家長感謝老師的演講詞范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁家長感謝老師的演講詞范文同學取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教導，那么你想知道家長感謝老師的演講要說些什么嗎?以下是我為你整理推舉家長感謝老師的演講詞范文，盼望你喜愛。

家長感謝老師的演講詞范文篇【1】敬重的老師、各位家長：

大家早上好!

我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，特別感謝老師對我孩子的細心培育和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

今日我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是公平的。由于我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有許多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是閱歷，只能算是感受，假如能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

我們在伴侶相聚，親人團聚的時候，說的最多的唯恐就是孩子的問題。在談論時有的眉飛色舞，津津樂道，贊揚自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，埋怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系。由于沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。

我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農村孩子，父母不識字，對他們學習各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌高校。而有的經濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照看其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點高校，但孩子最終還是名落孫山?！?/p>

我不否認這種狀況確定存在，但這是特例，這種特別現象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負責任的父母，他們的孩子一般都很聽話。

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?

第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應當怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，假如我們每一個家長的都能把自己的孩子培育成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責任。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永久只能陪人一程。你愛自己的父母，盼望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜愛自己的兒女，時刻幻想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

其次、要熟識孩子。我們要擅長探究總結孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關系外，還應當是兄弟姊妹關系，是伴侶關系。我們應當了解自己孩子的愛好，愛好，喜怒哀樂。應當常跟自己的孩子溝通溝通，應當知道孩子的每次考試成果，應當記住班上各科老師的聯系電話，并常常同他們保持聯系等等。假如沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。

第三、要寬容孩子。對孩子我們應當多一點理解，少一點埋怨;多一點寬容，少一點苛求。萬萬不行求全責怪。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平常不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成果不好，分數考得低，就知道責罵，從不從自身找緣由。當然考第一的同學，不行能永久都是第一。我們應當引導孩子正確對待勝利與失敗，做到勝利不傲慢，失敗不氣餒，應當多鼓舞孩子。由于好孩子是夸出來的。

第四、要正確引導孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。假如我們斤斤計較，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報，要求孩子仔細學習;我們自己打牌賭博，要求孩子不上網嬉戲,我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)省。你們想一想，這樣能收到好的教育結果嗎?所以我們做家長的肯定要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優(yōu)的好孩子。

一、讓孩子歡樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在歡樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，特別形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，興奮的、難過的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能特別生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既輕松，又歡樂，也很簡單記住內容。

二、多一些表揚和鼓舞。我們知道，表揚能使人制造奇跡，過多的批判會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓舞表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的樂觀性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小伴侶比，她不興奮了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚鼓舞孩子，孩子肯定會有更精彩的表現。

三、培育孩子的愛好愛好。作為家長，我們都盼望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，肯定要敬重孩子自己的選擇，孩子自己喜愛了，她就情愿去學，就會學得很好，我的孩子很喜愛畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞，她常常會觀賞自己的畫，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫樂觀性，也能輕松學會英語單詞。

四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無巨細。由于妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家。因此有體育課是我常囑咐孩子穿球鞋帶飲料，上美術課囑咐她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提示她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提示她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批判我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應當對自己的行為負責。

孩子是我們的盼望，也是祖國的將來。信任我們的孩子，今日，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在寬闊的天地里，她們肯定會長成一棵棵參天大樹。

感謝大家!

家長感謝老師的演講詞范文篇【2】敬重的老師、各位家長：

大家好!我是x同學的家長。首先感謝xx老師賜予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。(也很惶恐，惶恐的緣由是由于底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人(總是在實際生活中的小細節(jié)強調著孩子要有愛心、孝心。比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面的確比別的老師更專心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示誠心的感謝!

我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成果的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么閱歷可談，有的閱歷也是不太勝利的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起溝通切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺熟悉。

對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注意教育的家庭，盼望孩子每門功課滿分。培育愛好的父母，巴不得孩子頭腦敏捷，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個盼望模式，硬要絲毫不差地吻合抱負中的模具。我當然也在這群父母中，盼望孩子懂事，有愛心，會思索，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現在家長苦惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是學校孩子身上所表現出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：

我覺的自覺性是一種意志品質。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應當做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力進展的作用很大。

孩子的自覺性表現在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復習功課、自己預備學習用具、整理屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，很多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜愛學習，也不喜愛干活，讓家長感到特別頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：由于我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學習平?；緵]有什么時間管。孩子放學后就自己回家做作業(yè)，復習功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經完成了。(可能許多家長會認為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎?哪個不是每天早出晚歸的上班。其實還是有些不一樣的，大家都是每天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學后他自己回家，餓了就任憑買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的。要始終到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。為什么這樣說呢，由于我基本上是6.40左右到家，這是在不堵車的狀況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告知他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己支配，按老師當天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依靠我們，也依靠不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好!)

我們再說說生活方面：現在的大多數家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數，是家長最關懷、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為很多家長鼓舞子女學習的常用手段，"學習至上，成果至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不愿過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。如果孩子考了個好分數，家里便是"陽光絢爛的日子";如果孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶散的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培育要從小就開頭，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現在很多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。假如孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強?！本枚弥?，孩子就會成為自己事情的局外人，由于全部的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照看得越周到，孩子越沒有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒?！痹谖覀兗遥液茉缇透嬷骸吧蠈W是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬷F在是什么時間，其余的事情都是他自己支配。說實話我其實也沒有時間等他漸漸搞，由于這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，由于5年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。

在現實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不賜予孩子熬煉的機會，久而久之，孩子也就丟失了一些力量。在這里我可以驕傲的說：在3班級的暑假就已經會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。

2、要與孩子建立信任關系:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是暖和的、平安的。作為母親，肯定要讓孩子的這種感覺更長久。有了這種感覺，孩子的內心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰慧的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、留意力集中、成果要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很淘氣也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是伴侶了，和孩子之間的信任關系也基本建成了。孩子其實很簡潔!(我是怎么像孩子示弱的呢：似乎是4班級計算面積問題的時候開頭的。想到孩子已經要漸漸進入高班級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個試驗。就是數學作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給A-或B的狀況下，就質問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來!我就裝模糊說不知道，我仔細檢查了啊!然后就告知他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，常常找我談話。全部這塊我真幫不上忙了，你自己仔細認真的做題吧，不要希望媽媽了，上課也要更專心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據他說班里平常學習特好的同學都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你絕望!現在的孩子都喜愛玩電腦、PSP什么的。這樣我和孩子也有一個商定，就是周五周六在作業(yè)完成的狀況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的狀況下)，學校放學后孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子始終遵守我們的商定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網玩電腦或嬉戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外。)

3、我還要講一下孩子為集體服務的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個勞動委員有什么好當的，也沒個技術含量，每天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生!累死人的!其實這勞動委員還真不是那么好當的，現在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平常活挺多，還累!可說起來卻沒什么重量。(連班里的會議都不能參與，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部)3班級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣似乎是到4班級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神馬上黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽擱自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了!開學后工作也沒有以前樂觀了，好像就等老師撤職了。我就做他工作，告知他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力氣，不是要你一個悄悄的干，是要你領著大家一起開心的干，你一個人的力氣怎么能有大家的力氣大呢!(他就說有時侯讓同學打掃衛(wèi)生，可同學說有事要培優(yōu)，也不能耽擱別人培優(yōu)啊!瞧!多么和善的孩子呀!!)接著又做他工作，告知他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒奉獻精神不好;又告知他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們始終不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當勞動委員，在培育自己的組織力量、人際交往力量方面，一點不比其他崗位差，而在熬煉自己動手力量和吃苦耐勞方面還特殊有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培育動手力量和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業(yè)和事業(yè)上取得勝利的重要素養(yǎng)。他也為這個勞動委員放棄了許多，比如休息時間呀，愛好愛好呀等等。有一次學校要搞科技制作愛好班，孩子很喜愛也樂觀的報名了，要上課時才發(fā)覺問題，由于愛好班的上課時間支配在每個星期二的放學后，可是放學后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最終他認真考慮后告知我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧!沒方法最終是忍痛放棄了愛好班。就這樣孩子始終堅持到現在。

4、教育孩子均衡進展，要重視全部學科的基礎學問學習，不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當時我聽了也是很有感受的，由于家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的憧憬，但是孩子總認為自己聲音不夠美，全部音樂課后練習比別的科目更多。)

5、平常學習勞逸結合。在孩子已經保質保量完成作業(yè)和課外學習任務以后，應當適當的給孩子留一些空閑時間培育他自己的愛好愛好，當然這其中也要家長樂觀地協作引導向有意義的健康的方向進展。比如，我們家孩子平?？臻e的時候喜愛下圍棋，我們發(fā)覺后，就給他報了特地的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的教導后，孩子下棋的水平有很大提高，四周的伴侶親戚都夸他，孩子的樂觀性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學習起來自然事半功倍。孩子現在正長身體也應留意孩子的養(yǎng)分問題，保證充分的睡眠時間，加強體育熬煉。

6、平常要多與老師溝通溝通。要常常向班主任和任課老師了解孩子在校狀況，并反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同協作教育的目的。

現在看著孩子一每天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私關心，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠心的感謝!祝福全部的老師和家長伴侶們身體健康、工作順當、家庭美滿!感謝大家。

家長感謝老師的演講詞范文篇【3】各位領導,老師們,同學們:

大家好!

今日我很感動,能代表全體宏志班的家長,在這里說幾句話,我感到特別地榮幸.

今日是x屆高三宏志班的畢業(yè)典禮,也是09屆宏志新生夏令營的開營儀式,兩件喜事放在一起,真是喜上加喜.長河高中宏志班送走一屆又迎來一屆.宏志精神傳了一屆又一屆,現在傳到了新一屆宏志生的手中.宏志精神發(fā)揚光大,學校聲譽越來越高,長河高中越來越被廣闊群眾所寵愛,我們全體家長愿這樣的接力棒一屆一屆永久傳下去.今日,全體畢業(yè)生同學,將各奔東西,,走上各自的高校之路.在這里,我預祝大家能在今后的路上越走越好,讓宏志精神發(fā)揚光大.在新的環(huán)境里,在社會上連續(xù)發(fā)揚,讓愛心像陽光,空氣一樣布滿人間.

三年前,當我孩子報考高中時,孩子堅持要報別的高級中學,而我堅持要他填長河高中,孩子含著淚說:"媽,假如我不填,我們班沒人會報了,我對不起班主任,對不起老師."而我當時只是想,念完高中要幾乎一萬塊多錢,我根本沒有這個力量負擔.孩子含著眼淚報了心中的那所學校,兩天后,班主任老師又把填報的志愿退回來,要我理解孩子的心情,填報他志愿的學校,正值我為孩子的學費發(fā)愁時,我們接到了宏志班的錄用通知書.我們母子抱頭痛哭,誰能感受得到一個脆弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢

走進了長河高級中學的大門,我的孩子很快融入到"宏志班"這個特別的集體中.象我家那樣,身無分文的孩子,竟然能到杭州來上學.這是我們做夢都不曾想到的,但我們幻想已經成真.要是算算經濟帳,三年時間,至少也要1.5萬元的學雜費.不怕人說笑,我們來自農村,貧困家庭的,唯恐這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學.要是沒有社會各界的慷慨資助,沒有陳立群校長,各位老師的辛勤工作,我們今日能坐在這里嗎我想是肯定不行能的.

說心里話,剛接到錄用通知書那天,還真是有點不信任:"天上會掉餡餅",是的,天上的確不會掉餡餅,可是我們的陳校長卻會做餡餅,可親可敬的社會各界熱心人卻會做餡餅,是他們讓我們這些困難家庭的孩子學好了,吃飽了,穿暖了.是他們給了我們陽光,給了我們雨露,想一想,我們在座的每一位家長,你們是怎樣的心境,滴水之恩,當涌泉相報.

三年來,由于我奔于生計,也沒有太多地顧及孩子的生活與學習,而且星期天放假也不常?；丶?