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江蘇省無錫江陰市2023-2024學(xué)年高考仿真卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.大力開展全民健身運(yùn)動(dòng),有利于提升國(guó)民身體素質(zhì)。下列有關(guān)體育鍛煉的時(shí)段選擇及其原因分析,較為合理的是()A.傍晚;是全天空氣中O2濃度最高的時(shí)段,此時(shí)運(yùn)動(dòng)提供給鍛煉者的O2最充足B.中午;是植物光合作用強(qiáng)度最大的時(shí)段,所以最有利于鍛煉者做有氧呼吸運(yùn)動(dòng)C.清晨;是全天空氣中CO2濃度最高的時(shí)段,此時(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)提升細(xì)胞呼吸功能最有利D.深夜;深夜的氣溫較白天要低,此時(shí)身體內(nèi)細(xì)胞呼吸減弱,運(yùn)動(dòng)時(shí)能量消耗最少2.大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無放射性標(biāo)記的大腸桿菌,置于含3H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時(shí)將DNA復(fù)制阻斷,結(jié)果如下圖所示。下列選項(xiàng)中對(duì)此實(shí)驗(yàn)的理解錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制過程中,雙鏈會(huì)局部解旋B.Ⅰ所示的DNA鏈被3H標(biāo)記C.雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板D.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制3.在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨酸,在SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯,這些酶易受植物內(nèi)源激素和外界環(huán)境等多種因素調(diào)控。赤霉素可降低ACO的活性,脫落酸通過調(diào)控ACS誘導(dǎo)乙烯的合成,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.乙烯可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色 B.赤霉素可抑制植物體內(nèi)乙烯的合成C.脫落酸可能影響ACS基因的表達(dá)過程 D.低溫通過影響酶的活性而抑制乙烯的合成4.下列關(guān)于細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡說法錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞衰老過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化晚于生理和生化的變化B.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積不斷增大,核膜不斷向內(nèi)折疊C.人體發(fā)育過程中和成熟組織中發(fā)生凋亡細(xì)胞的數(shù)量不多D.細(xì)胞凋亡過程中發(fā)生的各種變化是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟5.科學(xué)的操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)成功起著關(guān)鍵的作用。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.在分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中,沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并快速重復(fù)2-3次B.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后再加入組織樣液C.制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),蓋上蓋玻片后直接用拇指輕壓蓋玻片D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞,有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞并與DNA結(jié)合6.某植物的抗性(R)對(duì)敏感(r)為顯性,如圖表示甲、乙兩個(gè)地區(qū)在T1和T2時(shí)間點(diǎn),RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是()A.甲地區(qū)基因型頻率變化更大,T2時(shí)刻產(chǎn)生了新的物種B.T2時(shí)刻,乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%C.突變率不同是導(dǎo)致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因D.據(jù)圖可知,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變7.許多生物學(xué)概念之間的關(guān)系,可以用下圖來表示,下列相關(guān)說法不正確的是()A.若①表示原、真核細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu),則②、③可分別表示細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.若①表示生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,則②、③可分別表示DNA和RNAC.若①表示染色體變異,則②、③可分別表示染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異D.若①表示人體內(nèi)的體液,則②、③可分別表示細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液8.(10分)2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了在細(xì)胞核重編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。細(xì)胞核重編程是將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),以發(fā)育成各種類型細(xì)胞的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞核重編程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)B.“動(dòng)物細(xì)胞的分化是一個(gè)不可逆的過程”將被改寫C.該項(xiàng)研究證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性D.該項(xiàng)研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來了希望二、非選擇題9.(10分)森林中的枯枝落葉是森林土壤有機(jī)質(zhì)的主要來源,枯枝落葉的分解,對(duì)于提高森林生產(chǎn)力有著極其重要的作用。回答下列問題:(1)枯枝落葉分解后為森林樹木提供了__________(至少兩項(xiàng))等物質(zhì)。促進(jìn)了植物的光合作用,從而提高了森林的生產(chǎn)力。枯枝落葉的分解過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。參與枯枝落葉分解的土壤生物包括營(yíng)腐生生活的_________和微生物。(2)微生物種類、環(huán)境溫度、濕度及pH等均會(huì)對(duì)枯葉的分解速率產(chǎn)生影響,不同地塊的微生物種類存在差異。現(xiàn)欲證明不同地塊微生物對(duì)淀粉的分解速率不同,請(qǐng)以碘液作為檢驗(yàn)試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并寫出實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路__________________________________________________預(yù)期結(jié)果___________________________________________________10.(14分)已知高粱(兩性花)的A和a、B和b這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。回答下列問題:(1)現(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)高粱品種,欲培育出基因型為AABB的高粱品種,較為簡(jiǎn)單的方法是雜交育種。利用此育種方法得到的子代中應(yīng)該在第___________代開始選擇,然后使其連續(xù)_________,經(jīng)過選擇,淘汰掉不合要求的植株,直至不出現(xiàn)___________。(2)研究發(fā)現(xiàn)高粱的莖稈中可用于榨取蔗糖,A基因存在時(shí)莖稈中可合成較多的蔗糖;B基因存在時(shí)可催化蔗糖合成淀粉,提高高粱籽粒的產(chǎn)量?,F(xiàn)用基因型為AaBb和aaBb的兩個(gè)植株雜交,子一代中適于榨取蔗糖的植株占___________,適于獲取高粱籽粒的植株占___________。(3)若高粱的A和a、B和b這兩對(duì)基因分別控制高莖矮莖、抗病和易感病,現(xiàn)用基因型為AaBB和AAbb的植株雜交,子代中出現(xiàn)了矮莖抗病植株,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是基因型為AAbb的植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變,也可能是由于處理不當(dāng),使基因型為AaBB的植株發(fā)生了部分自交。為了探究這種現(xiàn)象是上述哪種原因造成的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)較簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究(要求:寫出探究方法和預(yù)期結(jié)果)探究方法:______________________。預(yù)期結(jié)果:______________________。11.(14分)生物群落是個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),是不斷發(fā)展變化的?;卮鹣铝袉栴}。(1)光裸的巖地上最終演替出森林,其過程大致是:裸巖階段→地衣階段→_______→灌木階段→森林階段。最后階段,喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種,主要原因是_________。(2)生態(tài)學(xué)中的“干擾理論”認(rèn)為人類活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替,原因是_________。(3)頂極群落是群落演替的最終階段,是最穩(wěn)定的群落階段。如果P為群落中生產(chǎn)者同化的總能量,R為所有生物的總呼吸量,頂極群落中P/R值大約為_________。演替到頂極群落的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸提高。12.現(xiàn)有某濕地生態(tài)系統(tǒng),圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示______,C表示________。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為y,則該系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是_______(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(2)圖1中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過______實(shí)現(xiàn)的。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng)。若A能量的1/4直接提供給C,則要使C能量增加8kJ,至少需要消耗A的能量是___kJ。若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的________倍(精確到百分位)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
一天中氧氣含量的變化為,早上的時(shí)候最少(晚上植物動(dòng)物都在呼吸)日出后,逐漸開始增加,一直到下午(15點(diǎn)左右)達(dá)到最大值,日落后植物停止光合作用,氧氣含量開始減少,然后又到黎明達(dá)到最少?!驹斀狻緼、傍晚,隨著光照越來越弱,光合速率逐漸下降,植物釋放到外界的氧氣雖然逐漸減少,甚至?xí)耐饨缥昭鯕?,但該時(shí)間段是全天空氣中O2濃度最高的時(shí)段,而且溫度又不高,故此時(shí)能提供給鍛煉者的O2最充足,A正確;B、中午;是植物光合作用強(qiáng)度較大的時(shí)段,單位時(shí)間釋放到外界的氧氣較多,故此時(shí)空氣中氧氣濃度較高,但中午時(shí)氣溫也高,故不有利于鍛煉者做有氧呼吸運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;C、清晨,對(duì)于植物來說,經(jīng)過一晚上的呼吸作用,釋放到外界很多二氧化碳;故此時(shí)是全天空氣中CO2濃度最高的時(shí)段,此時(shí)運(yùn)動(dòng)鍛煉者不利,C錯(cuò)誤;D、深夜;深夜的氣溫較白天要低,但人的體溫是恒定的,故對(duì)人體的細(xì)胞呼吸不會(huì)減弱,甚至還會(huì)由于氣溫變低,導(dǎo)致細(xì)胞呼吸增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)時(shí)能量消耗更多,D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】
DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制。識(shí)圖分析可知,大腸桿菌擬核中的DNA兩條鏈都做模板,進(jìn)行半保留復(fù)制。【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,DNA復(fù)制過程中,會(huì)邊解旋邊復(fù)制,因此雙鏈會(huì)局部解旋,A正確;B、識(shí)圖分析可知,Ⅰ所示的DNA鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湹囊徊糠?,由于原料是?H標(biāo)記的,因此Ⅰ所示的DNA鏈有3H標(biāo)記,B正確;C、根據(jù)圖示可知,雙鏈DNA復(fù)制時(shí)兩條鏈都作為模板,C錯(cuò)誤;D、由于合成的子代DNA中保留了一條模板鏈,因此DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,D正確。故選C。3、A【解析】
五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【詳解】A、雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質(zhì),乙烯的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、赤霉素通過降低ACO的活性,從而可抑制乙烯的合成,B正確;C、脫落酸可調(diào)控ACS的合成,說明脫落酸可能影響了ACS基因的表達(dá)過程,C正確;D、低溫導(dǎo)致酶的活性下降,從而影響酶催化的化學(xué)反應(yīng),D正確。故選A。4、C【解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的非正常性死亡,對(duì)有機(jī)物不利。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、對(duì)于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果。【詳解】A、細(xì)胞衰老過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化晚于生理和生化的變化,A正確;B、細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積不斷增大,核膜不斷向內(nèi)折疊,B正確;C、人體發(fā)育過程中和成熟組織中發(fā)生凋亡細(xì)胞的數(shù)量很多,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞凋亡過程中發(fā)生的各種變化是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的生命歷程等知識(shí),意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力。5、D【解析】
觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布的原理:DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。【詳解】A、在分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,為了保證濾液細(xì)線含有較多的色素,通常需沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線2-3次,但需要待濾液干后再畫,A錯(cuò)誤B、檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),需先向組織樣液中加入適量的雙縮脲試劑A液,混勻后再向混合液中滴加4滴B液充分混勻后觀察,B錯(cuò)誤;C、制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片,然后用拇指輕輕按壓載玻片,C錯(cuò)誤;D、由分析可知,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞,有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞并與DNA結(jié)合,D正確。故選D。6、B【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是種群,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化,隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,生物進(jìn)化是共同進(jìn)化,通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化形成生物多樣性。【詳解】新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,甲地區(qū)T2時(shí)間不一定產(chǎn)生生殖隔離,A錯(cuò)誤;乙地區(qū)T2時(shí)刻,RR約為0.1,rr約為0.7,Rr約是0.2,因此R的基因頻率是(0.1+0.2÷2)×100%=20%,B正確;甲乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因是自然選擇,C錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題旨在考查理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,并結(jié)合柱形圖進(jìn)行推理、判斷。7、B【解析】
圖示表示簡(jiǎn)單的概念圖,其中①包含②和③?!驹斀狻緼、原核細(xì)胞核真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),A正確;B、①代表攜帶遺傳信息的物質(zhì)核酸,則②、③可分別表示DNA和RNA,B錯(cuò)誤;C、染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,C正確;D、人體體液分為細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,D正確。故選B。8、C【解析】
根據(jù)題干信息,“將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)”類似于脫分化過程,干細(xì)胞可再分化形成多種類型細(xì)胞,為器官移植提供了供體,由于供體來自自身細(xì)胞,不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng);細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。【詳解】A、“細(xì)胞核重編程”即將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),類似于植物組織培養(yǎng)過程的脫分化,與基因的選擇性表達(dá)密切相關(guān),A正確;B、細(xì)胞分化是一種持久性變化,一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡,而題干中能將人類成熟的體細(xì)胞誘導(dǎo)回干細(xì)胞的狀態(tài),所以“動(dòng)物細(xì)胞的分化是一個(gè)不可逆的過程”將可能被改寫,B正確;C、細(xì)胞全能性的體現(xiàn)必須是由細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體才能體現(xiàn),而由細(xì)胞發(fā)育成組織或器官不能體現(xiàn)全能性,C錯(cuò)誤;D、將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),并能再分化形成多種類型細(xì)胞,通過該技術(shù)獲得的器官進(jìn)行移植屬于自體移植,沒有免疫排斥反應(yīng),D正確。故選C。二、非選擇題9、無機(jī)鹽、CO2物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)動(dòng)物用不同地塊的土制成的等量土壤浸出液分別與等量淀粉溶液混合,在相同并適宜的溫度、濕度及pH下作用相同時(shí)間,用碘液檢測(cè)并觀察變藍(lán)的程度可見不同的組別變藍(lán)的程度存在差異【解析】
該題主要考察了生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的功能可分為物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,而在這些功能的實(shí)現(xiàn)中,離不開生產(chǎn)者和分解者的重要作用,其中枯枝敗葉等有機(jī)物的分解就是依靠分解者來實(shí)現(xiàn)的,而分解者是生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)腐生生活的動(dòng)物和微生物等。【詳解】(1)枯枝落葉分解后可形成CO2、H2O及無機(jī)鹽等物質(zhì),CO2、H2O可作為光合作用的原料,而無機(jī)鹽與光合作用的酶、ATP、NADPH及葉綠素等合成有關(guān);枯枝落葉分解后將物質(zhì)歸還無機(jī)環(huán)境再度被植物利用,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能,同時(shí)伴隨能量流動(dòng);腐生動(dòng)物和微生物對(duì)枯枝落葉都有分解作用;(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樽C明不同地塊微生物對(duì)淀粉的分解速率不同,因此,要注意排除無關(guān)變量干擾,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由不同地塊的微生物不同導(dǎo)致;用碘液檢測(cè)并觀察變藍(lán)的程度可檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,體現(xiàn)在不同組別變藍(lán)的程度存在差異。【點(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)為第二小問的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),一般在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,首先是通過實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定該實(shí)驗(yàn)的自變量設(shè)置情況、因變量的檢測(cè)手段和無關(guān)變量的控制等因素,然后將各個(gè)變量聯(lián)系起來,這是解決實(shí)驗(yàn)問題的常規(guī)方法。10、2自交性狀分離1/83/8讓該矮莖抗病植株自交,統(tǒng)計(jì)子代的性狀若子代出現(xiàn)抗病植株:易感病植株=3∶1(或出現(xiàn)易感病植株),則是因?yàn)榛蛐蜑锳Abb的植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變(若子代全是抗病植株,則是因?yàn)榛蛐蜑锳aBB的植株發(fā)生了部分自交)【解析】
1、基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)高粱品種雜交,子一代為雙雜合子(AaBb),子一代自交得到的子二代基因型及其比例為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,從子二代中選擇雙顯性個(gè)體進(jìn)行連續(xù)自交,淘汰掉后代發(fā)生性狀分離的個(gè)體,后代能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體即基因型為AABB的高粱品種。2、適于榨取蔗糖的植株的基因型為A_bb,適于獲取高粱籽粒的植株的基因型為A_B_。3、基因型為AaBB和AAbb的植株雜交,子代中出現(xiàn)了矮莖抗病植株(aaBb),如果AAbb的植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變即Ab配子突變成ab的配子,產(chǎn)生矮莖抗病植株基因型為aaBb,自交后代發(fā)生抗病植株:易感病植株=3:1的性狀分離;如果AaBB的植株發(fā)生了部分自交,則產(chǎn)生的矮莖抗病植株基因型為aaBB,自交后代不發(fā)生性狀分離?!驹斀狻浚?)基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)高粱品種雜交,子一代為雙雜合子(AaBb),子一代自交得到的子二代中開始出現(xiàn)性狀分離,在得到的子代中,應(yīng)該從第2代開始進(jìn)行選擇雙顯性個(gè)體,使其連續(xù)自交,淘汰掉不合要求的植株,直至不再出現(xiàn)性狀分離。(2)適于榨取蔗糖的植株的基因型為A_bb,適于獲取高粱籽粒的植株的基因型為A_B_?;蛐蜑锳aBb和aaBb的兩個(gè)植株雜交,子代中基因型為A_bb的個(gè)體所占比例為1/2×1/4=1/8,基因型為A_B_的個(gè)體所占比例為1/2×3/4=3/8。(3)如果產(chǎn)生題中現(xiàn)象是因?yàn)榛蛐蜑锳Abb的植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變,則子代矮莖抗病植株的基因型是aaBb,其自交后代會(huì)出現(xiàn)抗病植株:易感病植株=3:1的性狀分離比;如果是因?yàn)榛蛐蜑锳aBB的植株發(fā)生了部分自交,則子代矮莖抗病植株的基因型是aaBB,其自交后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離?!军c(diǎn)睛】本題考查雜交育種和基因的自由組合定律,意在考查對(duì)知識(shí)的理解能力、分析能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力以及獲取信息的能力。11、苔蘚階段→草本階段喬木比灌木具有更強(qiáng)的獲得陽光的能力人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行1抵抗力【解析】
初生演替:是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段?!驹斀狻浚?)裸巖上的演替過程大致是:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。植物之間主要是競(jìng)爭(zhēng)陽光,喬木會(huì)逐漸取代灌木而成為優(yōu)勢(shì)種,其主要原因是喬木比灌木具有更的得陽光的能力。(2)“干擾理論”認(rèn)為人類活動(dòng)經(jīng)常干擾群落的演替,原因是人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。(3)頂極群落物質(zhì)和能量的輸入和輸出處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。群落演替到頂級(jí)群落的過程中,物種豐富度増加,營(yíng)養(yǎng)結(jié)枃越來越復(fù)雜,因此到頂極群落時(shí)P/R值約等于1。演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高?!军c(diǎn)睛】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),
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