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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學五年級語文教研組工作計劃一、指導思想:

依據(jù)學校語文教研組教學工作思想為指導,以貫徹落實新《語文課程標準》為契機,以"轉變教學觀念,提高課堂效率"為中心,結合五班級語文教研組全體老師的教研實際,為老師營造良好的教研氛圍,為同學供應寬闊好玩的語文學習空間,讓老師們不斷探究、不斷創(chuàng)新、不斷超越,全面提高課堂教學水平及業(yè)務力量,讓同學感受到語文學習的樂趣,全面提高同學的語文素養(yǎng),扎扎實實地提高教學質量。

二、教研目標:

1、仔細學習新《語文課程標準》及相關的文章,更清楚,更深化把握"輕負高效"理念的精神實質,貫徹、落實語文課程標準,進一步熟識新教材的特點和體系。

2、深化討論"四環(huán)節(jié)"教學法,在打造高效課堂的同時,多給同學更多自主進展的空間和時間,培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量,努力提高同學語文素養(yǎng)。

3、強寫字教學,提高同學的書寫水平。加強寫字教學,培育同學良好的寫字習慣是本學期五班級語文老師的共同任務。老師應在教學中明確對同學寫字的要求,要特殊重視同學日常寫字,各科作業(yè)都應要求書寫規(guī)范、仔細、端正,真正做到"提筆就是練字時"。老師都要以正確、仔細的書寫作同學的表率,在潛移默化中促進同學良好書寫習慣的養(yǎng)成。

4、優(yōu)化備課組活動,利用老老師帶教這一有利資源,加強班級組老師間相互聽課,評課、討論的氛圍,努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發(fā)揮五班級每一位語文老師的聰慧才智,分散教研的集體才智,深厚教研的氛圍。不斷提升實施新課程的水平,提高自身駕御課堂的力量,和新課程一起成長。

5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動好玩的語文學科活動,激發(fā)同學學習語文的愛好,在自主活動中提高同學聽說讀寫綜合力量和語言實踐力量。

6、每次的集體備課,做到定時、定點、定內(nèi)容、定主講人,并仔細做好活動記錄。

三、教研要點:

1、強化教學流程五環(huán)節(jié)的管理,切實提高教學質量與效率。

備課:注意資源共同共享,做到備課要"深"。不上無預備的課,做到有兩周的余量。

上課:以"四環(huán)節(jié)"教學模式為依托,落實"三維目標",扎實教學基本功,努力提高駕馭課堂的力量,提高課堂教學效益,努力做到輕負高效。

作業(yè):作業(yè)格式統(tǒng)一,作業(yè)設計精當,體現(xiàn)"輕負荷,高質量"的教學思想,批改做到細致、規(guī)范、準時,注意糾錯及狀況反饋。

輔導:因材施教,擅長捕獲同學閃光點,熱忱鼓舞,補差提優(yōu),使每個同學都能充分進展。

評價:平常考核與定期考核相結合,學問力量考核與情感、習慣的考核相結合,準時總結,重視狀況分析及反饋。

2、扎實推動課堂教學,重視語文基本學問和基本技能的培育。

扎實打好語文學習的基礎;培育同學閱讀的愛好,養(yǎng)成良好的閱讀習慣;搞好中、高班級閱讀教學的連接工作。如何采納各種形式提高同學閱讀力量、及書面表達力量是本學期本教研組的工作重點。

3、重視寫字教學,逐步培育同學的寫字習慣。

學?!缎抡n標》指出:寫字,不僅是一項重要的語文基本功,而且是一個人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。要加強寫字教學,通過老師的悉心指導,使每個同學都能把字寫好。要堅持寫字姿態(tài)、執(zhí)筆方法的指導,直至每個同學養(yǎng)成良好的習慣;要循序漸進地進行筆畫筆順、偏旁部首、間架結構的書寫指導,使每個同學把握寫字的基本技能。要達到上目標,必需加強和改進我們的寫字教學。

四:工作支配:

教研內(nèi)容主備人

第一周學習新課標對本年段的要求,制定備課組教研方案,第一、二單元教材分析于宛平

其次周結合新基礎教學理論,討論如何提高課堂教學實效,實現(xiàn)"低負高效"李繼偉

第三周解決教學疑難問題隋春陽

第四周月考試卷質量分析于宛平

第五周如何培育五班級同學的閱讀力量隋春陽

第六周第三、四單元教材分析潘如愛

第七周階段性復習的重點與難點李繼偉

第八周針對期中考試,分析同學在學習上的缺點與不足及老師在教法上的調整于宛平

第九周閱讀與作文的有效結合潘如愛

第十周第五、六單元教材分析于宛平

第十一周如何培育同學的概括力量隋春陽

第十二周月考試卷質量分析于宛平

第十三周研討七八單元教材,對重點課文進行課例討論李繼偉

第十四周常規(guī)問題研討李繼偉

第十五周通過仿寫培育同學的寫作力量潘如愛

第十六周討論如何做好學困生的輔導工作隋春陽

第十七周寫字教學成果展的探討潘如愛

第十八周制定期末復習方案,研討期末考試復習方法于宛平

五、詳細活動支配

(一)老師活動

三月份:開學全體匯報課

四份:"寫字教學"討論

五月份:期中考試及質量分析

六份:1、全員學科考試

2、兩筆字過關

(二)同學活動

二月:假期讀書匯報會。

三月:同學

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