小學(xué)一年級后進(jìn)生評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)一年級后進(jìn)生評語學(xué)校教育中差生的教育轉(zhuǎn)化之所以極為困難,是由于差生在消極的自我閱歷和外部評價的雙重作用下形成的消極的自我觀念。老師對差生的疏導(dǎo)尤為重要。你想知道學(xué)校一班級后進(jìn)生評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的學(xué)校一班級后進(jìn)生評語吧!

學(xué)校一班級后進(jìn)生評語【優(yōu)秀篇】1.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細(xì)完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負(fù)，但老師發(fā)覺你始終在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實(shí)在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

2.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)懷你支持你!等你的好消息噢!

3.雖然，你真是個讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

4.你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事，與同學(xué)相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇。假如你以后在做每件事時，都能堅(jiān)持不懈的話，那你肯定是班內(nèi)最精彩的。

5.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思索，英勇舉手發(fā)言，有錯準(zhǔn)時改正，不懂就問，信任你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!

6.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

7.你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

8.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)仔細(xì)聽講仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任支持你。

9.活潑開朗的你，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

11.同學(xué)們都喜愛你，由于你的誠懇可信，老師也喜愛你，由于你的聰慧可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不興奮的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，其實(shí)你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師盼望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了!

12.你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

13.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

14.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會讓老師絕望的，對嗎?

15.雖然，你真是個讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。

學(xué)校一班級后進(jìn)生評語【熱門篇】1.宋榮杭：你敬重師長，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格?；A(chǔ)不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關(guān)鍵在你自己有沒有努力。老師盼望你以后少打籃球，多學(xué)習(xí)!

2.夏豪：你性格活潑開朗好動，但是上課思想難以集中，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，間或還影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，再加上你的基礎(chǔ)不扎實(shí)，盼望能改正缺點(diǎn)，下一番苦功夫補(bǔ)上。

3.薛露：頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)樂觀也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是共性任性我行我素，與其他同學(xué)隔開距離，這樣你不僅會失去伴侶也會影響到學(xué)習(xí)的成果，盼望以后引起重視!

4.陳體周：你敬重師長團(tuán)結(jié)同學(xué)勞動樂觀性高，但學(xué)習(xí)不仔細(xì)，作業(yè)不能準(zhǔn)時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，成果一般，盼望加倍努力，爭取進(jìn)步。

5.張黃靜：你是一個文雅內(nèi)向的孩子!你一向能和同學(xué)們友好的相處，并按時完成作業(yè)。可老師發(fā)覺你這個學(xué)期的成果退步了，盼望你能和同學(xué)多爭論向老師多請教，信任你的成果肯定會有較大的提高!

6.洪新江：你是一個特別精彩的孩子!雖然，你這個學(xué)期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠樂觀思索踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)覺你作業(yè)潦草做事馬虎，常常會犯下各種大大小小的錯誤，盼望你今后要嚴(yán)以律己，好好的表現(xiàn)

7.很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯，你上課發(fā)言也樂觀多了……，全部這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，肯定會有收獲的，連續(xù)努力吧，信任功夫肯定不負(fù)有心人。

8.老師信任你是一個自覺穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給機(jī)會你，盼望你能多練，盡管同學(xué)與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學(xué)習(xí)好的人，這是一個有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，信任你肯定能成才。

9.有時想想你的確有些古靈精怪，雖然個頭不大，但辦法頗多，有時甚至看法頗大，這說明你很有主見，有共性，對于學(xué)習(xí)你不是很樂觀，作業(yè)經(jīng)常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師信任終有一天你會熟悉到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。

10.老師覺得你最大的特點(diǎn)就是聰慧老練，無論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，老師覺得你應(yīng)當(dāng)多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗

11.你是個討人喜愛的男孩子，你在各方面都比較樂觀，無論是學(xué)習(xí)還是消遣，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的原因，你擅長及性表演，可見你反應(yīng)靈敏思維活躍，信任假如把全部的心思都放到學(xué)習(xí)中

12.你是一位綜合力量叫強(qiáng)自尊心極強(qiáng)的同學(xué)，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團(tuán)隊(duì)意識受挫力量方面你還要多加熬煉。老師盼望你能真正領(lǐng)悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

13.你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較樂觀，對班中事務(wù)也比較關(guān)懷，能樂觀主動反映一些狀況，勞動也夠樂觀，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

14.這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了很多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進(jìn)步，只是你的自我約束不強(qiáng)，簡單“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用美麗的正楷，寫一篇內(nèi)容詳細(xì)的文章，這是老師最想看到的。

15.你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，信任只要自己努力了，就不用擔(dān)憂結(jié)果如何，付出總有回報。

學(xué)校一班級后進(jìn)生評語【最新篇】1.周淑慧：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表干凈，敬重師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成果不能突出，假如你能勤思多問，樂觀動腦，收獲益匪淺。

2.梁宇蔭：在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業(yè)都給忘了，平常上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。盼望你謹(jǐn)記“事雖小，勿擅為”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，樂觀舉手發(fā)言。

3.梁夢緣：你活潑天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較敏捷，尤其是你仔細(xì)寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象?？刹恢裁磿r候，你變得緘默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢?

4.韋力文：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，老師真為你擔(dān)憂。曾幾何時，你學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，門門學(xué)科名列前茅，年年拿獎學(xué)金，得到了多少老師和同學(xué)的贊揚(yáng)!可是不知什么時候你交上了“懶散”“貪玩”這些壞伴侶，只顧玩，把學(xué)習(xí)拋到了腦后，學(xué)習(xí)成果落了下來，真惋惜呀!盼望你謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學(xué)習(xí)，別再讓父母擔(dān)憂了!

5.程浩：你是一共性格內(nèi)向的孩子,學(xué)習(xí)仔細(xì)，上課用心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，上課舉手不樂觀。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成果。

6.，本學(xué)期你真是老師和同學(xué)頭痛的對象。你總以自己的標(biāo)準(zhǔn)推斷是非，很多女同學(xué)都被你欺侮，你給同學(xué)們造成許多的困擾。老師知道，你喜愛和同學(xué)們一起玩，那么，你要和同學(xué)們友好的相處，假如以這種方式，那你會失去許多。盼望你好好珍惜同學(xué)間的友情!

7.蔣斌：你是個狡猾大方的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較仔細(xì)，但思維反映不快，有疑難的問題不能敏捷解決，學(xué)習(xí)成果不太抱負(fù)。希你仔細(xì)細(xì)心些，努力提高成果。

8.鄒洪剛：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，愿意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)。盼望你以后上課要樂觀舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培育自己的口頭表達(dá)力量，為寫好作文打基礎(chǔ)。

9.，雖然你真是個讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說不想孤獨(dú)的一個人坐。那么老師告知你，夏冬，要做一個讓其他同學(xué)寵愛的人，首先要自己去關(guān)愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

10.樊德：你機(jī)智淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩，作業(yè)不能按時完成，上課經(jīng)常開小差。盼望你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

11.，你在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思維靈敏。但是你的自制力不夠，一年來你還是不能轉(zhuǎn)變你課上常常開小差的毛病，所以導(dǎo)致你的成果也不太抱負(fù)。字跡潦草也是你的一大毛病，老師多么盼望你能盡快改正自己的這些缺點(diǎn)。真誠地盼望你能夠利用暑假的時間，專心，懇切地對你一年來的表現(xiàn)做一次徹底的梳理，以求來年給自己一新的形象!

12.韋慶：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓許多同學(xué)成為了你的伴侶;你對學(xué)習(xí)的刻苦，深得大家的佩服;還有你的小聰慧，你的努力，使你的作業(yè)越來越工整，成果越來越進(jìn)步。成長的道理上將會有更多的坎坷，盼望你一如繼往努力學(xué)習(xí)，千萬別傲慢!

13.你是一個很討人喜愛的孩子，敬重老師，能夠幫助老師管理班級，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，頑強(qiáng)英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強(qiáng)，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動自覺，上課狀況良好，樂觀思索，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰慧機(jī)靈，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師盼望你連續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

14.單力：你機(jī)智淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，課后貪玩，上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

15.奉亞琴：別看你平常大大咧咧的，關(guān)鍵時候卻能挺身而出為同學(xué)分憂，是同學(xué)心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩，你肯定也想在學(xué)習(xí)上讓父母放心，對不對?但或許是上課還不夠用心，學(xué)習(xí)方法還不到位，成果還不