頭做伸縮運(yùn)動(dòng)，做彈舌狀。第七節(jié)、嘴半張，伸出舌頭做水平橫向運(yùn)動(dòng)，使兩邊舌緣分別觸到兩邊嘴角。2024/3/1335口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（八）繞口令作用：在口才、口語(yǔ)訓(xùn)練中既有趣又有效。對(duì)糾正發(fā)音、鍛煉舌肌十分有益。程序：由簡(jiǎn)到繁、由短到長(zhǎng)、慢到快。要求：清、準(zhǔn)、快、連。舉例：對(duì)面有個(gè)白粉墻，白粉墻上畫(huà)鳳凰。先畫(huà)一只黃鳳凰，后畫(huà)一只緋紅緋紅的紅鳳凰。紅鳳凰看黃鳳凰，黃鳳凰看紅鳳凰。紅鳳凰，黃鳳凰，兩只都是活鳳凰。

2024/3/1336口才訓(xùn)練經(jīng)典課程一則史上最難饒的口令：牛郎戀劉娘劉娘念牛郎牛郎牛年戀劉娘劉娘年年念牛郎郎戀娘來(lái)娘念郎念娘戀娘念郎戀郎念戀娘郎（n、l不分者練）2024/3/1337口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（九）朗讀式訓(xùn)練法

這是美國(guó)前總統(tǒng)林肯使用的訓(xùn)練方法，其主要內(nèi)容就是通過(guò)朗讀獲得口才。其做法是：

低聲→高聲→快速→模仿角色→面對(duì)聽(tīng)眾

如此訓(xùn)練使林肯獲得了空前的口才，也是他由律師邁向總統(tǒng)寶座的重要基石。2024/3/1338口才訓(xùn)練經(jīng)典課程例：電視劇<亮劍>經(jīng)典臺(tái)詞

回顧與分析!（對(duì)戰(zhàn)士）我們團(tuán)要像野狼團(tuán),每個(gè)人都是嗷嗷叫的野狼，吃鬼子的肉,還要嚼碎小鬼子的骨頭.狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱野狼團(tuán)什么時(shí)候改善生活啊?就是碰上鬼子的時(shí)候!(戰(zhàn)士哈哈大笑)視頻分析:語(yǔ)言極具備煽動(dòng)性,幾下就把獨(dú)立團(tuán)戰(zhàn)士低落的士氣給煽起來(lái),讓?xiě)?zhàn)士克服了對(duì)鬼子的畏懼心理,鼓舞了八路軍戰(zhàn)士的斗志2024/3/1339口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（十）講故事法

（能繪聲繪色、完整地講個(gè)故事）舉例：1、老虎不在家、猴子稱(chēng)大王2、賺錢(qián)的智慧。。。。。。2024/3/1340口才訓(xùn)練經(jīng)典課程（十一）方音辯正

方音辯正，是指由方言變?yōu)槠胀ㄔ?huà)的過(guò)程。分三個(gè)方面進(jìn)行辯正：一、聲母辯正：zcszhchshnl等

支持/字詞實(shí)說(shuō)/思索哪里/拉犁二、韻母辯正：enenganangunong等

認(rèn)真/人證安全/昂揚(yáng)溫暖/隆冬三、調(diào)值辯正：陰、陽(yáng)、上、去、輕聲。媽、麻、馬、罵、嗎。2024/3/1341口才訓(xùn)練經(jīng)典課程情景再現(xiàn)

繪聲繪色、現(xiàn)身說(shuō)法內(nèi)在語(yǔ)

話(huà)中話(huà)、弦外音、潛臺(tái)詞對(duì)象感

男女長(zhǎng)幼、山川河流停連重音語(yǔ)氣

思想感情、語(yǔ)氣分量節(jié)奏

抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、回環(huán)往復(fù)（揚(yáng)抑、停連、輕重、快慢）毛主席視頻附：語(yǔ)言表達(dá)技巧

視頻毛2024/3/1342口才訓(xùn)練經(jīng)典課程1、叔叔親了我媽媽也親了我2、誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？表達(dá)練習(xí)：2024/3/1343口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

伴隨有聲語(yǔ)言的表達(dá)，還存在一種依靠面部表情、手勢(shì)和身體姿態(tài)動(dòng)作來(lái)輔助表達(dá)思想感情的無(wú)聲語(yǔ)言，我們稱(chēng)之為態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。

三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練2024/3/1344口才訓(xùn)練經(jīng)典課程態(tài)勢(shì)語(yǔ)大原則：一切做開(kāi)放式動(dòng)作，除非特定內(nèi)容不做封閉式動(dòng)作。2024/3/1345口才訓(xùn)練經(jīng)典課程態(tài)勢(shì)語(yǔ)具體參照記憶訣

直面聽(tīng)眾表陳述，側(cè)位以視顧全部；昂首動(dòng)情發(fā)正言，低頭思索復(fù)悲憐；點(diǎn)頭yes搖頭No，眉眼姿態(tài)把心扣；面部開(kāi)合隨心跡，手勢(shì)動(dòng)作應(yīng)注意：伸手前方表號(hào)召，拳頭上舉強(qiáng)有力；腳步前移表希冀，后退暗含消極意；文無(wú)定法文成立，態(tài)勢(shì)語(yǔ)中無(wú)奧秘。2024/3/1346口才訓(xùn)練經(jīng)典課程幾種主要態(tài)勢(shì)語(yǔ)言1、眼神2、表情3、手勢(shì)4、站姿

2024/3/1347口才訓(xùn)練經(jīng)典課程眼神1、眼神交流七法前視、環(huán)視、側(cè)視、點(diǎn)視、虛視、閉目法、仰視、俯視2、如果大家眼神里還有疑惑的目光，就需要再解釋一遍3、看鼻梁，看眉心——讓他聽(tīng)見(jiàn)，看眼睛——聽(tīng)到心里去

2024/3/1348口才訓(xùn)練經(jīng)典課程表情

1、自然、放松2、要與所講的內(nèi)容一致

2024/3/1349口才訓(xùn)練經(jīng)典課程站姿1、要站穩(wěn)，也可走動(dòng)2、雙腳與肩同寬，手自然下垂3、身體前傾表親切

2024/3/1350口才訓(xùn)練經(jīng)典課程手勢(shì)

1、上、中、下三區(qū)的運(yùn)用

2、場(chǎng)面大，手勢(shì)大；場(chǎng)面小，手勢(shì)小

3、肩發(fā)力，表示力量；肘發(fā)力，表示親切

4、手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間

5、倉(cāng)庫(kù)里應(yīng)存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì)

原則：自然，協(xié)調(diào)視頻.林2024/3/1351口才訓(xùn)練經(jīng)典課程基本手勢(shì)練習(xí)

手掌手勢(shì)的基本要領(lǐng)：拇指張開(kāi)，其余四指自然并攏微曲，手臂（手臂分為三段：上臂、前臂與手）根據(jù)手掌的位置而靈活變化。（1）伸手（手心向上，前臂略直，手掌向前平伸）——表示請(qǐng)求、交流、許諾、謙遜、承認(rèn)、贊美、希望、歡迎、誠(chéng)實(shí)等意思。伸手訓(xùn)練：“人活在世上，誰(shuí)不希望自己的一生過(guò)得有意義、有價(jià)值一些呢？”“自己活著，就是為了使別人生活得更美好！”（2）抬手（手心向上，手臂微曲，手掌與肩齊高）——表示號(hào)召、喚起、祈求、激動(dòng)、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。抬手訓(xùn)練：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！”“給人民當(dāng)牛做馬的人，人民把他抬得很高很高！”（3）舉手（五指朝天，前臂垂直，手掌舉至頭部）——表示行動(dòng)、肯定、激昂、動(dòng)情、歌頌等舉手訓(xùn)練：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，生命的真諦在于創(chuàng)造！”“經(jīng)驗(yàn)證明，能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的?！保?）揮手（手臂向前，手掌向上揮動(dòng)）——表示激勵(lì)、鼓動(dòng)、號(hào)召、呼吁、前進(jìn)、致意等。揮手訓(xùn)練：“努力吧！奮斗吧！我們的明天一定會(huì)更加美好！”“同志們，朋友們：讓我們?cè)趷?ài)國(guó)主義的旗幟指引下奮勇前進(jìn)吧！”2024/3/1352口才訓(xùn)練經(jīng)典課程基本手勢(shì)練習(xí)（5）推手（手心向前，前臂直伸）——表示堅(jiān)決、制止，果斷、拒絕、排斥、勢(shì)不可擋等意。推手訓(xùn)練：“不！不能這樣！這不是我們的邏輯！”“誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)，那么他也就不屬于人類(lèi)?！保?）壓手（手心向下，前臂下壓至下區(qū)）——表示要安靜、停止、反對(duì)、壓抑、悲觀(guān)或氣憤等。壓手訓(xùn)練：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！薄罢l(shuí)若把金錢(qián)看得比榮譽(yù)還尊貴，誰(shuí)就會(huì)從高貴降到低賤。”（7）擺手（手心對(duì)外，前臂上舉至中區(qū)上部）——表示反感、蔑視、否認(rèn)、失望、不屑一顧等。擺手訓(xùn)練：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！薄胺苍谛∈律蠈?duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的?！保?）心手（五指并攏、彎曲，自然放在胸前）——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心態(tài)等。心手訓(xùn)練：“愛(ài)國(guó)魂是最純潔的靈魂，愛(ài)國(guó)心是最美好的心靈”“錢(qián)學(xué)森永遠(yuǎn)是中國(guó)人民心中的英雄?！?024/3/1353口才訓(xùn)練經(jīng)典課程手勢(shì)區(qū)位練習(xí)（1）上區(qū)手勢(shì)訓(xùn)練：在說(shuō)話(huà)中手勢(shì)超過(guò)肩部的動(dòng)作，稱(chēng)為上區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示理想、希望、喜悅、激動(dòng)、祝賀等；手勢(shì)向內(nèi)、向上，手心也向上，其動(dòng)作幅度較大，大多用來(lái)表示積極向上的、慷慨激昂的內(nèi)容和感情。上區(qū)手勢(shì)在演講與大會(huì)上運(yùn)用比較多，在平時(shí)交流與溝通中一般很少運(yùn)用。（2）中區(qū)手勢(shì)訓(xùn)練：說(shuō)話(huà)時(shí)手勢(shì)在肩部至腹部之間活動(dòng)的動(dòng)作，稱(chēng)為中區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，多表示敘述事物、說(shuō)明事理和較為平靜的情緒，一般不帶有濃厚的感情色彩。其動(dòng)作要領(lǐng)是單手或雙手自然地向前或兩側(cè)平伸，手心可以向上、向下，也可以和地面垂直，動(dòng)作幅度適中。中區(qū)手勢(shì)是日常生活與工作中運(yùn)用最多的一種。（3）下區(qū)手勢(shì)訓(xùn)練：手勢(shì)在腹部及以下活動(dòng)的動(dòng)作，稱(chēng)為下區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng)，一般表示憎惡、鄙視、反對(duì)、批判、失望等。其基本動(dòng)作是手心向下，手勢(shì)向前或向兩側(cè)往下壓，動(dòng)作幅度較小，一般傳遞出消極否定的信息。2024/3/1354口才訓(xùn)練經(jīng)典課程手勢(shì)區(qū)位練習(xí)：1、一只手，手心向上——中區(qū)

?看那美麗的桃花，開(kāi)的多熱鬧?。?/p>

?美好、成功、幸福的生活，是人心所向的。2、兩只手，手心向上——中區(qū)

?我要向所有的朋友，宣布這一好消息。

?讓我們點(diǎn)起篝火，載歌載舞吧！3、一只手，手心向上——上區(qū)

?一眨眼的功夫，他就爬到了樹(shù)頂。

?攀登吧！無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。2024/3/1355口才訓(xùn)練經(jīng)典課程4、兩只手，手心向上——上區(qū)

?我親愛(ài)的祖國(guó)，我能為你做些什么呢？！

?歡呼、跳躍吧！我們成功了！5、一只手，手心向上——下區(qū)

?誰(shuí)在這里挖了陷阱？誰(shuí)在這里丟掉了良心。

?與人民為敵者，必將被人民埋葬。6、兩只手，手心向上——下區(qū)

?他自己不爭(zhēng)氣，我們又有什么辦法？

?仁慈的人大聲疾呼：“和平！和平！”但是沒(méi)有和平。2024/3/1356口才訓(xùn)練經(jīng)典課程7、雙手，手掌豎立——上區(qū)

?人們奔走相告：勝利了！我們勝利了！

?道路是曲折的，前途是光明的，讓我們同心同德！讓我們眾志成城！讓我們共享明天！2024/3/1357口才訓(xùn)練經(jīng)典課程四、演說(shuō)心理訓(xùn)練學(xué)會(huì)贊美點(diǎn)頭微笑，說(shuō)“是的”

學(xué)會(huì)感恩福往者福來(lái)

學(xué)會(huì)暢想聚焦陽(yáng)光

每個(gè)人都是一塊活生生的磁鐵，

你想什么就會(huì)吸引什么。2024/3/1358口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

三：演說(shuō)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2024/3/1359口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演說(shuō)結(jié)構(gòu)開(kāi)場(chǎng)——主題——結(jié)尾龍頭——虎身——豹尾2024/3/1360口才訓(xùn)練經(jīng)典課程好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半讓你講的第一句話(huà)便吸引住聽(tīng)眾的興趣。不是第二句，也不是第三句，是第一句。該怎么開(kāi)始一場(chǎng)演講或談話(huà)呢？就是要選擇開(kāi)場(chǎng)白，「邀請(qǐng)」聽(tīng)眾進(jìn)入你的主題。開(kāi)場(chǎng)白的種類(lèi)非常多，只要妥善運(yùn)用，都能發(fā)揮很好的功能。2024/3/1361口才訓(xùn)練經(jīng)典課程一、如何設(shè)計(jì)演講開(kāi)場(chǎng)1贊美（技巧：發(fā)掘他人的價(jià)值，引用別人的贊美）2以懸疑開(kāi)場(chǎng)，抓住注意力3說(shuō)一個(gè)故事（三分鐘左右）4引用名人的話(huà)來(lái)開(kāi)頭或是引用共同的記憶5從反面開(kāi)始說(shuō)起.埋下伏筆6用前一位演講人的話(huà)2024/3/1362口才訓(xùn)練經(jīng)典課程第一種開(kāi)場(chǎng)白，是「贊美」。人性是喜歡聽(tīng)贊美的，如果在演講一開(kāi)始，你先對(duì)臺(tái)下的觀(guān)眾做一番贊美，也不失為引發(fā)他們共鳴的方式2024/3/1363口才訓(xùn)練經(jīng)典課程贊美的技巧

1、做好事前的準(zhǔn)備功夫

如果在上臺(tái)之前，能夠先做一點(diǎn)功課，或是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，立刻做出反應(yīng)，才不會(huì)每次說(shuō)出來(lái)的贊美都是一成不變。2、發(fā)覺(jué)他人價(jià)值群眾就和個(gè)人一樣，當(dāng)你「讓他(們)覺(jué)得自己很重要」，他們就會(huì)給你正面的回饋。2024/3/1364口才訓(xùn)練經(jīng)典課程3、引用別人的贊美

贊美，也可以「借花獻(xiàn)佛」2024/3/1365口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

我們前面提到，用各種贊美的方式來(lái)作為開(kāi)場(chǎng)，目的是為了建立和諧，還有另一種方式，目的是要抓住聽(tīng)眾的注意力

該怎么抓住聽(tīng)眾的注意力呢?

就是拋出問(wèn)題，制造懸疑第二種開(kāi)場(chǎng)白：以懸疑開(kāi)場(chǎng)，抓住注意力

2024/3/1366口才訓(xùn)練經(jīng)典課程用小故事開(kāi)場(chǎng)，打動(dòng)人心。

故事，可以來(lái)自我們平時(shí)看過(guò)的報(bào)章雜志、電影、電視，也可以來(lái)自我們的親身經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)場(chǎng)白所需要的小故事，最好不要太長(zhǎng)，也不要太復(fù)雜，最好在2-3分鐘說(shuō)完，而且能銜接你所要講的主題第三種開(kāi)場(chǎng)白的方式：說(shuō)一個(gè)故事

2024/3/1367口才訓(xùn)練經(jīng)典課程不論是贊美、制造懸疑，或是說(shuō)故事，除了吸引聽(tīng)眾，當(dāng)你看到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)帶動(dòng)起來(lái)了，接下來(lái)的主要內(nèi)容，你就能說(shuō)得更從容、有自信不過(guò)，一場(chǎng)演講并不是你開(kāi)口的那一刻才開(kāi)始。事實(shí)上，當(dāng)介紹人提到你的名字，聽(tīng)眾的目光轉(zhuǎn)移到你身上時(shí)，「演講」就開(kāi)始了注意：2024/3/1368口才訓(xùn)練經(jīng)典課程從你站起來(lái)、走到麥克風(fēng)前、開(kāi)始說(shuō)出第一個(gè)字前，你的儀態(tài)、表情，都是聽(tīng)眾注意的焦點(diǎn)2024/3/1369口才訓(xùn)練經(jīng)典課程第四：引用名人的話(huà)來(lái)開(kāi)頭

或引起共同的回憶

名人說(shuō)過(guò)的話(huà)，

永遠(yuǎn)具有引人注意的力量2024/3/1370口才訓(xùn)練經(jīng)典課程第五：從反面說(shuō)起，埋下伏筆關(guān)鍵：創(chuàng)造與聽(tīng)眾自己有關(guān)的問(wèn)題，聽(tīng)眾就會(huì)自主的的關(guān)注。先放下伏線(xiàn)，到最后再把話(huà)題翻過(guò)來(lái)，這將令人有一種驚訝之感第六：用前一位演講人的話(huà)2024/3/1371口才訓(xùn)練經(jīng)典課程第七：故意先說(shuō)幾句

聳人聽(tīng)聞的話(huà)或警句1、宣布型的警句

2、直問(wèn)型的警句一開(kāi)始先說(shuō)上幾句帶有刺激性的話(huà)，以使聽(tīng)眾有大吃ㄧ驚的感覺(jué)，因?yàn)檫@樣可收集中聽(tīng)眾注意力的效果，然后你就可乘勢(shì)發(fā)表你的言論2024/3/1372口才訓(xùn)練經(jīng)典課程一、如何設(shè)計(jì)演講開(kāi)場(chǎng)常用的開(kāi)場(chǎng)技巧:

1.問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題當(dāng)你問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,你的聽(tīng)眾就會(huì)去思索,營(yíng)造聽(tīng)眾參與的環(huán)境2.感謝兩個(gè)人.感謝兩個(gè)人只是一個(gè)提醒.感謝就能拉近講師和聽(tīng)眾的距離.3.提兩個(gè)背景.目的:贏(yíng)得說(shuō)話(huà)的資格2024/3/1373口才訓(xùn)練經(jīng)典課程自信、從容不迫的上場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：2024/3/1374口才訓(xùn)練經(jīng)典課程二、如何設(shè)計(jì)演講主題2024/3/1375口才訓(xùn)練經(jīng)典課程二、如何設(shè)計(jì)演講主題演講時(shí)的黃金法則:1、顧及聽(tīng)眾的興趣和程度，人之所欲施之與人2、運(yùn)用說(shuō)故事的力量3、最重要的就是要有互動(dòng)演練，游戲4、演講的要點(diǎn)最好是三四個(gè)2024/3/1376口才訓(xùn)練經(jīng)典課程1、考慮聽(tīng)眾程度和興趣當(dāng)我們?cè)谘葜v、做簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，也是在「銷(xiāo)售」自己的理念，如果你所說(shuō)的話(huà)，別人聽(tīng)不懂，或是根本不想聽(tīng)，那就無(wú)法達(dá)到說(shuō)服的目的。2024/3/1377口才訓(xùn)練經(jīng)典課程希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「思考時(shí)，要像一個(gè)智者；講話(huà)時(shí)，要像一位普通人?！巩?dāng)我們?cè)谠O(shè)計(jì)講談的內(nèi)容時(shí)，要避免陳義過(guò)高，而且要考慮你所說(shuō)的事情聽(tīng)眾是不是能聽(tīng)得懂。2024/3/1378口才訓(xùn)練經(jīng)典課程顧及聽(tīng)眾的興趣當(dāng)我們?cè)谠O(shè)計(jì)講談內(nèi)容時(shí)，一定僅記要顧及聽(tīng)眾的興趣和程度，特別是當(dāng)你所說(shuō)的題材很專(zhuān)業(yè)，或是要闡釋一個(gè)大眾比較陌生的觀(guān)念時(shí)，一定要運(yùn)用淺顯的語(yǔ)言，和一般人可以清楚了解的例子來(lái)說(shuō)明?？蓙?lái)幾段相關(guān)的趣聞逸事以保持聽(tīng)眾的興趣。2024/3/1379口才訓(xùn)練經(jīng)典課程2、運(yùn)用說(shuō)故事的力量奧美集團(tuán)（世界最大廣告集團(tuán)之一）做過(guò)一個(gè)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)，在演講后的1小時(shí)內(nèi)，人們會(huì)忘掉50%內(nèi)容。經(jīng)過(guò)1天，將忘掉80%的內(nèi)容。1周后，95%的內(nèi)容被遺忘，而人們唯一記得的就是演講者所舉的故事、例子，或親身經(jīng)歷。2024/3/1380口才訓(xùn)練經(jīng)典課程故事，是人類(lèi)史上最古老、最具影響力的工具，也是最有力的說(shuō)服技巧，「說(shuō)一個(gè)好的故事，可以激勵(lì)、說(shuō)服并贏(yíng)得人們熱切的合作。」2024/3/1381口才訓(xùn)練經(jīng)典課程當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)演講的主體內(nèi)容時(shí)，還有一項(xiàng)實(shí)用的技巧，就是制造臺(tái)上、臺(tái)下互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

記?。?/p>

「假如你能讓聽(tīng)眾參與，

他們就成了你的好搭檔?！?、與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)2024/3/1382口才訓(xùn)練經(jīng)典課程4、要圍繞三四個(gè)要點(diǎn)構(gòu)思演說(shuō)。2024/3/1383口才訓(xùn)練經(jīng)典課程準(zhǔn)備演說(shuō)要先考慮目的，究竟是要娛樂(lè)聽(tīng)眾還是要傳遞重要訊息，或是要激勵(lì)他們聽(tīng)完演說(shuō)后立即沖出去采取行動(dòng)？還要考慮演說(shuō)目的2024/3/1384口才訓(xùn)練經(jīng)典課程如果你要傳遞訊息，就應(yīng)該采取一種邏輯連貫、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的方式闡述講題。如果你主要為娛樂(lè)聽(tīng)眾，則應(yīng)該夾帶一些笑話(huà)、趣聞逸事及滑稽小故事。如果你想激勵(lì)聽(tīng)眾，則應(yīng)該保持演說(shuō)內(nèi)容積極向上，并將音調(diào)定在一個(gè)能使聽(tīng)眾作出個(gè)人情緒反應(yīng)的高度為演說(shuō)定下一個(gè)總調(diào)和文體，有助于你實(shí)現(xiàn)演說(shuō)的目的2024/3/1385口才訓(xùn)練經(jīng)典課程每個(gè)成功演說(shuō)都有三個(gè)核心目的，

Educate

教育（聽(tīng)眾應(yīng)該從你的演說(shuō)中有所學(xué)。）

Entertain

娛樂(lè)（你的演說(shuō)應(yīng)該使聽(tīng)眾有所樂(lè)。）

Explain

解釋?zhuān)?tīng)眾應(yīng)該對(duì)你演說(shuō)中的各個(gè)部份一清二楚。）三

E

2024/3/1386口才訓(xùn)練經(jīng)典課程務(wù)必將你演說(shuō)的主要概念

闡述清楚。2024/3/1387口才訓(xùn)練經(jīng)典課程每個(gè)要點(diǎn)都要用一句話(huà)總結(jié)。2024/3/1388口才訓(xùn)練經(jīng)典課程二、如何設(shè)計(jì)演講主題演講內(nèi)容三個(gè)部分：談三個(gè)重點(diǎn)舉三個(gè)例子說(shuō)三個(gè)故事

注意：每一個(gè)要點(diǎn)用一句話(huà)概況,不要超過(guò)十個(gè)字，最好是八個(gè)字以?xún)?nèi)(人對(duì)八個(gè)字以?xún)?nèi)是有記錄的)2024/3/1389口才訓(xùn)練經(jīng)典課程對(duì)一件事情說(shuō)三個(gè)觀(guān)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)（每天）練習(xí):2024/3/1390口才訓(xùn)練經(jīng)典課程如何設(shè)計(jì)演講結(jié)尾三2024/3/1391口才訓(xùn)練經(jīng)典課程一篇好的文章，要有一個(gè)好的結(jié)尾，而一場(chǎng)好的公眾表達(dá)，也需要一個(gè)好的結(jié)語(yǔ)，才算是圓滿(mǎn)結(jié)束。

那么，

該如何結(jié)束一場(chǎng)演講呢？2024/3/1392口才訓(xùn)練經(jīng)典課程您覺(jué)得哪一種結(jié)束語(yǔ)較好？為什么？三、如何設(shè)計(jì)演講結(jié)束語(yǔ)思考:

1.我們祝福給位都成為真正的百萬(wàn)富翁.2.我們?cè)谶@里提醒大家,你必須要能夠做到1…2….3…并且從生活當(dāng)中做到1….2….3…讓我們?nèi)σ愿?每天將這是三個(gè)要點(diǎn)貫徹到底,成為指日可待的百萬(wàn)富翁2024/3/1393口才訓(xùn)練經(jīng)典課程三、如何設(shè)計(jì)演講結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)重要的功能：一是提醒二是呼吁2024/3/1394口才訓(xùn)練經(jīng)典課程談話(huà)人在做結(jié)語(yǔ)時(shí)，必須站在聽(tīng)眾的立場(chǎng)思考：他今天聽(tīng)到的內(nèi)容中，最感興趣的是什么？印象最深刻的會(huì)是什么？對(duì)他會(huì)有什么影響？再以這些重點(diǎn)為基礎(chǔ)，用短短的一、兩分鐘，為聽(tīng)眾再做一次「灌頂」，他們才不至于聽(tīng)了很多有趣的故事卻抓不到真正的重點(diǎn)。注意：2024/3/1395口才訓(xùn)練經(jīng)典課程真實(shí)的例子是最好的說(shuō)明方式，因?yàn)樗茏屢粋€(gè)觀(guān)念顯得清晰、有趣、具說(shuō)服性。

--《人生的光明面》作者諾曼．皮爾用真實(shí)有效的例子結(jié)尾通常是最好的結(jié)論之一2024/3/1396口才訓(xùn)練經(jīng)典課程村子里，有一個(gè)頑皮的小孩，有一天，他看見(jiàn)有兩只麻雀掉到地上了，就一手抓住一只麻雀，跑到一位老師傅家里去。

這老師傅是村子里最有智慧的人，大家平時(shí)碰到什么疑難雜癥，都會(huì)來(lái)請(qǐng)教他。于是這個(gè)小男孩子走到老師傅的眼前：「師傅，師傅，您看我手中的鳥(niǎo)兒是活的還是死的？」老師傅看了看這小男孩，就笑了，他說(shuō)：「如果我說(shuō)是活的，你手一捏，那鳥(niǎo)兒就死了，如果我說(shuō)是死的，你手一放，鳥(niǎo)兒就飛出去了，所以我沒(méi)有答案。」他頓了一下：「真正的答案，就在你的手中?！古e例：2024/3/1397口才訓(xùn)練經(jīng)典課程三、如何設(shè)計(jì)演講結(jié)束語(yǔ)除此之外，還有以下幾種：1.說(shuō)發(fā)人省思的故事2.引述鏗鏘有力的名言3.直接說(shuō)出你的訴求，很大方地直接建議他們應(yīng)該怎樣去做2024/3/1398口才訓(xùn)練經(jīng)典課程1、說(shuō)發(fā)人省思的故事

第一個(gè)方式，就是說(shuō)故事了。用來(lái)結(jié)束談話(huà)的故事，最好是簡(jiǎn)短而有味道，能夠讓人走出演講廳之后，仍然回味無(wú)窮。2024/3/1399口才訓(xùn)練經(jīng)典課程有一個(gè)小孩子去參觀(guān)水族館，然后來(lái)到了鯊魚(yú)這一區(qū)，在這里，有三種不同尺寸的魚(yú)缸：小魚(yú)缸里養(yǎng)的是小鯊魚(yú)，中型魚(yú)缸養(yǎng)的是中型的鯊魚(yú)，最大的魚(yú)缸里，養(yǎng)的是大型的鯊魚(yú)，就跟人一樣長(zhǎng)。這孩子沒(méi)看過(guò)那么多鯊魚(yú)，有點(diǎn)著迷了。這時(shí)候，水族館的館長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，男孩就問(wèn)他：「請(qǐng)問(wèn)伯伯，這條小鯊魚(yú)長(zhǎng)大了，你是不是就把牠移到中間的魚(yú)缸呢？等牠又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，再移到大魚(yú)缸呢？」水族館的館長(zhǎng)聽(tīng)他這么一問(wèn)，微笑的說(shuō)：「你知道嗎？小魚(yú)缸里的鯊魚(yú)、中型魚(yú)缸里的鯊魚(yú)，都只能長(zhǎng)到像現(xiàn)在這么大小，至于在大魚(yú)缸里面的鯊魚(yú)，就像是活在大海里一樣可以長(zhǎng)到牠應(yīng)該有的長(zhǎng)度?！古e例：2024/3/13100口才訓(xùn)練經(jīng)典課程說(shuō)完這個(gè)故事，問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾：「鯊魚(yú)能夠長(zhǎng)多大，是水族館館長(zhǎng)把牠們放在哪一個(gè)魚(yú)缸決定的?？墒?，各位聽(tīng)眾，我們自己要長(zhǎng)到多大，是由誰(shuí)來(lái)決定呢？」2024/3/13101口才訓(xùn)練經(jīng)典課程2、引述鏗鏘有力的名言

除了使用故事，

另一個(gè)方法，就是引用名言。2024/3/13102口才訓(xùn)練經(jīng)典課程引用林肯說(shuō)過(guò)的話(huà)：「你真的想當(dāng)律師嗎？真的想嗎？如果你真的想當(dāng)律師，你已經(jīng)做到一半了，因?yàn)檫@個(gè)決心是最難的。」接下去說(shuō)：「如果我們想改變自己，第一步就是要下定決心，然后就看我們是不是能落實(shí)這個(gè)決心?！?/p>

丘吉爾：不要放棄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！舉例：2024/3/13103口才訓(xùn)練經(jīng)典課程3、直接說(shuō)出你的訴求

還有一種方法，叫作「直接訴求」法，就是在結(jié)尾時(shí)，直接把你的訴求說(shuō)出來(lái)，很大方、真誠(chéng)的建議他們?cè)撛趺醋觥?024/3/13104口才訓(xùn)練經(jīng)典課程比方說(shuō)今天談的主題是「團(tuán)隊(duì)合作」那么你就可以說(shuō)：「各位聽(tīng)眾，希望我們能夠想到自己的成功，是來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功，所以，我們以后一定要多多溝通增加團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。」舉例：2024/3/13105口才訓(xùn)練經(jīng)典課程結(jié)尾要掌握溝通技巧中三句話(huà)告訴他們你準(zhǔn)備要告訴他們什么直接告訴他們告訴他們你已經(jīng)告訴了他們什么2024/3/13106口才訓(xùn)練經(jīng)典課程舉例：1.接下來(lái)我將會(huì)幫助你做整理的是我們今天演講最關(guān)鍵的重點(diǎn)…（目的：集中注意力）或幫助各位來(lái)回顧今天所談到的三個(gè)重要的點(diǎn)分別是123……

2.各位已經(jīng)知道這三個(gè)重點(diǎn),請(qǐng)每天你不不斷地去1….2….3……成功就指日可待……

或請(qǐng)各位全力以赴貫徹這三個(gè)關(guān)鍵123，只有行動(dòng)才會(huì)在最后得到最好的結(jié)果.

3.我們現(xiàn)在都知道這三個(gè)123的關(guān)鍵,那么就要帶到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中，所以在我們以后的工作中應(yīng)做到1232024/3/13107口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演說(shuō)必須強(qiáng)勁有力地結(jié)束，這樣才有助于留給聽(tīng)眾好的印象。應(yīng)當(dāng)一再重復(fù)演說(shuō)中講過(guò)的要點(diǎn)以引起聽(tīng)眾注意。2024/3/13108口才訓(xùn)練經(jīng)典課程三、如何設(shè)計(jì)演講結(jié)束語(yǔ)演講時(shí)要注意的事項(xiàng)：1.要告訴聽(tīng)眾需要記住哪幾點(diǎn)2.務(wù)必嚴(yán)守所分配給你的時(shí)間(開(kāi)場(chǎng)和結(jié)論不要超過(guò)1/6，主體的部分是4/6，演講時(shí)間是在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)的，1/6法則.超過(guò)一個(gè)小時(shí)的，開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束最好是在十分鐘左右)3.內(nèi)容部分超時(shí)要?jiǎng)h除部分細(xì)節(jié).4.如果遺忘，打死也不講2024/3/13109口才訓(xùn)練經(jīng)典課程還有一種演說(shuō)的結(jié)論，雖說(shuō)不是出人意料的精采，但卻是吐露自己真實(shí)感情的名言每個(gè)字都蘊(yùn)藏身長(zhǎng)的涵義和余韻，令人聽(tīng)完之后回味無(wú)窮而永遠(yuǎn)留在記憶中。吐露自己的真情實(shí)感結(jié)尾2024/3/13110口才訓(xùn)練經(jīng)典課程1、例如成為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火線(xiàn)的帕特立克．亨利，他的一句講演結(jié)論就非常有名，一時(shí)使人民的熱血為之沸騰，使他的雄辯永遠(yuǎn)留在人們的記憶中他說(shuō)：「不自由，勿寧死！」

2、當(dāng)麥克阿瑟元帥被解除遠(yuǎn)東聯(lián)軍統(tǒng)帥之職時(shí)，他曾發(fā)表了一篇有名的演說(shuō)，但是這篇演說(shuō)的全文內(nèi)容，大多數(shù)人都已經(jīng)忘掉，只有最后一句話(huà)，卻永遠(yuǎn)刻在世人的腦海中，這就是他所說(shuō)的名言：「老兵不死，只是凋零……?！古e例：2024/3/13111口才訓(xùn)練經(jīng)典課程此外還有很多精采的結(jié)論，都變成了舉世所知的名言、驚語(yǔ)、諺語(yǔ)有的就專(zhuān)門(mén)來(lái)記這些格言諺語(yǔ)等名句。例如：2024/3/13112口才訓(xùn)練經(jīng)典課程1、美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)：「人類(lèi)應(yīng)給戰(zhàn)爭(zhēng)打一個(gè)終止符，然而事實(shí)上并非如此，戰(zhàn)爭(zhēng)將要給人類(lèi)打了終止符?！?/p>

2、英國(guó)桂冠詩(shī)人丁尼生說(shuō)：「談戀愛(ài)而又失戀的人，總比根本沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人要好?！?/p>

3、日本文學(xué)家菊池寬說(shuō)：「結(jié)婚是人生的墳?zāi)??！?/p>

4、法國(guó)文學(xué)家莫里哀說(shuō)：「有學(xué)問(wèn)的人的胡涂，比無(wú)知人的胡涂還要胡涂?！?/p>

5、英國(guó)名諧星卓別林：「殺死一個(gè)人是罪人，殺死百萬(wàn)人是英雄」

6、英國(guó)劇作家蕭伯納說(shuō)：「偷一個(gè)面包進(jìn)監(jiān)獄，偷一條鐵路進(jìn)國(guó)會(huì)」

7、約翰．包葛特說(shuō)：「狗咬人不算新聞，人咬狗才算新聞」2024/3/13113口才訓(xùn)練經(jīng)典課程三、如何設(shè)計(jì)演講結(jié)束語(yǔ)總結(jié)一下演講結(jié)論的三個(gè)部分：

回顧要點(diǎn)

感恩聽(tīng)眾

呼吁行動(dòng)2024/3/13114口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

四、即席演說(shuō)2024/3/13115口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

即席演說(shuō)，是指事先沒(méi)有準(zhǔn)備的，更沒(méi)有現(xiàn)成講稿的，因事而發(fā)、觸景生情的演說(shuō)。二、即席演說(shuō)的最高境界

見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)。具體說(shuō)來(lái)就是：見(jiàn)著秀才說(shuō)書(shū)，見(jiàn)著屠夫說(shuō)豬。一、即席演說(shuō)的概念

2024/3/13116口才訓(xùn)練經(jīng)典課程三、即席演說(shuō)的黃金模式（三段式）：（二）祝賀、感謝、希望

······（一）昨天、今天、明天2024/3/13117口才訓(xùn)練經(jīng)典課程即興演說(shuō)

結(jié)構(gòu)圖2024/3/13118口才訓(xùn)練經(jīng)典課程

五：演說(shuō)表達(dá)常模2024/3/13119口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演說(shuō)表達(dá)常模：致歡迎詞1、表示歡迎2、介紹人員3、預(yù)告項(xiàng)目4、表明態(tài)度5、預(yù)祝成功2024/3/13120口才訓(xùn)練經(jīng)典課程舉例：（表示歡迎）親愛(ài)的朋友們，歡迎各位千里迢迢從全國(guó)各地來(lái)到濟(jì)南，到我集團(tuán)參觀(guān)指導(dǎo)。（介紹人員）我是某某某，是這里的董事長(zhǎng)。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參與本次活動(dòng)的我方人員，他們是A（部門(mén)、職務(wù)、姓名等）、B、C、D、E等，（預(yù)告項(xiàng)目）這次活動(dòng)的議程有四項(xiàng)：一現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)廠(chǎng)容廠(chǎng)貌，二請(qǐng)中科院專(zhuān)家為大家答疑解惑，三圓桌討論我們各方的合作事宜，四晚宴形式公布結(jié)果。（表明態(tài)度）在活動(dòng)過(guò)程中，我方人員將全力配合大家的工作，（預(yù)祝成功）最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！2024/3/13121口才訓(xùn)練經(jīng)典課程演說(shuō)表達(dá)常模：至歡送詞1、表示惜別2、感謝合作3、回顧過(guò)程4、征求意見(jiàn)5、期盼相逢2024/3/13122口才訓(xùn)練經(jīng)典課程