小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校二班級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作方案一說(shuō)明：

1.本進(jìn)度方案表制訂的依據(jù)來(lái)自于兩個(gè)方面。

一是國(guó)家教育部新頒布的《中學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)》及依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神制定的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。表中每一項(xiàng)內(nèi)容的支配，都是在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，為了使同學(xué)達(dá)到運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的目標(biāo)。

二是經(jīng)全國(guó)中學(xué)校教材審定委員會(huì)審定通過(guò)、由課程教材討論所和體育課程教材討論開(kāi)發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)老師用書”《體育》一、二班級(jí)本中的“教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議”，并結(jié)合學(xué)校二班級(jí)同學(xué)的詳細(xì)實(shí)際，有所選擇，綜合考慮。

2.進(jìn)度方案表中的教學(xué)內(nèi)容僅僅是我們列出的一些課堂教學(xué)的主要教材內(nèi)容，供大家參考。但在詳細(xì)的組織教學(xué)的過(guò)程中，還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動(dòng)性，結(jié)合本校本班實(shí)際，合理支配課的預(yù)備練習(xí)和整理活動(dòng)的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實(shí)施，傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破，課的結(jié)構(gòu)也不象以前那么要求嚴(yán)謹(jǐn)、清楚。但是體育教學(xué)自身的內(nèi)在規(guī)律性是不行以打破和違反的，體育課堂教學(xué)的基本原則也必需在新課程教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中予以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。因此，無(wú)論怎樣改革，體育教學(xué)中預(yù)備活動(dòng)和整理活動(dòng)是不行忽視的。此外，依據(jù)新的體育課程目標(biāo)，為了更好地達(dá)成同學(xué)的運(yùn)動(dòng)參加、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的目標(biāo)，在集體活動(dòng)中完成肯定的隊(duì)列操練，也是必需的，同樣需要我們老師在組織詳細(xì)的教學(xué)時(shí)加以仔細(xì)的考慮和支配。

學(xué)校二班級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作方案二為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培育同學(xué)對(duì)體育課的愛(ài)好和愛(ài)好，從而提高同學(xué)自身素養(yǎng)，使同學(xué)得到全面進(jìn)展，特制定本學(xué)期方案如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二班級(jí)體育課照舊以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為主，針對(duì)同學(xué)的接受力量敏捷支配，學(xué)校體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域支配課程，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng)，由于這些內(nèi)容都是一些簡(jiǎn)潔的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

二、同學(xué)狀況分析

二班級(jí)相比一班級(jí)來(lái)講，體育基礎(chǔ)有了肯定的積累，同學(xué)對(duì)體育學(xué)問(wèn)及技術(shù)技能有了肯定的認(rèn)知，自控力量和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但同學(xué)們依舊體現(xiàn)出了活潑好動(dòng)，喜愛(ài)上體育課和參與體育活動(dòng)。上一學(xué)期同學(xué)隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好，本學(xué)期從同學(xué)實(shí)際狀況動(dòng)身，因材施教、合理支配教材、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)上課學(xué)習(xí)體育學(xué)問(wèn)和技能的樂(lè)觀性。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步使同學(xué)了解上好體育課對(duì)自身帶來(lái)的好處，把握一些提高身體健康的學(xué)問(wèn)和方法。

2、學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小嬉戲、韻律操的方法，從而提高自身素養(yǎng)。

3、不斷領(lǐng)悟參與體育課、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

4、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培育同學(xué)不怕苦不怕累的精神。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、培育同學(xué)養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。

3、提高同學(xué)廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的把握。

五、教學(xué)方向

更多的培育體育人才，培育同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好，使同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力量和技術(shù)水平得到提高，同學(xué)的身心健康和體能得到全面進(jìn)展，不斷提高同學(xué)綜合力量。

六、主要措施

1、首先，仔細(xì)備課，課后仔細(xì)總結(jié)，利用課余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、敏捷性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)錯(cuò)誤動(dòng)作，時(shí)刻做到以同學(xué)為主。

3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，利用同學(xué)自評(píng)、小組之間的互評(píng)以及老師總評(píng)的方法來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)狀況。

七、教學(xué)進(jìn)度(見(jiàn)表)

周次

課次

學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

一

1

課前動(dòng)員

上好體育課

前的思想教育

2

通過(guò)嬉戲增加對(duì)別人的敬重和關(guān)懷

“貼餅子”嬉戲

二

1

讓同學(xué)糊涂意識(shí)到體育課給自身帶來(lái)的好處

健康教育

2

讓同學(xué)了解健康的重要性

學(xué)問(wèn)的重要性以及把握學(xué)問(wèn)的保障

三

1

提高隊(duì)列隊(duì)形整齊度

隊(duì)列隊(duì)形是上好

體育課的基礎(chǔ)

2

進(jìn)展同學(xué)協(xié)調(diào)、靈敏和反應(yīng)力量

通過(guò)嬉戲進(jìn)展

四

1

進(jìn)展走、跑交替技能，提高同學(xué)自然走和跑的力量

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換

2

提高同學(xué)相互之間的團(tuán)結(jié)、提高反應(yīng)力量

基本體操，塊塊集合

五

1

通過(guò)徒手操練習(xí)，進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性

拍手操，自選嬉戲

2

通過(guò)韻律操練習(xí)，進(jìn)展靈敏、反應(yīng)力量

各種姿態(tài)跑步

和韻律操

六

1

進(jìn)展腿部力氣

20秒連續(xù)上調(diào)練習(xí)

2

提高同學(xué)團(tuán)結(jié)和自信念

30米接力競(jìng)賽

七

1

培育同學(xué)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣

30米滾球競(jìng)賽

2

培育同學(xué)正確姿態(tài)

把握廣播體操正確動(dòng)作

八

1

提高同學(xué)跑跳力量

跳動(dòng)轉(zhuǎn)換加速跑

2

培育同學(xué)反應(yīng)力量

障礙賽跑：排橫隊(duì)、縱隊(duì)

九

1

學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作，進(jìn)展協(xié)調(diào)、靈敏力量

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：拋擲輕物件

2

簡(jiǎn)潔徒手體操：墊上前后翻滾練習(xí)

徒手操：墊上前后左右滾動(dòng)

十

1

通過(guò)做操進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)力量

單雙腳跳，拍球比多

2

分組完成廣播操的操練，增加團(tuán)結(jié)協(xié)作

廣播體操，一起做嬉戲

十一

1

集體完成廣播操的操練，進(jìn)展靈敏協(xié)調(diào)力量

廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路

2

學(xué)會(huì)放松跑，增加自我調(diào)整力量

30米自然放松跑，自選嬉戲

十二

1

提高移動(dòng)跳動(dòng)力量

“釣魚”嬉戲

2

培育同學(xué)對(duì)體育課的愛(ài)好，提高仿照力量

兒童舞蹈步伐練習(xí)

十三

1

通過(guò)立定跳遠(yuǎn)練習(xí)提高腿部力氣

立定跳遠(yuǎn)練習(xí)

2

做嬉戲，提高同學(xué)反應(yīng)力量

規(guī)定個(gè)數(shù)的傳球競(jìng)賽

十四

1

集體完成隊(duì)列操練習(xí)，進(jìn)展跳動(dòng)力量

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，自選嬉戲

2

初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)

簡(jiǎn)潔舞蹈身體基本姿態(tài)練習(xí)

十