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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)差生學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)差生的教育問(wèn)題,歷來(lái)是教育工作中的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。那么你知道學(xué)校差生同學(xué)期末評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)我和你一起共享學(xué)校差生同學(xué)期末評(píng)語(yǔ),盼望可以幫到你。
學(xué)校差生同學(xué)期末評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.大家全都夸你頭腦機(jī)智,反應(yīng)靈敏,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,你肯定會(huì)贏得大家的喜愛(ài)。
2.缺乏自信,你會(huì)失去許多勝利的機(jī)會(huì)。老師盼望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?
3.你是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,有著深厚的探究愛(ài)好,動(dòng)手力量強(qiáng),假如在課堂中很好掌握的話(huà),你的作品會(huì)得到大家的認(rèn)可的!
4.你是個(gè)很有主見(jiàn)的同學(xué),有創(chuàng)意思想,不擅長(zhǎng)循規(guī)蹈矩,但光憑一股倔勁,是辦不好事情的,盼望你多與同學(xué)合作學(xué)習(xí),提高工作效率!
5.你性格木訥,不善說(shuō)話(huà),做起事來(lái)經(jīng)常自顧自,盼望你上課仔細(xì)聽(tīng)講,不要開(kāi)小差,做小動(dòng)作哦!
6.看到你能主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題,老師興奮極了。由于你最終戰(zhàn)勝了過(guò)去那個(gè)膽小的你。你主動(dòng)大膽地同大家一起探究,老師和同學(xué)都情愿關(guān)心你。
7.你為人熱忱,性格開(kāi)朗,能說(shuō)會(huì)道。但在上探究課時(shí),不愿和別人合作。盼望你能團(tuán)結(jié)他人,信任你能飛得更遠(yuǎn)!
8.探究課上的仔細(xì)與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;但是你應(yīng)當(dāng)活潑一些,十多歲的少年本應(yīng)布滿(mǎn)熱忱;你應(yīng)當(dāng)敏捷一些,光有自覺(jué)性還不夠。連續(xù)努力吧,我深深地為你祝愿!
9.你是一個(gè)活潑的女生,你很熱忱,與同學(xué)友好相處,玩成一片,但在探究活動(dòng)中不能約束自提高各項(xiàng)力量!
10.你對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好不是很高,盼望你多觀看四周的事物,在心中多想想為什么,并把這些問(wèn)題提出來(lái),讓大家一起來(lái)解決。
11.探究活動(dòng)能豐富你的學(xué)問(wèn)面,還能培育你的動(dòng)手力量,盼望你能仔細(xì)完成每次探究作業(yè)。
12.你有豐富的學(xué)問(wèn),什么都知道一點(diǎn),但探究需要有周全的思索,假如你能想得全面些,你的勝利將會(huì)更多。
13.探究課上,你能仔細(xì)聽(tīng)講,也能樂(lè)觀思索。老師盼望你能根據(jù)老師的要求,做好預(yù)備工作。在探究的過(guò)程中,能發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題,在玩中學(xué)。
14.探究課上,你有時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講,樂(lè)觀舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,真了不起!那么,你能把“有時(shí)”變成“經(jīng)?!眴?
15.探究課上,你總是能精確?????而洪亮地回答出問(wèn)題,但是,你的小話(huà)匣子常常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開(kāi),影響老師上課和同學(xué)聽(tīng)課,盼望你以后留意,好嗎?
學(xué)校同學(xué)期末評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.老師很理解你,憐憫你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),做到笨鳥(niǎo)先飛,是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽前比別人多預(yù)備了一節(jié)課時(shí)間,結(jié)果得了分,多令人興奮啊!
2.我們相處兩年,老師發(fā)覺(jué)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對(duì)你有一種特殊的期盼,少去嬉戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成果才會(huì)提高。
3.你是個(gè)樣樣要強(qiáng)聰慧的女孩,你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于好同學(xué)的稱(chēng)號(hào),你用點(diǎn)滴汗水澆灌著勝利的花朵。你工作樂(lè)觀,愿意當(dāng)老師的小助手,成果總是保持優(yōu)良。假如你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你在班里肯定會(huì)特別精彩。
4.見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿(mǎn)了頑皮熱忱……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么嬉戲,你總是特殊活潑突出??墒悄愕某晒麉s不夠抱負(fù),盼望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,用心努力讀書(shū)??隙〞?huì)成為一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。
5.或許你有些淘氣,有些好動(dòng),也常挨批判,可在老師的心中,始終認(rèn)為你是個(gè)聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,情愿試試嗎?
6.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的同學(xué)!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,"世上無(wú)難事,只怕有心人",只要你學(xué)習(xí)用心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)懷你支持你!等你的好消息噢!
7.老師驚喜地發(fā)覺(jué),以前的"小花貓"不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開(kāi)頭講衛(wèi)生了。你瞧,即使許多同學(xué)對(duì)你有看法,但老師還是能在你身上發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)仔細(xì)聽(tīng)講仔細(xì)思索,根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利,老師信任支持你。
8.記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏,做作業(yè)速度慢了些,可你有很多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)懇純樸,樂(lè)于助人,喜愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話(huà),只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言樂(lè)觀。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛(ài)淘氣同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師絕望。好孩子,你那么聰慧,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期盼著你更大的進(jìn)步!
9.或許你有些淘氣,有些好動(dòng),也常挨批判,可其實(shí)在老師的心里,始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
10.你是個(gè)表面文雅內(nèi)心活潑的女孩,能樂(lè)觀參與校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。但你有時(shí)令老師生氣,作業(yè)字跡不夠端正,作業(yè)上學(xué)比較遲。其實(shí)你的腦筋也比較聰慧,只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái),學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,信任你肯定會(huì)取得更好的成果!
11.在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)??吹侥銓?zhuān)心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么樂(lè)觀,老師是多么興奮。可你有時(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過(guò)。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病,你確定會(huì)成為一名好同學(xué),老師期盼著這一天。
12.在老師眼里,你是一個(gè)文雅而又可愛(ài)的女孩,你樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)待同學(xué)你很熱忱真誠(chéng)。不過(guò),你上課的時(shí)候總是那么寧?kù)o。老師覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)以好同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,你肯定會(huì)取得勝利。
13.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。老師盼望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?
14.你是個(gè)活潑好(動(dòng)聰慧機(jī)智的男孩。最令老師感到驕傲的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣,學(xué)習(xí)上沒(méi)有長(zhǎng)久性,課上時(shí)而做小動(dòng)作,老師盼望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,以好同學(xué)為榜樣,不斷超越自我,肯定能成為人人贊揚(yáng)的好同學(xué)。
15.你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不抱負(fù),老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果,你說(shuō)對(duì)嗎?
學(xué)校差生同學(xué)期末評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】1.一開(kāi)學(xué)冠林給老師最深的印象是一個(gè)大方的男孩兒,給同學(xué)稍為一說(shuō)笑,立刻就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直和善,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有上進(jìn)心,但為人不太有主見(jiàn),喜愛(ài)依靠人,其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩,不斷悄悄地努力吧,老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里的,我信任冠只要更自信,肯定可以在上成為一顆耀目的恒星。
2.尚賡可愛(ài)的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺(jué),人也特別聰慧,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師盼望你能成熟一點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)高校生,以后做一番事業(yè)出來(lái),你行的!
3.榮鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默樂(lè)觀和善,但老師覺(jué)得幽默是能把苦痛壓力轉(zhuǎn)化為輕松歡樂(lè)的力量,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書(shū),書(shū)可以給人這種
4.力量;老師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè)觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批判不怎么在乎,對(duì)自己的成果落后不著急;而和善,老師是認(rèn)同的,盼望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)口氣,為爸媽爭(zhēng)光,做一個(gè)能長(zhǎng)期歡樂(lè),也能把歡樂(lè)帶給別人的好孩子。
5.健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),你很簡(jiǎn)單就犯錯(cuò),幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地訂正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,這一點(diǎn)很重要,盼望你在平常的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思索,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成果能更上一層樓。
6.浩維是一個(gè)聰慧活潑,擅長(zhǎng)與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課常常遲到講笑偷吃零吃搞小動(dòng)作,這些都是你走向成材的絆腳石,盼望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師信任浩維肯定能建立自己的事業(yè),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。
7.李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立自理懂事聽(tīng)話(huà),但作為班中的值日班干部,未能形成樂(lè)觀的管理意識(shí),李斌要信任自己,堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人,你有這個(gè)力量!請(qǐng)你樂(lè)觀地投入管理班集體的活動(dòng)中,多想方法,多作嘗試,過(guò)程雖然很有可能很累也很困難,但老師信任,這會(huì)讓你終生受益。
8.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批判,但你能正確對(duì)待,并且樂(lè)觀改正,這也是難能珍貴的,盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增加自信念和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
9.你為這個(gè)集體增加了很多笑聲與生氣。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參與,并為下級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),但成果還不夠抱負(fù),自制力相對(duì)弱,課外時(shí)間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器,生活賜予你是戰(zhàn)場(chǎng),要靠自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)!
10.知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你洪亮正確的回答,你努力仔細(xì)地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油,你將會(huì)變得更加精彩的!
11.你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信念,好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,一份收獲??朔W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。
12.你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不留意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對(duì)自己要有信念!放開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
13.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí),我就喜愛(ài)上了虎頭虎腦的你,但慢慢的老師發(fā)覺(jué)了你身上有著懶散馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步,甚至后退。盼望你早些趕走他們,使自己變得聰慧起來(lái)。
14.從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明,正直有愛(ài)心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心照舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng),是有盼望趕上并超過(guò)他的。
15.這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成果,的確吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來(lái),迎難而上,這種精神非常難得,你樂(lè)觀,共性豁達(dá),這將有助于你的勝利。但記?。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
16.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:假如連你自己都不信任你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你,盼望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信念,大膽展現(xiàn)自己,不斷地熬煉自己。
17.古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出美妙的將來(lái)呢?
18.你是位健康,
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