小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)范文篇一：

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、教學(xué)工作

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)二、五班級共十個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建個人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計，并準(zhǔn)時上傳總結(jié)及課后反思。

二、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。擔(dān)當(dāng)學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護，為全校老師的教學(xué)服務(wù)。除此之外，還主要完成了學(xué)校同學(xué)機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及老師筆記本電腦的日常維護；幫助教育處完成了全校同學(xué)電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學(xué)校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的全部任務(wù)。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時參與學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn)。

四、教學(xué)成果

組建了學(xué)校機器人愛好小組，并在宣城市首屆機器人大賽中獲得學(xué)校機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；學(xué)校機器人足球個人第四名。并代表宣城市參與了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

五、教研成果

1、獲得了宣城市首屆中學(xué)校信息技術(shù)老師教學(xué)基本功大賽一等獎。

2、教學(xué)設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中學(xué)校新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課例評比一等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。

篇二：

又是一學(xué)期的結(jié)束，回顧這個學(xué)期所從事的三班級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)覺一些存在的問題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：

1、熟悉計算機、鼠標(biāo)使用操作。

2、畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。

3、熟悉鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

4、初識智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。

5、用ie掃瞄網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)。

6、用“搜尋引擎”查找信息、用ie掃瞄網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載嬉戲、ie掃瞄器的使用技巧。

7、發(fā)送電子郵件、接收并回復(fù)電子郵件。

8、遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約、計算機病毒及防治。

二、主要實行的方法：

1、做到期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去；雖然其中消失一些突發(fā)大事比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突，有時停電等；但由于教學(xué)方案支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論學(xué)問得于傳授給同學(xué)。當(dāng)然也有不利的一面即同學(xué)沒有方法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要特殊加于重視解決。

2、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、利用學(xué)科特點和自身條件，對于課堂上力量較強的同學(xué)，我額外教給他們一些課本上沒有的學(xué)問，使得他們學(xué)問水平得到很大的提高。

4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學(xué)中急躁細(xì)致的對他們進(jìn)行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進(jìn)他們的進(jìn)展。

5、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，參與教研活動外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參與自考學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。

6、開展競技活動，提高同學(xué)學(xué)習(xí)動力

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初步學(xué)會計算機的使用方法，能夠正確把握指法的擊鍵方法。由于指法的訓(xùn)練是一個長期的過程，其中又是枯燥的，所以有必要開展一些活動以維持同學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在教學(xué)過程中，我主要采納競賽的方法進(jìn)行，每過一個階段進(jìn)行一次競賽活動，由每小組先進(jìn)行，然后由組內(nèi)評出的，再由評出的進(jìn)行互評，通過這些活動，不僅使用枯燥無味的練習(xí)變成好玩的活動，而且激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力，個個都想爭著做個打字高手，從而使他們的力量得到了進(jìn)展。另外，本學(xué)期在校內(nèi)開展了“打字小能手”競賽，通過競賽，提高了同學(xué)的競技水平。

三、主要存在的問題：

由于打字速度跟不上教學(xué)的進(jìn)度要求，導(dǎo)致部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的學(xué)習(xí)操作不夠扎實，語文成果偏差的同學(xué)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難；個別同學(xué)在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣，下學(xué)期肯定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo)；部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)