江蘇省蘇州市常熟市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
江蘇省蘇州市常熟市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
江蘇省蘇州市常熟市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

江蘇省蘇州市常熟市2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.《九章算術(shù)》是我國古代的第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著,其中的許多數(shù)學(xué)問題是世界上記載最早的,《九章算術(shù)》卷七“盈不足”有如下記載:原文:今有共買班①,人出半,盈四;人出少半,不足三問人數(shù)、進價各幾何?注釋:①琺jin:像玉的石頭.譯文:今有人合伙買班石,每人出錢,會多錢;每人出錢,又差錢,問人數(shù)琎價各是多少?設(shè)琎價是錢,則依題意有()A. B.C. D.2.方程4x=-2的解是().A.x=-2 B.x=2 C.x=- D.x=3.小華在小凡的南偏東30°方位,則小凡在小華的()方位A.南偏東60°B.北偏西30°C.南偏東30°D.北偏西60°4.如圖,已知線段,為的中點,點在線段上且,則線段的長為A. B. C. D.5.一個角的余角是40o,則這個角的補角是()A.40o B.50o C.140o D.130o6.在式子,,,,,中,整式有()A.個 B.個 C.個 D.個7.鼓是中國傳統(tǒng)民族樂器.作為一種打擊樂器,在我國民間被廣泛流傳,它發(fā)音脆亮,獨具魅力.除了作為樂器外,鼓在古代還用來傳播信息.如圖1是我國某少數(shù)民族的一種鼓的輪廓圖,如果從上面看是圖形()A. B. C. D.8.如果有4個不同的正整數(shù)a、b、c、d滿足(2019﹣a)(2019﹣b)(2019﹣c)(2019﹣d)=9,那么a+b+c+d的值為()A.0 B.9 C.8048 D.80769.下列說法中正確的是()A.一個銳角的余角比這個銳角的補角小90°B.如果一個角有補角,那么這個角必是鈍角C.如果,則,,互為余角D.如果與互為余角,與互為余角,那么與也互為余角10.點在軸上,則點的坐標(biāo)為()A. B. C. D.11.?dāng)?shù)和在數(shù)軸上對應(yīng)的點之間的距離為()A. B. C. D.12.下列各組數(shù)中,互為倒數(shù)的是()A.和-3 B.-1.15和 C.1.11和111 D.1和-1二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若∠α的余角為75°38′,則∠α=_______.14.若a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,將a,b,c三個數(shù)用“<”連接起來應(yīng)為____.15.一家商店將成本價為100元的某件服裝按成本價提高50%進行標(biāo)價后,又以8折優(yōu)惠賣出,這件服裝可獲利潤________元.16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知、,在軸上有一動點,當(dāng)?shù)闹荛L最小時,則點的坐標(biāo)為_____.17.如圖,將一張長方形紙條折疊,若,則___________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛小汽車同時從甲地出發(fā)開往乙地,小汽車的速度是貨車的1.2倍,結(jié)果小汽車比貨車早半小時到達乙地,求兩輛車的速度.19.(5分)為了迎接年高中招生考試,簡陽市某中學(xué)對全校九年級學(xué)生進行了一次數(shù)學(xué)摸底考試,并隨機抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,被抽取的學(xué)生的總?cè)藬?shù)為多少?(2)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整:(3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是__________________:(4)學(xué)校九年級共有人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達到優(yōu)秀?20.(8分)先化簡,再求值.,其中21.(10分)如圖,已知∠AOB=140,∠COE與∠EOD互余,OE平分∠AOD.(1)若∠COE=38,求∠DOE和∠BOD的度數(shù);(2)設(shè)∠COE=α,∠BOD=β,請?zhí)骄喀僚cβ之間的數(shù)量關(guān)系.22.(10分)先化簡,再求值:(9x2﹣3y)﹣2(x2+y﹣1),其中x=﹣2,y=﹣.23.(12分)已知,.(1)求;(2)若的值與無關(guān),求的值.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】設(shè)琎價是錢,根據(jù)“(物品價格+多余的4元)÷每人出錢數(shù)=(物品價格?少的錢數(shù))÷每人出錢數(shù)”可列方程.【詳解】設(shè)琎價是錢,則依題意有故選C.【點睛】本題主要考查由實際問題抽象出一元一次方程,解題的關(guān)鍵是理解題意,確定相等關(guān)系,并據(jù)此列出方程.2、C【分析】方程x系數(shù)化為1,即可求出答案.【詳解】方程4x=-2解得:x=-.故選:C.【點睛】本題考察了一元一次方程的知識;求解的關(guān)鍵是熟練掌握一元一次方程的求解方法,從而得到答案.3、B【解析】∵南偏東30°的相反方向是北偏西30°,∴小凡在小華的北偏西30°方向上.故選B.4、C【分析】根據(jù)題意,點M是AB中點,可求出BM的長,點C在AB上,且,可求出BC的長,則MC=BM-BC,即可得解.【詳解】如圖∵,為的中點,∴BM=AB=9cm,又∵,∴CB=6cm,∴MC=BM-CB=9-6=3cm.故選C.【點睛】本題考查線段的和差,線段中點的定義及應(yīng)用.5、D【解析】設(shè)這個角為x°,則:90?x=40,解得:x=50,則它的補角是:180°?50°=130°.故選D.6、B【分析】根據(jù)分母中不含有字母的式子是整式,可得答案.【詳解】分母中有字母,不是整式,,,,,都是整式,共有5個,故選:B.【點睛】本題考查了整式的概念,分母中不含有字母的式子是整式.7、A【解析】從上面觀察幾何體即可得出答案.【詳解】解:從上面看是一個同心圓,故選:A.【點睛】本題考查了三視圖,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)出來.8、D【解析】根據(jù)a、b、c、d是四個不同的正整數(shù)可知四個括號內(nèi)的值分別是:±1,±3,據(jù)此可得出結(jié)論.【詳解】解:∵a、b、c、d是四個不同的正整數(shù),∴四個括號內(nèi)的值分別是:±1,±3,∴2019+1=2020,2019﹣1=2018,2019+3=2022,2019﹣3=2016,∴a+b+c+d=2020+2018+2022+2016=1.故選D.【點睛】本題考查的是有理數(shù)的混合運算,根據(jù)題意得出四個括號中的數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.9、A【分析】根據(jù)余角和補角的定義以及性質(zhì)進行判斷即可,【詳解】A.一個銳角的余角比這個角的補角小,故選項正確;B.的補角為,故選項錯誤;C.當(dāng)兩個角的和為,則這兩個角互為余角,故選項錯誤;D.如果與互為余角,與互為余角,那么與相等,故選項錯誤.故選:A【點睛】本題考查了余角、補角的概念及其性質(zhì).余角和補角指的是兩個角之間的關(guān)系:兩角和為為互余,和為為互補;同角(或等角)的余角(或補角)相等;另外,證明一個命題的錯誤性還可以用舉反例的方法.熟記定義和性質(zhì)進行判斷即可.10、A【分析】根據(jù)y軸上點的橫坐標(biāo)為0列方程求出m的值,然后求解即可.【詳解】∵點在軸上,

∴,

解得:,

∴,

∴點P的坐標(biāo)為.

故選:A.【點睛】本題考查了點的坐標(biāo),熟記y軸上點的橫坐標(biāo)為0是解題的關(guān)鍵.11、A【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩個數(shù)的差的絕對值列式即可得解.【詳解】解:|m-(?5)|=.

故選A.【點睛】本題主要考查了數(shù)軸上兩點間的距離,數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩點表示的數(shù)的差的絕對值.12、C【解析】根據(jù)倒數(shù)的性質(zhì):互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積等于1,進行判斷即可.【詳解】A.,錯誤;B.,錯誤;C.,正確;D.,錯誤;故答案為:C.【點睛】本題考查了倒數(shù)的性質(zhì),掌握互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積等于1是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、14°22′【分析】根據(jù)余角的定義和角的運算法則計算即可.【詳解】解:∵∠α的余角為75°38′∴∠α=90°-75°38′=89°60′-75°38′=14°22′.故答案為14°22′.【點睛】本題主要考查了余角的定義和角的運算,掌握角的運算法則是解答本題的關(guān)鍵.14、c<a<b【分析】先求出各數(shù)的值,再比較大小即可.【詳解】a=-2×32=-2×9=-18,b=(-2×3)2=(-6)2=36,c=-(2×3)2=-62=-36,

∵-36<-18<36,

∴c<a<b.

故答案為:c<a<b.【點睛】此題考查有理數(shù)的大小比較,熟知負數(shù)與負數(shù)比較大小的法則是解題的關(guān)鍵.15、20【分析】根據(jù)題意列出算式,即可求解.【詳解】由題意可得:100×(1+50%)×0.8-100=20,∴這件服裝可獲利潤20元.【點睛】本題主要考查銷售問題,根據(jù)“利潤=售價-成本價”,列出算式,是解題的關(guān)鍵.16、(1,0)【解析】先作出點B關(guān)于x軸的對稱點B′,連接AB′交x軸于點C,再用待定系數(shù)法求出過AB′兩點的一次函數(shù)解析式,求出此函數(shù)與x軸的交點坐標(biāo)即可.【詳解】先作出B關(guān)于x軸的對稱點B′,連接AB′交x軸于點C,則B點坐標(biāo)為(0,?2),由兩點之間線段最短可知,AB′的長即為AC+BC的長,因為AB是定值,所以此時△ABC的周長最小,設(shè)過AB′兩點的一次函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0),則,解得k=2,b=?2,故此一次函數(shù)的解析式為y=2x?2,當(dāng)y=0時,2x?2=0,解得x=1.故C(1,0)時,△ABC的周長最短.故答案為:(1,0).【點睛】本題考查的是最短線路問題及用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,能熟練運用一次函數(shù)的知識求出過AB′的函數(shù)解析式是解答此類問題的關(guān)鍵.17、76°【分析】依據(jù)鄰補角的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì),即可得到∠2的度數(shù).【詳解】解:如圖,由折疊性質(zhì)可知∠3=∠1+∠2,

∴∠1=∠3-∠2=180°-∠1-∠2,

∠2=180°-2∠1=180°-2×52°=76°.

故答案為:76°.【點睛】本題考查鄰補角的性質(zhì)以及折疊問題,解題的關(guān)鍵是掌握折疊的性質(zhì).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、貨車的速度為100千米/時,小汽車的速度為1千米/時.【分析】設(shè)貨車的速度為x千米/時,則小汽車的速度為1.2x千米/時,根據(jù)時間=路程÷速度結(jié)合小汽車比貨車早半個小時,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)貨車的速度為x千米/時,則小汽車的速度為1.2x千米/時,

依題意,得:,解得:x=100,

經(jīng)檢驗,x=100是原方程的解,且符合題意,

∴1.2x=1.

答:貨車的速度為100千米/時,小汽車的速度為1千米/時.【點睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.19、(1)總?cè)藬?shù)為50人.(2)見解析;(3)72°.(4)80人.【分析】(1)利用成績?yōu)榱嫉娜藬?shù)以及百分比求出總?cè)藬?shù)即可.

(2)求出成績?yōu)橹械娜藬?shù),畫出條形圖即可.

(3)根據(jù)圓心角=360°×百分比即可.

(4)用樣本估計總體的思想解決問題即可.【詳解】(1)總?cè)藬?shù)=22÷44%=50(人).

(2)中的人數(shù)=50?10?22?8=10(人),

條形圖如圖所示:

(3)表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)=360°×=72°,故答案為72°.

(4)學(xué)校九年級共有400人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計該校九年級優(yōu)秀人數(shù)為400×=80(人).【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是掌握從條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖中信息讀取的能力.20、,【分析】根據(jù)去括號法則和合并同類項法則將整式化簡,然后利用平方和絕對值的非負性即可求出a和b的值,最后代入求值即可.【詳解】解:原式∵,,∴,∴,把,代入,得原式【點睛】此題考查的是整式的化簡求值題和非負性的應(yīng)用,掌握去括號法則、合并同類項法則、平方和絕對值的非負性是解決此題的關(guān)鍵.21、(1),;(2)【分析】(1)根據(jù)互余的概念求出∠EOD,根據(jù)角平分線的定義求出∠AOD,結(jié)合圖形計算即可;

(2)根據(jù)互余的概念用α表示∠EOD,根據(jù)角平分線的定義求出∠AOD,結(jié)合圖形列式計算即可【詳解】(1)∵∠COE與∠EOD互余,,

∴∠EOD=90-38=52,

∵OE平分∠AOD,

∴∠AOD=2∠EOD=104,

∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=140-104=36,

故答案為:52,36;

(2)∵∠COE=,且∠COE與∠EOD互余,

∴,

∵OE平分∠AOD,

∴,∴,解得:.【點睛】本題考查了余角和補角,角平分線的定義,角的計算,熟記概念并準(zhǔn)確識圖,理清圖中各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.22、x2﹣3y+2,1.【分析】根據(jù)去括號法則、合并同類項法則把原式化簡,代入計算得到答案.【詳解】解:(9x2﹣3y)﹣2(x2+y﹣1)=3x2﹣y﹣2

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